成长的作文（1）:

每个人都有烦恼，我也有，我的烦恼是毽子踢不好。

每当我看到别人踢毽子时，我自己就会有一种想踢的感觉，但是我每次接到毽子时，总是踢不好。现在我们班女生个个踢毽子都很厉害，都是几十个几十个的踢，甚至朝着几百个的方向踢。而我却往这十个的方向踢。我有可能是女生中踢毽子踢得最不好的了。我每天都会练，但是总是练不出什么长进，破不了记录。我为此曾发过多少次脾气，每次发脾气，妈妈都会鼓励我，叫我努力，一定能踢好的。有时，妈妈也会抽出时间来陪我踢，妈妈毽子踢得很好，她会教我踢好毽子的方法。但是我总是想脑子不会开窍一样，还是踢不好。

有一次，我和大家一起踢毽子，我们分成两组比赛踢，每组有三人，看哪组踢得多。第一轮不比下来，我们组的成绩很不理想，都是因为我没有踢得很多，把我们组的成绩拉下来了。虽然我们组的另外两位同学没有说我，但是我还是很害羞。

从此，我就不敢再踢毽子，每次同学们叫我去踢毽子，我都会拒绝，然后走到教室里。以后，每当我看见有人在踢毽子，我都感觉很害怕，一个个关于我毽子踢不好的故事，又浮现在我的脑海里，我都不敢去想这些“恐怖”的记忆。后来，我每天放学后，都会找个没人的地方自己练练踢毽子。

毽子踢不好已经成为我最大的一个烦恼了。

成长的作文（2）:

每个人成长过程中，都有许多快乐和烦恼。我有许多的快乐，但随着年龄的增长，烦恼也不知不觉地来了，以前那无忧无虑地生活不翼而飞了。

记得二年级的期末考试，数学考了100分，语文考了99分，为此妈妈带我到海南旅游，在海南，我们看大海、潜水、泡温泉、与土人零距离接触，还美美地品尝了海鲜。在这暑假里，我还开开心心地学会了游泳。

有甜也有苦，有快乐也有烦恼。去年期末考试地成绩却让我大吃一惊，平时数学成绩优秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸妈妈交待，真是又懊悔又难过，我想妈妈一定会让我吃“竹丝面”。没想到回到家，妈妈没让我品尝“竹丝面”，而是帮我分析原因。当然，这个假期电脑别想玩了。每当亲戚朋友聚在一起，问起“晖晖你考了几分”，我无地自容，惭愧地低下头。

一年又一年，一年在一年，快乐和烦恼始终伴随着我们成长。愿我们快乐多一点，烦恼少一点。

成长的作文（3）:

烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏稠的丝，一圈圈缠绕在我心头，叫我心慌。

我是一名即将步入初中的六年级学生，小升初带个我的有惊喜也有悲伤，惊喜的是逐渐长大了，不再是乳臭未干；受悲伤的是堆得跟小山似的作业，父母的唠叨……每一次考试（包括随堂小考），没考到90分以上，回到家就会遭受女子单打或男子单打，最灭绝人性的男女混合双打。还会被劈头盖脸的骂一通，你一句，他一句，那场面只能用唾沫横飞来形容，差点把我淹死在唾沫里。因为即将步入初中，作业这个陪伴了我六年的忠实“伙伴”，这次带来了厚礼：让我每天将近一半时间呆在屋里写作业，看着窗户外面的人尽情嬉闹，让我心里像倒了五味瓶一样，十分难受。如果写累了，想休息一下，那也是不可能的，因为旁边有老爸守着，我一休息，他手里的鸡毛掸子就打过来了，搞的我提心掉胆，觉得卧室是“监狱”，我是“犯人”，老爸是“狱卒”，我只能乖乖就范。我写作业错一道题，老妈就开始放“连环炮”了：“你说你，这么简单的题都会错，真没用。”而我只能在一旁低着头，沉默不语。

如果时光能倒流以前自由自在的童年生活，那该多好。

成长的作文（4）:

有一天，正是星期六下午，我看见爸爸妈妈不在家，又看到妈妈放在桌子上的牛皮筋，不禁脚痒了起来，想跳牛皮筋！心想反正这几天不用弹钢琴，妈妈应该不会回来看我了。跳一会儿不要紧吧！可是妈妈说我下午不能跳牛皮筋，要不然楼下的一户人家就睡不着觉了！我跳还是不跳呢？想了又想，我还是决定破了戒！

我蹑手蹑脚地把牛皮筋从桌子上拿下来，把皮筋套在椅脚上，又喊来了三个小伙伴，我对她们说：“我先和一个小朋友跳，一个小朋友当救星，另一个小朋友看着我爸爸妈妈有没有回来。每两人跳15分钟，其中救星跳5分钟，然后这样换来换去，好吗？如果有人来了，就拍一下手。”她们三人异口同声地说：“好！”

于是，我们就跳了起来。这过程中，侦查的小朋友连续拍了好几次手，但都不是爸爸或妈妈回来了。后来怕了一下手，真的是爸爸和妈妈回来了。我又紧张又害怕，赶紧一边收拾牛皮筋，一边让小伙伴赶快走。

我正在把牛皮折折起来的时候，妈妈进来了，她看着我手里的牛皮筋，满怀好奇地问：“你在家干什么啦？”我想：妈妈脾气很不好，如果我说我在家跳皮筋的话，她会因为我不听话罚我写字；如果我说在家看书的话，她会因为我说谎而打我。不管怎样，都会被罚。我该怎么说呢？还是说实话吧！于是，我大胆地说：“我跳皮筋了！”

妈妈严厉地对我说：“看你还是说了实话，我就给你一次机会，你给我当点心！”

我顿时心里闷闷的！从此，我再也不在下午跳牛皮筋了！

成长的作文（5）:

成长中的我，已经步入青春期，升入了我向往的中学，这本该是快乐的。可是，我也有许多的烦恼！

就那学习来说，小学的课程简单，只有语文、数学、英语。作业也不多，随随便便就完成了，而完成了，就可出去玩了，自由自在，不亦乐乎？而初中呢？课程一下子从地下升到了天上，而我的心呢，一下子从天上掉到了地下，而且，题目也多了，难多了。

月假来了，我非常高兴，而就在这时，一个声音划破了高兴的心情那就是老师布置作业之声，这声音一下子让我们的心情扫光了。每当第八节课看到小学部的同学在无忧无虑的玩，而我们呢？面对着山一样的作业，我们只能无奈，默默写着、背着，直到写完为止。心里幻想着星期日就可以玩一个下午了，可是了我们是初中生，就是学习再学习，就是补课，补课，再补课。所以不用说，我们的愉快星期日，被枪毙了。

不仅在学校是这样，而且在家里也一样，也是一味的学习，本以为做完作业就可以玩耍了，但是，不知道为什么妈妈总是叫我复习功课，还有奶奶也叫我复习功课，连最好的姐姐也叫我复习功课，小伙伴叫我出去打球而我只能在这里面对山一样的功课，让我高兴的月假就如此的在生活中破灭了。

成绩不稳也是一件大难事，是我人生中的一件不好的事情。

成长的烦恼真多，虽然烦恼很多，但是只要我们克服，就一定成功

成长的作文（6）:

我成长有许多烦恼，其中最让我头痛的是与同学交往的烦恼。

我在小学里，没有遇到过一个知心朋友，只有我们班的陈＊＊和我好一点，但我们俩也经常为一点小事争吵，老师和父母虽然对我好，但毕竟不是同龄人，聊不开。

我非常头痛，虽然我妈妈对我说过：“起码要到初中才有一个知心朋友。”但是我还是想有一个知心朋友。

我也想过我自己，是我上课不听讲，还是我成绩不好，还是那里错了。但他们又不给我提意见，我也不知道这是为什么。昔日的好友好像成了狐朋狗友，成了典型的酒肉朋友。你有什么好吃的好玩的，他们就立刻冲过来，像哈巴狗一样的说“我以前对你很好吧”“给点我拉”“你好‘野’不给我”。等吃完了玩完了，狗还会叫一声，他就连谢谢也不会说一声。有好吃的有好喝的人朋友多吗？我觉得多，当你从有钱到叮当响时，昔日的好友全消失了，或许真像我妈说的那样。

小学，我真想有个知心朋友，但没有。我真想一下就上初中，上高中。但也不行。

成长的作文（7）:

成长中的烦恼

童年生活是难忘而又美好的。成长过程中有喜有忧，酸甜苦辣咸五味俱全。可是，小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼。 学习是我最大的烦恼了。哦，我要说明的是我并不是因为成绩不好而烦恼，而是因为来自各方面的学习压力。有一次，数学成绩由于我的粗心大意、一时疏忽，一向数学成绩名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同学们不但不安慰我，反而还略加讽刺似的嘲笑我。“班长，考砸喽！”“平时不是，次次优秀嘛？”“风水轮流转嘛！谁叫她------”------听着，听着，我流下了泪水，这泪水有悔恨，有埋怨，有自责------百感交集的我又面临着数学老师那失望的脸、责备的目光------ 这就是我的烦恼。一个优秀学生的学习烦恼。我偶尔说错话、性急做错题等等，都会招来一些同学滔滔不绝的议论。于是，我变得非常小心，做每一件事情都会担心后果，很多事情不敢放手去做。

从此，烦恼便紧紧地缠着我，缠得我有时气喘不过去。

生活中，也有烦恼，也有许许多多的不如意。我想尽力做个好孩子，可是，事不随人愿，我还是常常把父母惹生气。父母对我非常的严格，尽管从不要求我什么，但言语中却流露着许多的期望。我顺着他们的意思去做。忽然间，我发现我丢失了自己。活泼开朗的我竟喜欢寂静，因为父母从不让我去朋友、同学家玩耍，我走不出校门（我家住在中学里），中学像一所监牢困着我。走出去，我感受到了不一样的世界。放手让我去飞！相信我有自主的能力！

成长的作文（8）:

我是一个活泼开朗的女孩。在表面上，我是一个快乐的“精灵”，总是嘻嘻哈哈的，把一份快乐带给大家，它成为很多份快乐。但是，谁又会知道我心里的烦恼，来帮我减轻苦恼呢？

星期天，同学们都认为是愉快的，我可不是这样的，对我来说星期天是一星期中最令我烦恼的一天。早晨，我很早起了床，马上就把作业做完了，刚想到楼下去玩一玩，妈妈又下了禁止令：“小英，把我刚给你买的《一课四练》和《每课一练》做好！一会儿我来检查！”一下子，妈妈得话像一盆凉水，彻底扑灭了我心头贪玩的熊熊火焰。哎，没有办法，我只好回到房间里，做起作业来。

说奇怪也真奇怪，手在写作业，可我的心不知道飞到哪儿去了。妈妈看见我一副心不在焉的样子，又下了指示：“小英，如果等会儿我检查出５题以上的错题的话，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立马说：“行，你爱怎么罚就怎么罚，我是不会给你这个机会的！”我立刻认真地做起作业来。

好不容易做好了二本《一课四练》，妈妈又开了腔：“小英，写作业写累了吧！”“嗯，难道你想通了，让我去……”我还没说完，妈妈立刻严肃起来：“想哪儿去了，我是说累了去娱乐一会儿，去弹会儿琴！”“啊？！！啊什么啊？快去!不然的话……

成长的作文（9）:

我的成长小烦恼

从小到大，我经历的烦恼有许许多多，其中让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。

上了三年级，我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多手艺，当我把一个个手工作品带回教室，带回家送给妈妈时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的是每次上完手工课，急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过了一节，同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度，可一快，字也跟着缭草起来，还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想问同桌，可她一心只有她的课外书，压根就不理我。再看看前面的同学，他们的作业还没做完，我不好意思去打扰他们，只能自已苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声却无情地打响了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。

我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生，我的脑子都快爆开了。

成长的作文（10）:

看着那些小朋友在草地上无忧无虑地玩，我是多么羡慕：他们拥有一个愉快的童年，再看看从远方飞来的小鸟，有的小鸟已长大，有的小鸟却接近中年期；父亲的头发里已有了白发，显得那么耀眼，母亲的脸上已布满皱纹，显得那么衰老，我已不再是小孩子了，已经不能同以前的我相比较了，我已经步入了人生最美好的时期——青春期。人长大了，烦恼也就多了。

烦恼伴随我们成长，见证着我们成长，成长中的我们要用一种平静的心态去面对网 ，过滤烦恼，驱赶心中的阴霾，让灿烂阳光洒满心田，因为阳光总在风雨后。

长大了，作业就像一座座小山似的多起来，压得我喘不过气来。放学后，我不敢去玩，又不能看自己心爱的课外书。怕作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔不停地在本子上蠕动着。我真想变成一个孙悟空，能吹出好多小猴子，让他们帮我写作业，我就轻松多了。但是这一切只是凭空想象，根本就是不切实际的事。啊，我是多么需要帮助呀！

长大了，就得面临很多人生的苦恼和困难，我们还得承担起责任，凡事都要让着弟妹，好吃的也应该先让着他们。

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错别字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似曾相识，但是却一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现在已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

成长的作文（11）:

时光飞逝，不知不觉间，我们已经升入了小学六年级，当起了校园中低年级同学眼中的大哥哥大姐姐。然而，成长中的我们却有着许许多多的烦恼。今天，就让我打开一张美丽的影碟，来观看自己生活中的烦恼吧——

片段一：在一个阳光明媚的上午，面色苍白的我正端坐在窗前，“唰唰唰”地写着作业。我的身旁放着一支体温计，上面“三十八度七”几个大字赫然显现。此时的我发着低烧，已向班主任老师请了一天假。可在这紧张的日子里，不期而至的一个短暂的假期，让我极不适应，措手不及。于是，在强烈的负罪感和极度的不适应下，我竟又提起了自己的笔，奥数、语文、钢琴、英语……我的生活中似乎永远有着做不完的作业。我抬起头，长叹了一口气，忽然，泪水好像湿润了我的眼睛，我忙用手抹去眼里的眼泪，提起笔，又做了下去……

片段二：深夜，一个小学生在书堆里遨游，此时，时针指向晚上十点。小学生周围的墙壁，贴满了各种各样的标语：“我能行”、“Yes，Ican”、“加油”、“任何人无法阻挡你前进的道路”、“相信自己”……那个孩子打了个哈欠，望望墙上的标语，微微一笑，“我们都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我们正处于小学阶段中最最紧张的六年级，但我相信，我们今天的奋斗会换来明天的美丽。无论我们多么操劳，多么辛苦，明天，一定会更加辉煌、更加美好！”他这样写着……