掌声

更新时间:2025-02-20 00:25:03 叙事

掌声

掌声作文例文一

掌声,献给我们

初冬的午后并没有柔和的日光洒在积雪初融的操场,绿色的人造草皮上多多少少都挂着些不太晶莹透澈的水珠。我在食堂草草吃过饭后就急忙拎着球鞋走向足球场。 被绿色所覆盖的操场显得格外宁静,缺少了往日三个一群,五个一伙的奔跑着的身影网 ,我的内心身处竟然有些凉意。在操场边换上了跟随我“南征北战”的“猎鹰Ⅳ”,开始做准备活动。不一会,“翔哥”和乾坤边说边笑向我走了过来,没有话语,没有动作,眼神足以表示一切。紧接着小强、晖哥、旆旆、辛楠等人陆续赶了过来,大家都没有说话,只是在场边做着练习,因为谁都知道,二十分钟后有一场硬仗在等着我们。 差十分钟时,对手们悉数到场。还有五分钟,我最后一次为大家布置了战术。

当裁判吹响了比赛的开场哨时,我感到了背脊在微微发凉,预感似乎不是很好。差不多有二十分钟的时间双方呈僵持状态,蓝色而醒目的足球在中线附近来回飞跃。身处拖后前卫的我一次次将球传到对方腹地,却均是无功而返,一道道弧线总是像流星般,落下了,辉煌就稍纵即逝了。

沉寂的局面终于在上半场即将结束时打破了。我将球传到身处禁区前沿的乾坤脚下,乾坤拔脚怒射,被对方门将挡出,这时旆旆拍马赶到,一拍鬼门关,人到球进,为我们打破了场上的僵局。上半场在我们的喜悦中很快就结束了。

掌声作文例文二

如果人生是那一片脆弱的树叶,那掌声就是滋润他成长的雨露;如果人生是一条自由自在的鱼,那掌声就是给它遨游的海洋;如果人生是一朵香花,那掌声就是孕育它一世所吐露的芳香。我不是被授予掌声的那个人,也不是给予掌声的那个孩子,我只是一个旁观者。

那天我独自在火车站附近等人,这时,一阵琴声吸引了我,我不禁回过头,看见一个人坐在不远处弹吉他,琴盒放在前面,里面已经有了一些钱,那个人看样子才刚大学毕业,很明显还没找到合适的工作,出来挣些钱补贴生活,那人的琴声吸引了很多人围观,老人,小孩都有,钱也不少了,我想他一定很高兴了吧。

可他脸上却没有一丝笑容,一曲终,我不由自主的伸出手来,想给他点掌声,但又缩了回去,在这么多人的注目下,如果单单只有我这样做,那太让人难为情了,再说,再给了这么多钱后,只给一些掌声岂不是太吝啬了,还有······“啪啪······”突然一阵掌声打断了我的思路,我闻着声音看去,原来是一个小孩子,双眼里充满了纯真,两只手在不停的鼓掌,他笑着说:“大哥哥,你弹得真好。”那人愣了一下,心中好像被什么东西敲中了一样,接着他笑了,笑得那样的快乐。

周围的人也都随着男孩,不由自主的鼓起掌来。我想:对呀!鼓掌不是什么见不得人的事,那是一种鼓励,是一种给予人自信的魔法,他不需要任何方法和准备,只需要你的心,需要你发自内心的掌声,那是最圣洁的赞扬。去给予别人掌声吧,不要吝啬,不要犹豫,因为说不定别人期待的正是掌声,当别人因为你而快乐时,你也会从中得到心灵的洗礼。

掌声作文例文三

我时常会想起那位陌生的叔叔,想起他给我的奖品——掌声。。。。。。

小学三年级了,我依旧很自卑,胆怯或许班主任想给我一个锻炼的机会她让我在元旦晚会上代表全班朗诵一首诗。我甚至连回绝的勇气都没有,硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。既受之,则练之。我无可奈何,总是不能违背老师吧,那我可不敢。于是每天放学后就蹲在阳台上小声练习着,一遍又一遍。

一天傍晚,我一边练着,一边怪自己一点儿长进都没有,读的这么糟,到时候在台上轰下来怎么办?那我还有什么脸见人?想着想着泪水都快流出来了,不禁又开始怪起老师来,干吗把这该死的朗诵任务交给我?

正在这时,我听到了一阵掌声,一阵节奏稳重,坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震,这是给我的掌声吗?一阵狂喜之后我又感到一种失落,这掌声怎么会是给我的呢?我读的这么糟。

我慢慢站起来,果真看见楼下有一位叔叔正在鼓掌,他笑盈盈地说:“小朋友,读得真好,加油练吧!”我兴奋极了,这真的是给我的掌声吗?我真的读得好吗?我的心扑扑直跳,我的脸也有些发烫,忽然感觉腰板也挺直了很多,仿佛身上内有了一根强大的支柱。我冲那为叔叔笑了笑,不只说什么好,他又用力拍了几下掌,然后就走了。望着他远去的背影,我在心中默默地说:“谢谢!”

然后,我信心大增,仅仅因为常回响起那掌声,最终我拿回了最佳优秀节目奖。。。。。。

难忘那掌声,这个特殊的奖品,它给了我信心和动力,原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。

掌声作文例文四

这是一片茂密的树林。

春天,万物复苏,鸟儿们来到这里安家。三五成群的互相和鸣,唱着优美而动听的歌。微风轻轻吹过,带动树叶沙沙作响,树给了鸟儿们掌声。于是,它们清晨在歌声中苏醒,夜幕又在歌声中入睡,一切的一切都是那么美好,这掌声是对鸟儿歌声的褒奖。

夏天,树木茂密,鸟儿们唱的更欢了,树林热闹非凡,从白昼到黄昏。微风再次吹过,树木再次给了鸟儿掌声。这掌声是因鸟儿活泼的喜悦。

秋天,树林成了彩林,有些鸟儿飞走了,但走前依旧叽叽喳喳,也许这是给树告别的祝福。秋风习习吹来,又带来了掌声。这掌声是对鸟儿的不舍和眷恋。

冬天,一片寂静,隐约能听见几声莺啼猿啸。没有鸟儿的欢唱,但依旧有树林的掌声。冬风扫过,卷起飞雪,扬起掌声。这掌声是对鸟儿的思念。

美好的生活年复一年,但终有告别的时候,树林的过分茂密暴露了它们的踪迹。“这真是上好的木材啊!”一人说。于是,一棵棵参天大树倒下了。几十年的躯干啊,就这样倒下了!当人们满足的离开时,这里剩下的只是一个个枯木桩,几声狼嚎,充满了悲伤。

又是一个春季,鸟儿们又来了,但迎接它们的没有掌声,除了枯木还是枯木。它们以为自己走错了路,于是放声歌唱,唱着欢快的歌。微风吹过,吹起地上几片冬季残叶,却再也没有带来树木的掌声。它们依旧歌唱,只是歌声中夹着一丝凄凉,夹着几分伤感。

渐渐的,鸟儿们都走了,到别处安家了。春冬时节,微风依旧,却再没听见昔日的掌声。

这是一片普通的树林,也是所有普通树林。人类的贪婪杀死了他们的良心,纵使一棵棵参天大树轰然倒下,换来了人们欢喜的掌声,逝去的却是整个森林树木的掌声。看着鸟儿无处可居,终是逃不过饿死、冻死的命运。看着一片片曾经繁茂欢快的树林销声匿迹,为它们曾经的繁茂感到惋惜。

珍惜它们吧!别再让这掌声继续逝去。

掌声作文例文五

我是个爱笑的的女孩儿,是用阳光做的。每一次回忆往事,我都会笑得前俯后仰,眉飞色舞的。。。。。。

(一)鼓励的掌声

六年级上学期家长会上,我和丁柯颖,田若菡等六人要作为学生代表发言,这不,晚上我便忙了起来:打草稿,修改,誊写就已经把我累得满头大汗了。过了两个小时,我的发言稿完成了,把爸爸,妈妈和妹妹“按”在沙发上,让他们听我演讲。

我拿起发言稿,把他们想象成同学们的父母,一本正经地演讲起来,发言完了,爸妈和妹妹三人不约而同地为我鼓起了掌,接着,给我提了一些建议。这鼓励我的掌声,使我更有自信了。

(二)赞许的掌声

通过一晚上的练习,我已经胸有成竹了。第二天的家长会上,当田若菡走下讲台,我便随着一阵掌声落落大方的走上讲台,开始演讲。

当我演讲时,三位亲人那鼓励的掌声回响在我耳畔,我更加勇敢了,演讲也越来越精彩,“叔叔阿姨们,我们只是孩子,想要一个属于自己的,快乐的星期天。。。。。。”我抑扬顿挫,深情并茂的演讲着,还不时加上一些手势,瞧这阵势,真像一个小小的演说家。我在家长们面前讲出了我们这些小孩儿们的心声。发言完毕后,我看见家长们向我投来了欣赏的目光,教室里爆发出一阵阵赞许的掌声。

走出教室,我看见满天的星星向我调皮的眨着眼睛,风儿从我身边悄悄走过,另外几名同学都跟随老师一起去办公室了,留我一人在夜幕下微笑,心中充满无限喜悦。

虽然这件事已经过去很久了,但一直印在我脑海里。还有两个月我们就要小学毕业了,很多事情都会随着岁月的流逝而淡忘,但这难忘的掌声将会永远留在我心中。

掌声作文例文六

信手摘下一片落叶,你是这一片,我是那一片,落叶纷飞,岁月无痕,却刻下了斑驳的脉落忙着一天,我把掌声送给你。

秋季,惊蛰,肃杀。

不知不觉,已走到了军人们的训练场地,脚步不禁停下,想挪动却怎么也抬不起来;这一天原来是特种兵的开幕仪式。

看那笔挺而帅气的军装,魁梧而潇洒的身姿,整齐而沉重的就脚步,一步迈向属于他们的人生。这是,他们的领导说话了:“在雪山的顶峰,一只鹰要经过不独断努力才能蜕变,当它的羽毛旧了,再也飞不起时骂他用嘴一根根的拔掉,知道它长出新的羽毛,当他的爪子不锋利了,他就用嘴巴出来。在长出新的爪子你们要像鹰一样,建议,锲而不舍,才有幸福家园。”

是啊,你们不也像老鹰这样吗,就住上院,义不容辞。冲锋陷阵。永不退缩,壮烈牺牲。无怨无悔,还记得小时候被陌生人带走,你们赶了过来,。被划了一口子,你们说:“这岛上虽然留在了我的身上,却抚平了你心灵的创伤,是值得的。”这一句话深深的出动了我的内心,使我变得更加坚毅,顽强。“

转眼,时间匆匆流逝,若流水般难以收回,他们的脚步夜渐渐走远,我的目光也像机关枪来回扫射,却再也不见他的身影,也许是前去赴战,救助别人去了吧!

而我也在心中留下了掌声,那掌声中有你们在一起陪我们走过的沧桑浪漫,有的是你们永不减退的英雄气概,有的是你们义薄云天的豪情壮志,今天我为你们鼓掌,你是我心中永远的英雄,永垂不朽,丰碑永驻。

这几个字会一直印在我的心中,我的脑海中 ,挥之不去中华人民解放军,你们是我敬佩的英雄!

掌声作文例文七

记得那是一个参加竞赛考试的早晨,我背着书包,慢吞吞地走下楼。

心里既害怕,又紧张,心想:唉,怎么办呢?万一考不好可怎么办呢?像我这样一个又笨又不爱说话的小女生,唉……

自己正一边胡思乱想,一边向前走着。忽然,一阵清风拂过,将身旁一棵树上的树叶吹得发出一阵清脆的声音-----

“唰啦啦----唰啦啦”

不知道为什么,这清脆的声音,竟使我原本躁动的心一下子变得平和了,心情也变得开始平静。我不由得停下脚步静静地倾听----我听到了风儿倾诉美好的声音,我听到了树叶歌颂快乐的声音,我甚至感觉到我还听到了在树上爬上爬下忙碌工作的小蚂蚁歌唱美好生活的声音。这一刻是多么的美好,时间也仿佛定格了,自然界和谐的声音轻叩着我的内心,渐渐的,我心里那股焦躁不安开始在慢慢地溶化,溶化……

这来自大自然的声音仿佛是一束掌声,在鼓励着我,安慰着我。我知道,这束掌声它只属于我一个人,它就好像一股清凉甘甜的溪水,一场柔和的春雨,正滋润着我的每一寸心田,使全身的毛孔都在渐渐地,渐渐地,舒展……

突然,风声停了,一切都又恢复了宁静,我信心满满的向学校走去,心想:如果可以选择生活中的角色,我愿意去选择那个在路边为他人鼓掌的那个小角色,即便如此,我也要做掌声最热烈的那一个。

在后来的整个考试过程中,我觉得的自己从来没有这样平静过,也正因如此,我考出了一个出人意料的好成绩。到现在每当我想起这件事时,我总会情不自禁地想起那个早晨,那阵清风,在那棵树下静心倾听歌声的我。

掌声作文例文八

老师在黑板上写了三个字——送掌声。

老师写这三个字干什么呢?难道让我们送掌声给老师么?于是,我就把掌声送给黄老师!黄老师微笑着说:“送给我吗?不是!把掌声送给你想送的同学。”

云云举起手了。“我要送掌声给斌斌,以前,斌斌老是不改正作业,现在都有改正作业,比如说,今天早上,我告诉斌斌那里没有改正,斌斌说是没有改正。我说放学前改正,可是斌斌不到五分钟改好,把本子给我了!”

梦梦说:“我要把掌声送给两个人,一个是欣欣,一个是霖霖。我不明白的霖霖会教我,我忘记抄作业欣欣会给我抄作业,欣欣给我抄作业时,并不会讲什么附加条件。”

云云再次举手了。“我要把掌声送给两个人,一个是慧慧,慧慧以前学习成绩不怎么样,今个学期进步了不少。另一个就是晴晴,当我有学习困难的时候,晴晴会帮助我,教我。所以我要把掌声送给慧慧和晴晴。”老师说:“是呀!慧慧的字比以前漂亮多了!”

“我要把掌声送给全班的同学,因为以前全班同学好像都很懒散,可这个学期感觉越来越积极,好像谁都不想……就是那种不想落后的样子。”

是啊,掌声要送给每一个努力进步的同学。

掌声作文例文九

我曾经是一个很腼腆内向的小男孩,但是现在,我已经是一个畅所欲言的少年了,这是一个转变的过程,代表着我在一步一步成长着。

课堂上,我不敢举手。即使我有委婉动听的语言流利的回答老师那可以令教室鸦雀无声的问题,也会放弃这个可以使同学对我刮目相看的机会。在班上,因为我胆小如鼠不敢和别人说话,所以我没有一个可以谈心的人,孤苦伶仃,一人承受着失败的痛苦,享受着成功的喜悦。在 一次偶然的机会,我受到万人瞩目的眼光,从那以后我拾回了属于自己的自信。

那是个阳光明媚的有日子,老师抽人背课文,我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟,尽管是这样,但还是很害怕。班长身为班干,当然第一个背。只见他慢吞吞的走上讲台,平日那抑压群雄的威风早没了,咯咯嗒嗒地`像经历了一番生死离别一样痛苦地背完了。顿时,老师的脸,刚才还是万里晴空在一瞬间就变成乌云密布了。让我始料未到的是二个“开刀”的就是我,我的脸“刷”地一下红了,我什么都没想,不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我转过身,老师正用赞许的目光看着我,耳边是一阵排山倒海般的掌声,我还愣在那里。 掌声, 在教室里久久回荡……从那以后,我好像换了一个灵魂似的,变得活泼开朗起来。

我们每个人都可以拥有掌声,只要我们敢于去表现自己,去争取属于自己的胜利,全世界都会让掌声为你而响起来的!

掌声作文例文十

有了掌声,生命旅程上的胆怯会化为自信的力量,使你停下的脚步变成前进的步伐;有了掌声,紧张的心情会松弛下来,变成前所未有的轻松,掌声给了我们自信和力量。

记得小学一年级的时候,我第一次感受并接触期末考试,年纪幼小的我感受到了期末考试的紧张,一颗年幼贪玩的心立刻紧绷了起来,考试那天吓得我大汗淋漓,妈妈坐在梧桐树下,她立刻从包里拿出湿毛巾为我擦汗,边对我说:“不要害怕,对自己要有信心,妈妈相信你,妈妈给你一阵掌声吧!你考试时只要一想起掌声,就会像妈妈在你身边。”说着,她拍起手掌,为我鼓掌,我听着,心里充满了自信。我告别妈妈,走向学校。考试铃声响了,我从容地拿起笔,开始答题,每当遇到难题时,那段掌声会一直萦绕在我耳边,我突然眼前一亮,豁然开朗,像解开了一把锁,把难题解了出来。难熬的半天终于过去了,我兴奋地跑出去,在人头攒动的校门口我找到了那棵梧桐树,树下,妈妈正守约地坐着等我,身子朝着学校,在等待我的到来。我三步并做一步直冲那颗树,妈妈叫我来了,急忙帮我拎下书包说:“考试感觉怎么样?”我说还不错,妈妈开心地笑了,我的耳边又响起了掌声,在那次考试中,我取得了不错的成绩。

一、二、三级时,妈妈一直会坐在路边为我加油,为我喝彩,但我最难忘的还是那次在梧桐树下接二连三的掌声,他它使我有了无比的信心。

现在,我年级高了,似乎不再需要掌声了,但我一直明白:我的生命中会有一个一直为我鼓掌的人。

掌声作文例文十一

记得那是六年级的第一个学期。我还非常清楚的记得那课题叫《中华少年》,这是一篇抒情诗,每个班级在展开诗歌朗诵比赛,我们班也不例外。

我还有其他几位同学组成了一个队,其余同学也都找到了自己队伍因为这是小组竞赛。

我们为了取得胜利,每天早晨都要在教室外的走廊上排练,起初我们读的不怎么好,但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心,我觉得我们不可能胜出比赛,没有希望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后,xxx鼓励我们要团结,不要放弃,哪怕我们拿不到奖品,我们都一定会有所进步的。终于我们恢复了信心,一鼓作气放学排练了两个小时。

比赛即将开始,我们借了老师的扩音器觉得效果会好一点。

“我从白茫茫的雪山走来

我是冰山上的一朵雪莲

我从蔚蓝的大海走来

我是海风中的一只乳燕

我从茫茫的草原走来

我是蓝天下翱翔的雄鹰”

经过激励的比赛过后,我们的成绩并不是多么理想。可我们人就觉得这不是我们自己的最高水平,决定到操场上去挑战自己,争取读得更好。

这次没有上台那么紧张了,我们拿出了最好的状态。

”让先辈的英灵自豪的禁叹

这就是我们的中华

这就是中华的少年。”

突然我们的背后响起了。这时,我们才发现张老师在我们背后默默地鼓掌,我们也自己鼓了掌。

是一种鼓励也是一种尊重。

我们要学会鼓掌,为别人鼓掌,为自己的鼓掌,为我们的努力鼓掌。

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