例文1.我的发现作文
今天，我们上了一节很有兴趣的课，叫捏鸡蛋。“嘿嘿！捏鸡蛋还不会?一捏就碎了”有人小声议论着，个个都想去一试身手。第一个闪亮登场的是骨瘦如柴的张佳玲，平时她总是被“大汉”欺负，今天也就先让她欺负、欺负鸡蛋吧！只见她昂起头，大步走上台去，毫不在乎地轻轻捏了一下鸡蛋，鸡蛋丝毫不动。她生气了，两只手握住鸡蛋猛地一捏，鸡蛋还是完好如初。她涨红了脸，一边走下台一边嘀咕着：“呜——就连鸡蛋也欺负我！”
第二位是玩电脑的高手——敖伟。只见他拖着沉重的脚步走上去，（因为昨晚没休息好，所以没精神。）用一只手握住鸡蛋垂头丧气地捏了一下，发现鸡蛋没碎，便走回座位坐下。这时，我心想怎么会呢？两个人都没把鸡蛋捏碎，而且还是同一个鸡蛋。
终于轮到我了，我边走边想：鸡蛋都捏不碎，真是天生的蠢材。我走上台去毫不在乎地捏了一下鸡蛋，鸡蛋也没碎。“好你个鸡蛋居然打起反抗战来了，看招！”我用尽全身力气捏它，还是没碎。我无能为力地走下了讲台。我想：不可能，一定有什么问题？这时，老师说话了：“同学们！你们知道为什么捏不碎鸡蛋吗？让我来告诉你们，因为鸡蛋是椭圆形凸曲面的，所以把压力分散了，而且是均匀分散在整个鸡蛋上面，所以你们捏不碎它！这叫薄壳技术，现在已得到广泛应用，如雄伟壮观的北京火车站大厅，引人注目的上海动物园大象的“别墅”，都是薄壳屋顶。
噢！原来如此，我又明白了一个科学道理。
例文2.我的发现作文
这个星期，我们学了一篇课文叫《苹果里的五角星》，学的时候，我就很惊讶，原来横切苹果，还会有这样有趣的图案藏在里面啊，我急切地盼望着自己也能换一种方法切水果，看看我到底能发现什么。
看着妈妈买回来这么多的水果，有鸭梨、香蕉、猕猴桃，还有柠檬和橙子，我好高兴啊！我的实验就要开始了。我先把一个鸭梨洗干净，然后也像书中小男孩那样，不竖切，而是横切，结果，令人惊奇的图案出现了，也是一个五角星唉。“咦，为什么鸭梨和苹果一样，里面藏着的也是五角星图案呢？”我兴奋、激动，同时又觉得有些不可思议。
接着，我又看了看水果盘里的香蕉和猕猴桃，心想：“是不是每种水果横切一下，里面都会有一个五角星图案呢？”我非常想看一看。于是，在征得妈妈的同意后，我又尝试横切了香蕉，把它切成一段一段的，发现香蕉的横切面是一个六边形，中间有一个中心点，由延伸出去的射线，把六边形隔成了六个小三角形，一个小三角形颜色深，一个小三角形颜色淡，间隔排列，有点像三个三角形花瓣的风车。最后，我把一个猕猴桃先竖切，再横切，看到了两种图案，横切时，展开的是一个椭圆形，周围有像孔雀羽毛的美丽图案，而竖切时，得到的图案却像一棵小树。
大自然造出的水果可真神奇啊！原来每种水果里面都藏着美丽的图案， 有的图案相同，有的图案不同，换一种方法切水果可真让我见识不少。
例文3.我的发现作文
蚂蚁是大家熟悉的一种小动物，它勤劳、团结，能把一只比自己大得多的苍蝇抬回家。但在今天，我却发现了蚂蚁的另一个特点。
今天早上，我去给月季花浇水。忽然，我发现了月季花叶子上一只蚜虫，我想到蚜虫有害植物，于是，我想把它抓走。可是，正当我要去抓那只蚜虫时，我又发现有一群蚂蚁，向蚜虫爬去。我想了想，带着好奇心静静地观察蚂蚁的动静。只见蚂蚁们来到蚜虫身边用脚不停地拍打它的屁股，蚜虫一动不动。后来蚜虫从屁股里排出了粪便，蚂蚁们并没有为此而离开，它们反而争着去吃，这使我很奇怪：粪便这么脏，蚂蚁怎么会吃呢？
这时，爸爸回来了，我带着疑问去问爸爸，爸爸和颜悦色地对我说：“黛黛，蚜虫和蚂蚁是好朋友，因为蚜虫常吃植物的嫩叶，所以排出的粪便是甜的，因此，蚂蚁就会被引诱来吃。另外，每到冬天，蚂蚁就会把蚜虫产下的卵抱回窝，到了春天，就把卵的汁吸走，当做食粮，填饱自己的肚子。”“啊，原来是这样的。”我恍然大悟地说。
从这次观察中，我明白了：只要认真观察，细心思考，勇于实践，就能发现许多秘密。
例文4.我的发现作文
今天上午数学课上，教室里像个闷葫芦，同学们个个都无精打采。
这时，老师为了活跃一下气氛，由一道简单的应用题改为动脑筋题：水结成冰体积增加十分之一，冰融化后体积减少十分之一，问对于错。老师刚念完题，有些同学还没有认真思考，就脱口而出：“是对的。”老师听了，微微一笑，然后又轻轻摇了摇头。
此时，教室里一片议论声。同学们有的抓耳挠鳃，有的左顾右盼，好像事情有十万火急；有的坦头认真的算了起来，嘴里还不停嘀咕着；还有的将手高高举起，显得已经胸有成竹了。
这是怎么回事儿呢？水结成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再减少十分之一。这与那些1+1再减1的道理不是完全一样吗？唉，这真让人费解呀！如果华罗庚能够再现，那这题不就不费吹灰之力了。
正当我百思不得其所时。突然，就像一道闪电一样，让我一刹那间明白了。啊，我发现了！原来是单位一不同：第一句水结成冰体积增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，体积减少十分之一，也就是减少了冰的十分之一。所以这道题是错的。
我立刻把手举起来，并且对老师说是错的！老师一听眼睛发亮，满脸惊喜的把我叫了起来，让我说理由。我一字一句，讲的清清楚楚，同学们也似乎恍然大悟，向我投来了佩服的目光，并且给于了我热烈的掌声，就连老师也为我竖起了大拇指。当时我激动的心情，真是难以言表。
这次小小的发现，让我明白了一个大道理：每个人无论做什么事，都要慎重思考，千万不要莽撞行事。
例文5.我的发现作文
“啊！我发现了奥数的秘密……”随着一声高喊，我终于发现……
那天，我做完作业，便无所事事地走来走去，想：快考试了，我怎能游手好闲呢？我走进房间，随手拣了一本奥数书，随便打开一页，正好翻倒“鸡兔同笼问题”，便聚情会神地看了起来……看完例题后，我便想考一考自己：A组与测试题的难题都被我征服了，惟有B组这样一题令我迷惑不解：
今年是2009年，父本年龄和是78岁，兄弟年龄和17岁，四年后（2013）父亲的年龄是弟弟的年龄的4倍，母亲的年龄是哥哥的年龄的3倍，那么当父亲的年龄是哥哥的3倍时，又是20几几年？
计算不了，推算？我绞尽脑汁，终于有眉目了：如果把78除下2就是平均年龄除得数39，父亲大约40，母亲38。再用17除2，哥哥大约9岁，弟弟8岁。说4年后，所以，40+44，38+4=42，9+4=13，8+4=12然后44÷12如果是4就符合了。可是不行，假如是2014年也就加1，44+1=45，14+1=15，45÷15=3，所以那年是2014年。这道所谓的难题就这样被我解开了。
例文6.我的发现作文
“啊哈！太奇妙了！”我望着小纸船中渐渐冒泡的水兴奋的叫道。
今天晚上我做了个有趣的实验。听老师说，这一个纸船，盛上水放在小火上烧，纸不会被烧着呢！他说因为盛了水的纸船温度会比较低，所以不会被烧着。我将信将疑：真有那么神么？我决定亲自尝试一下。
安全准备是必不可少的一步！我用小瓷碗盛了些水，放在一旁，以防着火后将其浇灭。接下来就可以开始试验了。首先，我用火柴梗架起了一个小炉架，中间放上一个盛好水的小玻璃杯，在小杯的水面上漂上一块水上蜡烛，再取火将其点燃，把接满水的小纸船稳放到架好的炉架上就可以坐在一旁观察动向啦！
等了一会儿，大概是一分钟左右。我去看小船时，发现小船虽然没有漏，但是小船的底部已经被火苗烧得有些发黑了，又过了一会儿，可怜的小船居然出现了一个小到只能滴水的洞！我到处找原因。啊！原来，我把小船放在了火苗尖上，小船船底受热不均匀。我急忙修复了船底并挪了一下位，在这千钧一发的时刻挽救了我的“泰坦尼克号”。现在的小船状态很好。渐渐的、渐渐的，水水开始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多时”的温度计，一量，天呐！将近六……六十度！！！幸运的事，小船出了船底有点变形之外，还是没有任何想要燃烧的迹象。
例文7.我的发现作文
春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。
今天，我特意去观察。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。紫玉兰花先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察，可以发现它的花芽，叶芽和枝芽是分开生长的。花芽大，生于枝的顶端，在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。
这次的发现，让我欣喜不已。同时，我也明白了；只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。
例文8.我的发现作文
最近几天，爸爸妈妈老是在倒垃圾，而且从来不让我来倒。我一问他们，他们总是嘻嘻哈哈地笑一下，然后说：“没什么！小孩子管那么多干什么？”他们越是这样神秘，我就越想知道。
趁他们做饭的时候，我溜进了他们的卧室。在卧室角落里的垃圾桶里，放着许多废卡纸、废皱纹纸和用过的双面胶，桌子上放着剪刀、针、线和几块花布。“他们到底要干什么呢？是枕头？不可能，做枕头不用隐瞒我，是什么呢？难道是在做拖鞋？也不可能，他们的手那么笨，还会做拖鞋？顶多是一个凉鞋，那是……”怀着疑问，我去问了妈妈。
“没有什么啊！”妈妈强颜欢笑，“真的吗？”我问，“是！”我半信半疑，干脆偷走了她的日记本，一看究竟。“今年是虎年，是宝贝的本命年，我和老公决定给她做一只小老虎，在她的生日送给她。”生日？我不禁一怔，还有半年呀，这么早就做？我接着往下看：“设计图如下。”纸上画着一种我认不得的老虎，我不禁感叹，就这水平？半年应该不够吧？
知道了这个秘密，我也舒了口气。我决定不把这件事告诉妈妈，真期待我的生日快些来到，盼望我将收到的特别礼物。
例文9.我的发现作文
早上妈妈煮鸡蛋给我吃，鸡蛋熟了会立即浮起来。这不由地让我想起“鸡蛋浮起来”的小实验。百闻不如一见，百见不如一干，我决定动手试一试。
我首先找来实验的材料：一个鸡蛋、一袋实用盐、一只杯子、一根筷子和一把勺子。我先在杯中倒入大半杯清水，慢慢地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像一个调皮的娃娃钻进杯底，好象有意与 我玩捉迷藏的游戏。
接着我陆续往杯中加了几勺盐，轻轻地用筷子搅拌，鸡蛋像是在跳芭蕾舞似的，可就是浮不起来。我想一定是盐放少了，于是又向杯中加了两勺盐。奇迹发生了！只见蛋壳周围出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋慢悠悠地浮起来，大约在离杯底两厘米的地方停住了。此时鸡蛋就像一位会游泳的娃娃漾在水中，似乎还张开笑脸向我表示祝贺。啊！我成功了！我成功了！我兴奋地欢呼着，跳跃着。
这鸡蛋为什么会浮起来呢？原来清水的浮力小，鸡蛋在水中就会沉下去；而盐水的浮力大，所以鸡蛋就会慢慢地浮起来。
这个实验真有趣。看来大诗人陆游说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”
例文10.我的发现作文
今天我放学回家，妈妈对我说：“好宝，肚子饿了吧！我们今天中午吃虾哦！等一会，就来尝尝妈妈的手艺吧！”我心里开心极了，因为我今天很饿。过了一会，只听见厨房里传来一声“刺啦”，我跑去厨房看，就看见了妈妈正在炒虾子。我深吸了一口气，觉得很香。心想：今天中午可以大饱口福咯！突然，我的脑海里闪过一个念头：为什么虾子刚刚还是青色的，现在放到锅里一炒，就变成红色的了？于是，我等妈妈炒完后，我不管三七二十一，就拿起一只虾子仔细地看了起来，我又发现，虾子并不是全身都是红色的，它其实嘴巴是红色的，但肚子却是白色的。
“咦？肚子是白色的。这是怎么回事呢？”我非常困惑。这时，妈妈听到了，她就说：“如果你不知道，你可以去查资料嘛！对吧！”等到吃完饭后，我便迫不及待的去问我的好朋友“百科全书”电脑，才知道了答案。原来，在虾子的外壳下面的皮层里，有许多的色素细胞，它可以显现出来不同的颜色，而且随着环境的明暗，这些色素细胞还能伸张或收缩，当环境比较亮时，色素细胞就会伸张，虾子的颜色就比较鲜明，当环境比较暗的时候，色素细胞就会收缩，虾子的颜色看起来也比较暗淡。
在一般的状况下，活生生的虾子都是青绿色的。但是，当虾子下锅以后，大部分的色素遇到高温都分解掉了，只有虾红素不怕热，遇到高温不会分解，反而显现出红色。所以煮熟的虾子就是红色的了！
这下我终于知道虾子为什么是红色的了！我的午觉也可以睡得安稳一点了！
例文11.我的发现作文
生活中处处有学问，而这次我发现了鸡蛋的秘密、你们是不觉得很奇怪，鸡蛋怎么会有秘密呢。下面我就和你们说说吧，那是一个星期六的早上，我起床起漱完以后就准备吃早饭了。
可是早饭的两个鸡蛋却怎么也找不到了。东翻翻西找找，可是连个鸡蛋的影子也找不到了，这时外婆走进来说，你们这些年轻人可真的是丢三拉四的，桌上那两个鸡蛋让我放进了生鸡蛋框了。啊，什么那是我的早饭啊外婆。我差点晕了过去。外婆一拍脑袋说，哎我真的是老了记性不好了。鸡蛋个个长得差不多，我该怎么把鸡蛋从框里给找出来呢。
这时我有点为难了，我先把鸡蛋放在耳边晃，可是什么名堂也没晃出来。一会我就在桌上玩起了鸡蛋，我发现其中两个跑得很快，于是我取了一个快的发现是熟的，慢的是生的，最后我南通市翻了一下十万个为什么，原来熟的鸡蛋的蛋清和黄粘在一起，所以路得快，而生鸡蛋的蛋清没有粘在一起，所以跑得慢，生活中处处有学问，等待我们去发现.
例文12.我的发现作文
我酷爱看书，妈妈叫我书虫，爸爸叫我书迷，爷爷奶奶叫我小书呆子，所以平时我会有许多发现。有一天下午我发现了一件重要的事。
那天下午，我正在津津有味的看书时，从窗台外爬来了一只不丁点的小蚂蚁，我想蚂蚁不是爱吃甜食吗？所以我去吧台上拿了一块方糖给蚂蚁吃，我又看起书来，我忽然看到一大堆蚂蚁爬了过来，一只、两只、三只．．．．．．许多蚂蚁都爬了过来，我想：难道那是一只蚁后生出那么多小蚂蚁，还是它变出来那么多小蚂蚁？我的心中顿时有了很多问号，这时妈妈下班回来了，我赶忙跑去问妈妈，妈妈让我去看一下《十万个为什么》，不一会儿我就明白了为什么会这样，因为蚂蚁可以用它的触觉来传递信息。
你们也要象我一样用心观察身边的事物，这样也会发现一些细微的小事，使你变得更聪明。你们也用心观察吧！
例文13.我的发现作文
三四月间，微风轻轻的吹过了脸庞，正是外出郊游的好时候，你一定会高兴得又蹦又跳吧！当你走到毛白杨的树下，地上却躺着许多“毛毛虫”，怕虫族可别怕，这可不是真正的“毛毛虫”，既没有眼也没有许多的毛，难道是天外来客？Na，那是什么呢？疑惑不解的逆向和我一起来探索它的秘密的话，就继续往下看。
这“毛毛虫 ”是何方神圣？不说不知道，一说吓一跳。这竟然是毛白杨的花，我们通常见到的花都有花蕊、花瓣、雄蕊、雌蕊组成的，可毛白杨的每棵树上开的花各不相同，有的只有雄蕊，有的只有雌蕊，这就是单性花。另外雌蕊上还有白色的棉毛，目的是当种子受精之后，成熟之后就要用风传播出去。毛毛虫就种子的滑翔伞，把种子传播到每个地方。
可有时毛毛严重，会造成”春季飞雪”的壮观景象该如何是好。放心吧，专家早已有了好办法了，例如：“节育”“变性”等。好像有点残忍，哈！（这还叫好办法）。暂时不说了，只说“毛毛虫”。“毛毛虫可以吓唬胆小的同学，尤其在树下，哈哈，不过我也吃过亏，不过大家记住，我不是胆小的人，不信你拿一个看看。
例文14.我的发现作文
今天下午放学，我走在小树林里准备回家，突然看见一张薄薄的网上挂着一只正在荡秋千的小蜘蛛，我便好奇地蹲在地上，静静地观察这只小蜘蛛。
我仔细地观察这只小蜘蛛，他可能是觉得闷吧，正在向上爬。我注视着这张网，上面有许多虫壳，可能是那些可怜的小飞虫不小心飞到了蜘蛛网上，成了蜘蛛的美餐。蜘蛛先用吐得丝把小虫子包裹起来，再把她嘴边的针尖插进小虫子的身体里，最后把小虫子吃掉。原来这些虫壳就是小虫子留下的残壳。忽然，我的脑海里出现了一个大大的问号，为什么小虫子在网上粘的结结实实？而蜘蛛在网上却行动自如呢？
这个问号一直在我的脑海里涌现，我连忙跑回家，翻开我那厚厚的百科书。原来是这样的呀！蜘蛛吐出来的是液态胶水，当小虫子落在上面时，那液态胶水就会发生作用，然而粘住小虫子。为什么蜘蛛在网上却行动自如，是因为蜘蛛的每根脚上都分泌出一层蜡油，这样就会与网上的液态胶水相互排斥，所以蜘蛛在网上行动自如。
这个小小的蜘蛛让我明白了一个道理：任何一个动物或植物都有自己生存的本领，更好的在世界上生存。
