篇1:我的生活作文

我的课余生活是丰富多彩的,打乒乓，打篮球，下棋，都是我的爱好。其中，我最喜爱的就是玩二十四点，它几乎占据了我大半课余生活的课余时间。

刚做完作业，我就要求妈妈陪我玩二十四点。妈妈欣然同意了。

妈妈首先发了四张牌，这四张牌是“8、3、6、1”。我刚看到这四张牌，就想到了三八二十四这个口诀。可是，在那后面，还有6和1这两张牌呢！怎么把这两张牌融进这个算式呢？我左思右想，突然，我脑子一转，搞出了这个组合方案。我说：“六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了。”妈妈点点头：“哦，不错，继续。”说完，妈妈就又出了一组牌，是“1、9、5、6”。这回可正中我下怀，因为我刚巧正在想这个问题，而且已经有了答案。于是，我便脱口而出：“九除以一，再减五，减出来的差再乘以六，就是二十四。”妈妈听了，又说：“还有吗？”我想不到妈妈还会出这一招，猛地反映不过来。过了好久，我才慢吞吞地说：“九减五，乘一，再乘六，也是二十四。”说完，我不好意思地吐了吐舌头，因为第二个算式，虽然与第一个算式不同，但基本上是半斤八两，差不多是一样的。妈妈见我想不出来，就说：“下面就要说几个算式了。”说着，发出了牌……

二十四点不仅是单纯的纸牌游戏，它能帮助人提高运算速度，有益身心，我十分喜欢它。

篇2:我的生活作文

【丰富的课余生活作文篇一】

我的课余生活(zw./作文：关于我的课余生活作文)多姿多彩，我喜欢画画、看书、写字、转呼啦圈、做手工，其中最喜欢看书。因为看书可以让我们发现新的知识，看书也可以让我们获得很多信息。

我最喜欢看《父与子》因为里面有儿子和父亲的故事。

我喜欢看书，因为书给我带来了不少的乐趣。

【丰富的课余生活作文篇二】

我的课余生活真精彩，比如：下象棋，画画，玩电脑，其中我最喜欢玩电脑。

有一天，爸爸妈妈都不在家，我一个人在家有点无聊，我就打开电脑玩，我玩个游戏叫奥拉星。这里面有许多宠物，也有许多人，也有地图，我又玩了一个游戏叫捕鱼大赛，里面有许多鲨鱼和蝙蝠。我捕了许多鱼。

【丰富的课余生活作文篇三】

同学们的课余生活是多姿多彩的，我喜欢画画。

我今天又开始画毛笔画了，我要画的是娇嫩的柳枝，和三只形态各异的小燕子。先斜笔画燕子的头，再一大竖画燕子的头，再画两撇是燕子的翅膀，看一只栩栩如生的小燕子就画成了。下面开始画柳条了，注意：六条要有姿态，要有轻重之分。叶子画法和燕子的头以眼，只不过小一点而已。

你说这幅画美吗?

篇3:我的生活作文

我的课余生活多姿多彩，你们想知道吗？如果想听的话，那就让我说一件给你们听听吧！

那是上个学期的事了。一天下午，下了课之后，我拉着我的好朋友——匡雅婷的手来到大堂，看见有许许多多的小朋友在玩“拉人”这个游戏，然后，我对雅婷说：“咱们也来玩‘拉人’吧？”雅婷爽快地答应了。

接着，我们就玩起“拉人”的游戏了。我抓住雅婷那又白又嫩的小手，吃力地向前跑。不一会儿，就把我给累坏了，到了雅婷拉我，她先做好“准备运动”，再使出全身力气来拉我。还没到10秒钟，雅婷就快喘还过气来了！玩着玩着，“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地离开了大堂。

这就是我的一件课余生活故事，小朋友，你们有没有课余生活故事，快讲给我听一听呀！

篇4:我的生活作文

去年的散学典礼上，老师给我们发了一张小小的纸条，仅有我的三个小手指宽，仔细一看是寒假作业，回家的路上，我们几个同学说“翟老师太扣了”。

最近，全市举行“我心中的低碳生活”征文活动，老师给我们讲了什么是“低碳生活”，我这个“低碳盲”为我那次的举动感到内疚，为我以前的浪费行为感到内疚。那天，老师用“衣服的来历”给我们介绍“低碳”生活，原料要用到石油，加工成衣要用电，发电要用煤，这些过程中不仅产生了二氧化碳的高排放，还排放了废水，老师说穿着不奢侈就是低碳生活。

想想以前，爸爸妈妈在深圳打工，我也在那儿上学，上学放学从不走路，还经常闹着让爸爸妈妈给买衣服，我的脸一下子红了，我的生活与温室气体紧密相连，我的任性、浪费就会增多高碳的排放。下课后我和同学来到操场边，同学们讨论说如果全校同学每天浪费一张纸，只要一学期的时间，眼前的这片杨树林就会被砍光。

我终于明白了，低碳生活就是节约。回到家中我一定要带领全家节约用水用电用纸，做一个“低碳生活”的小公民。今年如果老师再给我们发一张纸条，我会热烈地鼓掌。

篇5:我的生活作文

在我很小的时候，我妈妈就告诉我做人要诚实，但是有一次让我十分后悔。

啊！要迟到了，怎么了今天上午家里怎么没人，可能都出去了吧！我急忙穿好衣服去上学但是，我心里十分乱，啊到了学校，今天是信息课，可是老师没有来的时候，我却在玩我最喜欢的穿越火线游戏，但是老师嘱咐我们千万不要玩，不要被校长逮到，要不然会被开除学籍，的心里十分慌张，深怕校长来-偷看……

还好校长没有来，但是一个沉重的脚步声慢慢靠近，是谁？原来是我们的信息课老师-史俊，史老师一进门就说：同学们今天还好吗？没有人上游戏吧！大家都喊没有，而我却一个字也没有说，连忙关游戏，老师视乎发现了我，就朝我走来，问我：你说对不对。我连忙说对，老师对我笑了笑。就去上课了。

下课了老师把我叫到办公室。说我知道你上课玩了游戏，但是以后不要这样好吗，我眼睛里闪出泪花。

篇6:我的生活作文

寒假期间我和妈妈观看了《２０１２》这部电影，心里除了恐惧之外，就是反思。我想作为地球上的一员，我们每个人都有义务保护身边的环境及资源。最近流行一种新的生活方式，那就是低炭生活。我崇尚这种生活，因为它能为子孙造福，节约地球的能源。

当我知道了失去能源的地球有可能发生的情况后，我决定从现在做起，从我做起。我收集了一些可乐瓶弄成装饰品做摆设，甚至拿去废物收购站让他们回收。在家里我不浪费一滴水，不浪费一点电。我还叫奶奶别用煤了，因为它是不可再生能源。每当看到地上有纸屑，我就会情不自禁地弯腰捡起。我会把家里的垃圾进行分类，比如哪类能回收，哪类不能回收，然后进行处理。以前桌上掉米粒我都会扫掉，现在我尽量不让米掉下来，要是掉了我也一并吃了。我也不敢打很多饭，能吃多少打多少，尽量让碗里不再有剩饭剩菜。

在小区里，我还邀请自己的几个小玩伴一起扫垃圾，并做好分类进行处理，让小区的人们生活在无垃圾堆积的地方。我准备好了，在家在校都应该讲究卫生，节约用水用电。做值日时我将注意关好门窗，注意电灯的关闭及水龙头是否关紧。平时我会发动同学一起加入力所能及的低炭生活。当然不是说要和大人一样，但最起码要做自己力所能及的事，从我做起，从小做起。低碳生活的好习惯从现在养成。

篇7:我的生活作文

我的课余生活有很多，有高兴的、快乐的、烦恼的、悲伤的、有趣的……。

我就说件有趣的------打篮球。

星期天下午，我和几个小朋友相约在篮球场上打篮球。开始了，对方的一个小朋友飞快地将球抢过来，跑到我们队的球门前，一下子就中了一球。我也不甘示弱，也将球夺了过来，飞快地跑到了他们的球门前。这时，对方的一个小朋友飞快地将球夺了回来。这一次，他没有投中，球差点掉到了球场的外面了，我们都飞快地向球跑去。我一个箭步地冲到球旁边，一手将球捡起，并马上投给了我们队的另一个小朋友。那个小朋友一下子中了一球。

接着，我队的一个小朋友将球给我，我差不多又投一球的时候，对方的一个小朋友却把球夺了回去，我轻松地又把球抢了回来，然后一投，结果投中了。

这一场比赛，我投中了二球，但对手投中的球比我们队的投得多。虽然我们队输了，但是我还是很开心。

篇8:我的生活作文

7月1日，我和同学兼好友郑智洋还有另外三十几名童军从成都到了崇州部队开始了七天的童军生活，在这七天里，我们学会了童军全礼、半礼、跨立……什么是童军、童军的由来、童军宗旨、童军守则、童军誓言、童军活动诺言、童军管理方法、童军纪律、童军呼号……探险、定向、救护、露营、地图绘制、绳结、烹饪。

在这次童军生活中，虽然只有短暂的一星期时间，但是却经历了许多非常有趣的事，在这里我给大家讲两件。第一件事：烹饪。7月5日晚上，我们在军营里找到了生火的灶台，有的队员找来柴火放在了灶台下面，有的队员将锅装满水放在了灶台上，我们组点燃了一张纸，放在了灶台下的柴火上，不断用嘴往里吹气，可柴火没有燃，教官将烟盒点燃放在柴火上，柴火呼呼地燃了起来。我们在旁边扯了些树叶放在锅里，表示“菜汤”。我们又回到了宾馆。第二件事是童军生活的最后一天进行的罗马炮架游戏。游戏分敌我，分成两队，每队二十人。游戏开始了，我们先将炮架做好，两人撑着炮架，老师来发水球，我和一个人去将气球装满水，第一个开始发射，谁知篮子没有固定稳，自己掉下来了，前四个球都自己掉下来了，第五个球老师用力一发，不偏不倚地砸中了对方老师头顶，顷刻间，老师全身湿透了。打完水仗每组队员都湿透了。虽然湿透了，但是我们很高兴，因为我们玩到了平时没有玩到的游戏。

这次童军生活，既学到了童军知识，又学会了技能，还玩到了很多有趣的游戏，真是一举三得呀！