我喜欢作文1:
世界的声音各种各样，有小鸟的叽叽喳喳声，有汽车的滴滴声，有下雨的哗哗声……
这些都使我百听不厌。
我喜欢小鸟的声音，当我听到一只活泼可爱的小鸟在叽叽喳喳地歌唱，我那低落的心情，马上会变成兴高采烈的心情。当我开心的时候，我会更加兴奋。
我喜欢钢琴的声音，当高年级的大哥哥弹起了一首《蓝色的多瑙河》，我的整个人会觉得放松起来，就像飞起来的小精灵自由自在地飞，越飞越高，沉醉在歌曲中……
我喜欢下大雨的声音，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，那种声音有种节奏感，使人感到舒服，有时我会拿着一把花花绿绿的小雨伞，出去看一下，一把把雨伞就像五颜六色的“大野花”，我也会坐在椅子上，听大雨唱的哗哗声。我还会不遮雨伞和不穿雨衣，跑到外面淋雨，踩雨水。
用心听吧，你一定会听到更多的声音，你会知道声音是多么丰富，多么美妙！
我喜欢作文2:
大自然中美妙的声音无处不在，有风吹树叶哗啦啦的声音，有小鸟枝头叽叽喳喳的声音，有雨滴落下吧嗒吧嗒的声音……而我最喜欢的是悦耳动听的古筝声。
我幼儿园的毕业晚会上有一个老师表演的是古筝独奏，我第一次亲眼看到古筝，第一次亲耳听到古筝的声音，我深深的被那悠扬动听的声音吸引住了，听着老师的弹奏，我仿佛看到高山，听到流水的声音。晚会结束，我决心以后一定要学习弹奏古筝。
一年级，妈妈在学校给我报了古筝班，我在老师的指导下，开始认真学习。尽管很辛苦，可只要听到古筝弹奏的声音，我全身都会充满力量,那悦耳的声音，仿佛在激励我，只要努力就一定会成功。今年六一儿童节，我也表演了古筝独奏，同学们都夸我弹得好听。
今后，我一定会继续努力把古筝弹得更好，让悦耳的古筝声音，伴随我度过快乐的每一天。
我喜欢作文3:
生活中有各种各样美妙的声音，比如；悠扬的琴声、欢快的鸟鸣声、琅琅的读书声、沙沙的春雨声……
这些美妙的声音给我们的生活带来了无穷的欢乐。但是，我最喜欢的声音是老师的声音，因为它不仅能教会我们很多知识，而且还教会我们做人的道理。有一次，老师上课的时候，声音跟平时不大一样，粗粗的、哑哑的，而且总是打喷嚏，我感到很奇怪。下课了，我问老师怎么了，老师说：“没什么，感冒了。”“啊，那您得休息呀！”我说。老师回答说：“没关系，要是我休息了，会耽误你们的课程的。”在老师生病的那几天里，老师坚持每天给我们上课。看着老师疲倦的眼神，听着老师沙哑的声音，我的心里非常感动。
还有一次，我考了94分，成绩还算可以。但是，对一个好学生来说，这个成绩还是不够理想。后来，老师把我叫到办公室。我想：“这下可糟糕了，老师准会骂我的。”可是谁也没有想到，老师却一题一题地为我讲解。讲解的时候，老师特别有耐心，而且还提醒我：“下一次一定要注意了。”老师的声音是多么温柔，多么好听，我喜欢听老师的声音。
我喜欢作文4:
我喜欢沙沙的雨声，我喜欢叮咚的泉水声，我喜欢清脆的鸟鸣声……
这一切仿佛是大自然赐予我们的美妙音乐。但是，在我心中始终认为妈妈那亲切、甜美的声音是世界上最动听的声音。从我出生的那一刻开始，妈妈的声音就一直陪伴我左右。每天早晨，我在妈妈轻轻的呼唤中睁开眼睛，开始美好的一天。我会在妈妈关怀的叮咛中走进校园。放学回家后，听到的又是妈妈亲切的召唤。每到晚
上，我会在妈妈那绘声绘色动听的故事声中，进入甜美的梦乡。每当我取得好成绩受到表扬时，我会第一个告诉妈妈，妈妈欣慰的笑声就响在我的耳边，荡漾在我的心窝里。每当我遇到困难畏缩不前时，妈妈那坚毅而又耐心激励我勇敢向前的声间又响在我的耳畔。
于是，我挺起胸，阔步向前！我真的感谢妈妈，是她把世界上最动听、最美好的声音送给了我。
我喜欢作文5:
一天，我在家里玩，突然听见水微弱的一滴一滴往下流的声音，我便想起了一个故事。
很久很久以前，天下雨，小雨点一滴一滴的从天上下下来，有一滴小雨点打在了石头身上，石头愤怒的说：“你这个不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打伤！”小雨点也毫不势弱地说：“你这个石头，总有一天，我会把你打穿，甚至把你打破的！”石头漫不经心地说：“走着瞧！”十年过去了，一百年过去了，终于有一天，小雨点亲切地说：“看，石头，你身上的这个地方怎么了？！”石头转过身去瞧，随即愤怒地说：“瓜的，这是一个洞啊！啊？！不可能，你居然真的给我打了一个洞，不可能呀！没天理哟！”小雨点不慌不忙地说：“我不是给你说过嘛，总有一天，我会把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！”石头听了小雨点的话，惭愧地低下了头。
我想完这个故事以后，心里在想，我们不应该像石头一样骄傲，要不断的武装自己，要不然，迟早有一天会被别人敢上。
我喜欢这样的声音，我相信，读者们一定和我一样也喜欢这样的声音吧！
我喜欢作文6:
我听到过小狗“汪汪”叫的声音，小猫“喵喵”叫的声音，流水“哗哗”的声音。。。。。。。然而，有一种声音让我百听不厌，它就是“滴答滴答|”的声音。
记得我刚上学前班，妈妈给我请回家一个好朋友。它圆嘟嘟的身体，亮晶晶的脸。我打心底里喜欢这个可爱的好朋友。它有三个指针像三个灵活的手指在琴弦上拨动，弹奏着一首最振奋人心的乐曲，这声音仿佛告诉我：你一定要珍惜我这个好朋友呀。
我的好朋友是一个不知疲劳的“歌唱家”。当清晨到来，它“滴答滴答”便开始引喉高歌起来，直唱到我睡意全无为止。当晚上睡觉时，它“滴答滴答”地给我说：“放心吧，有我给你站岗呢。“
我知道好朋友要互相帮助，互相关心。每天，在好朋友的“滴答滴答”监督下，我读书、写字。现在，我茁壮成长为一名三年级的小学生了。
小朋友，你们一定知道它是谁了吧，它就是我最喜欢的“歌唱家”小闹钟。
我喜欢作文7:
我喜欢大自然的各种声响，风声、雨声、小鸟的鸣叫声……但是，我最喜欢的声音是那悠扬的笛声。
起初，我并没有太在意这笛声是从哪里传来的，因为这笛声也不甚好听，可渐渐地，我觉得这笛声变得优美、动听起来，我开始注意这笛声了。
一天中午，我因为生活琐事和妈妈意见不合而发生了争吵，我把自己关在屋里生闷气。忽然，那悠扬的笛声又响起来了，渐渐地，我听着听着，不由自主地站起身，趴在窗台上，寻找这声音的来源。终于，我发现了，是她——一个十一二岁的小女孩，梳着长长的马尾辫，手握横笛，侧着脑袋，专心致志的吹着，这悠扬的笛声就是从她那里发出的。她静静的吹着，我默默的听着，那悠扬的笛声，似小鸟和鸣，是山泉叮咚，音调是那么和谐，音色是那么优美，此时，我认为这是我听到的最美的音乐，那柔和的笛声，使我完全沉浸其中。在这寂静的中午，好像世界上只剩下了我们两个人，不，还有一只小鸟，偶尔“啾啾”的叫上两声，渐渐地，它不再叫了，好像也觉得自己的叫声和这笛声相比是多么嘶哑难听，它也沉浸在这优美的笛声中了。我听着，忘却了一切，忘却了自我，我的烦恼也被抛到九霄云外去了。
现在想起着悠扬的笛声，还有余音绕梁的感觉。这是最令我难忘的最优美的声音，也是我最喜欢的声音。
我喜欢作文8:
我喜欢田野边的声音 ，草丛里有青蛙在和它的同伴在玩，他身上穿着绿色的衣衫，白色的肚皮，可让人喜爱了。有时他呱呱的叫着，我想：好像是很孤单了吧，或者是他在找同伴们和他一起玩。 我喜欢田野边的声音，晚上蛐蛐在草丛里鸣叫，不知道他在干什么，有一次我和妹妹在老家的田野边玩，妹妹说：“我们捉蛐蛐玩吧”。我说:“好啊”。我们就小心地去捉。可是只能听到蛐蛐叫，就是找不到。我觉得蛐蛐藏在一个地方，好像它在和我们捉迷藏。
我喜欢田野边的声音，晚上传来了一只小狗的声音，好像家里来了陌生人，或者小狗在对主人打招呼，或者在说：“我的肚子饿了”。我和妹妹走近一看，小狗身上有血，好像是陌生人把他的身上划了一道口子，我才知道小狗为什么叫了，就是因为它很悲惨。 我喜欢田野边的声音，各种美妙的声音，动听悦耳，构成了我们生活中丰富多彩的语言 。
我喜欢作文9:
我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。
我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢！谢谢！”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。
我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。
我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。
我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。
我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。
我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。
我喜欢作文10:
我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。
我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢！谢谢！”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。
我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。
我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。
我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。
我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。
我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。
我喜欢作文11:
这个世界充满了各种声音。只要你用心去倾听，就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。
如果问我喜欢什么声音，我现在就告诉你：
我喜欢听妈妈的声音。小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。妈妈的声音好甜美，是世界上最动听的声音。
我喜欢听弹钢琴的声音。当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候，钢琴也在欢快地唱着《动物狂欢曲》。这时，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高兴兴地摘松果，和小熊一起热热闹闹地排节目。
我喜欢听校园的声音。课上，可以听到同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色的讲课声；课下，可以听到教室广播里轻松优美的音乐声，还有同学们充满稚气的嬉笑声。
我喜欢听植物的声音。在树林里，静静地听，可以听到小草发芽的声音，也可以听到花儿绽放的声音，还可以听到小树悄悄耳语的声音……
我还喜欢听小溪的潺潺水流声，大海的震天怒吼声，风儿的萧萧声，雨儿的沙沙声……
听！这世界充满了各种各样的声音，我喜欢这些美妙的声音！
我喜欢作文12:
我最喜欢的声音
我听到过小鸟“叽叽喳喳”的叫声，树叶“沙沙沙”的声音，流水“哗哗哗”的声音......然而，有一种声音，让我百听不厌，它就是我的自行车发出“叮铃叮铃”的声音。
我上三年级了，爸爸给我买了一辆越野自行车，前面装上了一个远远地亮晶晶的小铃铛，我打心底里喜欢它。
每天中午，我和妈妈一起骑自行车去上学，我总会不由自主地安铃铛，它就会发出清脆悦耳的声音，仿佛在说：“小主人，慢点骑，注意前面有行人，有车辆！”有时我会用手指轻轻拨动铃铛，“叮铃叮铃”，仿佛在弹奏着一首轻快的小区，又仿佛在唱给前行的人听：对不起，请让一让！
每当自行车上“叮铃叮铃”的声音响起，我就精神振奋，浑身是劲，自行车灵活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到达学校，有平平安安地回到家。因为有它“叮铃叮铃”地提醒：“主人，放心吧，有我给你做保镖呢！”
有了“叮铃叮铃”的声音，行人安全，我也安全，妈妈也安心。我喜欢你——“叮铃叮铃”。
我喜欢作文13:
我最不喜欢的声音是闹钟的声音，因为每当我听到闹钟响铃声音的时候，都会想：“讨厌，讨 厌，烦死啦！
害得我不能睡个好觉。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音，因为它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好，拉好的话，我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过，要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的哟！这里面包含了许多的难题。你们肯定会问我，你是怎么知道的呢？嘻，让我来告诉你个秘密：“我学过啦！” 小提琴的声音变化多端，它演奏起来时而高亢，时而低吟，就像人的喜怒哀乐，把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。
它能模仿鸟的叫声，还能模仿人的女声，它是最接近人的声音的乐器了。使听者陶醉，进入忘我的状态。 在我学习的时候，听到它的声音能忘记疲劳；在我忧伤的时候，用它来拉几首乐曲能忘记忧伤；在我失望的时候，看见了它，内心就充满了勇气和自信！看见它就能鼓励我！
所以，我最爱小提琴的声音！
