给老师的一封信500字作文篇一
尊敬的陈老师：
您好！
时间像流水一样，一眨眼，小学六年的时光就过去了，在这漫长的小学学习生活中，您那亲切、诲人不倦的形象，给我留下了深刻的印象。您把全部的心血都浇灌在我们身上，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。我是一个非常幸运的学生，有您这样一位好老师。可惜，您只教了我一年。
一般在家里，我可是调皮捣蛋的“小霸王”，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，逗得爸妈总是哭笑不得。但在学校里，面对老师，我是一个文静、胆小的女孩；面对同学们，我是一个没有自信心、很懦弱的小女孩。自从您来了，，让我慢慢充满了自信，变得勇敢起来了。您就像妈妈一样关怀着我、鼓励着我，我的每一次进步，都离不开您的辛勤汗水。虽然您有时对我非常严厉，但我明白，您是为了我好。
正因为有了您的引导、呵护、鼓励，使我感受到学习的乐趣，懂得了学习的重要性，才有了今天的进步。爸爸妈妈脸上露出笑容，少了些担忧。
在此，千言万语都无法表达我对您的感谢。在今后的学习和生活中，我会用好的成绩来报答您对我的教诲和关怀。
陈老师：谢谢您。
祝：工作顺利，万事如意！
您的学生：杨雨薇
7月12日
给老师的一封信500字作文篇二
尊敬的丁老师：
您好！
丁老师，许久不见，您还好吗？看到这熟悉的笔迹，您就已经猜到是谁了吧。丁老师不知不觉，我已不见您两个多月了。不知您是变年轻了，还是依然那样健壮，还是被我们这些调皮捣蛋的小学生气老了。不过，无论您变得怎么样了，您依然是我心目中那一个敬爱的人。
回想起小学时的情景，不由自主的让我想到了您，想到了您那胖胖的身材和憨态可掬又带了几分童趣的笑脸，颇有几分“猪猪侠”的风韵时，我就会情不自禁地咧开了嘴笑。不知您现在是不是还在教六年级，是不是还在教六零四班，不知您有没有对他们讲起您那时对我们讲您那小时候的故事，不知你在对着他们时，有没有想起我们，有没有想起我们这个让您可笑又可气的班级......
丁老师，自从同学们上了初中以后，就各奔东西了，除了打电话和偶尔碰上几个面，就没有什么方式见到他们了。在县中，能见到的同学也是少之又少。这让我们更加珍惜我们那些六零四班的老同学了，也更怀念那间教室，那一张张我坐过的座位和那个人来人往的走廊，以及那学校里的一切。真希望再和同学们一起玩耍，一起学习，一起重温那久违而又温暖的课堂。真希望能让三位老师再给我们上一堂课。
千言万语，道不清我的思念，诉不清我的想法。总而言之一句话：老师，我想您！！！
祝：
丁老师越来越健康，年轻，有活力！！！
六零四班永远的成员：陈慕华
XX年9月16日
给老师的一封信500字作文篇三
尊敬的彭老师：
您好！
您最近工作顺利吗？身体健康吗？过得愉快吗？
我是五年级（三）班的杨欣如，经过一个学期后我又许多话要对您说，虽然您不在教我们数学，但我们任然忘不了，您在讲台上给我们讲解问题时，那神气活现的样子；那一道道困难重重的题都摆在了您的脚下。您有事还亲同学到黑板上去做题，是冷冷清清的黑板变得生气盎然，大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简单更独特的方法，使我们的学习效率也比往常提高了不少。
彭老师带我们和蔼可亲，就连批评也会使你发笑，记得有一次，班上有一个男同学上课不认真，被彭老师发现了，但仍然笑眯眯地走过去说："你看你读书红领巾都没带好,于是就帮他带好后又拿出手机来给他照了一张照片,逗得我们哈哈大笑,同时又让他羞愧不已,再也没有不认真了.
彭老师也挺会安慰人,当我们考试考砸了的时候,您就会来鼓励我们,使我们的心中充满了勇气,当我们考到目标的时候,开着我们个个喜气洋洋的,你的脸上也露出了笑容.
彭老师,你是一个值得我们尊敬的好老师.
祝您工作愉快!
您的学生:杨欣茹
XX年10月
给老师的一封信500字作文篇四
敬爱的李老师：
您的身体好吗？
您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!
此致
敬礼
您的学生 王雅清
2004年5月23日
给老师的一封信500字作文篇五
敬爱的饶老师：
您好！
大家都说，一位老师的恩情可以让她的学生一辈子感恩不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽、生长无不沐浴着你的阳光雨露。六年来，您也无时不刻的帮助我施肥，让我长成一颗参天大树。
在和您相处的六年里，我和您发生了许许多多令我感动的事情。每当我静静坐下，六年的美好时光常常浮现在我的头脑中，好像事情就发生在昨天一样。
7岁那年，开学头一天，爸爸牵着我的手把我送进学校。第一个来迎接就是您——饶老师。“饶老师多么美好的称呼啊”！您微笑着，把我领进门。您是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您。以后我最喜欢您的语文课，因为您每次都把音母、韵母变成一个很可爱的图画，还试着编故事，每次下课都会推迟几分钟，跟我讲故事，说笑话，提高我们对语文的兴趣。
饶老师，这一切也许您已经忘记了，因为您为您的学生做得太多太多，而我却忘不了你对我的大恩大德。在六年多漫长的岁月，谁也数不清您对学生付出的心血，为我们流出的汗水，只有你头发上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。
花儿以它馥郁的芳香，作为它对大自然的回报。饶老师，我会用我最好的学习成绩、最好的书写、最好的……来回报您。在此，我真诚的对您说一声：“老师，我爱您。”
祝您：
身体健康
万事如意
爱您的学生：袁湘伟
2011年5月15日
给老师的一封信500字作文篇六
敬爱的老师：
您好！
首先感谢您多年的教诲，使我拥有只知识，就如鲜花感恩雨水，因为雨水使它生长。就如苍鹰感恩长空，因为长空使它飞翔。鱼儿感谢河水，因为河水孕育了它们，我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。所以，我要感恩老师。
老师都是那么的尽心尽责，培养一届又一届学子，引领他们走向成功之路，指引他们成为国家栋梁。您的伟大是除了给我们生命的父母之外那个无可替代的，您的伟大无法言语，令人敬佩。
同学们，难道我们就不应该去感恩 辛勤的老师吗？
老师，您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在注视着我们。时刻都在给我们浇水，裁剪。在我们缺水时，您给予我们补给，在我们饥饿的时候，您给我们送来营养，只要您在，我们就不怕受冻挨饿，我们就是最幸福的人了。
老师，您像春蚕一样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的付出我们难以回报，是您不关心自己的孩子，却来关心我们。是您让我们懂得了感恩，我们难以回报，但您要相信，您的付出是值得的，我们不会辜负您的期望，长大以后我们会回报祖国。
老师，是您不知疲倦的教诲我们，当我们都离开学校的时候，是您一个人留下批改我们的作业。是您，不知劳累的一遍又一遍的检查我们的作业，不能让我们向错误的方向前进，感想您的无私和善良。
但，就算是比作园丁或者是春蚕也数不尽老师的成果和无私。老师可以在我们迷茫时成为我们指路的明灯。在黑暗中的一颗启明星，带领着我们走向成功。
是老师在我们的生命中，为我们谱写一个个音符，最后成为一首美丽的歌曲。
我们应该记住这比山高，比海深的恩情。让我们一起去感恩，感恩老师。
您的学生
2012年4月4日
给老师的一封信500字作文篇七
敬爱的逮老师:
再过一个星期，您就要结束一个月的实习生活。在您临走之前，我想跟您说句憋了好久的心里话。您还记得吗?有一天课间，汪亮用针扎我，我踢了他一脚，他顺势抓走了我的鞋。我一生气，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的状。您不分青红皂白，就罚我抄课文，并且还要我向汪亮道歉。回来后，我越想越委曲，我打人当然不对，可是他挑起事端的，为什么要我承受全部惩罚?这合理吗?
您要我抄课文，我不明白这是一种什么惩罚。抄课文是一种学习方法，学习居然被用来代替戒尺，这不是对学习的歪曲吗?为什么老师不能真正像园了一样，对祖国的幼苗多洒下几滴汗水，而是把学生甩在一边抄课文，来代替自己的教育劳动呢?我认为这是老师在教育上的无能和偷懒!老师应该做深入的调查研究，应该做细致的说服和开导。可您，却懒得去做!至今，我还没有想通，甚至连您讲课也不想听了。
也许这就是您要我抄课文带来的“负效应”吧。敬爱的逮老师、在我给您写这封信的时候，我的脑海里出现了两个不同的您。一个是您有声有色地给我们讲课时的音容笑貌，您的课讲得多好啊!您把知识的花粉授给了我们这些祖国的花朵，我是敬爱您的。另一个是您声色俱厉地命令我去“抄课文”，责令我向扎我的那个同学赔礼的可怕样子，我是恨您的。逮老师，要是您永远是我脑海里第一个您，那该多好啊!祝您工作顺利，万事如意。
五(2)班学生
1991年5月31日
