师生情500字作文篇一:
花离不开土地，是因为离不开它的滋润，鹰离不开天空，如果离开就不能展翅翱翔，我如同这花和鹰离不开老师的培养，从一件小事就能体会出老师对我的爱和关心，那是三年级的一件事。
教我三年级的是一位漂亮又严厉的李老师，记得那次考试我考了89分，李老师走过来说：梦雅，这次考的不好。我说：有些题我不会，所以没考好。于是李老师便到讲台拿来了一张纸和一个钢笔为我讲题，李老师细细的讲，我津津有味的听，最后终于听会了，李老师才去讲台，那时我心里有一股力量：我要好好复习，下次考好一点让老师高兴。
第2次考试要发下来了，我像一个等着吃奶的孩子，看着老师的嘴，心里的小兔子在喉咙里跳来跳去，使我很紧张，最后李老师终于念到我的名字，我跑到讲台一看，我竟然考了98分，我喜出望外的跑到座位上，心里的小兔子也慢慢的从喉咙一直滑到肚子里，我叹了一口气。突然，李老师用欣喜的目光看着我，好像在说，梦雅考的不错，下次一定要努力，不要骄傲呦。我便向老师点了点头，李老师冲我笑了笑，我也笑了起来，心里在想我下次还要这么多，让老师开心。
啊，我的老师呀，您的学生会深深的爱着您。
师生情500字作文篇二:
雨，淅淅沥沥地下着。几把小伞消失在楼道的尽头。小伞下，有一群小学生急匆匆地向老师家的方向走去。
老师生病好几天了。这时正躺在床上，只见她头发蓬乱，脸色苍白，微微锁住眉头，微闭着眼睛，显出一副痛苦的样子。
“老师”，同学们轻轻叫了一声。老师锁住的眉头舒展开了，又露出以往那样慈祥的目光。“老师，你的病好些了吗？”“老师，我们可想你了。”“老师……”学生们七嘴八舌地问候着，尽管显得有些乱，但这些都是学生的心里话呀！
老师不顾同学们的劝阻，靠着枕头坐了起来，询问大家的学习情况，当得知大家学习情况都很好后，老师脸上露出了舒心的微笑。
这时，同学们像变戏法似的，将水果一个个拿出来。老师说 ：“同学们来看望我，我心里很高兴，但为我买水果就不应该了。”就在老师推辞的时候，同学们把一个削好了的大苹果送到老师嘴边。看着一张张可爱的笑脸，老师脸上露出了欣慰的笑容…… 雨，还在淅淅沥沥地下着。这绵绵的雨水，把老师和同学之间的感情融会在一起，化作一阵阵暖流，流进老师和同学们的心窝里……
师生情500字作文篇三:
十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。
语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……
几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？
师生情500字作文篇四:
六二班的小红是一个开朗的小学生，胖胖的脸，经常扎着一个麻花辨。
但是，这段时间不知怎么了，她经常坐在座位上冥思苦想。原来，教师节快到了，她想送她们语文老师王老师一件礼物，但王老师这段时间十分忙，她怕正面送礼物会打扰老师工作。
终于，教师节到了，那天早上，只见小红很早就背着个红书包直奔学校后山坡，她左挑右选的摘了一束沾满了露水的散发着清香的野菊花。她轻轻地小跑到王老师办公室的窗户外，悄悄地把头探进去，警惕的向四周望了一下，见王老师不在，心里高兴极了，然后小心翼翼地拈着花插进笔筒，再看了一下没人才慢慢地走开了，她笑眯眯地一边走一边想：这下可太好啦！既没打扰老师，又将礼物送给了老师，王老师平日为我们的学习日夜操劳，还为学习困难的同学专门辅导，跟调皮的同学谈心，现在都已经戴老花镜了，他为我们付出了这么多，我们不只要送他礼物，还要用我们的好成绩来回报他啊！
王教师走到办公室门前，看到那插在笔筒里的菊花，再回头看了看教室里小红那熟悉的身影，立刻恍然大悟，心中不由得感到十分慰藉，他觉得他对学生付出心血没有白费。
而那朵菊花在阳光照耀下闪现出无限的光芒。
师生情500字作文篇五:
母亲和孩子有感情，花儿和草儿有感情，大树和绿叶有感情，老师和学生更有那诉说不完的浓浓情意。记得那是我上四年级时一个灰蒙蒙的早晨，我背着书包无精打采地走进教室。班主任曾老师便迈着轻盈的步子进来了，带着她那春天般的笑容看了看我，然后把语文课代表神秘地叫出去了。一会儿，课代表走上了讲台，大声地说：“今天是农历12月5日，大家有谁知道今天是谁的生日吗？”“不知道”同学们异口同声地说。
这时，曾老师面带笑容地说：“今天是魏鑫同学的生日。""啊！”大家用惊奇的目光看着我，曾老师又说：“魏鑫在班上发言积极，学习认真，值得我们大家学习。今天，我们能唱一首生日歌送给他吗？”“能”，“能”，大家七嘴八舌地嚷起来。“祝你生日快乐，祝你生日快乐。。。。。。”歌声响起，我心潮澎湃，眼泪不禁夺眶而出。蒙眬中，我仿佛看到我生病了，曾老师她那亲切问候和温暖的目光；我因为家事生气逃学了，曾老师那深切的关怀和包容；我上课勇敢发言了，曾老师那赞许的目光和满心的欢喜。。。。。。我突然觉得我是世界上最幸福的人，眼泪更像决堤的黄河水汹涌而出了。这时，曾老师走过来，拍拍我的肩膀说：“孩子，别哭了！勇敢一点。”我擦干了泪水，一个上午走沉浸在快乐中。
当我午饭后再到教室时，同学们已经到了，一窝蜂似的祝我生日快乐，还送给了笔记本、钢笔、文具盒、玩具。。。。。。好多礼物，我的眼睛再一次湿润了。“谢谢”，“谢谢”，“谢谢你们让我感受到家的温暖。”这一年中，曾老师还送我了不少学习资料，一言一笑抚平了我心灵的创伤。这样，曾老师一点一滴的给了我许多关爱。她现在虽然不教我了，可我永远记着她——这位不是母亲却胜似母亲的好老师。
师生情500字作文篇六:
据科学证明，据调查发现，教师这类职业比平常人的寿命要短五年，那么他们将这五年奉献给了谁了？这是上礼拜我们学校讲课来的心理专家说的一句话。正是因为这句话，我彻底的改变了对老师这份职业的理解，才开始真正明白的前提下尊敬老师，尤其是班主任。
在我上七年级是，杨老师就是我们的数学老师了，那时，她不是班主任，班上的事也知道不是太多，只是在数学方面很严厉，时不时提出几个作业写不好的人批评，那名额李也多次有过我，因此我们班同学很是反感她包括我。八年级时，班主任去分娩了，于是杨老师成了我们的班主任。班上有许多事情她都要管，每次考试下来，老师都要在全班上念一下名次，下来之后还要单独在办公室讲明。也许是随全班同学，老师批评我听着，老师教育我听着，也没有当成多大回事儿。想到，老师有什么了不起，还那么凶，将来我是干大事的人。逐渐班上的同学不大说什么了，不知是随了班，还是自己觉悟了，班主任倒也挺好。在每次的批评中，我都可以或多或少得到一些真理，细细反省起来，老师的话中蕴含着她对我深切的希望，多么盼望我能够考上重点高中呀！听君一席话，胜读十年书！我真正的体会到了此话的真理性。从哪，我彻底改变了对班主任的看法，他将她的五年奉献给了我们，我们应当将她尊重，而不应该给予老师抱怨，在思想品德上，我们背过敬业奉献，知道它是公民道德规范，老师们，班主任做到了，她们培育我们有理想，由目标。
可我做到尊敬师长，勤奋学习了吗？问自己，我没有。从现在起，我会尊敬师长，勤奋学习，将老师给予我的关心，教育转托为学习的动力，将中华民族传统的真善美发扬光大。
师生情500字作文篇七:
人生如戏，戏如人生。每个人都在戏中扮演着不同的角色。无论它是烘烘烈烈，还是暗淡无光，在这部戏中谱写人生的每一个镜头既不能重播，又不能找替身。这部戏中有过欢笑，有过泪水，有过酸甜，有过苦辣。然而在属于我自己的那一部戏中小学的孟秀焕老师却成了和妈妈一样的主角。当我刚刚进入小学四年级时，我还是个爱贪玩的小胖子，迎接我的是孟老师灿烂的笑容，只记得开学那天她对我们提的要求：坏毛病装三天是开始，装七天是改变，装二十一天是习惯。听着她幽默诙谐的讲解，不知不觉被她牵着我神走进了知识的海洋。
过去，我是一个爱贪玩很少按质量完成作业的马大哈。自从听了开学初老师讲的话，接下来的日子，更是让我变的小心翼翼，每天装着过日子，唯恐不写作业的毛病被老师发现。这些天孟老师又一直在讲如何感恩，为自己的父母做些事，渐渐地我明白爸爸妈妈抚育我的艰辛。两个月过去了，但我开始发现我的几个坏毛病不但被孟老师这个神医给治好了，我还常常成为她表扬的对象，最让吸引我改掉坏习惯的是她从内蒙古自治区旅游带回的真正马奶糖，因为我每被老师表扬一次她都会奖励我们一个吃，那种口感甜在口里，美在心里！
一年多来，我按照孟老师的方法用在学习上，用在生活中，我改变了。变的大胆了，变的自信了，变的开心了，变的聪明了，变的负责任了，变的……总之，我明白了，原来一直在背后默默支持包容我的是孟老师，她也欣然的笑了。师恩难忘，感谢您用智慧启发了我幼稚的心灵，教会我人生路上最初的道理。您是我人生这部戏中和妈妈一样的主角，尽管不能重播，可让人回味悠长。
师生情500字作文篇八:
在我的小学的生涯中，遇到了许多好老师。其中，韩小云老师令我难以忘怀。 每当她带着一缕清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我轻轻地和我说话时，每当她用那满含笑意的目光注视我时，总让我感觉着一份亲近、一份信任、一份浓浓的师生情谊。五年的时间，她就这样悄然无声地在我心中安营扎寨了，纵然岁月流逝，我也无法从记忆中抹去她那美丽的身影。她就是我以前的语文老师。那天，同学们都出出去玩了，教室里只有我一个人。
我静静地做作业，可是心里老想着亲爱的爸爸今天就要到外地出差，不免烦燥起来。我一会儿呆呆地望着墙，一会儿胡思乱想。这时，老师轻轻走到我的身边问“你怎么了？有什么烦恼吗？”“啊，没事。”我心慌地回答 “真的？” 她边说边查看我的作业本。看到我词语解释没完成，她从小书屋里拿出一本词典递给我，还特地把意思讲解给我听。可我光想着爸爸，老师的话什么也没有听到。老师让我停下笔，告诉她我的烦心事。当我向老师倾吐完之后，老师笑着说：“傻孩子，你爸爸去外地，这是工作的需要啊！你已经长大了，爸爸知道你不但能照顾好自己，还能照顾妈妈了，所以才会放心地出去呀。”听了老师的话，我终于如释重负，笑了。
老师的话常常暖在我心头。那次我生病了，老师在百忙之中来看望我，并叮嘱我按时吃药，注意休息；那回我要去参加上海市“中文自修”杯作文竞赛，老师又要我保持好心情，不要把结果看得太重，一切重在参与。多少个那次、那回，构成我生命中一次次抹不去的回忆，我将永远把他们珍藏在我心底的某个角落。
师生情500字作文篇九:
妈妈说，人的一生有许多的老师，老师是我们内心最崇敬的人。现在已读五年级的我，这几年来也已经碰到了好几位老师，托班时的徐老师，小班中班大班时的大小朱老师，现在的范老师、沈老师、张老师、蔡老师、陈老师，每一位老师对我来说，都是特别的。每一位老师，都有那么一份情谊在，而那份情谊，就是师生情。进入小学以来，是老师教给我们知识，帮助我们树立远大的理想，教会我们生活中懂得文明礼貌，把我们从不懂事的娃娃培养成优秀的少先队员，老师给了我们多少爱多少关怀呀？
记得三年级时，有次半夜发高烧，妈妈带我去医院挂完急诊看完病后，回家让我睡了一会儿，因为家里没有照顾的人，而妈妈一早上又要去开会，所以没有办法请假照顾我，早上的时候，还是把刚退烧的我送到学校去上课了。第一节课下来，我明显地感到非常的不舒服。我趴在桌子上，在同学们课间的吵闹声中，感觉到有人走到了我的身边，一双温暖的手摸上了我的额头。我吃惊地抬起了头，一看，原来是范老师。“恩，还好，没有发烧，人很难受吗？要不要喝点开水，老师给你去倒。”当一杯温热的开水放到我的手里，我的内心有一股暖流涌遍了全身。
范老师摸着我的额头，对我轻声地说：“盛易晗，你是好样的，这么一点小小的发烧，不会打败你的。如果有不舒服，有老师在，有同学在，我们都会照顾你的。”老师的话，让我非常的温暖。师生情是难以用语言来表达的，她存在不起眼的角落里，师生的感情又是真挚的，是淳朴的，是让人终生难忘的。
师生情500字作文篇十:
轻轻一瞥，师情浓浓。 ——题记自从进了初三的门槛，那日子是“昏天暗地”，我觉得“起的比鸡早，睡得比狗晚”的日子很辛苦。我疲惫地看着课表上那几节晚自习，惊喜地发现还有一节自己最喜欢的课，顿时心情大好，是啊，苦中作乐谁不会呢？随着值日生的“起立”，我知道已经上课了，必须调好状态，以便跟上老师的节奏，吸收更多的知识。一节练习课，明明是老师讲过的题型，课怎么也回忆不起解题的步骤，一道明明会做的题，却愣是被我算得一塌糊涂，我急得像热锅上的蚂蚁，却不知要怎么办才好。我害怕被别人超过，害怕跟不上老师节奏，害怕脱离了班上学习的大部队。
我一回神，发现大家都在异口同声地回答老师的问题，我张了张嘴，却发现我并未出声，因为我根本就不知道老师在说哪里，我懊恼地一低头，责怪自己因走神而丢了获取新知识的机会。
为了让自己有精神，我狠着心揪了一下自己的大腿，钻心的疼痛随之而 来，我咧着嘴抬起头，却撞上了老师的目光，我做贼心虚般地想扭开头，却看到老师的目光中的温柔，那双炯炯有神地眼神仿佛在说 ：“不要泄气，只要你加把劲，就能赶上来了！”我觉得老师的这双眼睛就如天上的星星般闪烁，为在森林中，大雾中，大漠中的迷失方向的我指引着方向。看着老师的眼睛，我的斗志激昂起来。这时我想起了唐朝大诗人杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”。在我们的脑海中，往往只有轰轰烈烈的大爱，有想过细微之中的真情吗？那轻轻的一瞥，值得我回味，记在心间。