生命作文篇一：

——暑假读书笔记之六 今天，我读的文章的题目叫《生命的长度》，作者叫王磊。 文章是围绕一个叫茉莉的人写的，她出生在澳大利亚的一个小镇上，那里环境优美，风景如画。她的父母从小就教育她：“一定要好好照顾自己，要遵守小镇上的生活准则，不要给别人添麻烦。”所以，尽管在她很小的时候，她就特别喜欢听别人议论大都市的生活、流行的服装、时尚的发型……

但在她80岁以前，她没有哪一天不照她父母的话去做，从不给别人添麻烦。不知道为什么，她总感觉有一种失落感。在她80岁那年，小镇成了一个旅游区，她受到外来的人的影响，心里的平静的愿望再次荡漾起来，不顾人们的劝告，变卖了她的房子，来到墨尔本，按照年轻人的生活方式去生活，她这个“可爱老人”在人们的心里获得了尊重和喜爱，她还出人意料的当选了市议员，但是在她90岁时，摔到在自己家门前——逝世了。 她虽享年90岁，但她觉得，在她80岁那年，她才过上了真正的、快乐的生活。

这个故事告诉我们：生命的真正长度应该是从一个人鼓足勇气去过自己所向往的生活时才开始计算的，生命的价值也并不在于它的长度和所得的物质的多少，而在于你是否真的用心去生活了，是否真的舒心、快乐、和谐、温暖。 对我而言，我的生命的长度应该是从自己真正努力学习，取得好成绩，鼓起勇气面对生活的那一刻开始计算——我希望我这一刻早日到来！

生命作文篇二：

国庆放假，我随父母回到乡下的外婆家。 一天傍晚，我独自漫步在树林中。脚下的树叶已经泛起了稻穗似的金黄，层层叠叠堆起一床松软的棉被，踩在脚下，不时会听到叶脉断裂的响声。

行到树林深处才发现，一棵粗壮的大树枝头还挂着几片早就凋零的叶，它们不忍离开大树，仍然顽强地任凭北风不断击打，自己却重心不稳地来回摇摆着。其中，有些叶片最终还是由于没有站住脚而被寒风卷向天空，然后打着旋飘落到地面上。 我仰着头凝望枝干，似乎它们盛夏时的模样又重现于我的眼前。那时候，从树林边缘放眼望去，一片片油光直冒的绿叶拼接成了一把巨大的保护伞，无论刮风下雨，绿叶担负的总是不惜一切代价保护树干的职责。

夏日，叶是树林中最勇敢的卫士。

然而，现在的叶已没有了狂风烈日下的坚韧挺拔，取而代之的，却是说不完，道不尽的沧桑。虽然只是一个季节的逝去，但随之而消失的，还有那在暴风雨面前奋力拼搏的身影。尽管它在人们看来是如此的渺小，但它又何尝不是为别人奉献了自己，转眼即逝的一生呢？即便凋零也要陪伴在树的脚下，我想，这便是那作为一片叶所拥有的“叶落归根”的幸福了吧？ 人们常把“生命如花”挂在嘴边来赞美他们眼中自己一生奉献给他人的好人，实际上，他们的生命又何尝不是绿叶般的美好与无私呢？ 我捧起一片叶，将它贴近左耳，似乎听到了它那薄弱的心跳。远处，烟囟里已经冒起了一缕青烟，我将它放回原处，踩着一片片叶的残骸，我踏上了归往外婆家的路------

生命作文篇三：

一天下午，我跟往常一样在阳台上给那花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，

我好像看见土里似乎有什么东西在动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，

把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。

但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，

可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，

它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。

蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援

工作完成了，才一只只有秩序地离开。

正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点

地搬运泥土，这是怎么回事呢？一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只

蚂蚁搬呀搬，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎

么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，

它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到

了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙

签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。

我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永

不放弃的精神实在让我震惊。

生命作文篇四：

一天晚上，爸爸和妈妈好长时间都没有回来，我闲着无聊就拿了一张报纸看了一会儿，看着看着，我被里面的内容给吸引住了，我看到的内容正让人感动：

有一名正在读初中三年级的女生，为了想穿一件名牌的新衣服向妈妈要钱，妈妈这时又确实拿不出这么多的钱，这名女孩便离家出走三天。在这三天里，女孩的妈妈气得晕倒在床上，女孩在三天后又回到了家，看到妈妈奄奄一息的样子，她吓坏了，痛哭着跪在了母亲的床前。从此以后，女儿一定再不这样气你了，一定好好做人让妈妈放心。亲爱的同学们，你们一定要懂得感恩父母，因为父母为自己的成长做出了大量的牺牲，而你们对父母做了什么？索取！有的孩子认为自己的一切索取都是正常的。但他们都不知道自己所用的钱都是父母在怎样的工作条件下去拼命挣来的。你怎能心安理得去花钱呢？孩子呀，你的父母为了让你上学，自己省吃俭用，已经许久没有去买过一件新衣服。我们上大学了，或者大学毕业了，这许多年过去了，让我们来看看自己的父母，再看一看他们的脸。原来美丽年轻的妈妈脸上堆满了皱纹。原来英俊帅气的妈妈也因岁月变迁，变得苍老了，是谁让他们失去了青春应有的容颜和快乐？我们应该体谅父母，要好好学习，长大了让父母享受享受，来报答他们对我的养育之恩。

生命作文篇五：

从呱呱坠地之时起，我们感谢父母给了我们生存的机会，但我们也意识到这条生存的道路上，也许是披满荆棘，坎坷不平的。生命之路，到底还是要我们本人去创造，去点缀。

屈原说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生这条道路，是一次旅行，远途会遇到很多美丽的风景，看到让我们叹为观止的景观，同时，也会遭到被打击的低落，被遇害的危险，但是，别忘了，就是因为这些喜怒哀乐的点缀，让我们的人生不再单一，越发精彩。

用敢于挑战的善战精神来体现生命的伟大与精彩。不拼搏，不奋斗的人生是没意义的人生，平平凡凡过日子固然是好，但拥有一腔热血的青年人，不该把自己的青春活力白白挥霍掉，人生就该有理想，无论是哪个年龄段，都要为自己还存在找个确实的根据点。只有体验过失败与痛苦，才知道成功的不容易，越挫越勇，方显生命本义。

朋友们，不要整天垂头丧气，叹息自己碌碌无为，因为你浪费了一天，在你的生命记录本上就永远留下了空白的一页，记住“生命是需要激情的，人生食要求上进的，只有不怕失败，敢于挑战现实困难的人，才能在生命的道路上闪亮的足迹，点缀辉煌的人生。

生命作文篇六：

他是一个怎样的人，我还真不能淋漓尽致的用语言表达出来。

他跟房禹宣的性格挺相近的，不过他多了一些坏坏的和一些花心的东西。他，也可以说是我的个哥们吧。

也许他都已经麻木了吧，或者他没有找到那个属于他的人，或者说是一种不成熟的表现，总之，我也不知道如何来评定他。也许他自己也不知道呢。

我跟他说过一句话：没有人有权利有几个来随便玩弄我的感情。

他给我一个好有印象：可爱。好多人都说我可爱，可是我并没有看出来我哪里可爱，我也不知道我哪里表现出可爱来。可是他说她就这样认为，说不清为什么。

呵呵，他是一个阳光的男孩。很阳光的。可是，我却认为他在我的心中没有占据那最重要的位置。只能说他没有这个福分。

他算三个人当中学习最差的了，他有这个能力的，可是他没有这个心。难道他不重视自己的前程吗？

算了，不想说他了。这样的他，我不知道如何能够说明白。不过他还是在我心中有一定位置的，虽然他是一个坏孩子，没有房禹宣的热心和叶家麟的懂事。只有自己的无拘无束与叛逆。

像王仲说的，真怕刘鑫把他们几个带坏了。说实话，我真的听担心的。

好不，说他就说到这里吧。

生命作文篇七：

这次去武义，我感触最深的是那场车祸。我和爸爸，妈妈从武义回到良渚的时候，在高速上发生了车祸。车祸虽小，我和爸爸妈妈也都没有什么事情可是对于我来说，就在两车相撞的一瞬间，我忽然明白了生命的可贵。

我记得那个时侯正在下雨，车子向前行驶着前方一片迷茫，而我因为旅途的疲惫，正昏昏欲睡，忽然砰地一声人向前倒去，而我的头装箱了前面的位置，当意识清醒过来时，毫无预兆的车子的前面漂浮着一些轻烟，我们马上就下了车，车子前面的引擎盖已经撞毁了，而我们前面的那一辆车，后面也被撞了，那个时侯下着雨，脑海里一片空白，我竟不知道自己是怎么回到家的。

知道今天脑子才有醒悟到，太迟钝了吧！嘻嘻……。。现在想起来还有点后怕呢！现在想想生命还真是脆弱，有可能就在一瞬间就随风而逝。是啊！生命如此脆弱，我们只能笑着过好每一天。于是每一次都小心翼翼的冲过人行道，而站在人行道边等红灯变成绿灯又成了一件苦差事，因为总幻想自己已经冲过人行道，总在幻想着它的消失，幻想着世界在瞬间停留。常常站在人生的十字路口徘徊，选择是命运给我的一份考卷。而我，也许只是一个不合格的学生，永远交不出一份合适的答案。徘徊，感悟生命，走过了就不会回到过去，我怕着，正如怕过人行道，每一次走过，总不忍回头看看走过的路。

生命如此可贵，正如吕凯特所说的那样：生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。既然生命如此的可贵，那就让我们好好的保护她好吗？我可以，你们也可以的。就让生命之花勇敢地绽放吧！！!

生命作文篇八：

清晨，我坐在板凳上一口气读完了《生命生命》这篇课文。

这篇课文通过动植物及人三方面生命力顽强的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义。生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值这一道理。

这篇课文是台湾著名女作家——杏林子写的。她十二岁那年，患了“类风湿关节炎”，致使她腿不能行，肩不能举，手不能转。残而不废的她，凭着坚强的毅力，数十年来坚持自修，成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。

读完了这篇课文，使我想到了张海迪的事迹：她五岁患“脊髓病”，胸以下全部瘫痪，从那时起，她开始了独到的人生。她无法上学，便在家自学完了中学课程。十五岁时，海迪跟随父母下放山东聊城农村，给孩子当起老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，她自学多门外语，还当过无线电修理工。其作品有《轮椅上的梦》、《绝顶》、《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《海边诊所》等。

我心想：我一定要好好地生活，珍惜时间，不懈努力，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母、老师和社会对我的殷切希望。难道我们不应该向杏林子、张海迪那样身残志坚的人学习吗？

生命作文篇九：

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，何况我们这些人类呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是不堪设想的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……

人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。

同学们:让我们行动起来吧！珍惜生命、热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值。决不让生命白白流失，是自己更加活的光彩有力！