我的启蒙老师200字作文(一):
三年前,我拉着妈妈的手,高高兴兴地来到幼儿园上学。报名之后,一位阿姨笑咪咪地领着我到教室里坐下。这位阿姨可好了!我从小班、中班到大班,都是她给我上语音课,她就是我的启蒙老师——陈霞老师。
陈老师天天教我认字母、写字母、读音节、拼汉字,常常是手把手教我,使我从不会到会,现在能熟练而又准确地掌握了汉语拼音知识。
陈老师还经常教我们唱歌、画画、做游戏。使我们生活得非常愉快,我很喜欢陈老师、热爱陈老师,现在,我已经是一年级了,汉语,拼音仍然常握得很好。我真的感谢陈老师。
我的启蒙老师200字作文(二):
我的语文老师姓林,她中等身材,扎着长长的马尾,显得神采奕奕。我们都叫她“机智王”,这个绰号可是大有来头的。
有一次,我们正在学习课文《掌声》,林老师讲到“犹豫”这个词时,突然大喊一声:“蒋缘!出去!”同学们一愣,不约而同地把目光转向蒋缘。只见蒋缘犹豫地站起来,不知所措地望着老师。这时林老师嫣然一笑,说:“同学们看到了吗、这就是犹豫的表情。”知道这个时候我们才恍然大悟,教室里爆发出一阵欢快的笑声。看,我们的语文老师讲课多么生动有趣呀!我们就是这样跟着林老师一步一步地走进里了知识的殿堂。
我的启蒙老师200字作文(三):
我喜欢听故事,故事不但有趣好听,还可以学到许多知识。
自从学了拼音后,妈妈就让我自己读故事。我觉得自己读得太慢了,就没什么耐心。可是在读书的过程中,《小猫钓鱼》让我学会了每做一件事都要认真去做,不能三心二意,只有一心一意才能成功。于是,我又坚持读着了。慢慢的,我看书的速度加快了,认识的字不断增加,懂得的道理也越来越多,在不知不觉中我喜欢上了阅读。
《狼来了》让我知道了要做一个诚实的孩子,所以即使犯了错,我也会主动承认;《孔融让梨》让我懂得了要学会尊老爱幼,所以平时我常常提醒自己要让着弟弟妹妹,做一个懂事的孩子;《小马过河》让我明白了要听取别人的意见,更要学会亲身尝试;《三只小猪》让我了解了团结的重要,只要齐心协力,做什么事都能成功……
故事,就像我的老师一样,让我懂得了很多道理,学会了做一个全面发展的好学生。
我的启蒙老师200字作文(四):
我的语文老师是周老师,她个子高高的、头发黑黑的、长长的,一双炯炯有神的大眼睛,她有一张樱桃小嘴。
周老师是一个又严厉又和蔼可亲的人,有一次,上课的时候有的小朋友不好好听讲还在下面说话。周老师看见了让小朋友站起来,问他为什么不好好听课,小朋友不说话,老师很生气的批评他,让他注意听讲。还有一次,第一节上课的时候,周老师让我们用水彩笔涂颜色,我在拿水彩笔的时候不小心把脚伸的很远,当周老师走过来时一下子绊到了我的脚,差点把周老师绊倒了。当时我很害怕,害怕老师会骂我,可是周老师并没有说我,还笑着对我说:“王婧娴,把我拌倒了没关系,把你的脚绊坏了可怎么办呀,还摸着我的头说,以后一定注意不要把脚伸的太远,这样很危险。”
我们的周老师就是这样的好老师,我爱我的周老师。
我的启蒙老师200字作文(五):
打开记忆的大门,总能显现出她的容貌,回荡着她的欢声笑语。这就是我的启蒙老师—张老师。
她有一头乌黑秀丽的长发,一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。张老师的眼睛是会说话的“信使”。一次张老师让我朗读课文,我因担心读错而迟迟不敢开口,但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时,一切的担心荡然无存,好像在说:“勇敢些!马文婷,读错了老师和同学都不会怪你的。”我“听懂”了她的话,立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。
张老师还很关心同学。记得有一次上体育课时,一位同学不小心摔倒了,正好被路过的张老师发现了,她立刻上前把那位同学扶起来,关切地问到:“摔疼了吗?”并帮她处理好伤口,然后把好送回了教室。
这就是我的启蒙老师,一个关心同学的好老师。