第一篇_掌声400字作文

掌声，是人类前进的动力。它能让人重获信心，让人变得坚强，给人鼓励，使人勇往直前。掌声使我渐渐成熟、长大，使我从中得到成功的真谛，每一次掌声都代表了我成长的脚印。

还记得当年初入学的我，胆小如鼠，不敢与人交流，面对陌生的学习环境，我有的只是害怕再加胆怯。每次上课，我都听得很认真，可是在老师提问题时，虽然我都知道答案，但是我总是是一个安静沉默的“观众”。那天课上，我依旧当着我的“观众”，没料到老师在提问题的时候，居然点名叫了我回答问题。我刹那间脑子里一片空白，愣了一下。老师见我没反应，便再次叫了我的名字，我瞬间清醒，慢吞吞地站了起来。“嗯……嗯……”我有些慌张和不知所措，抬起眼四处张望时，我看到了老师眼中的鼓励，不知是谁带头，四周传来轻轻的加油声。我顿时感动极了，信心涌上来了，便也不再犹豫，镇定地说出了答案。话音刚落，一阵如暴风雨般的掌声响起，每个人眼中都有着欢喜，是为我而欢喜。我永远忘不了那天，那场掌声，和在场的所有人，因为是他们，我才有勇气在人生的道路上，大步向前奔跑着，挥洒出属于我的汗水，留下我的足迹。

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来.我的心中有无限感慨……”每一次的掌声，都使我明白了成功的喜悦、成功的心血和成功的第一步；让我化悲痛为力量，化讽刺为鼓励，化无助为坚持。

第二篇_掌声400字作文

掌声，献给我们

初冬的午后并没有柔和的日光洒在积雪初融的操场，绿色的人造草皮上多多少少都挂着些不太晶莹透澈的水珠。我在食堂草草吃过饭后就急忙拎着球鞋走向足球场。 被绿色所覆盖的操场显得格外宁静，缺少了往日三个一群，五个一伙的奔跑着的身影网 ，我的内心身处竟然有些凉意。在操场边换上了跟随我“南征北战”的“猎鹰Ⅳ”，开始做准备活动。不一会，“翔哥”和乾坤边说边笑向我走了过来，没有话语，没有动作，眼神足以表示一切。紧接着小强、晖哥、旆旆、辛楠等人陆续赶了过来，大家都没有说话，只是在场边做着练习，因为谁都知道，二十分钟后有一场硬仗在等着我们。 差十分钟时，对手们悉数到场。还有五分钟，我最后一次为大家布置了战术。

当裁判吹响了比赛的开场哨时，我感到了背脊在微微发凉，预感似乎不是很好。差不多有二十分钟的时间双方呈僵持状态，蓝色而醒目的足球在中线附近来回飞跃。身处拖后前卫的我一次次将球传到对方腹地，却均是无功而返，一道道弧线总是像流星般，落下了，辉煌就稍纵即逝了。

沉寂的局面终于在上半场即将结束时打破了。我将球传到身处禁区前沿的乾坤脚下，乾坤拔脚怒射，被对方门将挡出，这时旆旆拍马赶到，一拍鬼门关，人到球进，为我们打破了场上的僵局。上半场在我们的喜悦中很快就结束了。

第三篇_掌声400字作文

掌声，不仅让成功者看到人生的风采，也能使失败者看到胜利的曙光！

这次期中考试没考好，我认为有愧于信任我的老师、同学和家长，更对不起班长这个头衔。

回想起那次校大队部竞选的情景，仍然历历在目：我拍了拍演讲稿，塞进口袋，意气风发地走上讲台，口若悬河，不出所料，我光荣的当上了大队委员，心里像吃了蜂蜜，美滋滋的。

时过境迁，如今，我失落地走在学校的林阴小道上，心中沮丧无比，秋风卷起树叶”作响，似乎在嘲笑我，我猛地踢了一脚，叶子盘旋着飞向空中，变本加厉地嘲弄我，我不堪忍受，狂吼着跃出树林。第二天，我逃不过谴责，在犹豫之间我走上了讲台，茫然地环视了大家，不知是谁带头鼓起了掌，接着一阵铺天盖地的掌声，我感动了：“对——对不起，我——我没起到做班长的榜样作用”。

说着，我两行热泪夺眶而出，滴在了讲台上 。老师摸着我的头：“再说几句吧！”可眼泪还是扑簌簌地往下滚。“啪啪——”又是一阵排山倒海的掌声。我镇定了许多，向大家深深地鞠了一躬，说道：“同学们，再给我一次掌声吧，我会继续努力！”台下掌声又一次想起，同学们欢呼雀跃，经久不息，掌声在教室里回响……我明白这不是对我失败的讽刺，也不是对我骄傲的批评。这犹如一针良药痛在身上，甜在心里。

有时一阵掌声，也许会给人无穷的力量与勇气，也许给人无尽的思考与反省。请多给别人掌声吧！

第四篇_掌声400字作文

人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如灯塔，引领着我们前进的道路。掌声是无言的，是真挚的，是有好的，更是热情的。

周三早晨，我要演讲课前三分钟。在开始前十分紧张，虽然昨天背的滚瓜烂熟，但怕说错了台词，还是提前看了一遍演讲稿。随着李子涵宣布演讲开始，我便调理好思绪，给大家讲起【小壁虎断尾巴】的故事，由于紧张，讲到中间我忘了台词，所以脸蛋通红，头上渗出了细细的汗珠。我想：可不能说错啊，这可是最精彩的部分。经过我仔细的考虑，终于把下一句台词说了出来，演讲结束了。台下爆发出雷鸣一般的掌声，这掌声包含着努力，包含着称赞。

掌声，代表着成功，代表着鼓励。一次掌声可能对你算不了什么，但对别人确实莫大的鼓励与关怀。这掌声一次次鼓舞着人们，当你失败时，它会让你继续努力，当成功时，他是对你的赞赏。它会给予你同通往成功的自信，但也会带来通往失败的骄傲。相信自己，掌声会无处不在。

掌声，这世间最优美的声音，他默默付出却赢得了人们的赞赏。

第五篇_掌声400字作文

语文提高班，读书，读书，还是读书。

渴望老师那和蔼的“停”字。“停。”啊，太好啦。我放下书，咦，老师要干嘛啊？

只见老师拿起粉笔，一笔一划在黑板上写下三个大字——送掌声。这让我们纳闷了，也就糊里糊涂地鼓起掌来。

黄老师带着疑惑的目光问我们：“你们这鼓掌给谁呀？”“黄老师！”我们想也不想就回答。“不是叫你们送掌声给黄老师，”黄老师笑了笑，“我们要给那些表现很棒或进步大的同学们送掌声。谁来说说，掌声送给谁？”

小云举起了她那小手，“佳云你来。”老师说。“我认为小俊进步最大，我最近叫他订正作业啊，他很快就完成了。”一阵掌声响起。

看着小云踊跃发言，我当然也不甘示弱：“我认为小玲进步挺大的，以往跟她讲解题目，总是一副爱听不听的感觉。现在每一题她都非常认真的听。”又是一阵掌声。

小缘也举起了她铿锵有力的手，许多人都举起了手，那一幕真是深深的触动了我的心啊：原来大家都有发现美的眼睛。

这堂课虽然手都拍红了，可一点都不疼。反而似乎有一股温 暖的甘泉缓缓流入我的心间，很暖，很暖……

第六篇_掌声400字作文

耳边响起的掌声让我如坐针毡，忐忑不安。“402班沈嘉浩，杨晨、章文娟、钮银文，502班……”尽管早有心理准备，但看着领奖台上的同学脸上洋溢着灿烂而自豪的笑容时，我心里仍然不是滋味很失落，也很羡慕。想想今天的掌声和荣誉都和我无关，鼻子不禁有点发酸。耳畔响起同学们的窃窃私语“奇怪!胡伟奇怎么会落选的呢！”“这还用说他不行了!”我更是羞的满脸通红，恨不得找个地缝钻进去……惭愧及了。

那一次我懂得“学如逆水行舟，不进则退的道理。也明白了业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的含义，同时我也知道:世界上真正的失败只有一种，那就是放弃努力。只要肯努力去尝试，成功就一定离你不远了。

在新学期里我一定加倍的努力学习，改正学习上的不良习惯，端正学习态度。我一定要和你们一起分享这掌声和荣誉。

第七篇_掌声400字作文

有一次，我星期六到校外去上作文课。

刚进门，我就问金老师要写什么作文，金老师说：“今天不写作文是讲故事比赛。”我想，我不敢啊，最好别叫到我。金老师说：“我们抽签决定。”金老师拿着签走到我面前，我随手拿了一个签，打开一看。可我哪里知道，我竟然抽到了2号。我吃了一惊，有点儿不知所措，心里怦怦直跳。我对自己说，不要害怕，大胆一点，我可有好多故事可以讲。

讲故事比赛开始了，我看到第一个同学讲得非常好。我想，我要加油，争取比他将得更好。轮到我了，刚开始我有点担心我会讲错，同学们一定会笑我的。我犹豫了一会儿，突然班级里响起了一阵掌声，他们在支持我，叫我上去讲。我想我还是上去吧，不然就太丢脸了。于是我就走上讲台，讲了一个我最拿手的动人的《勇敢的小山羊》的故事给他们听。故事讲得很好，讲完后，教室里又响起了一阵掌声。我心里喜滋滋的，开心极了。

回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸摸了摸我说：“儿子你真行，以后要讲更好的故事给同学们听。”

第八篇_掌声400字作文

我的回忆当中有许多次的鼓掌，有为别人的，有为自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌声了。

我们班有一个男生，他叫小明，她的成绩十分的不好，他因为小时候打错了针，变得和我们的理解能力不一样，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一块玩游戏。

这一天，老师说要举行歌唱比赛，要我们投票，正当我不知投谁的时候，我看到小明正一点失望的盯着投票箱，他是多么希望参加比赛，我犹豫了一下，立刻为他投了一票，下课，我去找他谈话，我问他，你想参加比赛吗？他思考了一会儿，坚定地说：“想”，我马上为他安排，帮助他背诵歌词，日子一天一天的过去。终于到了令人紧张的时刻，到了小明，他结结巴巴地背下了一段又一段段的歌词，说实话，他唱的歌似乎是读出来的，可大家没有嘲笑他，而却静静地听着，当他“唱”完，教室里顿时鸦雀无声，刹时间，雷鸣般的掌声在台下响起，小明不禁流下了感激的眼泪，我心中的大石头终于落了地，在不断的掌声之中，老师把奖品交给了他。

这掌声是任何鼓励无法代替的，是永远也不能让人忘记的。

第九篇_掌声400字作文

2008年对中国来说，是个重要的年代，因为千年梦想变成了现实，在北京举行第29届奥运会。

奥运会最精彩的时刻不是开幕式，也不是闭幕式，最精彩的是中国体育健儿怎样夺冠的时刻。

奥运会上曾经第一个突破中国金牌零记录的是许海峰，则2008年第一个举重冠军是陈燮霞，她给我的印象尤其深刻，观众也曾经赞不绝口。下面我来给你们讲讲她举重的过程吧。

她表演的是挺举。她用手抹了一把汗，然后抓住杠铃，努力地将杠铃举到自己脖颈的位置，先舒了口气，然后又用力将杠铃举到自己头部上端，从她胳膊上鼓鼓的肌肉来看，做到这一步是很艰难的。最后她左脚往前一步，右脚往后撤了一步，做出奋力一搏的样子。然后又把双脚靠拢过来，而头部上端的杠铃依然挺在那里，瞬间，全场被掌声淹没了。

人们为奥运加油，为中国人加油！

第十篇_掌声400字作文

四年级的时候，我得到了掌声，那滋味美美的，全班为你鼓掌，你能不高兴吗？

我是一个不爱说话的小女孩，现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始，我害怕老师，害怕同学，更害怕回答问题。生怕说错，同学们用惊异的目光看着自己，所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前，对我说一些温暖、鼓励的话，帮我找回自信，可是这都无济于事。

想起我赢得的掌声，心里别提有多高兴了。那天，我们在讲一篇课文时，老师让我们读，全班同学齐刷刷地举起了手。我心想：我不举手太不好意思了，于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我：“媛琳，你来读，要相信自己！”听了老师的话，我有了勇气，大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音，闹出笑话，因此我读的并不很流利。当我读完，老师第一个给我鼓掌，紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，这不是为我读得好而鼓掌，而是为我的勇气、自信而鼓掌。

就是这掌声，一直鼓励我不断进步。转眼间快毕业了，掌声常常在我耳畔萦绕，那天的情景在我脑海中常常浮现。

第十一篇_掌声400字作文

期中考试结束了，从老师的言语、同学们的传言中我了解到：我们班的语文成绩不错。我觉得这是应该的，因为你可知道，这个成绩的背后，有我们老师和同学们多少的努力呀！

那天语文课，老师抱着一大摞卷子走进教室，见到这一情景，教师中的气氛立即紧张起来，有的人激动儿又紧张的四处张望，嘴里还念叨着：“卷子，卷子啊……”还有的人担心地睁大眼睛，两只手揉搓着，默默祈祷着自己能考出个好的分数。

老师看着大家的表情，轻轻的笑了笑，然后就拿起卷子一张张念起分数来。那个时候，教室里鸦雀无声，每个人都屏住呼吸静静听着。我相信，那会儿要是谁往地上扔根针，针掉落的声音大家都会听到。老师念完了，我想大家心中的忧虑一定也消失了，很多人不约而同地鼓起了掌，这掌声，是为别人，也是为自己，更是为我们五二班的大集体。我觉得掌声是值得的。这掌声中有赞赏和鼓励，似乎是说：“对，你是好样的！你还可以向最好进发，你会是最好的！”当时我们都感觉很快乐。

努力、成功、然后为自己鼓掌，这是多么幸福的事！努力是走向成功的必经之路，成功是奋斗得到的果实，而掌声它是最好的礼物！