我想对老师说400字作文【第一篇】:
在我们的日常生活当中,一定有很多人有着自己不同的心里话,但是,却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小,而不善于将自己的心里话表达出来。我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。今天,我就把我的心里话表达出来——老师,我想对你说:
老师,我有一个很坏的毛病,它可能会影响我的一生。它是什么?它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。
从一年级的时候开始,粗心就开始纠缠着我,无论我跑多快总也甩不掉它。记得有一次考试,有一道附加题非常难,我费了九牛二虎之力才将他算完,但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”,因此而失分。还有一次,全班同学都作对了的一道不起眼的小题,而我却把它做错了,事后,老师也很生气,批评我是“粗心大王”,说别人做不对的题我都能做对,而别人能做对的题我却经常做错。经常为此,我是多么的后悔、伤心,可那有什么用呢!
曾经带过我的老师,没有一个不夸我聪明好学,说我是满天星斗中最亮的那一颗,但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病,妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病,很可能会毁掉我的一生。经常为此,我是多么的痛苦、难过。虽然我每天都在非常在意的克制粗心,可是,我总改不掉,我感到自己是那样的愚笨。
老师啊!你说我该怎么办呢?我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病,使我奔向自己理想的目标。
老师,我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我,让我和粗心说再见,让细心和我交朋友。
我想对老师说400字作文【第二篇】:
敬爱的庄老师:
您好!最近,我想告诉您一件事,那就是我所讨厌的一个同学,他就是我的同桌陈培森。
每天早上,他总是很晚才到校,一来到学校,他并没有认真地读书,读了几遍,就开始和前后左右的同学窃窃私语,谈天说地,口若悬河。我曾经多次提醒他,可是他这个毛病总是改不了。上课的时候,他总是喜欢开小差,一会儿翻翻他的文具盒,一会儿拽拽前面的同学的衣服,一会儿乘老师不注意,转过身和后面的同学说话。从他的表情中常常可以看出他那若无其事的样子。
记得有一次,上课了,培森看见老师迟迟未到,就叽叽喳喳地和同学说起了话,我身为班干部,当然要管一管。我严肃地对他说:“如果你再说话,我就告诉老师!”他停下了讲话声,瞪了我一眼:“你敢告诉老师,我就打你。”然后又继续和同学讲话,我再三提醒,他只当耳边风。过了一会儿,老师来了,培森还在讲话。当他转过身时,看见老师正看着他。下课了,他被老师叫了出去,到了上课时,他才慢慢地走进来,他以为是我告诉老师的,便处处跟我过不去,一会儿用手打我,一会儿用脚踩我,甚至在我写作业的时候,用手一动,我的纸上马上出现了一条“美丽的线条”!
庄老师,我想对您说,培森也是一个很聪明的孩子,我们大家都来关心他,让他能够改正缺点,做一个好同学。
我想对老师说400字作文【第三篇】:
一个学生,想对老师说的话总是好多。有埋怨,有感恩,有建议,当然,还有意见。
当老师冒雨送排时,我想说的是——谢谢!当老师留了许多作业时,我想说的是——好烦!当老师没收的是读物时,我想说的是——凭什么?当老师不教我时,我却又想说——感谢您!
当做间操下雨了,同学们赶着进教室时,老师会尽力为我们插一个排,尽快避雨,我很温暖。但当老师一进教室就留一堆作业时,我那颗刚刚温暖的心又凉了下去,我好想说:“老师,能不能让我的心多温暖一会儿啊!”
在空闲课给我们体活时,我好想对老师说:“太好了!老师您太好了!太体会民心了!”但这时,老师如果突然来一句:“作业没写完,没改完的人留下!”我又恰好没改完时,又想对老师说:“老师啊,可不可以饶了我啊!这分明是再餐桌上摆块又热又香的肉不让人吃嘛!然后等完成作业后,肉都凉了,甚至都没了,才让我们开动啊!真狠心啊!”
当回忆这些想法时,我又觉得很好笑。其实啊,当把这些想法捏在一起时,它会成为一个蜡烛,这上面会点燃小小的火苗,温暖着我的心。我最想对老师说的是:“老师,您真好!”
我想对老师说400字作文【第四篇】:
老师,我有一些心里话想对您说,它在我心里已经憋了两年多。
记得我上小学二年级的时候,您让我们写好词、好句、好段,而且还要背诵,这对我来说就像一块巨大的石头压在心里。
因为那时我的记忆力很差总是背不着,每天到学校还要挨您的批评和指责,自己也感到很受委曲,有一种说不出的滋味,天天过着很不舒坦的日子。每天放学回家,由于自己做作业的速度很慢,做完作业已经很晚了,可还要没完没了地背诵,连我自己也不知道读了多少遍,背了多少次还是背不着。
就这样,时间过得飞快,我心里越是心慌,反而更加背不着,我急得哭了,心里好恨您哟!老师,我想对您说,也正是那时您对我的严格要求,才有了我如今的进步。
现在,我背诵好词、好句、好段和课文不再那么费劲了,阅读水评提高了,做作业的速度加快了,写作文也不再吃力了。老师,我想对您说,我衷心地感谢您、祝福您,为您默默祈祷:愿您好人一生平安。
我想对老师说400字作文【第五篇】:
人们都承认,老师是人类灵魂的工程师,那是因为他们肩上担负着培育祖国栋梁的重任。可是,没有一个人是十全十美的,包括老师。
有一件事不知您忘了没有,也许您已经忘了,因为那在您看来不过是一件小事,可我对那件事却记忆犹新。
那是一个烈日炎炎的上午。那节课本是一节体育课,可我们的体育课早已被您无情地剥夺了,所以那节课自然成了一节语文课。当您宣布这一消息时,讲台下时不时发出一阵阵叹息声,没想到您却大发雷霆,说:“哎什么哎,就要考试了还不认真。”说完,您还把喊得最大声的两个同学叫了出来,让一个同学到外面站着。对里面的同学吼道:“你还想不想学习了,啊?!”说完,象征性地抽了他两棍子,原本眼泪还在他的眼眶里打转,挨了打后,眼泪无声地流了下来。您大吼道:“哭什么哭,下去!”
他下去以后。您把门外的那个同学喊了进来。同样象征性的抽了他两棍子,训斥了一番后,也让他下去了,他也哭了,还小声地说:“我要转班,不要这个老师教我了。”尽管他说得很小声,还是被您听见了,您不但不安慰他,反而笑着对大家说:“转不是转咯,反正你学习也不好,我也不想教你。”说完,您笑了,同学们也笑了,可我却笑不起来。我想:“眼前的这位老师,真的是平常那位和蔼可亲的老师吗?”
老师,就算我们做错了,也请您心平气和地与我们真诚的沟通,不要那么凶,好吗?这是您的学生对您发自肺腑的诤言!如果文中有对您的不敬,望您见谅!
我想对老师说400字作文【第六篇】:
我是个新转来的学生,在这两周半的时间里,您很关心我,像我的妈妈一样。一天下午,放学后,由于第二天外校老师要来听课,所以得打扫卫生,当布置擦玻璃的时候,我很想干,便坐好了等您叫我,您看着我,知道我想做,但没叫我,而是把目光转向别的同学,叫了别的同学。
我知道您很关心我,知道我家远,干完活后很晚,怕我回家的路上出事,所以没让我打扫卫生。可您知道吗?我多么想干这个活,多么想为班里做点事呀!有一次,您让写一课《小状元》,再把前面的错题改掉。头一天,因为我为了把作业写好、写整齐,写得很慢,所以写到很晚,忘了改错。第二天,您把没改错的同学都叫起来,让他们抄课文,而把我的发了下来,只是在要改错的那一页上写了个“改错”,我知道您很关心我,我是新来的学生,为了不打击我的自尊心,让我有更浓的学习兴趣,所以您才这样做了。还有一次,运动会跑步报名,您知道我不能做剧烈运动。
可800米还没有人跑,而我跑得很快,只好让我参加了。后来,有一个跑100米的人要换,您就立刻给我换成了100米。我知道您是怕我800米跑不下来,再累着了。不仅仅是这几次,还有很多次,您都很关心我、照顾我,这样的例子很多很多。我有不会的,您都会告诉我,给我讲清楚其中的道理,我为能有您这样的好老师而感到自豪。所以,我一定会好好学习,为班里争光,为学校添彩!
我想对老师说400字作文【第七篇】:
老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。
今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!
我想对老师说400字作文【第八篇】:
古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!
回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。
岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!
我想对老师说400字作文【第九篇】:
老师,我想对您说,
您是一位令人尊敬的师长。
早上,您早早地来到学校,准备着一天的工作;
中午,您没时间休息,细心照顾着我们午餐;
晚上,您又迟迟不能回家,忙者准备明天的课程。
老师,您这种舍小家顾大家的崇高品质,怎能不令人敬佩呢?
老师,我想对您说,
您是一位勤恳负责的师长。
每一堂课,您都不厌其烦地讲解一个个知识点,直到我们掌握;
每一次作业,您都一丝不苟地批改,指导我们改正每一个错误;
每一次活动,您都仔细地安排每一个环节,带领我们学习生活。
老师,您这种勤勤恳恳、极端负责的高尚情操,怎能不令人尊敬呢?
老师,我想对您说,
您就像辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;
老师,我想对您说,
我们一定不辜负您的殷切希望,认真学习,努力成为新时代的栋梁。