感恩作文篇一：

今天，妈妈累了，叫我给她倒杯水。当时我正在写作业，嘴里嗯了一声，却没有去倒，妈妈只有自己去倒水了。停了一会儿，我猛然回头，发现妈妈靠在沙发上睡着了。或许是良心发现吧，我突然觉得妈妈实在是太累了，而我连杯水都没有给她倒，真是对不起她。

在姥姥家，妈妈在她的姐弟当中排行老大，她还有一个妹妹和一个弟弟。妈妈上初中的时候，年龄和我现在的年龄差不多。由于家庭生活困难，妈妈只得辍学回家，帮父母做农活。又过了几年，遇上了“农转非”的机会。因为文化程度不高，只得在县城一家很不景气的绵纺厂上了班，不但工作辛苦，而且薪水也不高。她每天下班回到家，总是累得连路都走不动，还要忙着做饭，洗衣服。而我每天都是衣来伸手，饭来张口，连杯水都不肯给妈妈倒。好好想来，我觉得自己真是太自私了。据我所知，像我这样自私的同龄人还有很多。父母辛辛苦苦供我们上学，我们为什么就不知道感恩父母，帮父母做些力所能及的事情呢？

大家都知道，乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面，堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能外出觅食的时候，它的子女就四处寻找可口的食物，衔回来，嘴对嘴的喂给老乌鸦，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。乌鸦尚有反哺之情，我们作为人类，更应该学会感恩。

感恩是我们中华民族的传统美德，是每个人做人的基本道德标准。我们每个人都是父母所生，父母所养。我们的学习、生活，都要依靠父母的辛勤劳动。多少父母在孩子生病的时候忧心如焚；多少父母为了使孩子吃好穿好，宁愿自己节衣缩食；多少父母为了使孩子生活得更好一点儿，废寝忘食，忘我的工作。孟郊的《游子呤》说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。这是对母爱的歌颂。父母之爱如春天阳光般的温暖、博大，区区小草般的我们，怎么能报答得了呢？

我们应该学会感恩。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念创物维艰”。我们应该从现在做起，从生活中的点滴小事做起，注意节约，养成良好的生活习惯。在家帮助父母多做一些力所能及的家务活。同时，还要好好学习，天天向上，以优异的学习成绩来报答父母的养育之恩。

感恩作文篇二：

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……

这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”

“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。

“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！

感恩作文篇三：

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。——《诗经》

有一个人，她是我们童年时的依赖，青年时的陪伴，中年时的牵挂，老年时的怀念。她一直默默地关注着我们，默默地为我们操劳，默默地教育着我们，最后默默地黯淡。她有一个美丽而动人的名字——母亲。儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑，对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热，每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。

那是一个冬天的早晨，我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了！”我睡得正香，一声如惊雷般的声音“炸”醒了我，震着我的耳膜。我不由得打了个激灵，一个“鲤鱼打挺”坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼，睡意浓浓地打了个长长的哈欠，看见妈妈站在床头。“这么大声干嘛，上学要迟到了吗？”“没有，现在才六点多钟……”我不等妈妈说玩，只听到“六点多钟”，便又“咕咚”一声倒了下去，“才六点多就叫我，上学不是八点嘛！”“不行，现在必须要起来。”妈妈一把掀开了我的被子，“一日之计在于晨，早晨的时间很宝贵，哪能就这么‘睡’掉了？”无奈，我只好慢腾腾地爬起来，慢腾腾地穿好衣服，慢腾腾地走到客厅。妈妈递给我一本《论语》，示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书，慢慢地打开门，寒风呼啦啦地灌了进来。我深吸一口气，开始朗读。北风冻红了我的手指和脸颊，我读得有气无力，心中充满了对妈妈的抱怨。“大冷天，读什么书啊……”我小声地嘟囔着。读着读着，我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸，透过巨大的玻璃窗，我看见妈妈正站在屋里，凝视注视着我，目光里有期许，有欣慰，有怜爱，更多的是一种被称为“母爱”的温暖的情感。

晨读很快结束了，我走进了温暖的客厅，发现餐桌上早已摆满了各式各样我爱吃的早餐。“读书读到现在，饿了吧？小脸都冻红了！”妈妈走了过来，揉着我的脸蛋儿，无比怜爱地说。“妈，你的手……”我盯着妈妈那只通红的右手，问道。“哦，刚才端米粥时不小心烫了一下……”妈妈轻描淡写地一带而过，“快吃吧，要不就凉了！”我坐了下来，端起晶莹的小米粥，蒸腾的热气模糊了我的眼。在那个寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的温暖，仿佛穿越了皑皑白雪，来到了春天。妈妈对我的爱，虽说有别于“临行密密缝，意恐迟迟归”的慈爱，但谁又敢说它不是母爱的一种？母爱有一种神奇的力量，可以帮助处在“人生冬季”时的我们，把冬天转化为温暖的春天。

感恩作文篇四：

黄昏，独坐窗前，读着杜甫的《春夜喜雨》，看着雨滴在窗户上悄然滑落，我不由地惊讶，雨飘洒在空中，荡漾在碧瓦上却未曾发出滴滴答答的声响。原来在春风的伴随下，蒙蒙细雨来到人间，它滋润着万物的生长却不发出喧嚣的声音。此刻，我才了解“随风潜入夜，润物细无声”的优美意境。

看着雨中娇艳盛开的花朵，我心想，我们在美满的大家庭中自由地茁壮成长，却有多少人时刻记起浇灌我们的细雨，所谓“春风化雨润物无声”。爸爸妈妈，多么温暖的字眼。他们时时刻刻惦记着我们，时时刻刻为我们的未来努力奋斗着。为了能给我们宽松的学习环境，他们牺牲了自己的宝贵时间。每天早晨，他们早于我们起床，为我们准备早餐；每天晚上，等我们睡了，他们才能安安心心地拖着疲惫了一天的身子睡去。然而，岁月给他们带来了不可磨灭的印记，于是他们在我们健康成长的同时悄悄老去，在我们享受欢乐时光的时候却要应付病痛的折磨。

父母为我们付出了太多太多，像细雨一般滋润着我们，却不知自己在渐渐干涸。同时浇灌我们的还有我们一生的朋友：老师。老师陪伴我们度过了每一段欢乐的时光，也在每一次我们哭泣的时候为我们擦干眼泪。老师在我们的成长时光中影响着我们，为了我们的健康成长，为了我们光明的未来。

我的老师经常对我说要坚强，要乐观。望着老师慈爱的笑脸，我也暗自对自己说要学会感恩，要在感恩中成长。是啊，我们要学会感恩，要在感恩中成长。为劳累的父母沏杯茶，为在灯下批改作业的老师捶一捶背。可能我们能做的都是小事，但是当我们付出的如同父母、老师一样多了，小事便也累计成了大的功劳。

我们做的比起父母、老师来可能微不足道，但是只要我们一直做下去，必然能让父母和老师感到欣慰。学会感恩，在感恩中成长，让自己在细雨中更好地成长，开出灿烂的鲜花，结出累累的硕果；学会感恩，在感恩中成长，让自己也化作细雨，给父母、老师带去一点滋润、一份营养。

感恩作文篇五：

一转眼，六年就要过去了。一想起来心里就很难过，因为就快要离开母校了。离开那些“辛勤的园丁”，离开那些同学们，“离开了大棚去闯闯外面的世界”。

我的母校创建年代久远，距今已有百年历史，今年10月28日就将迎来我校的百年华诞。望着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，巍然耸立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几张破旧的桌椅，杂草横生的操场……这优美的环境，这巨大的变化缘于几代人的努力!

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，我们，作为万物的灵者——人类，拥有细腻丰富的感情，更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多，我们要感谢伟大的祖国，我们要感谢父母的养育之恩，但我们最该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长的快乐摇篮，给我们无限关爱和启蒙的妈妈!时光飞逝，日月如梭，一转眼，我已从一年级的“小朋友”变成了五年级的大姐姐。这五年来，我的母校不知道为我付出了多少。(励志名言 www。lz13。cn)想起在母校的五年，我的眼睛不禁湿润了，我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学时，我承认我非常内向、胆小。上课时，别的同学积极举手发言，我却用手撑着头闷声不语;下课了，同学们一起做游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和同学们的关心改变了我，让我不再那么默默不语，成功的喜悦常常挂在我的脸上。

在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，老师的赞许，我也同样。学校为了让我们对看书产生兴趣，特地给每个教室订作了一个书架，举办了“图书漂流活动”，让我们置身于浓浓的书香味中，同时，也让我们增长了许多课本上学不到的知识，丰富了我们的课余生活。

我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

母校!真舍不得离开你。我们快要告别母校了，我们还能留下什么呢?努力奋斗吧!好好学习，因为只有这样我们才不后悔辜负学校对我们的期望。

感恩作文篇六：

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！

当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！

当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。

还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。

良师，更不失为益友，难道不是吗？

感恩作文篇七：

我还深深记得自己第一天背上书包的时候，那种自豪感多神气。然后就开始踏上了我的学习生涯了。转眼，六年的时间就这么过了，弹指一挥间。我要感恩我的母校，这六年是你养育了我。

在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。 多年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始;在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。

在四年级的时候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在医院里打了4天点滴，落下了许多课程。一回到学校，同学们都把我围住，问这问那，可有谁会想起，我4天没来上课，新课都不懂，没人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，同学们都回到了自己的位置上。“冯歆予，你放学过后到我办公室来一下。好，同学们，今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的石老师说。放学后，我疑惑不解地进老师办公室，石老师挥挥手，亲切地对我说：“过来啊”，我赶忙走过去，“我来帮你辅导功课，我们教到练习3，今天就教你成语吧!”……“真棒!学一下就会了，回家吧，好孩子。”我兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了妈妈。 老师对我的恩情我终生也不会忘记。

记得还有一次，上体育课时，老师叫我们训练长跑，可能是我提前准备不够充分，跑着跑着摔了一跤，同学们见状，去告诉老师，好朋友王伊宁扶我到了树下休息，并又巧妙地用树叶给我止血。她看看我，语重心长地说：“以后注意一些，别再摔跤了，这次算你运气好，只蹭破了点皮，流了一些血，有的人摔跤还会弄得脑出血，别再犯了哦，小心一些!” 忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了，手足情深的同学;尤其忘不了——那哺育我的美丽的母校。

小学就要毕业了。我即将踏上初中的征程，去到另外一所学校，开始新的学习生涯。我忘不了和同学们相处学习的日子，我忘不了学校的一草一木。我就要离开了，感恩我的母校，感谢你的滋养，让我茁壮成长。

感恩作文篇八：

上初一时，莫名其妙地进了一个“所谓的”素质班。“所谓的”是我们班同学加上去的。因为同学们不喜欢这样金字塔似的分班，我们在看似位于最让人羡慕的塔顶往下看，一脸恐惧——掉下去，会不会粉身碎骨？

在这样巨大的、无形的压力下，很多同学的成绩开始下滑，我们班开始感到害怕，害怕永远失去以前的辉煌，然后开始抱怨，抱怨对我们严格要求的老师。其中，我们的数学试卷似乎是最体无完肤的。小学时我们从没下过90分，考个100分也不是什么难事。可现在时隔短短一个暑假，七八十分成了试卷上的常客。虽然初的数学比小学的难多了，但大家似乎心安理得地认为是老师的问题。

班主任建议大家多提问，可同学们渐渐地害怕数学老师。原因是他每次回答提问时，总是语气严厉地让你自己先分析给他听，再写下有关的概念，如果错了，他会很严厉地批评你，再稍微点拨一下。于是，大家开始不喜欢这位数学老师，害怕他，认为他太凶了。在学校的评教评学栏上，大家写了很多对数学老师的不满，虽然我们知道这是要给校领导看的，但同学们的推辞还是很直接。对此，老师并没多说，对我们依旧严厉。

春去秋来，初一学年的期末考如期结束。我们的成绩和刚入学时一样辉煌！数学老师终于在我们面前笑了。其实老师一直没告诉我们，我们从第一次考试开始就是第一，我们平时的考试做的全是一些与奥数有关的试题，老师想让我们先苦后甜，他不直接帮我们解答问题是想培养我们独立思考的能力。

当老师的良心用苦不能被我们理解时，他依然坚持自己的信念——成为一个培育有着顽强生命力花朵的园丁。

老师，对不起！老师，谢谢你！

现在数学老师调到其他学校去了，他没有再教我了。而有幸在班上的同学都开始亲切地称他为“荣荣”。其实，每一位老师都对我们用心良苦，也都需要我们理解。

感恩不是沙漏，有了一点就会漏掉一点。感恩是养料，积累越多，感恩之花开得越美丽！

更重要的是有一种感恩叫做理解！

感恩作文篇九：

我们中华民族是个“礼仪之邦”，“知恩图报”是我们民族的传统美德。自古就有“投桃报李”，“衔环结草”的传说，也有“滴水之恩，当涌泉相报”的古训。俞伯牙摔琴以报答钟子期的知遇之恩；诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已以报答刘备的三顾之恩，这些感人至深的故事，教育和影响了一代又一代的人。

其实生活中，这样的事例很多，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现许多值得我们去感激的人。

我们感谢父母，是他们给了我们以生命。从我们呱呱落地的那天起，是母亲用乳汁哺育我们长大，是父亲用智慧陶冶我们的情操。在我们开始呀呀学语的时候，是他们教我们喊第一声“爸爸”“妈妈”；在我们开始学习走路的时候，是他们弯着腰，弓着背，牵着我们的小手，引领我们迈出人生的第一步；当我们背上书包，跨进学校的大门时，他们就担负起教育我们的“第一任老师”……羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，何况人呢？

我们感谢老师。是老师把我们从一个不懂事的娃娃，培养成为一个讲文明、懂礼貌、守纪律的人；是老师将知识输送到我们的头脑里，才使我们懂得了许多做人的道理；是老师的言传身教，让我们懂得了是非曲直，善恶美丑；当我们在生活的道路上行走偏离轨道时，是老师帮助我们拔正航船，使迷途的羔羊不再迷失方向……“天地尊亲师”，还有什么比得上老师对我们的恩情？

我们感谢祖国，是她给我们创造了今天的幸福生活，是她给了我们提供了一个良好的学习环境。祖国母亲为了让她所有的孩子能够接受九年义务教育，免费供我们上学，如果没有她，我们就没有今天的幸福生活。如果没有祖国对我们的关心和呵护，我们又怎能坐在明亮的教室里吮吸知识的乳汁，汲取精神养份？祖国是个大家庭，我们都是这个家庭中的一个成员，我们只有好好学习，才能回报祖国母亲的养育之恩。

我们还要感谢同学。当我们在学习上遇到困难时，是同学给了我们以帮助；当我们犯了错误时，是同学的友爱和宽容，让我们有了改正的机会……我们还要感谢身边那些熟悉或不熟悉的人，我们从他们身上看到诚实、善良……的美德。

感恩作文篇十：

今天下午，我陪着妈妈去听了一个题目叫“什么是感恩？”的讲座。让我印象深刻！

什么是感恩？也许有人懂得，也许有人不懂得。

每天，父母总是为自己担心，也随着自己的心情跟着喜怒哀乐！这是为什么？因为父母关心我们，爱我们。

新城晚报上，有一则新闻：国家分别对日本、美国和中国的孩子做了一个调查，问题是：他们最爱的是谁？是什么？日本的孩子是这样回答的：第一个最爱的是我父亲，第二个是妈妈。看了这些孩子的回答，我很高兴！美国的孩子和日本的孩子大概差不多，他们是这样回答的：第一个最爱的是我父亲，第二个是地球，第三个是妈妈。我感到很快乐，因为他们都懂得感恩；既然他们最爱的都是父母，而且还排在前三名，说明他们都懂得感恩！

可中国孩子的回答却让我很失望，同时又让我很为他们抱不平。为什么？他们最爱的人与物品，在前十名竟然没有出现过父母这两个每分每秒都在为自己担心的人。而在今天的讲座中，当老师提问我们最爱的人是谁的时候，几乎所有人都说是自己的父母。而报纸上却说中国孩子喜欢的人和物品里面的前十名没有父母？这让我很反对。

今天讲座里的孩子都举手说自己最爱的是父母，怎么能说中国孩子最爱的人里面没有父母呢？

换一个话题，每天早晨。自己起床的第一句话说什么？有的人说谢谢爸爸妈妈给我煮早餐，也有人说我刷牙了！虽然他们说得也对，但最应该说的是一句向爸爸妈妈问候的话语。这是自己对父母的一种感恩，一种起码的尊重。

当吃早餐的时候，不管是父母亲自煮的还是买回来的，自己也要说一声谢谢。而有的孩子看到早餐是自己不喜欢吃的，就会说什么：“哎呀，我不喜欢吃这个呀！难道你们不知道吗？”这样对父母说话的孩子，我觉得是很没有礼貌的。至少，父母用心了；让你上学的时候不会感觉到饥饿。

当父母把自己安全送到学校门口的时候，他们用眼光送着自己走向班级的时候。自己应该回过头招招手，告诉他们不用担心。可有的孩子却是头也不回地走了！也不管父母的表情！

到了班级，父母就等于把自己交给了老师。我认为，我们第三个最爱的人应该是教育我们的老师。因为他们教了我们很多的知识，让我们知道天文地理，让我们不会在别人面前出丑。有的时候，老师还会教我们怎么做人。不能做一个专干害人勾当的人，要做一个彻彻底底的好人。

感恩，这两个字。别看它只有两了字，可是它却有很重要的意义。我会做到感恩，感恩我的父母，感恩我的老师，以及感恩所有帮助过我的人。

最后，让我们记住比尔·盖茨曾经说过的这两句话：“人生最不能等待的是孝顺父母！最不能浪费的是时间！”

感恩作文篇十一：

当泪水夺眶而出的时候，我终于发现，其实我并不冷血。

――题记

以前一直以为我自己很冷血。尤其对待父母。我妈很关心我，我知道，我的父母很爱我，我也知道，我也很爱他们，可我从来没说过，我觉得这种感情不应该被说出来，我觉得说出来很矫揉造作，很“酸”，于是我从来没说过“关心”“爱”之类的话，我觉得那是很难启齿的。

可是今天，当那个演讲者站在主席台上，用略带激动的声音讲述一个个故事，他说的那些话，仿佛都一字一句地刻在我心里，在那时我觉得我以前的想法，是多么可笑、荒谬！

邹教授说：“你的父母，是你的恩人，他们含辛茹苦地抚养了你们多少年，可是有多少人不知感恩，认为这是理所应当的？你爱你的父母，你为什么不说？你要面子，你不好意思，你认为没有必要。可是你可知道，你的父母，他们不是不需要，他们是等这一句话等了太久啊！”

“在多少肯德基、麦当劳店中，孩子们一个个吃得兴高采烈。可是有谁注意到了，在孩子们的对面，那些可怜的妈妈们，她们在干什么？她们的面前，只摆着一杯可乐，一包薯条！多少妈妈撒了一个美丽的谎言：‘孩子，妈妈不爱吃，你吃吧。’可是有谁知道，妈妈的心中在默默的算一笔帐：一顿麦当劳，五、六十元，买菜够吃一个月了……”

听到这些的时候，我唯一的感觉就是，仿佛有人在不停地扇我耳光！每一句话，都重重的扇在我的脸上，我就是教授口中那可耻而又无知的孩子。我还一直天真的认为，因为妈妈爱我，所以我好了，她便好了；可我却一直没有用自己的行动去爱妈妈。现在我才知道：妈妈的心是无私的，不图回报的。可是如果我们真的不去回报的话，那就是不孝。此时此刻，我再也克制不住自己，泪水夺眶而出，那眼泪中，包含了愧疚，感恩，但更多的是对我那含辛茹苦亲爱的妈妈的爱啊！

感恩作文篇十二：

时间匆匆，岁月匆匆，我们在马年的金秋相聚，转眼间，又要在鼠年的盛夏分别。今天，是我们小学生涯的最后一天，望着校园里熟悉的一草一木，望着班级里一张张熟悉的面孔，望着老师慈祥的面庞，我的心中充满了不舍，而更多的是感恩。

一、感谢老师

我觉得我非常幸运，小学阶段所接触的老师有几十位（包括综合科）：有“千金难买一笑”的体育老师——H老师；有穿着时尚，话语诙谐的语文老师——G老师；有朴素严厉，兢兢业业的数学老师——Y老师；有高挑美丽，一丝不苟的英语老师——X老师……他们都给我留下了很深的印象，记得有一位教授说过，一个好的老师，对你的人生是一个转折点，而一个不好的老师，对于你的人生，是一场噩梦。我想，我遇到的每一位老师，都是我人生的一个转折点，他们教会了我许多许多。

每一次参加演讲比赛时，语文老师总是会陪伴在我的身边。每次上台时，她都不停地给我鼓劲儿，驱散萦绕在我心头的紧张；演讲台下，她总是面带微笑，一副很陶醉的样子，给台上的我力量。每当公布分数时，我觉得，老师比我还紧张，直到听完我的分数，得知我取得了好成绩的时候，老师才放下心来。训练期间，老师同样不断地鼓励我，哪儿需要改进，她总会以探讨的口吻与我交流，营造了一个很轻松的氛围，让我取得了事半功倍的效果。老师的内心非常细腻，训练时，倒一杯凉开水摆在桌上是老师的“保留节目”，休息期间，她还会询问：“喝水了吗？”其他年段的老师一句不经意的话给我留下了很深的印象：“你们老师对你就像在照顾自己的儿子一样。”在我小学生涯中，G老师确实给了我很多的关怀，教会了我们许多技能，乃至今后的为人处世。现在回想起来，心中总激荡着一丝感动。

毕学式上，G老师还送给我一份毕业礼物——一本精彩的散文集，还用我最喜欢的Hello Kitty的墙纸进行了精美的包装。不知我和老师是否心有灵犀，前不久，我去书店，正看中了这本书，只是因为心有余而小金库里的money不足，久久没有买下来。而今天，老师却送给我，我最想要的一本书，再次对老师说声：“谢谢！”

当然，其他老师同样给了我很多的帮助，同样感谢他们！