例文一.乐于助人的500字作文
国字型的方脸上,戴着一副粗框的老花眼镜,一头银发,他就是我的邻居——欧阳伯伯。欧阳伯伯今年68岁。是这个住宅区里古道热肠的老人家。他虽然已68岁,但是身体还是很健壮呢!
欧阳伯伯乐于助人,如果左邻右舍需要帮忙,他一定奉陪到底。有一天早上,我从补习中心骑自行车回家。在途中,我看见了一只野狗。野狗看见我,仿佛看到坏人,不停的对我吠。由于我生怕野狗咬伤我,所以赶快骑自行车回家。前面有颗大石头,我来不及煞车就被石头绊倒,跌个四脚朝天。这时,欧阳伯伯正在晨运,他见状,马上把我扶起来,送我回家。回到家,欧阳伯伯在抽屉里找来了急救箱,小心翼翼地帮我擦药。这时,我的心里暖乎乎的。欧阳伯伯帮我擦药后,吩咐我在家里休息。过后,欧阳伯伯走到“案发现场”帮我把自行车推回来。可是,自行车的手柄坏了,他从家里拿了工具箱,修理自行车。我非常感谢欧阳伯伯。
欧阳伯伯的爱好是种菜。每天,欧阳伯伯都会为菜苗浇水。有时候,他也会施肥。待蔬菜长得肥美后,他会把菜送给左邻右舍烹煮。
欧阳伯伯是一位好邻居,他乐于助人的精神值得我们学习。我非常敬爱欧阳伯伯!
例文二.乐于助人的500字作文
“我来帮你吧,没事,我来吧······”她特别爱帮助人,一听到这熟悉的话语,就知道便是她了。
她的脸显得美丽、端庄,耳旁纤细的秀发随风飘动着;那浓而细长的眉毛下扑闪着一双亮晶晶的大眼睛和那小巧玲珑的嘴,含着天真、活泼的微笑,散发着愿意同每个人做朋友的神情。
那是一个下着雨的下午,在我们放学的路上,忽然听到了一阵号啕大哭。我们一看,原来是一个六、七岁的小女孩被石头绊倒了,趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走过去,用带着一些同情和可怜的声音对我说:“你看天气这么恶劣,还下着淅淅沥沥的小雨,我们来帮她包扎一下伤口吧!”我不情愿地说:“不吧,我们赶快回家写作业吧。”她又用恳求的语气说:“我们就帮她一下吧!”
没办法,我心软,无法忍受这种声音,可她还偏偏说出来了,我只好把那个小女孩扶上了旁边的台阶上坐下。我站在旁边帮她们打着伞遮雨,她就蹲着拿出书包里的卫生纸,先给小女孩伤口上的血擦干净,然后又把卫生纸围着小女孩的伤口上包扎了一圈。包扎好后,当这个小女孩向我们道谢时,她还一直千叮咛万嘱咐地对小女孩说:“回家一定要清理一下伤口,用热毛巾擦拭一下,再用创可贴包扎一下。”
她不但爱帮助别人,而且对谁都是一视同仁的,不管是什么人,即使是大街上的清洁工。
那一次早晨,她为了帮助扫地的清洁工,为了帮那个阿姨扫地,自己却耽误了上学!
是啊,现在有多少人能像她一样呢?我为有这样乐于助人的朋友而感到高兴、自豪。
她就是我最好的朋友——萌萌!
例文三.乐于助人的500字作文
在我的小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---叶京京,她不光学习好,而且爱助人为乐。
她个子算中等,那张圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛,眼睛下方有着一双能说会到的小嘴巴。她还有一个非常有趣的发型,同学们都说她的小脑袋上戴着一个头盔,但是我并不觉得。
我被别人欺负的时候,叶京京就会无时无刻的来帮助我,保护我。给我战胜困难的力量和勇气,使我有勇气反抗敌人的攻击。
我还记得有一次,我被同学任开达和陈贤平欺负的时候,她就会像英雄一样激动的说:“你们怎么就知道欺负同学啊!同学之间应该和睦相处啊!你们如果在欺负她的话我们就告老师了!”说完之后叶京京像是好不容易把心中憋了很久的真心话一口气全部说出来似的叹了口气。但是,他们仍是天不怕,地不怕的样子说:“告啊!随便你们告不告!反正早知道和晚知道都一样!就只不过时间不同而已嘛!”我看其实他们是很怕老师的,要不然我们告了老师,老师找他们去办公室回来之后,陈贤平就不会哭了。
她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好朋友,更是一位好闺蜜。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我们留下了十分深刻的印象。
例文四.乐于助人的500字作文
我们班的俞舒阳是个乐于助人的同学,在别人碰到困难时,总能见到她的身影。
有一次,我们在一起玩,我突然发现自己的自行车钥匙不见了,我把书包翻了个遍,口袋掏了个空,也没找着,我急得哭了起来,俞舒阳看见了,就跑了过来,问清了事情后,就劝我说:“好了,别哭了,我们到你刚才玩的操场上去找找。”一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁,可是我们几个人找了好半天,还是没找到。我们几个人停下来商量,还会在哪儿呢?突然,俞舒阳灵机一动说:“会不会在你的车子上呢?”我们跑到停车的地方一看,果然钥匙在我的自行车上呢,我高兴得一连说了几声谢谢,这就是我们班的俞舒阳。
记得还有一次,季节有一道数学题不会做,便去问俞舒阳,俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听,季节听了后还是不懂,就想直接抄答案,俞舒阳诚恳地说:“我如果告诉了你答案,下次考试时遇到这种题,你总不可能跑来问我吧。”季节听了点了点头,好似明白了什么,俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听,在俞舒阳的帮助下,季节终于明白了这道题。由于季节勤学好问,学习成绩有了很大的进步,现在都当上了组长。
俞舒阳帮助别人的事还很多,我就不一一列举了……
这就是我们班乐于助人的俞舒阳,我一定要向她学习。
例文五.乐于助人的500字作文
我是一个乐于助人的孩子。每当别人遇到困难时,我就会主动迎上去,伸出援助之手,架起友谊的桥梁。 上周,我们班的李逸龙把铅笔盒落家里了。我知道后,立刻借给他一支自动铅笔,一块橡皮和一把尺。他连连向我道谢。 周三中午,宋陈昊正苦着脸,为眼皮底下的奥数发愁呢!我忙拖了把椅子,坐在他旁边,为他一步步分析起来。 我不仅在班上是有名的“热心肠”,在校外也十分乐于帮人。记得有一次,我和藤剑雄走在放学回家的路上。这时,一位穿着时髦的阿姨提着大包小包向我们迎面走来。“小朋友,你知道地铁8号线控江路站怎么走吗?”她用一口标准的普通话问道。我一听,呵呵,我这“热心大使”又要出马了。
我像一位主人迎接客人那样热情地说道:“我知道。从这儿过去,过了黄兴路,你就可以看到‘永乐家电,然后再往前走100米左右,就是8号线控江路站了。”阿姨望了望前面,说:“谢谢你,小朋友!”说完,就往车站方向走去。可我似乎还不放心,停下脚步朝她走的地方看去,直到她靠近永乐家电了才转过身。旁边的滕剑雄见了笑呵呵地说:“已经说就在前面了,人家还能走错吗?”我没说啥,只是笑了笑往回走。 “赠人玫瑰,手留余香。”这是妈妈常对我说的一句话,也是我的座右铭。在今后的人生道路上,它将一直陪伴着我坚定地走下去。
例文六.乐于助人的500字作文
我有一个特别要好的同学,也是我的小伙伴,他的名字叫司镛,我们一起玩,一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。
说她乐于助人,可是有证据的。有一次,在上体育课考试的时候。王小行同学被鞋带绊倒了,别的同学都在为了自己的成绩继续跑,他跑在前面觉得有点不对劲,转过身来看一看,王小行同学的腿在不断地流血,嘴里还在不停的呻吟。司镛马上停住脚步,跑过去叫上我一起赶紧扶起王小行走出跑到外面,怕后面的同学再撞到他,还从兜里拿出一包纸巾给他擦去伤口上面的血和土,还不停地嘴吹气帮王小行减轻疼痛,这时他还俯下身要背王小行去医务室,可是王小行有点害怕,怕司镛摔倒他,于是司镛和我只好扶着他急匆匆到医务室,到医务室以后,气喘吁吁的他让医务室的老师给王小行同学包扎这时校医为他治疗,他还不停的呻吟,司镛还在鼓励他说:“想想革命先烈,你这点伤不算什么,小兵张嘎的屁屁挨了敌人一枪都没你那么呻吟”。这一番话把王小行同学和校医都逗笑了,老师边包扎边夸司镛说:“你真是好个好孩子,为了别人,牺牲自己的成绩,真是好样的”!这时他说:“友谊第一,比赛第二”。包扎好伤口,我们就把王小行送回了教室,司镛真是一个乐于助人的好伙伴。
我的数学不太好,怕考试,发数学卷子了,改错。我有一道题上课时没有听老师讲明白,又不敢问老师。怕老师说所以就找司镛让他帮我讲一讲题,他很爽快地答应了而且给我讲了一遍,我没有听明白他又给我讲了一遍,还拿出一个本,在本上给我一步一步地写清楚,直到我明白了,他害怕我不懂,又找了一道类似的题让我做一做,直到我做对了,他才高兴地写自己的作业了。
看,这就是我的好朋友司镛,能和他成为好朋友,感觉真好啊!
例文七.乐于助人的500字作文
优点,每个人都有,有的人优点是爱学习,有的是爱看书,有的是爱 劳动~~~~~~~~~~而我自己的优点是助人为乐,一方面可以帮助他人,使自 已感到快乐,一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报 ,你常帮助别人,就会得到报酬。
星期六上午,我跟爸爸妈妈准备去公园玩,这是我恳求了爸爸妈妈一 个晚上,他们才答应的。我怀着十分兴奋地心情跑下楼梯,突然在家门口 我发现了一个钱包,我打开一看,里面有一张身份证,50元现金和一张火 车票。我看了看火车票的时间:2005年1月15日上午8点,我又看看手表, 今天正是1月15日7点40分。啊!糟了,我不顾一切,跟妈妈说:“等我一 下,马上回来。”说完,我直奔火车场,生怕耽误了时间,那个人会着急 ,到了火车场,我找了又找,忽然听见有一个女的声音在哭,我拿起钱包 里的身份证,看了看,咦?正不是那个女的吗?我走过去,问:“阿姨, 你为什么哭啊?”阿姨垂头丧气地说:“我不见了一个钱包,回不了家过 年了。”这时,阿姨哭得更加伤心了。“别太伤心,阿姨,那钱包里有什 么呢?”我问。“一张身份证,一张火车票和50元现金。”阿姨的语调低 了。我赶紧拿出钱包,请问:“是不是这个呢?”阿姨急忙打开一看,“ 对,正是这个。”“请看看你的东西有没有少。”“没有,全都在。”阿 姨心喜万分,站起来激动地说:“真是太谢谢你了!”我微笑“不用谢。 ”
在回来的路上,我心情十分高兴,因为今天我又帮助了别人。这就是 我的优点——乐于助人。
例文八.乐于助人的500字作文
万嘉豪个子和成绩都不怎么好,在班上也很不起眼,我甚至有点瞧不起他。但有一件事改变了我对他的看法。
一天,我正在教室里做语文作业,突然我碰到了一个很难的题,绞尽脑汁也想不出来,于是我很本能地向秦熠杭和任天珣借《完全解读》,可他们说要先写完了再说。我很焦急,回家还要学更多的东西呢!我又找后面的人借,有的“暴力女”轻蔑地答道不借,有的与我的两个同桌一样,还有的说给别人了,怎么办?
正当我皱着眉头烦恼的时候,书桌上突然之间“咚”的一声响了一下。我连忙回头一看,一本我“梦寐以求”的《完全解读》正静静地躺在桌上!
“请问是谁的啊?你的《完全解读》在这!”我站起来拿着书大喊。
“是我的,借你用用,不是有道题不会吗?”一个平静的声音回答。
竟然是万嘉豪!我带着既惊愕又疑惑的表情缓缓地坐下来,万嘉豪平时可不讲这种文文明明、客客气气的话的呢。他见我这幅表情便笑了:“有什么问题吗?帮助别人是应该的。来,我教你怎么用……”在他的指导下,我轻车熟路地找到了文章的主要内容、好词好句和基训上的题目……于是我成功地完成了那道“邪恶的拦路虎”。当我把书还给他时,心里充满感激。
“下次想用就找我哦。”他满脸微笑地望着我,我便不停的对他说着谢谢,以表达我对他的感谢。
“那……”我羞涩地回答他,“你有什么困难也一定找我……我也会尽量帮助你!”
如今万嘉豪成了我学习的榜样,我一定要像他一样乐于助人,也成为一个给他人带去温暖的人。同时我也希望万嘉豪能够继续坚持下去。