老师的作文一:

校园里什么最动人？

是窗前的鲜花，还是门前的垂柳？是朗朗的读书声，还是清脆悦耳的铃声？

不，这些都不是，最动人的是老师那双明亮而又富有表情的眼睛。

老师的眼睛会说话，它说的话别人都猜不透，但只有他的学生听得最最分明，领会得最最透彻。

----当老师的眼睛闪出喜悦，欣慰的光时，我们知道，一定是谁又为集体争了光，或者是谁的学习进步了。

----当老师的眼睛里出现了责备和痛楚的神色时，我们就知道，又有谁把乘号写成了加号，或者是谁为班级涂了黑点。

啊!老师的眼睛是在检验学生的仪表，这仪表，是那样的神奇，那样的精密!

老师的作文二:

从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。

这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。 语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。 学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。。。。。。

在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。 群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。

在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。

老师的作文三:

朱老师爱儿子爱到让我们受不了。她经常一上音乐课就说：“要不要看一下小弟弟的照片呀？”她的宝贝儿子已经五、六岁了，朱老师经常拿出照片向我们不住地炫耀：“你瞧，我的儿子多么可爱呀!脸红红的、眼睛大大的，是不是很像帅哥呀!”哎！这样子可真受不了啊……

有一回，她儿子还出现在音乐课现场，朱老师十分兴奋地通知我们，“一会儿，小弟弟就要来了，你们赶快坐好，不然的话，小弟弟就会笑你们啦!快快快！”可我们心想这位小弟弟有什么了不起的。

不一会儿，小弟弟果然来了，只见他的脸圆圆的很像苹果。朱老师说：“你看，他多可爱呀!”，我们却没说什么，朱老师的儿子好像见大家不理他或者没见过这么多眼睛的注视，便“哇”的哭了起来。朱老师好不容易才使儿子停止了哭泣。

当朱老师给我们唱歌作试范的时候，小弟弟觉得很无聊，便坐不住了，跑了上去，想动钢琴，有班干部连忙跑了上去，拦住了朱老师的儿子。这个小弟弟一下子又“呜呜”的哭了起来。朱老师本来还是笑咪咪的，一见自己的宝贝儿子放声大哭起来，马上变得严肃起来，一面轻轻地抚摸着儿子的头，一面凶巴巴的对我们说：“你们这这些哥哥姐姐是怎么当的，怎么还欺负人？！”我们听了都很难过，我们本来是想上好这节课的，可是，还被老师无缘无故地骂了一顿。

这个小弟弟也真是的，不但打扰了我们上音乐课，而且还害得我们被他老妈骂，可是没办法，谁叫他是朱老师的宝贝儿子呢？

老师的作文四:

小学生活快六年了，我最难忘的是老师的微笑。

每当上课铃声响起，老师总微笑着站在教室门口，那双含笑的眼睛扫视着前方，像有一股神奇的力量，喧闹的教室顿时安静下来。我知道，这微笑中带着幸福的感觉。

课堂上偶尔有同学来点小动作，冒险一点的还说着悄悄话。我常惊讶的望着他们，心想：他们一定会受到训斥吧。然而，当我细心观察，我发现了一个秘密——当老师的声音停顿下来，微笑的眼光停留处，细小的声音消失了，说话者的脸一下涨红了起来……老师微笑的眼神竟然那么威严！

有时候，老师提问时，我不自觉低下了头。而当我稍稍抬起头瞟一眼老师时，我竟然发现她正微笑地望着我，我一凝神，忽然像获得了力量，勇敢地将手举起来。我在老师的微笑中，看到了一种期待……

人犯了错误后，总是忐忑不安，被老师叫进办公室前，那真叫难受，很短的距离好像隔着千山万水，移不动脚步，我想：暴风雨就要来了吧！好不容易来到老师跟前，我低着头偷偷望了一眼，她竟然微笑着……，那微笑中饱含着爱和关心，那一番语重心长的话语，我至今记忆犹新。

班级比赛取得了冠军，老师笑了！那微笑中充满了开心和满意，充满了骄傲，甚至还有得意的成分。

有人说：“自我的微笑是心灵的净化剂，他人的微笑达成理解，群体的微笑构筑和平”。我觉得，老师的微笑永远是我们成长和进步的甘露！

老师的作文五:

以往的事象沙滩上的贝壳，捡也捡不完；即使淡漠了许多的记忆，也总会有一双眼睛深深藏在脑海中…。。这，是一双炯炯有神的明亮的眼睛；这，是一双疲惫而又充满精神的眼睛；这，是一双带着微笑的眼睛；这双眼睛，是我五年级的语文老师---王老师的眼睛。

我不会忘记：

期末考试试卷发下来时，泪水模糊了我的眼睛----不是吧！我看着这一张只有86。5分的卷子，这不是我的吧？！我一定在做梦！！

一颗颗珍珠从我的眼眶里掉了出来，不知什么时候，王老师站在了我的身后，说了一句：“不要害怕挫折！”我一看，又看到了以往的那一双炯炯有神的，充满鼓励的眼睛“挫折时可以战胜的，老师相信你，你这样的好学生，下次一定能考好！！”老师坚定的话和那充满鼓励的眼神使我恢复了自信，“对！我一定行！！”我对自己说。回过头，我又看到了那一双充满微笑的眼睛……

啊！老师，我不会忘记您对我的关怀和教诲，更不会忘记您那炯炯有神的，充满慈爱的眼睛！

老师的作文六:

朱雨欣张老师呀，她有一件“宝贝”！

一天，张老师神神秘秘地告诉我们：“同学们，我有一件‘宝贝’，你们想知道是什么吗？”“想！”我们的胃口早被吊起来了，

毫不犹豫地齐声说道。可张老师故意卖关子，诡秘地一笑，夹着书本走了，留下我们在议论纷纷：“那‘宝贝’可能是张老师新买的‘三星’手机吧！”“不对！应该是她的钱包！”“可能是张老师的‘丰田’汽车！”……

我听得津津有味，突然，我猛然想起张老师刚买了一个金色的手提包，她经常把手提包挎在肩膀上，真漂亮！我想：张老师的“宝贝”会不会就是那个手提包呢？如果不是，会不会是手提包里面的东西呢？

我把自己的疑问告诉了副班长李圳燃。他一听，突然兴奋地跳了起来：“对呀！我咋没想到呢？”“那是你的脑子笨吧！”我又开始讽刺他了，李圳燃抛了一个“卫生球”给我，便不理我了。

我们组织了一个“侦案小组”，组员分别是：文淼、廖思雨、李圳燃、罗华昌、陈金玲和我。我是组长，李圳燃是副组长。呵呵，你可别说，这小组还挺“正规”的哩！

我们等呀等，终于等到了机会：星期四那天，张老师给我们上完课，忘记拿手提包就走了。哈哈！我们“侦案小组”立刻“出动”，

轻手轻脚地来到讲台上，悄悄地打开手提包，翻呀翻，突然，廖思雨发现了一个小袋子，上面写着：“宝贝袋”。“就是这个！”大家抑制住兴奋、激动的心情，打开一看：

哦！原来张老师的“宝贝”就是我们班拔河比赛一等奖的奖状呀！

老师的作文七:

亲爱的陈老师：

您好！

人们都说教师是这个世界上最美好的职业。教师确实是一个伟大的职业，教师更是学生的父母亲。这六年来，您教会了我多少做人处世的道理，是您让我明白了人生的真谛。从上学第一天开始，您教会了我们“a o e”，您教会了我们“你 我 他”，教会了我们“爱”。这些我将永远珍藏。

一日为师，终身为父。是呀，您就如同我们的妈妈一样疼爱我们，教导我们。您的这份爱使我深深感到了人间真情。

记得二年级时，我的头不小心撞到桌角上，流血了，我吓得哇哇大哭。您安慰我，让我把头抬起来，又叫同学陪我去冲洗，再进行了简单治疗后。您赶紧把我送到了医院，在出租上，您告诉我可能要缝针，我心里吓坏了，可是看着您那张温暖的笑脸，我心里放松了。到了医院，医生帮我进行了包扎，您怕我疼，就告诉我不要害怕，要勇敢。您还给我讲了《回乡偶书》的故事。我听着您亲切的话语，我慢慢放下了心。

在五年级时，军训在校进行。那天星期五，我不知是休息不好，还是怎么了，头昏昏的。后来我们练走路，我脸红彤彤的。旁边的同学看我不行了就跟教官说让我休息。我去休息了，您来了，您帮我测量体温，还让我去教室休息，多喝水。您是多么和蔼啊！

如果老师是蜡烛，学生就是在旁舞动的飞蛾；如果老师是园丁，学生就是那花朵；如果老师是月亮，学生就是闪耀的星星。

祝您

身体健康

你的学生张海婷

2010年4月24日

老师的作文八:

敬爱的老师：

您好！您现在的工作还顺利吗？身体还好吗？要多多注意自己的身体啊！

老师，我要谢谢您！谢谢您，在我遇到困难的时候帮助我；谢谢您，在我伤心的时候，像个朋友一样的安慰我；谢谢您，送给我们一份特别的礼物——知识！老师您知道吗？如果我们的生活中没有了您，那我们就失去了进步的动力。是您教导我们要好好学习，是您给予了我们知识，是您时时刻刻告诉我们要做一个有用的人！

老师，我能提出一点小小的建议吗？希望您不要生气。作为一名老师，您一定喜欢学习好的同学吧，但是我们这些学习差的同学也希望得到您的关爱啊！但愿今后您不要再经常打击那些学习成绩较差的同学了，因为您一打击他们，会使他们对学习失去信心的。你可以试试这样一个方法：请您多多鼓励他们，多多关心他们！您想想看，您多鼓励他们，他们一定会努力努力再努力的，一定会考出优异的成绩来证明自己是最棒的！

老师，我真的非常非常感谢您，也代表所有的同学谢谢您，因为您不仅为同学们付出了很多，也为我操了很多心。

愿您一切顺利，身体健康！

此致

敬礼！