篇一 放风筝作文

今天傍晚放学回家，我和黄刚、高清仪、陈世杰4个人一起去北操场打球。

打着打着，张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放，打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的，黄刚那我一直说，诶，过了一下子高清仪说“看他们放风筝好好玩的样子。”这是我就想起来了一件事，我不是有个风筝吗？我也可以拿来放啊！随后我就回去拿风筝了。

拿来之后我把线弄差不多一米吧，我试着飞起来，那时只有我一个人在，没有人在后面帮我扔出去，我没注意后面，我就一直跑，不懂他们在笑什么，我向后面看了一下，原来我的风筝还在地板上，没飞起来啊，出丑啦。

后来我叫陈世杰过来帮我扔出去，果然飞了起来，我们说我们来接力的，一人跑一圈，我是第一个，我在跑的时候不断把那个风筝线弄长，使风筝飞得更高，那时我们的风筝只有差不多两米吧，他们的都五六米了，过了一下子，我也把风筝放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地风筝也难以降落下来。

黄刚上了，他一跑，风筝就落了下来，我对黄刚说“可能它不要你放，他喜欢我了，不要你。”嘻嘻，过了一下子，黄刚也因为有风飞起来了。

世杰放了，他用力奔跑，风筝也放得很高，可能世杰以前有过放风筝的经验吧。

风筝这件事在我童年里又留下了一个回忆。

篇二 放风筝作文

风和日丽的下午，我们一家去文化广场放风筝。在那里有许多人：有放风筝的、有溜达的、有休息的、有玩耍的、还有的人在喂鸽子·····在那里到处充满了和谐和欢乐。

我们拿出我的“小可爱”，来到文化广场中间。首先爸爸把风筝展开，然后再把黑管按上，最后再把线安装上。我问爸爸：“可以了吗？”“可以了”爸爸说。我左手拿线轴，右手拉着线，一松一紧，一收一放，不一会儿我的“小可爱”就像一个小天使飞向天空，但好景不长，它来到喂鸽子的地方好像要与它们玩耍似的徐徐降落了。鸽子看见了好像说：“谁的风筝呢？”我在心里默默的对它们说：“是我的、我的。”只见那些鸽子都往风筝降落的地点走去，我仔细一看，原来不知道是谁在那扔了许多谷子。我悄悄地向鸽子走去，静静地在边上等，它们吃完陆续的离开了。看着它们的眼神好像在对我说：“我们吃完了，你把风筝拿走吧！”我走过去拿走风筝又跑向爸爸，把风筝交给爸爸，不一会儿我高兴的大喊：“太好了、太好了。”看见风筝又飞起来，我心里美滋滋的，蹦蹦跳跳的去追赶风筝，妈妈笑着对我说：“你真是个顽皮的小兔子。”“为什么”我问妈妈。“你又蹦又跳就像只小兔子一样。”我看看妈妈笑着跑了。

在回家的路上我睡着了，做了一个好美的梦。在梦里我和“小可爱”一起在蔚蓝的天空上自由自在的飞翔。

“今天真愉快”甜甜的笑脸一直伴我进入梦乡。

篇三 放风筝作文

风和日丽，阳光明媚。果树开花，柳条抽芽，花草树木都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。景色多美啊！

我和爸爸妈妈到大河广场放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！那个是美人鱼，这个是蜈蚣；那个是燕子，这个是蝴蝶……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，十分美丽。放风筝的人正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。我旁边的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“燕子”。

我找出了自己的“美人鱼”，放了起来。可看花容易，绣花难。“美人鱼”像醉汉似的，东摇西摆。我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。爸爸看了看我，又看了看风筝，说：“风筝要迎着风放，只要知道气流的方向，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，广场上的风很大，我抖一抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。“放线，放线……”爸爸说。我就放线，可一时拉不出来，爸爸不耐烦了，夺过我手中的线轴，他左手拿轴，右手放线，线轴“依依呀呀”地叫了起来。

风筝飞起来了！看着我们的风筝，我想：“没想到放风筝也要有技巧！。”

篇四 放风筝作文

阳春三月，早上春风轻轻地吹抚着刚长出嫩芽的柳枝，是那么的柔和。到了下午，春风就变脸了，变得很大、很狂妄，不过最适合放风筝了。

星期天的午后，我和爸爸一起来到世纪广场放风筝。来到广场，爸爸从车后箱里取出“蝙蝠侠”风筝，一边放线，一边小跑地在广场上放起了风筝。我们的风筝在空中被风吹得歪歪扭扭、时上时下，像一条活泼机灵的小鱼。

爸爸在那拼命地放线，想让风筝飞得更远，飞得更高。我在旁边欢呼着，跳跃着。我们的风筝是风筝群中的“王者”。你瞧，它飞得多高啊！把同伴远远地甩在下面了。突然，一阵狂风吹来， 我们的风筝跟别人的风筝缠在了一起，我们很着急，拼命地把线收回，把风筝往回拉，对方也把风筝拼命地往回拉。“咔嚓”风筝的线断了，像一只断了链条的小狗，一直往图书馆那“跑”，最后停留在图书馆大楼的顶上。风筝没了，但我们还一犹未尽，于是我叫爸爸再买一只风筝。这是一只可爱的“喜羊羊”风筝。这次放风筝爸爸格外小心了，也不在和谁去一争高低了，生怕风筝又从他手中“溜走”。

哈哈！小小的风筝却给我们带来这么多的喜怒哀乐，真好玩！我喜欢放风筝！

篇五 放风筝作文

今天，我们在班队课上放了风筝。 放风筝时，我和郑燕一组。我拿着风筝来到了操场上，就开始放起风筝来了。

我两只手托着风筝，郑燕拿着线轴。我们两个人离开了一段距离站着。我大声说：“准备，起飞！”接着我就把风筝往上一送，风筝就离开了我的手向上飘去。郑燕立刻抓住这一时机，迅速向南跑去。 跑着跑着，她很快跑到了操场的最面端，可是风筝只是飞上了一点点。眼看风筝就要往下落的时候，一阵风从南面吹了过来，那风筝立刻把头一仰，趁风升了上去。风筝左右摇摆着往上升。郑燕赶快放线，那风筝越飞越高。 后来，老天爷不知道怎么搞的，不再让风伯伯出来干活，那在天空中的风筝也就呆不住了，只得慢慢地往下落了。

风筝最后还是落在了地上，瞪着大眼看着我们，好像在问：“怎么办？”哎，好不容易放上去的风筝又落了下来，真让人伤心！ 郑燕看到可怜的风筝却毫不灰心，她温和地对风筝说：“伙计，别伤心，我一定会让你重返高空！”她再次测了风向又开始放风筝了。这次刮起的风是东风。她让我站在操场的西边，然后让我往天空中送风筝。她等到风筝脱离我的手，就迅速往东跑去。她一跑，那风筝就往上飞了起来。趁着风筝往上升的力量，郑燕赶紧放线，好让风筝升得更加高。这一次，风伯伯真好，他托着我们的风筝来到了高空。风筝在天上看着我们，摇头摆尾地向我们表示感谢！

通过这一次放风筝，我知道了一些放风筝的要领和技术，领略到了其中的一些乐趣。

篇六 放风筝作文

下午因为综合实践课不上而提前去放风筝了。我们把作业做好了以后，立刻在走廊上面排好了队伍。然后，老师带着我们来到学校前面的一处田野里面。

大家顺着一条宽阔的水泥路来到了学校南面的田野里。来到那里，我们立刻飞快地走下田野。大家很快分头放起了风筝来了。我和沈学伟、范梅晨、李斌、诸宇锋在一组。风筝是李斌带来的。于是，大家说还是让李斌自己动手来放风筝比较好。我和诸宇锋还想出了一个好主意，就是在风筝的线上捆一棵白菜。这样风筝上天的同时，白菜也就能够跟着上天。

这风太不好了，一会儿大，一会儿小，真让人琢磨不透。开始，李斌把风筝放上了天空。风筝还把白菜带上了天空。可是，一会儿风小了，托不住白菜，就带了风筝一起往下落。

第二次放风筝的时候，我们不放白菜了，而是改带塑料袋。但是，塑料袋太轻，它被风吹到了风筝的上面去了，这样还是不好。

后来，有人看到放风筝也不太好玩，就走了。我和沈学伟、范梅晨也觉得不好玩就走了。我们看到有人挖了许多野菜，就觉得好玩，就去跟着他们挖野菜了。我们三个人不会挖，就去拔草来玩。拔起了草根，还拿来拉。比一比谁的草根牢。

一会儿，下课的铃声响了，我们就排着队伍回学校去了。

篇七 放风筝作文

杨老师带我们出去放风筝。天公作美！遇上了这样一个阳光明媚的星期天。同学们都带着风筝，径直走向滨江公园，脸上写满了激动、兴奋。

我们的队伍一会就到了滨江公园。本来热闹的地方，一会儿更热闹了。

杨老师要我们先热身跑步，然后我们就分组展开活动，我和金颜担任我们组的组长和副组长，还有两个男生。

眼看我们组要开始了。我拉着线，向前小跑着。金颜拿着风筝，顺势放开了。风筝渐渐地飞了起来。我们正高兴着，风筝就落下来了。

接下来，我们只好又开始放。可是，连续放了几次，都是这样的结果，我们有些灰心了。

“怎么了呀？”杨老师走了过来。

“我们的风筝太笨了！放不上去……”

“你看人家老爷爷都能放上去，你们为什么放不上去呢？”杨老师指了指在空中飞舞的紫色小金鱼风筝，“如果真的放不上去，你们可以向老爷爷请教呀！”

听了杨老师的话，我们连忙去请教老爷爷。

“放风筝有三个如果。”老爷爷笑眯眯地告诉我们，“如果风筝线松了就收线。如果风筝线紧了就放线。如果风筝要落了就抖线。”

谢过老爷爷后，刚过一会儿，我们的风筝就放飞了。看着同学们的风筝飞得老高老高，正和白云姐姐打招呼呢。我们的心里痒痒的。

我回味着老爷爷的话——

如果风筝线松了就收线。

如果风筝线紧了就放线。

如果风筝要落了就抖线。

哎！你还别说，这风筝呀真的放上去了。瞧，我们的风筝在空中好漂亮呀！

时间不早了，杨老师宣布了今天的风筝王。虽然，我们没有成为冠军，但是我学会了放风筝。

夕阳吻着西山，我们的队伍踏上了回家的路。同学们的脸上，都写着两个字——快乐！

篇八 放风筝作文

小时候，我曾迷恋上了放风筝，整整一个春天都在广场，后来还落了个脖子疼得毛病，每每想起都觉得受益匪浅。

我的迷恋是从第一次自己把风筝放起来开始，那一天，我和父亲带着风筝到广场去，我迫不及待地抓起风筝那头的线迎着大风飞奔，我没有向后看，只是手上的钱，慢慢的跑掉。我停下来时，风筝已经飘到了空中，我高兴极了，叫来父亲的得意的炫耀着。但是，和其他的风筝相比，我还是差得很远，带到一阵小风吹来，我飞快的放线，趁着呼啦啦的风将我的风筝吹上云端，一转眼，我的风筝已经变成了一个小黑点，隐隐约约的才能看到它的轮廓，哈哈，我的风筝在最高端，你们比不过我吧？我小小的心还是没有满足，我心想，让我的风筝到上空撕开一片云朵回来送给我，我继续放线放线……风筝越来越高，忽然刮起了一阵大风，从我的手中夺去了最后的线，大风把我的风筝吹得越来越高，越来越高，最后，我再也看不到它的身影，它真的飞上了云端，可是我也再也看不到它了，就这样，我们垂头丧气的回到家中。

回家好好想想，我明白了，不能把风筝放得太高。人生似乎也是一样，社会生活当中，不要太贪心，不要他冒险去追，追求是对的，但不能追求的太高，太远，不能总想着有可能成功，是的，成功的可能性不会是百分之一，也不可能是百分之百，要全面地考虑事情的风险，不可能刻意做到最好，在你不经意中做到了很多后，会出乎意料的出现最好。

篇九 放风筝作文

绿意盎然的春天到来了，陈老师说要带我们去放风筝，我听了一蹦三尺高，高兴得合不拢嘴了。

星期天在上，我兴高采烈地来到滨江广场，看见有的同学带着色彩斑斓的凤凰风筝，有的带着美丽的美人鱼风筝，有的带着庞大的蝙蝠风筝，有的带着三角形的海绵宝宝风筝·····这些风筝形态各异，给广场增添了无限生机。我的风筝是蝙蝠形的，我给它取了个名字叫“穿越未来”。“穿越未来”的头像两个圆柱，还有一对俊俏轻快的翅膀，一双恐怖的眼睛。 开始放了，同学们的风筝慢慢地向天上飘去，整个广场热闹起来，“上去了！上去了！”“哈哈哈·····”有的同学笑着，跳着。“快放线，哎呀，怎么啦？下来了！”有的同学叫着。只见那空中的风筝千姿百态，色彩斑斓，它们随着春风，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，我急忙说：“穿越未来加油！”

一会儿，“穿越未来”摇摇晃晃栽了下来，我毫不气馁，坚持不懈，一次又一次地把风筝送上天。放累了，我歇了下来，只见朱文政仰着头，撅着嘴，仰望着天空，，他放得好认真啊！起风了，我把风筝放高，放着线，这时，黄家辉放着他的风筝跑过来了，哎呀！不好了，我们两个的风筝线缠绕在一起了，我们只好收了线慢慢地解着。过了一会，我们都累了，坐在台阶上休息。陈老师给我们照了个合影，我们举着自己心爱的风筝，摆着各种有趣的姿势，“咔嚓”一声，留下了我们快乐的一幕。

这次的放风筝活动中，我感到我们放的不仅仅是风筝，放飞的还有我们快乐的心情。

篇十 放风筝作文

我曾经，看到一个在草地上放风筝的女孩，很漂亮，很美。

—

—题记

坐在郊外的草地上，呵，今天天气真好。微风轻抚着我的脸颊。我和柔并肩坐着，互相依靠着，享受美妙的时光。就这样，很舒服……

柔，一个性格很开朗的女孩，很活泼，说话很直。和她在一起，我真的很开心，很快乐。她是我的好朋友，我们总是在一起玩耍。

呃。远处，一个身穿淡粉色裙子的女孩。她手里扯着风筝线，在她的上空，一只凤凰形状的风筝飞舞着。柔看到了，说：“依，你看，她多美啊。”我微笑着：“是啊。”看着那“凤凰”飞翔着，，那淡粉色的身影奔跑着。我泛出一丝笑意：“柔，你说————她为什么要放风筝？”柔或许是让我问懵了，一愣，又说道：“依，你真傻。”我轻轻地拍了她一下，继续看着她。

在我的想象中，那个女孩一定很开心，很开心。但是不然，她走近了，我才发现，她的脸上充满了痛楚，很惊讶，问：“柔，她好像不开心。”柔似乎也看到了，就站起身来，走过去，对她说：“你好，我叫柔，你呢？”那女孩顿了一下，脸上露出惊异的神情，说：“ 哦，你好，我叫雪。”她的声音真好，听起来很清脆。我也走过去，说：“你好，我是依，柔的好朋友。”想了想，又加上一句：“对了，你怎么很伤心的样子？”她苦笑了一下，说：“因为今天我考试，发挥的不好，所以就……”“没关系，我们一起玩吧！”她还没说完，柔就打断了她的话。那女孩笑了，水灵灵的大眼睛眨巴着，说：“好呀，我们一起放风筝吧！”我和柔点点头，一起跑过去，刚刚落下来的风筝又飞了上去，在蔚蓝的天空的衬托下，风筝显得非常好看。

于是，在青青的草地上，又多了3个快乐的身影……

篇十一 放风筝作文

在一个风和日丽的下午，醉观公园的江边，两个女孩和一个男孩正在放飞风筝。这两个女孩子就是我和我的好朋友许颖琳，而那个男孩则是许颖琳的好朋友。

前一阵子，表姐到西安去出差，回来时给我带了一串无纺布风筝。那串风筝可漂亮了，纯白色的无纺布上，一条条可爱的金鱼正在游来游去呢！贪玩的我一看见风筝手就开始发痒，于是就约上了许颖琳一起放风筝。

那天，艳阳高照，空气中却夹着丝丝凉风，真是放风筝的好天气呀！我们三人紧紧握住风筝线，只放开大约1米～1。5米的长度。风筝很轻，风一吹就飞起来了。我们小心地掌握住风筝，丝毫不放松。风筝很听话，在天空中飘着，仿佛很享受飞的滋味。我们也完全放心了，任凭风筝飞有多高飞多高，线越放越长。

由于我们在江边，偶尔有车经过，我们都时刻打起精神。就在风筝飞得最高的时候，一辆汽车从桥头朝我们开过来。“小心”那个男孩大喊。不知是什么原因，车来时，我和许颖琳的风筝越飞越高，可那个男孩的风筝却像是害怕似的，越飞越低了。我一边紧紧抓住我的风筝线，一边大喊“把线收短，轻轻拉几下！”他照做了，风筝又慢慢地飞起来，与那辆车擦肩而过。我们哈哈大笑，似乎看穿了他的弱点。

玩久了，掌握了方法。我们那紧张的脸孔也缓和了，逐渐变成了一张张笑脸。我的风筝飞得最高，许颖琳和那个男孩放风筝的技术都不相上下。我们发现那个男孩的风筝一遇上开过来的车，无论飞得多高都会立刻掉下来。每当这时，我们就会发出一阵阵大笑声。那个男孩想方设法不让它掉下来，可是越不让它掉，它反倒总是掉下来，好像在和他唱反调似的。