老师的作文(1):
我的语文老师姓范,范老师的眼睛是双眼皮,远看她的眼睛并没有什么特别,可仔细一看,她的眼睛会说话。
记得一开始教我们语文时,范老师就让我们玩一个游戏古诗“接龙”回答问题。那时,我胆子很小,很腼腆,心里就怕老师叫到我,于是就趴在了桌上。过了一会儿,范老师突然叫到了我,我不知道怎么回答,朝范老师一看,只见那双眼睛似乎在说:“赖欣,大胆些,说错了也没关系。”于是我脑筋一动,壮着胆子说了一句。哪知道是错的,老师叫我重说一句,我却低着头默不作声。不知过了多久,当我抬起头时,发现范老师又用亲切的目光注视着我,好像在鼓励我:“别泄气,你能行的!”我便情不自禁地又说了一句,全班响起了一片掌声。虽然我满脸通红,心里却别提有多高兴了!我在心里默默地说:“范老师,谢谢你!”
从那以后,我也敢大胆发言了。 还有一次语文课,范老师让我们自由朗读课文。同学们都在认真地朗读,唯独我在做小动作。老师看见了,我却因为玩得太入神,并没有发现老师早已站在我身旁了。过了一会儿,我才发现老师,只见老师的眼神是那么严厉,似乎在说:“赖欣,人家是那么用心,可你呢?这样能学好功课吗?”我马上大声地朗读起课文来。 每当下课时,范老师的那双眼睛是那么的温和,那么的亲切。她总喜欢和同学们在一起,用他那热情的眼睛对着我们微笑。
一个学期过去了,我们对范老师有了一些了解,尤其是她那双会说话的眼睛,总是在我们的脑海里荡漾。
老师的作文(2):
我的老师已接近四十,但她看上去却很年轻。她很爱我们,我们也都喜欢她。我的老师有个最大的缺点就是说话不算话。我是班里最淘气的男孩,总惹老师生气。记得有一次,自习课上我下地乱串,搅的同学们都上不好,班长说我,我根本不放在眼里,最后告诉了老师,老师发火了狠狠的批评了我,说她再不喜欢我了,还要告诉我的家长。我害怕了。可是第二天,老师不但没告诉我的家长,还和往常一样对我。
还有一次,我一连好几天没写作业,老师说再也不管我了。可是她并没有这么做,而是天天放学利用我等车的时间陪我一起写作业。我对妈妈说,我们的老师那儿都好,可就是说话不算话。可妈妈说,这是老师的爱,因为老师爱你们,所以老师才说话不算话。现在,我懂了,老师的爱和妈妈的爱一样。所以,长大了,我一定好好报答我的老师。
老师的作文(3):
社会和卫生老师调换了,我们的社会老师变成了高老师。高老师最引人注目的就是她的眼睛。我们都十分喜欢高老师和高老师那双明亮的大眼睛。
堂上讲话或者有人乱接她话时。她都会停下该说的话,用她那双明亮的大眼睛看着那位同学。那位同学顿时脸就红的和那大红苹果一样了。你顺着她的目光就能找到那个人,这时她的眼睛高老师的眼睛十分大,十分明亮,充满了智慧,充满了激情。每当上她的课时,同学们都很兴奋。因为她在课上总是能给我们带来惊喜和欢乐。比如:在她课上她发现了有人在课充满了威严。她的眼晴又是智慧的,因为在她眼中藏有着世界各地的文化。比如:今天讲到了埃及的时候,她就会把她眼中的知识讲出来。那些知识就是她在我们放假的时候利用假期去各地旅游,到那些地方学习那个地方的文化,这也要归功于她的眼睛。是她的眼睛让她看到了各地的美丽景色,看到了各地的风土情俗,看到各地那悠久而丰富的历史和现代文化。她的眼睛也是充满生机的。上课时她的眼睛总是闪烁着光芒。这不让我们不觉的上课烦了,还让我们与课堂互动了起来。每次她说完了那个地方的样子,都把我们吸引住了,让我们也忍不住去她说的那个地方,去看看见识见识那里的样子。
我十分喜欢高老师的眼睛,希望她的眼睛越加明亮。
老师的作文(4):
尊敬的毛老师:
您好!
转眼间,我们在一起了五年。五年,多么漫长的日子啊!五年中,您教会了我们许许多多,感谢您教给我们那么多的知识:感谢您教给我们做人的道理;感谢您把原来那年幼无知的我们培养成大孩子;五年中,我对你有亿亿万万个感谢,说也说不完啊!您最近身体还好吗?还在每天熬夜吗?我们快要毕业了,做的题也多了,您要批的作业也多了,如果您太累,就不要太逞强去批了,让我们这几个班干部去帮您批吧!我们很愿意!
如果,您有什么不高兴的事,那就跟我说一说吧!说出来心里会痛快一些,不要憋在心里那样会憋出病的。对了,这些日子还总生气吗?千万别总生气,那样也不好。俗话说得好"笑口常开,青春常在。
你一定要开开心心的度过每一天啊!您还几得二年级发生的那件事吗?有一天,我没有完成作业,您把我狠狠的训了一顿,那是我第一次被您训,也是第一次在学校里哭了,从那以后,我就非常恨您,觉得您一点也不通情达理,但是,现在我早已改变那种幼稚的想法,现在,我特别特别的崇拜您。毛老师,我真诚的祝福您,身体健康,笑口常开,青春永在。虽然我们还有几个月就要分开了,但是,我无论到了天涯海角也不会忘记您,您永远都是我最好的老师。
此致
敬礼!
爱您的学生:孙红梅
2006年4月14日
老师的作文(5):
汶川大地震时,波及到了我所在的城市——重庆。正在上美术课的我们听到班主任郭老师的命令后,立刻向操场撤离。我班刘一卫同学行动不便,郭老师让同学们先撤,自己牵着刘一卫在后面。郭老师和刘一卫是最后撤出教室的人。
看着这一幕,我忽然想起不久前的那天下午。正在上课的我突然肚子疼,头也很晕。“大概中暑了。”我想,“休息一下就好了。”于是,我一手捂着肚子,另一只手枕着头,就这样趴在桌子上。郭老师看见了,走过来亲切地问:“你怎么了?”“中暑了。”我有气无力地回答。“赶紧去医务室看看。”老师说完,我双手捂着肚子,一摇一晃地走了。到了医务室,我喝了校医开的药,立刻就不难受了。我把药瓶一扔,蹦蹦跳跳地奔回教室。郭老师见我回来,关切地问:“好点了吗?”“好多了。”“以后小心点。”那神情,像极了慈母。
想到这,我情不自禁地喃喃到:“老师,谢谢您。”
老师的作文(6):
我们班主任是今年新接的我们班,我们的班主任很喜欢笑,一张嘴整天笑呵呵的。
我们班主任以前是长头发,后来就剪短了,不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水,时而严厉得好似利剑,我们能从她的眼睛里看到“晴雨表”。
她的身材虽然不苗条,但是可以给人很温暖的感觉,看上去还很Q,她整天笑个不停,好像什么烦恼都没有。
还记得在那次考试时,我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考,三个语文老师在一起交流,我们正在紧张地埋头做题。突然一阵“清爽”的笑声突兀地传来,吓得我手中的笔都掉了,只听旁边同学小声嘀咕:“哎呀妈呀,吓死我啦!”不用说,肯定是我们班主任!再转头看过去,只见班主任正用手捂着嘴,眼眯成了一条缝儿,谁知道她又听到了什么,可以让她笑成这个样子。
还有一次,我们正在餐厅吃饭,我们几个同学一边说话一边喝粥,又是一阵突如其来的笑声,在嘈杂的声音里居然那么清晰!我差点儿呛着,不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去,只见她仰着头大笑,她对面是另一位老师,她肯定又听到了什么好笑的事儿,要不然不会有这么“惊天地泣鬼神”的笑声。
慢慢地,班主任老师的笑声感染了我们很多人,只要听到远远地那爽朗的笑,就觉得特别温暖,就知道我们期待的语文课要上了。她清脆的笑声发自内心,让我们的心情格外轻松。如果有一天这样的笑声突然消失了,我们肯定不会适应的!