快乐的童年作文一:
童年像五彩斑斓的泡泡，承载着简单的快乐；童年像香甜美味的奶茶，暖进我的心窝；童年像天边晚霞的余光，让人怀念……
回忆起童年发生的那些事情，我嘴角总会情不自禁地上扬，而最有趣的莫过于四年级上学期玩的那次游戏“突出重围”，现在想起来仍然让我回味无穷。游戏规则是五个人站在中间当“红军”，其他的人手拉手围成一个大圈当“敌人”，“红军”要想办法冲出“敌人”的包围圈。不用说我肯定就是“红军”啦！游戏开始了！“敌人”们排好阵型，他们手来手旋转了起来，像一个巨大的铁环，将我们牢牢地锁锁在包围圈里，他们越转越快，像一个巨大的旋风在原地转圈。而“红军们”紧紧地靠在一起，眼睛却瞅着“敌人”们的包围圈，看从哪个地方找到出口突破出去。
这时有些“红军”等不下去了，拔腿就向外冲去。可狡猾的“敌人”忽然停了下来，伸出手向中间拦人，结果，一个“红军”也没有逃出去，我们重重地摔在地上。“哎呀，好痛啊……”我小声地抱怨着，抬起头来，映入眼帘的是“敌人们”幸灾乐祸的表情，我暗下决心，一定要想方设法冲出他们的包围。我揉揉屁股，站起身来，和战友们开始了新一轮的进攻。“敌人”又开始转动，转动的样子让我们眼花缭乱，看不清出口。我们稳了稳身体，定了定神，向“敌人”们撞去，像一枚枚导弹冲向目标，一阵狂轰滥炸后，结果只逃脱了一位小‘红军”。“敌人”的防卫太坚固了！但是我们没有气馁，又开始了新一轮的进攻。一个个子很小的“红军”勇敢地冲了上去，但是他在敌人的面前突然停了下来，他要做什么？只见他用手轻轻的挠了挠对面敌人的脖子，“哈哈哈哈哈哈……”敌人大笑不止，手舞足蹈起来。防御被攻破了，我们争先恐后的扑向那个缺口。“耶！胜利了！”我们欢呼起来，也对那位有勇有谋的红军勇士佩服得五体投地。看来这个游戏靠“体力”是解决不了问题，还要智取！
而这游戏带给我童年的快乐却让我刻骨铭心！
快乐的童年作文二:
童年，是快乐的，是漫长的，也是悲伤的，就像金黄的沙滩上拾不完的贝壳，诉说着童年的快乐、悲伤，但是，我的快乐贝壳比悲伤贝壳要多得多。那么，就让期中的一块快乐贝壳来介绍一下我的童年吧。
春天，我最喜欢的事莫过于采花了。春天一到，我们便争先恐后地到一片草地上采花，小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，小草调皮地从土地爷爷的怀里钻出来，成了一片绿茵茵的床单。最美的当然是那些色彩鲜艳的花儿了，它们有红的、白的、黄的、紫的；纯洁娇小、鲜亮。我们一看到这生机勃勃的景象，就迫不及待地跑上去采花。我拿起口袋里的小剪刀，小心翼翼地剪下一大束花儿。我们把根长一些的花儿抓在手中，根短些的就插在中间，补充空洞，让它们对号入座，安安稳稳地坐在那儿，看上去就像半个球。我们还会把花儿做成花冠戴在头上。
夏天，你可别以为我们会热得受不了，那你就错了。我们会倒一个非常舒服的地方去，像鱼儿一样钻进那个地方。你已经猜出那个地方是什么了吧，那就是---池塘。那是我们小孩子夏天的必玩之地。我们找乐几个大人，拿着小椅子，带着一把大伞，坐在一旁，我们就猛地钻进水中游起来。那些会游泳的就不会带游泳圈，一进水中就游起来；有的小伙伴会捂着鼻子钻入水中，正当我们找不着人时，小伙伴们就会一下子跳起来，把我们泼成一只“落汤鸡”。不会游泳的就带上游泳圈，在水中自由自在地游来游去，打水仗。
秋天，你肯定会想到摘果子。我们喊几个小伙伴把我们抬上树，在下面的小伙伴准备一个篮子，在下面拾果子。在上面的呢，就赶紧摘果子，渴了就坐在树上，把果子剥了皮吃，用来解渴，有趣极了。
冬天，很寒冷，我们也有自己的玩法。我们穿一件白棉袄，蹲在雪地里，趁小伙伴不注意，抓起一把雪向小伙伴丢去。如果觉得没趣了，就可以堆雪人：几个小伙伴做雪人的头，几个小伙伴做身子，其他的小伙伴就去找围巾、小石子、萝卜、小棍子，作雪人的扣子、手、鼻子，这样，雪人就做好了。
好了，快乐贝壳已经说完了，你们觉得我的童年快乐吗？
快乐的童年作文三:
2010年8月10日，让我盼望已久的去山东日照旅游的日子终于来到了。下午18点30分，我和妈妈，小韩阿姨，及她的孩子史韩卓（我班同学）上了火车。坐在火车上，我看到窗外的庄稼和树木飞快地向后移动。当我们坐的火车停下来时，我感觉我们的火车还在前进，而别的火车停了下来。车厢里人很多，也很热，这些人大部分都是爸爸妈妈带小孩出外旅游。我和妈妈睡在中铺，中铺很热，我晚上睡不着，我认为我失眠了。
第二天上午10时30分，我们走下火车，跟着导游，坐上了去日照的旅游大巴。坐上大巴，我的第一感觉是很凉爽，经过那么长时间的闷热，现在坐在有空调的大巴上，我觉得很幸福。向窗外看去，我看到一个个鱼塘连着一片片绿油油的稻田，还有茂密的树林，，再向前走，离大海越来越近，我看到一艘艘木质和铁质的渔船，密密麻麻的停泊在沙滩上，车厢里人们欢呼起来：我们终于看到大海了！
车子开了两个小时之后，停到了万平口海滩上，下了车，我们一边脱鞋一边迫不及待的朝大海奔去，踩着软棉棉的沙滩，我感觉我仿佛上了天堂，海浪一浪高过一浪，我感觉大海博大辽阔，我们在海滩上又跳又叫，开心极了。为了让我们玩得更加尽兴，我妈妈和小韩阿姨买来了两个游泳圈，我和史韩卓一人一个。我们伏在游泳圈上，被一个海浪推到沙滩上，退潮时又被带回到海水里，再一个海浪向我们扑来，我们又一次被推到沙滩上，随着退潮，又回到海里。就这样，海浪一波又一波推我们上岸，又拉我们下海，我觉得大海像一位仁义的大哥哥在陪我们玩耍。当潮水退去的时候，在沙子上随便抓一把，就是一把各式各样的贝壳，如果运气好的话，还会抓到活蹦乱跳的螃蟹呢！我想，这是大海送给我们的礼物吧！我们玩地可开心了！
跟着导游哥哥，我们又去坐了帆船和快艇，参观了海战馆，傍晚时我们还坐了大鱼船捞鱼。坐帆船时，我有点晕船，我只感到海浪很大，把我们坐的帆船一会儿举的高高的，一会儿又轻轻放下，船上的人兴奋的大声尖叫。妈妈搂着我，让我看远处的海面。我忍着头晕向远处看去，发现在夕阳的照射下，海面上金光闪闪，非常壮观。因为晕船的缘故，后面的三项（坐快艇、参观海战馆、捕鱼），我都只是参与，玩得不是很尽兴。但妈妈说我能克服困难，坚持到底，是勇敢的孩子。我听了，感到很开心。
这次旅游，使我长了不少见识，懂得了不少道理，使我受益非浅！
快乐的童年作文四:
快要放假了，同学们的家长都在商量给孩子报什么补习班，一位同学的长辈是一位退休教师，对我爸爸说：“我们孩子报了一个美国英语同步班，每周上三次课，周六半天，上六年，人家说我们都上晚了，你快给孩子报一个吧。就是家长累孩子也累，但咱不能让孩子输在起跑线上啊”爸爸没说话。
远在长沙出差的妈妈听说了这件事，让爸爸做主。 第二天爸爸对我说：“你快乐吗？”我说：“快乐呀！” 爸爸说：“童年应该是快乐的，家长望子成龙心切，是人之常情，对孩子进行及早的、合理的教育和培养也无可厚非。然而，现实却并不是这样，学校和家长一味重视“别让孩子输在起跑线上”，把不适当的超前教育当作先进理念来接受，却忽略了少年儿童生理、心理的发展规律，忽视了孩子阶段性成熟的内在要求，结果就只能是拔苗助长弄巧成拙，对其天性和潜质造成了扼杀。带来生理和心理上的负担，影响孩子对学习的兴趣，对人和事的兴趣，甚至影响他们对于生活和未来的态度。”
的确爸爸妈妈什么补习班也没给我报，也没给我留家庭作业，学校的作业做完后，我就可以玩，打篮球，捉迷藏，游泳，看书，上网玩游戏，看电视，我订的杂志是《小哥白尼军事科学》《智力大王》和《种星星画报》完全是我自己做主。 再看看我的学习成绩，都是优秀，即使错了题，家长也鼓励我一定会做好，我们班有五六个同学报了英语课外班，但成绩远在我之下，学校考的是课程，不是课外班的内容，所以有些同学考不好，更让家长坚定了补习的决心，然而越补习越考不好，损害了孩子的自信心，如果学校教的英语不行，哪的行呢。
爸爸说，教育本质上应该是尊重孩子的天性，顺应孩子的性格，让孩子成为孩子，不给孩子多过的负担。将来起到作用的是孩子的习惯和对待事物的态度，而这些东西是上多少个补习班都不见得能学到的。所以，应该多给孩子自由时间，增长见识，获得能力。 最终爸爸给我办了一张游泳馆的一百次游泳卡。
我庆幸自己是快乐的，我也用两学年的全优成绩回报了家长的爱。 把快乐的童年留给我们吧！
快乐的童年作文五:
我的童年是快乐的。
每年的春节、清明，我和哥哥都要去乡下舅公家玩。舅公家的后院有一个大大的菜园，菜园里种了各种各样的蔬菜，我们最感兴趣的就是去菜园捉毛毛虫了。记得有一次，我和哥哥来到舅公家的菜园里，那里种着好多大白菜，我们一边找毛毛虫，一边耐心地等待着它的出现。“啊！毛毛虫！”我紧张而又兴奋地叫了起来，把专注的哥哥给吓坏了。一只又肥又大的毛毛虫正趴在一棵大白菜上津津有味地享受着美味的午餐呢！哥哥说：“小声点，别惊动它，让它吃个饱”。我们就静静地等着它吃饱后，找来了两根小树枝把毛毛虫夹起来，小心翼翼地把它放在地上，我们趴在地上仔细地观察了起来，只见它一伸一缩缓慢地挪动着身躯，走的很慢，可能是吃饱了的原因吧，“1、2、3、4、5、……16”原来毛毛虫有16条脚呀，这时听到舅公叫我们去吃饭，我们只好依依不舍地离开了菜园。
饭后我们来到菜园，咦！毛毛虫不见了，去哪儿了呢？找呀，找呀，终于又在一棵大白菜上发现了它，原来它正躲在菜叶里睡大觉呢！它真会享受呀，吃饱了就睡，真是个大懒虫。哥哥想把它捉出来，可是很难捉到，哥哥决定把这棵大白菜给拔出来，我们俩费了九牛二虎之力才把它拔了出来，不幸的是，我在哥哥的后面，被摔了个狗吃屎，满脸是泥，哥哥看了我那滑稽的样子，情不自禁地大笑起来，看着哥哥笑，我也忍不住笑了起来。
我抱着大白菜，哥哥猛虎似的冲了过来，拨开白菜叶子，就来捉毛毛虫，哪知道用力过猛，不小心把毛毛虫给夹死了。我很难过，眼泪都快掉下来了，看着死去的毛毛虫，突然想着一个主意：把毛毛虫埋了。我把想法告诉哥哥，哥哥同意了。于是我们立即挖了个小洞，把毛毛虫的尸体放了进去，用土埋好，上面插着一根小草。这时哥哥模仿着大人在墓前哭泣的样子跪在地上说：“呜呜……毛毛虫你死的好可怜呀！”看着他那学大人的模样，我再也忍不住，“扑哧”一声笑了起来……
童年对每个人来说都有不同的经历，有的快乐、有的悲伤、有的幸福、有的苦涩…… 但我的童年是快乐的、幸福的，童年的乐趣我永远不会忘记。
快乐的童年作文六:
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水叮叮咚咚。
愉快的暑假生活像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉快的的歌儿，其中钓鱼就是非常动听的“一首。”
那是个阳光明媚的中午，太阳公公笑眯眯地将他火辣辣的“金剑”洒向了，整个大地顿时成了一个大火炉。我在爸爸的带领下，顶着烈日兴致勃勃地赶往鱼塘，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的鱼塘，这个鱼塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，鱼塘四周绿树环绕，塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波荡漾，蓝天映照着水面，不时有小鱼在水面上嬉戏，为这平静的水面增添了几分情趣。鱼场的大伯一见到我们前来钓鱼，便笑容可掬的忙开了，撑太阳伞，分发鱼饵和网兜……我们拿着鱼竿，提着小凳，各自选定了一个最理想的位置坐了下来。
开始“工作”了！我把正在挣扎的蚯蚓穿上了尖锐的鱼钩，然后用力甩入水中，接下来便是等待鱼儿的“光顾”，大约十五分钟左右，水面上的浮漂跳动了几下，我双手紧紧握住鱼竿猛的一提，饵料已经不见了，鱼儿的影子也没有看到。这“家伙”真狡猾，我暗暗说道。我又重新穿上鱼饵甩入水中，过了一会儿，浮漂又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮漂猛的沉入水中，我见时机已经成熟，便快速提竿，可是谁料到鱼儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了。爸爸看着我沮丧的样子笑着对我说：“孩子，无论做什么事都要有耐心，这鱼儿他先是拖着饵料在水中‘闲逛’，等它觉得安全的时候，才会‘品尝’所以你千万不要心浮气躁。”
听了爸爸的话，我静下心来，调整了一下情绪，我又甩下了鱼钩。过了一会鱼儿终于上钩了，是个鲫鱼！我把活蹦乱跳的鱼儿放入鱼护中，美滋滋的等待下一个鱼儿的“光顾”。
不知不觉天已经暗了下来，我们各自提着“战利品”凯旋而归，这看似简单的小事，告诉我了一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成。
快乐的童年作文七:
小时候，在父母的陪伴下，我快乐地成长着，与父母一起聆听大自然的耳语，一起体验生活的种种经历，在爱的呵护下，我度过了一个幸福的童年。 咋寒还暖时，大地从沉睡中苏醒过来，万物复苏，不知不觉冒出了一片新绿。望着满山满野泛起的青绿，妈妈说这时的野菜最鲜嫩了。那时家里穷，常常挖野菜充饥，“什么，野菜也能吃？”我很好奇，于是央求爸爸妈妈带我去挖野菜，简单的装备之后，我们就出发了，我坐在摩托车上高声呐喊着，那丝丝微凉的春风吹在我的脸上，感觉火辣辣的，行驶了一段路程后。我们到达了目的地。初春的原野，土地微润，田野里，大块小块的新绿随意地铺着。有的浓，有的淡，看到这一切，我觉得自己就像一只刚飞出笼子的小鸟，那么地快活自由。没等摩托车挺稳，我就跳了下来，朝田野里奔去。“啊，这里的野菜好多哦。”我一边抚摸着野菜一边说道。
妈妈走过来瞧了瞧：“傻瓜，这哪是什么野菜。”说着母亲我了一棵野菜摆在我面前，说：你看这株野菜，外表像小草，但又与小草不同，它的叶子比小草圆滑，比家里的葱细的多，它的根像蒜头似的，我们都叫它小蒜，学名野葱，又指着地上的一株野菜说：你看这株野菜，颈是紫色，叶子像马的牙齿，我们叫它马齿苋。。。。。。啊，野菜原来 有着这么多的品种呀，还有这么多的名字，这都是我以前没听说过的。婆婆丁、荠菜、车前草。。。。。。我听了觉得大自然好神奇啊，它好像童话故事里的魔术师。
这时爸爸凑上来了，讲起了他小时候挖野菜的快乐情景，我没等听完，迫不及待得 按照妈妈告诉告诉的我的野菜的特点认真的寻找起来，时不时地 用手掠去枯草，看到野菜，将铲子一点点插进去，轻轻地将土掘起，看到隐藏在土里的小蒜时，我高兴的跳了起来，小心翼翼地将外层的土清理干净，拿起野菜跑到爸爸妈妈面前炫耀。我接着又去找，有去挖，渐渐地，我挖野菜的速度快了，品种也多了，小半天我的小筐满了。
再看爸爸妈妈他们各自挖了一大筐。看到筐里 肥肥嫩嫩的野菜，我的肚子咕咕的叫了起来，坐在摩托车上，我仿佛看到我们一家人围在火炉旁吃野菜的情景呢。。。。。。追忆儿时乐趣，感受田园风光。是爸爸妈妈让我领略了 美好的自然风光，认识了各种野味野菜，让我在阳光下快乐的成长。
快乐的童年作文八:
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在这五彩缤纷的童年岁月中，发生过许多事情，它虽然不像星星一样的明亮，但是在这美好的童年里有许多事值得回忆。
爷爷是个“老馋猫”，我呢？不用猜，一定是个“小馋猫”了。一天晚上。放学了，奶奶把我接回家，就去广场扭秧歌了。我写完作业一看钟表：五点三十了，妈妈今天植树去了，这会儿我得好好玩玩了。我去玩电脑：打不开，原来被妈妈锁住了；我去看电视：打不开，原来电视插头被妈妈锁起来了。“噢，妈妈真有先见之明”我自言自语的说，“只有看书了”。我坐在沙发上拿起一本书，这时，我突然想起妈妈昨天做的可乐鸡翅，当时她拿回两大瓶呢，不可能全用完，剩下的一定藏奶奶家了。我把门锁好，飞奔下楼。啊！到了，奶奶家就在我家楼下，我从门缝往里一看：爷爷在喝……喝酒！要知道，妈妈和奶奶是不让爷爷喝酒的，因为爷爷肝不好，想到这里我心生一计，一下子把门推开“嗯嗯，爷爷干什么呢？”爷爷哆嗦了一下，吓得差点把啤酒瓶子打了，爷爷抬头一看是我，慌张地说：“我的好孙子，别告诉你妈妈她们，要不然以后再也不会买酒了。”哈哈，中计啦！我连忙装作一副愁眉苦脸的样子说：“爷爷，你如果把妈妈昨天买的可乐拿出来，我就不告诉她们”，爷爷犹豫了一下说：“什么可乐呀？”“爷爷！别装了，你如果不拿出来，我这就打电话告诉她们。”爷爷拗不过我，只好拿出可乐了。我和爷爷痛痛快快的喝了起来：你一杯，我一杯！我们正喝的高兴时，妈妈开门进来了！爷爷先是一惊，然后像犯了错误的小孩子站在墙角，而我只好挨妈妈训……
从那以后我又多了一项任务：监督爷爷（不能喝酒），当然我也不能经常喝饮料了。现在我和爷爷一提起这件事就乐：我们当时喝的太投入了，怎么就没发现妈妈回来了呢？
快乐的童年作文九:
春天来了，我要珍藏一朵美丽的桃花；夏天来了，我要珍藏一片浓碧的绿叶；秋天来了，我要珍藏一个丰硕的果实；冬天来了，我要珍藏一片晶莹的雪花。如今，少年来了，我要珍藏那属于童年的纯真的快乐。
零星的记忆涌上心头，拼成了一幅幅模糊的画面……
在雷雨过后的小路上，我约上几个小伙伴，光着小脚丫，在泥泞的小岛上奔跑着，跳跃着，狂喊着，不管在别人的眼里有多疯癫，有多不体面，可我们不管不顾。凉丝丝、湿漉漉的泥土触到我们的皮肤，在泥地里打一个滚，再到草地上翻个跟头，爬起来时，一个个都成了“泥猴”。我们互相指着对方大笑，“咯咯咯”清脆的笑声在童年的蓝天中飘荡……
田野上，无数只蜻蜓飞翔着，我屏住呼吸，盯着一只落在小白菊上的蜻蜓，踮起脚尖，蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地伸出小胖手，想用手指捏住蜻蜓那透明的翅膀。眼看就要捉到了，可田间那长得高高的野草搔痒了我的面颊，我“噗哧”一声笑了出来。蜻蜓随着我放肆的笑声起飞，我急忙扑过去，可却扑了个空，还摔了一个“狗啃泥”。我的小脸立刻垮了下来，可没过一会儿，我又被蝴蝶给吸引了，又进入了另一轮快乐的“抓捕行动”中了……
一个又一个秋过去，一个又一个春来临，童年那份纯真的快乐如一根线，将童年零星的记忆串在了一起，挂在我童年的心灵小屋中，而现在，我已到了“为赋新词强说愁”的年龄了，那童年纯真的快乐应该再也找不回了吧？想到这儿，我的心中惆怅若失，那是一种丢失了心的洋娃娃的难过，也是一种在风雨中迷了路的迷茫……
周末，约上几个好友，来到熟悉又陌生的田野，那里飞翔着无数只蜻蜓。不知是谁高喊了一句：“我们来捉蜻蜓吧！”忽地，我们这一群大小孩立刻在田间疯玩起来。有的打滚，有的捉蜻蜓，我们的心灵紧贴大自然的心灵，那份童年的快乐仿佛有穿梭在我们飞奔的脚步中了……
我，已经长大，已不再是那个在奶奶蒲扇的摇晃声中入睡的那个女孩儿了，但我依然珍藏着童年那份纯真的快乐，因为我知道：就算时间会流逝，但那份快乐依然属于我，永远不变！
快乐的童年作文十:
童年是人成长历程中必不可少的一个阶段，令人回味。我的童年是快乐的。
我在上幼儿园的时候，是最爱玩的。每每下课，我就与小伙伴们像一群刚出笼的小鸟一般“飞”到操场上。那不大的地方却是我儿时的乐园。那里有滑梯，蹦蹦床和跷跷板。我们在这些游乐设施间爬上爬下，发出快乐的尖叫和银玲般的笑声。我最喜欢玩的就是蹦蹦床，当在上面跳被弹上去的时候，有一种飘飘欲飞的感觉，与蓝天共舞，与白云作伴。直到老师下来催促我们上课时，我才恋恋不舍地与这方小天地告别，回去上课。我在幼小心灵里埋下了一颗快乐的种子。
刚上小学时，我仍然像幼儿园时那样疯玩，唯一不同的是变换了玩法。操场也比幼儿园的大了好几倍，那些我喜欢的幼稚的娱乐设施也没有了。我和新玩伴们一起玩跳皮筋，打口袋，翻绳等等，也很有趣。游戏时的满头大汗、大声尖叫和兴奋激动的心情，都让我感受到了一种无穷的快乐。
到了小学三年级，我参加了许多课外班。每天放学回家我已没空去理睬楼下呼唤我出来玩的小区好友了。我把自己泡在书山题海里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦；我还经常与琴键交流，在那美妙动听的旋律中，我体会到了神秘的仙境，草原的广阔和大海的磅礴气势，陶醉其间，甚至到了忘我的境界。
转眼我已升入小学四年级，我把更多的精力放在了读书上。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此。我就像饥饿的人扑在面包上一样，成长很快。阅读四大名著，使我体会到了宋江的忠义，孙悟空的勇敢，诸葛亮的机智和林黛玉的多才；阅读儿童文学作品，让我感受到了孩子的天真烂漫和勇敢机智；阅读外国文学作品，让我对夏洛克的结局拍手称快，对汤姆的逝去而惋惜，对吹牛大王的功夫佩服得五体投地……读书已成了我生活中必不可少的一部分，以书为友，以书为伴，徜徉其中，其乐无穷。
童年，有说不完的故事。
怀念那童年，那多姿多彩的童年，令人留恋与神往，可是，你的脚步，却与我渐行渐远……
