篇一 我喜欢作文

我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。

自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。

虽然他写的字没有书法家写的好，但是，出书法家外，他写的书法是无人能比的！每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有是，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，知道我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。相信你自己，能行！”孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！

您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！”

篇二 我喜欢作文

我们小区的大花坛里，各种鲜花争奇斗艳，芳香四溢，但我最喜欢的还是花坛中央的美人蕉。

四月中旬，园艺工人把花苗移栽到室外的大花坛里，细雨绵绵，美人蕉贪婪地吮吸着这春天的甘露，尽情地舒展着宽大而美丽的叶子，好像快乐的孩子一样，欢笑着。

转眼五一节到了，美人蕉长高了，花枝也越来越多，一棵棵都长到了四五十公分高了。它们的茎粗壮挺拔，婷婷玉立。叶子长得绿中带白，四周的花紧紧簇拥着中间的美人蕉，好像众星捧月一样。每棵都展现出七八片大小不一的叶子，最大的叶子长得有三四十厘米长，二十多厘米宽，经过风雨的洗礼，美人蕉的长势越来越茂盛。叶子又渐渐地变成了浓绿色。它的顶端更增添了异彩，成串的花蕊，像蜡烛、像火炬，越长越大，像一个个含羞的小姑娘，抿嘴微笑... ...

没过几天，花终于盛开了，那鲜艳的花朵，红的耀眼，微风吹来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。

美人蕉有着坚强的性格和顽强的生命力。无论把它栽种在什么地方，只要有阳光雨露，都能存活，并且能开出鲜艳的花朵。美人蕉的花期长，秋天到了，天气凉了，许多花朵都慢慢凋谢了，只有美人蕉傲然挺立着，鲜红的花朵像一团团燃烧着的火，把美献给人间。

美人蕉那顽强的生命力和无私的奉献精神，值得我们学习。

我喜欢你——美人蕉！

篇三 我喜欢作文

我非常喜欢下五子棋，下五子棋以可以让人动脑筋。

我从5岁开始，姥爷就教我下五子棋。刚开始的时候，我经常输给姥爷，下十盘输十盘，几乎没有赢过。后来，姥爷跟我说了一个非常奇怪的秘密。其实，下五子棋也是有绝巧的，我们常用的方法就是搭“井字形”、“十字形”和“九字形”等，如果当对手的棋子已经摆了3颗的时候就要注意了，必须在一头放一颗自己的棋子以防住他，如果这时不放的话，让对方摆了4颗同样整齐的棋子就拦不住了，那就要输了。但是，如果对手已经摆放了4颗棋子而他没看到的话，那么还有机会扭转全局。当一方5颗棋子先连成一条直线时，那他就赢了。按照姥爷教我的这个绝巧，我一次一次地反复练习。每当星期天，我做好作业就去找姥爷，拉着他跟我下五子棋。

但有时星期天，姥爷需要去上街，不能陪我玩，我就去找妈妈。刚开始和妈妈玩的时候，我们平局的多，但下多了，妈妈就常常被我打败，到后来妈妈被我“气”得不陪我玩了，我只好跟电脑下五子棋。渐渐地跟电脑玩得多了，我发现其实电脑有时也是很“笨”的，当我下十盘一模一样的棋，他会连输十盘。后来阿姨告诉我，电脑里是有专门的工程师给电脑编程序的，而电脑也只会按着程序而工作，所以当我下的棋电脑里没有这种程序时，电脑它不会跟我们人一样动脑筋而换一种方法，所以就会有下十盘一模一样的棋，电脑会连输十盘的结果。

下五子棋非常好玩，既可以陶冶人的情操，也可以开发我们的大脑，还可以使人变得聪明。只有会动脑筋的人，才能打败对手，获得胜利。

篇四 我喜欢作文

说起《西游记》，可能人人都知道、读过这本书。《西游记》所以脍炙人口、深入人心，是与它成功塑造了一系列个性鲜明的人物是分不开的。在诸多人物中，最突出是孙悟空。若论知名度，孙悟空恐怕要高过《西游记》。

孙悟空是一个大胆、富有斗争的精神的神话英雄，是作者理想中人物。孙悟空勇敢、机智、从不向神魔低头，也不向艰难险阻屈服。在《西游记》前七回中，孙悟空的反抗性格得到战士：悟空出世，石破天惊。求师问道，学得本领。《西游记》尽管是一部神话小说，但它对封建社会黑暗腐朽和统治阶段昏庸凶残的揭露，仍然达到了极为深刻的程度。

在作者笔下，无论天宫还是地府，没有一块“净土”；从玉帝到阎王，没一个好东西。除了针对仙魔，吴承恩对取经人队伍中毛病也不忘讽刺一把。悟空让八戒去巡山，知道八戒不光不会走，还得撒谎，变个虫儿叮在八戒耳朵上。果然八戒走不远就骂骂咧咧，大发牢骚，然后在草里睡上一觉，醒来对着三块青石编排细节，自问自答。谎编好了，又怕忘了，一路叨叨咕咕。

八戒回来按原谎言一说，被悟空当场拆穿，弄得八戒狼狈不堪。读来妙趣横生。我最喜欢的经典作品就是《西游记》，它把我带到了另一个世界里，让我自由自在的游玩。

篇五 我喜欢作文

我喜欢看的历史故事有很多，比如《闻鸡起舞》，《杏林春满》，《惊弓之鸟》……我都很喜欢，但我最喜欢的，给我感触最大的，就是《胸有成竹》了。

北宋时期有一位著名的画家，叫文与可，画什么都是栩栩如生的，但文与可酷爱画竹子，文与可每天都去后院看竹子。他每天看，每天画，看看每张有什么变化。我喜欢的历史故事我喜欢看的历史故事有很多，比如《闻鸡起舞》，《杏林春满》，《惊弓之鸟》……我都很喜欢，但我最喜欢的，给我感触最大的，就是《胸有成竹》了。北宋时期有一位著名的画家，叫文与可，画什么都是栩栩如生的，但文与可酷爱画竹子，文与可每天都去后院看竹子。他每天看，每天画，看看每张有什么变化。

一次，文与可把一副刚画完的画放在书桌上，出去了，画放在书桌上，出去了，画上画的栩栩如生。当他回到书房事，看见一只猫正抓着画玩呢。看来，猫把文与可画的竹子当真了。文与可画的太逼真了，不得不让人敬佩。有人问他画竹子的秘诀，他说:“我很熟悉竹子的样子，每当我画的时候，竹子就呈现在我的心中，我只是把心中的竹子画下来罢了。”

这个故事，告诉我一个道理，做什么事都要先有通盘的考虑，必定能成功。

篇六 我喜欢作文

秋天到了，落叶纷飞，秋高气爽，我在家里默默的读着《时代广场的蟋蟀》……

这是一本打动人的书。主要讲了一直老鼠、一直小蟋蟀一只猫的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀，一位好吃，被带到了纽约最繁华的地方-------时代广场的地铁站。它十分幸运的遇到亨利（一只猫）塔克、塔克（一只老鼠）。后来柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友的真挚友情，成为了纽约的演奏家！后来因为思念家乡，在朋友的帮助下终于回到了它深爱的故乡。

当我读完这本书时，我有一种说不出的滋味。一只小蟋蟀成为演奏家，这太不可思议了，

它们的友情让我感动，它的鸣叫让我感动，它的精神让我感动…….

是啊！荣耀虽然一件好事，但是也让它十分疲倦，每天演奏两场音乐会，这样也太累了吧！过去，在家乡，当太阳缓缓升起，一束阳光照在它身上，它放声歌唱；夜晚，当一轮皎洁的明月升起时，它独自享受着月光，在树上唱起小夜曲……多么快乐，多么幽静，多么舒适，有时还会望着月亮，思考着往事，一种凄凉的心情服了上来，还会嚎啕大哭……可是，它却要每天演奏音乐，一种信念浮现出来：我要回到故乡！

这就是它们，一只向往快乐、自由的蟋蟀，一只忠诚、诚实的老鼠，一只憨厚、乐于助人的小猫。

篇七 我喜欢作文

“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”这首诗是唐代诗人杜甫对李白才华，性格和爱好的描绘。

李白生性浪漫，不习惯宫廷生活，更不肯”摧眉折腰事权贵”，不久便离开长安，重新浪迹江湖。李白的诗性格豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。我喜欢李白，因为他的诗豪迈奔放，清新飘逸，我喜欢李白，因为他的想象丰富，语言轻快。

李白的代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等，这些诗都是无与伦比的绝唱。李白有坚韧不拔的决心，他从小学习刻苦，青年时就立志做一番事业，他离家漫游，接触到各种人物，遍览各地名山大川，我们应该学习李白那种勇往直前的决心，他的志向远大，我们必须有远大的志向，并向目标不继努力，那样我们一定会成功，俗话说的好“天才出于勤奋”，我们应该有不怕吃苦的精神，无论前方会有多少困难，只要我们有决心。信心。耐心就会走向成功的道路。

我敬佩李白，尽管他已经不在人间，但是他的才华，品质永存在人们的心中。

篇八 我喜欢作文

我的班主任有胖胖的身材，圆圆的脸蛋嵌着一双敏锐的眼睛，仿佛能看见我们的一切动静。

她叫童慧琼。记得上小学一年级的时候，我们什么也不懂，什么也不会。童老师在第一个星期就教哑了嗓子，看她胖胖的身材小了一圈，可是她还是满脸的笑容。记得有一次我和我的小伙伴们在草地上你追我赶。童老师看见了，走过来对我们说：“草地虽好玩，但是小草也有生命的，我们要爱护小草。人人要从我做起。”

记得还有一次，我把我们组的差生打哭了，童老师看见了，把我叫到办公室，问我事情原因。我说他连累我组不肯按时交作业。童老师耐心的开导我说：“我们班好生要带头去教差生，我们要的是整体班级的荣誉，而不是要一个组的荣誉。从一年级到三年级童老师从什么也不懂到我们都能在班级里能互相关心互相包容。在三年级的暑假，我妈妈的手机还是能常常收到童老师的短信，比如说在家里要好好学习，不能常想着玩。还有一次，在富阳有三个小男孩淹死了，童老师也发来短信说一个人不能到水库河塘游泳，生命是很可贵的。今天听到赵老师说要换班主任了，我非常难过，我多么的希望童老师能带完我们这小学六年。我喜欢我们的班主任，我想我们全班同学都很喜欢。

你别走继续当我们的班主任，我们会比以前更加听你的话。你别走你别走。。。。。。

篇九 我喜欢作文

它可以把我引望鸟语花香的地方，繁花似锦的地方，绿草如茵的地方。

透过窗，我可以看到满池的新荷，碧绿的荷叶，坐落满池。在众多荷叶之中，还有一朵含苞欲放的荷花，它好似一个害羞的小姑娘，将花瓣收了起来。荷花的花尖是淡淡的粉红，底部则如白玉一般。突然，天空乌云密布，好像有无数匹脱了缰的野马在天空奔腾，一道闪电划过天际。顿时雷鸣阵阵，紧接着，豆大的雨点从天而降，形成美丽的雨帘。雨后太阳出来了，晶莹的小水珠在荷叶上滴溜溜的打着转，又滴溜溜的滑落水中，变成一朵朵美丽的小水花儿。荷花在雨后渐渐的绽开了笑容，现在的它好似一位婀娜多姿的少女，亭亭立在水上。远远看去，万绿丛中一点红，美极了!它显得格外艳丽，它将自己的美，光彩散发的淋漓尽致，真是美不胜收!

窗外的景色好似一幅画，一幅生动，美丽又宁静的画。

夜幕悄悄的降临了，透过窗，我看到围墙外的花。看到天上的繁星，好似几个可爱的小孩子躲在云层里，他们好奇的看着地面，扑闪着它们明亮的小眼睛。月色如银，映照着房屋，地板上疏落有致的花影。

我喜欢窗，因为它引往我到了一个美丽的地方。

篇十 我喜欢作文

我家有一辆自行车，它是我九岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物。

我的自行车有一个能伸缩的控制柄和能调整高度的座椅，还有两个直径为45厘米的大轮胎和一对踏板。

别看我的自行车结构简单，但我去非常喜欢它。每当我放学回家的时候，都要看看它：如果车身脏了，我就用布擦干净；如果有什么飞虫在它身上停留，我就会小心翼翼的把飞虫赶走；如果下雨了，我就要把它抬进屋理来。爸爸妈妈还笑我说：“你照顾你的自行车，就像我们照顾小时候的你一样。”

我这心爱的自行车，我非常地爱护它，它也给我带来了无穷的快乐。

我每天放学做完作业后，都要骑着它到小区大厅里玩：一会儿来一个漂移，一会儿冲下“坡”去，一会儿冲上“坎”去……好玩极了。

不过，我这心爱的自行车也给我带来了一个小小的教训。记得有一天晚上，我不小心把邻居罗奶奶的脚压疼了，可是我仿佛被吓住了，居然没有道歉就离开了。回家后，我觉得很没礼貌，想着奶奶一定很疼吧，于是决定每天去给罗奶奶道歉。第二天晚上我硬着头皮去给罗奶奶说了“对不起”，罗奶奶没有怪罪我，还夸我有礼貌呢！真可谓“塞翁失马焉知非福”啊！

我喜欢我的自行车，因为它是我的爸爸妈妈送我的礼物，也是伴我快乐成长的好伙伴．

篇十一 我喜欢作文

家是我们避风的港湾，使我们成长的园地，是我们……我喜欢我的家~

小时候，常听妈妈唱：“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。

我喜欢我的家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时，是他们为我化解;每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

我喜欢我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

我喜欢我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

这就是我的温馨的家园，幸福饭家园，我喜欢我的家!

篇十二 我喜欢作文

我喜欢的《三国演义》我最喜欢看书了，妈妈天天叫我“小书虫”。我最喜欢的书是《漫画》和《三国演义》。关于《三国演义》我知道不少呢！作者是罗贯中。

主要人物有：刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权……我喜欢的故事有：刘备三顾茅庐，关羽千里走单骑，关羽过五关斩六将，诸葛亮草船借箭、借东风联合孙权火烧赤壁，赵云血战长坂坡、七进七出救阿斗。

我下定决心，要学习刘备的诚心诚意、为人正直、礼贤下士；学习关羽不怕吃苦、义重如山；学习赵云的英勇善战、勇敢无比；学习诸葛亮的料事如神、胆大心细、鞠躬尽瘁。如果我把这些“本领”全学会，那全校第一非我莫属。所以，我现在一直是好好学习，天天向上，每一天都给自己不断的“充电”。这部《三国演义》中的遗憾就是吕布，他十分的英勇，只可惜是个见利忘义的小人；我最喜欢的诸葛亮呢，他为人正直，鞠躬精粹，死而后已，只可惜最后他独木难支回天无力，真是：“谋事在人，成事在天。”每天我都看《三国演义》。

大家可能问我，“你为什么反复看呢？”因为我读一千遍也不会累，我爱《三国演义》，我爱看书，我爱学习。只有一身勤奋，才能有所作为，才能为社会做出应有的贡献。

篇十三 我喜欢作文

考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。

老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。