我的老师作文【第一篇】
拿起沉重的笔，忽然想到了你，泪水与欢笑席卷而来，于是泪眼袅袅的写下了你。——题记
你如春风般的走进了我的世界，带来了一片蔷薇花的味道，我们好奇般的眨着疑问的眼睛想弄清楚你是谁。
你笑的很甜，圆圆的小脸像个芭比娃娃，甜美的外表如同嚼在嘴里的糖一般，刹时我们被你吸引，忘记了哭泣。你甜甜的声音如沐春风，迈着优美的步伐，轻盈地走到黑板前，修长的手指捏一直粉笔，“苏馨”两个字展现在黑板上，如两个洁白的花骨朵轻轻绽放。你闪动着亮晶晶的大眼睛扫视全班一眼，然后微笑着说：“以后我就是你们的朋友兼班主任。”我们惊呆了，从没有老师像你这样温和可亲。以后，我们每天翘盼英语课，因为我们是你的“粉丝”。尤其是回答问题时，你会眨着有着长长睫毛的眼睛，然后抿紧嘴唇，“嗯”一声，笑一下，仿佛笑就是鼓励我们的动力。所以即使英语课很枯燥，也会被你演绎得五彩缤纷。
你如亲切的大姐姐一般呵护我们，陪我们做游戏，一起坐下来数脚丫，我们在一起玩老鹰抓小鸡的游戏，玩的不亦乐乎。常常意犹未尽。我们被别人欺负了，你会义无反顾的帮我们讨回公道，即使是那么的不容易。现在想想，那时的画面是多么温馨。上课的时候你也不可能总是温柔的嘛，偶尔也有“严厉”的时候。因为你的温柔，所有的学生都不怕你，甚至还有人和你称兄道弟。当然你是答应的了。有一次，那些和你称兄道的学生中有一个没有完成你布置的作业，当天的课上，你没有再笑，也没有像其他老师那样让不完成作业的人出去，而是背对我们，肩头在抖动，我知道你哭了。我们全班都慌了，没做完作业的同学立马向你道了歉，并当天补完了作业。此后没人敢不完成你布置的作业，因为我们不想让你再哭一次。从此以后，你的笑容更多了。我们也更快乐了。所以，我们班的英语成绩如薰衣灿烂，一片花开。我们以为你会一直把我们教下去，教到我们毕业。可是才过了一年，你说你就要回去了，你的实习结束了。
我们才知道，你是要回去考研的。我们忐忑不安的看着你，恳求的眼神希望你留下，可，最后你还是走了，你恋恋不舍得在我们每个人的英语书上写下了你的名字和qq号码，泪眼朦胧的向我们挥手，然后转身，离开了我们。我们假装淡定的送你上车，和你挥手再见，却没出息的哭了。你走了，走出了我们的世界，带着我们的思念走了。
你走了，我们的学习并没有松懈，还是一如既往的优秀。一晃几年过去了，我还清晰的记得你甜美动听的声音“以后我就是你的朋友兼班主任。”那甜美的声音至今还未忘记，现在想想，感觉连空气都是温馨的。永远想你，我的朋友，我的老师。
我的老师作文【第二篇】
在六年级的上半学期，原先教我们两个月的杨老师和我们分离了．为此我非常伤心，我们开始分班，我被分到原先的二班，则杨老师去教五年级了．每到上课，我便想起杨老师教课时的情景；每到写作业，我便想起杨老师留作业的情景；每到看书，我便想起杨老师鼓励我们多看书的情景．每时每刻都会想起杨老师，因为她太和蔼，太可亲了．
记得在杨老师讲课讲的非常生动，动作表情面面俱到，让本来对语文没有什么兴趣的同学的心也被杨老师牵动了起来．杨老师讲课还有一个最大的特点，是什么呢？别急，听我慢慢叙来：如果有同学上课走神了，被杨老师看到，她便在课堂上大呼：＂我亲爱的某某某呀！你怎么不听课呢？＂顿时，课堂里哄堂大笑，那个同学面红耳赤，丝毫不见当年关公的脸色．那个同学无地自容真想找个地缝钻进去．刹时教室里又鸦雀无声了．这时杨老师微微一笑――她的＂必杀＂已经达到了目的，便有给全神贯注的同学讲课了．
杨老师喜欢和我们说说笑笑，打打闹闹，她还不跟我们发脾气所以我们爱杨老师；杨老师更爱我们．
我的老师作文【第三篇】
我的老师姓周，学识渊博，人也随和，可他经常出些“怪招儿”，所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻，却只是轻轻地摇摇头，并不责怪我们。
一天，周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室，笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿，不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口：“我想让你们这些小家伙干点事，咋样？”大家互相瞅了瞅，异口同声答道：“成！"“好！君子一言，驹马难追，可不许反悔！”周老师得意地笑了起来，笑得我们莫名其妙，真是个怪老师！卖完“关子”，周老师把葫芦里的药倒了出来，让我们每人出一份语文试卷，要难易适中，有点有面；还要开展评比，看谁出题水平高。这有何难，不就是出题吗？谁都会！星期一，大家把试卷交给周老师，等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了，上当了！”此时，大家怨声载道，一怨别人出题难，二怨老师怪招狠。无奈，拼命地翻书、询问、做题，不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了：
自己出题自己绕，绕到哪里跑不掉。
学生忙得团团转，老师悠哉游哉了！
渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了，可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿，什么代数、英语呀，地理、化学呀，各类试题都有，五花八门。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，基本功更扎实，期中小考成绩提高一大截，呵！这怪招儿，真叫棒！不久，一首新的打油诗出现在墙报上：
自己出题自己考，培养思路和技巧。
老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！
别以为只此一举，周老师“怪招儿”多着哪！上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，
又神秘地眨了眼。一看这情形，我们都高兴地鼓起掌来。为什么？那不用问―“怪招儿”叹！每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错！
果不出所料，周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份，每人发了一张，让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑，这有什么用？问老师，老师笑而不答。没关系，“怪招儿”出现时，大家往往觉得没啥用，可结果总是大出意料。“令下如山倒”，虽说不理解，可同学们兴致很高，仅仅一两天，信全部发出。复信不久一封接一封地来，那循循善诱的语句，娓娓动人的教海，苦口婆心的引导，热切的期望和感人肺腑的现身说法，使我们大受感动，大开眼界。同学们互相传看着，热泪洒在字里行间。这一招儿，使我们初步接触了社会，认识了自己的责任，学习劲头儿更足了，真比听十个报告还管用！
最近，周老师又透露了一个新的“怪招儿”……
我的老师作文【第四篇】
上小学六年级时，我们班换了位新的语文老师。那一天，上课铃响过后，大家便都回到座位等待老师的到来。这时，门口出现了一个身影。他就是我们的语文老师。可看到他走上讲台时，我不免感到有些失望，原以为他能像英语老师那样高大威猛，或是像谢霆锋那样英俊潇洒。可他却只有比潘长江高不了多少的个儿，鼻梁上还架着一副眼镜，理着小平头。虽说不是太丑，但也英俊不到哪去。
老师相貌平平，可他在讲台上的幽默风趣教会了我们 “学以致用”。上作文课时，老师结合写作文的要点——动作、语言和神态描写这凡个方面来训练我们．当老师表演各种动作时，我们就描写下来，十分有趣。只见老师从粉笔盒中抽出一支粉笔。“嗖”地一转身，在黑板上飞速地写了“作文”两个字，然后又快速地转过身来，把粉笔插到粉笔盒中，拍了拍手，说：“开写！”我们便聚精会神地写了起来。当老师表演“神态”时，最稿笑了！当时，老师正在构思中，突然，一位同学冷不丁地大叫一声，打破了教室酌宁静：“老师，有人在乱扔纸屑！”老师灵机一动，就开始“表演”了！只见他先大步走下讲台，皱了皱眉头，环视了教室，歪头一看，便瞅见了那个乱扔缎屑的同学。接着，老师走到那个同学身边，用力一指，然后回到讲台，使劲一拍桌子，那声音震耳欲聋，吓得同学们谁也不敢乱动一下！但许多同学还是禁不住“哧哧”地笑起来，我也不禁哈哈大笑．老师真是一举两得，既指出了那个乱扔纸屑的同学，又表演了神态！
老师的风趣幽默给我们营造了一个欢快的学习环境。一次作业整理课上，正是下午又热又闷的时候，同学们都无精打采的。正在这时，于老师突然打了一个很响的喷嚏。同学们先是一惊，然后哄堂大笑。于老师不紧不慢地说：“这是赶走你们瞌睡虫的喷嚏。要不要再来一个？”经老师这么一说，我们全班同学真的打起了精神，认认真真听起课来。
老师的风趣幽默改变了我们的坏毛病。那一次，我们快开始上课了，有些同学还没来，可是已经过了上课时间了。老师无可奈何，便关上门给我们讲课了。刚讲了一会儿，那位迟到的同学急匆匆地来到了。老师一点也不生气，故意一本正经地说：“哟，来那么早呀！我们还没放学，你就来了。”顿时，那位同学脸羞得通红通红的，一声也不敢发出，急忙忙地跑回座位。以后那位同学再也没有迟到过。
就这样， 在我眼里，老师就是用这种幽默的方式来教育帮助我们，吸引我们，让人倍感亲切，又觉得他高深莫测。这就是我们的语文老师！
我的老师作文【第五篇】
乌黑、亮丽的齐肩短发，两边的鬓发微微向耳内弯曲。雪白、清秀的面庞上，镶嵌着一双幽黑、深邃的双眸，不时闪动着水晶般的光亮……她的容貌，一言一行不时在我脑海里回放着……回放着……
柔音相授
“各位同学们，今天我们……”在这偌大的教室里，回荡着一阵阵温柔、悠扬的声音。这声音宛如微风轻拂杨柳，如细雨滋润土地，令人听了，如沐春风，心旷神怡！是谁的声音？哈，是她在为我们上课哩！就是在这柔音之中，我们陶醉了，不知不觉就被她带进了她的世界……我们领略了中国博大精深的历史文化，与母亲河“黄河”零距离接触，踏上了历史悠久的戏剧大舞台……在这无形之中，她用她那柔美的声音，为我们的“大脑芯片”输送了许多的知识，而这些知识根深蒂固地扎根在了我们的脑中，难以忘却……
莞尔一笑
笑容，常可以在她那张俊俏的面庞上看到。
无论是在严肃的课堂上，还是在那轻松的课间，总是可以看到她嘴角的那抹友善的微笑。双眼轻轻迷成一条线，透露着英气的眉宇舒展开来，咧开粉红色的唇瓣，露出那排整齐、雪白的牙齿，冲着你笑！每当看见她的笑容，就像有一缕阳光射进了心房，感觉暖暖的……暖暖的……当我有什么烦恼时，只要看见那微微一笑，就什么不快的随之烟消云散了，感觉树特别绿，云特别白，天气多美好呀！
我真喜欢这样的笑！
会说话的眼睛
那双眼睛，如一眼清泉般，澄澈，没有丝毫杂质，荡漾着阵阵爱意……
上课时，胸膛里那颗活跃的心总是不安分，怂恿着我做些小动作，想些与课堂无关的事。玩得正高兴，无意间抬起头，目光正好与她的目光对上，只见那双眼睛流露出了几丝责备，一点惋惜，似乎在对我说：“怎么这么不自觉呢？”看见这样的目光，我的脸上火辣辣的……遇到不如意的事了！脆弱的心灵不堪重负，那不争气的眼泪又夺眶而出。
这时，她又出现了，轻轻用那双白皙、修长的手抚摸着我的背，我含着泪水悄悄地看了她一眼，此时的她正用那双美丽的眼睛看着我，眼里全盛着对我的怜爱，似乎在对我说：“别哭，别哭，要坚强点！”取得了好成绩，她那双眼睛充满了喜悦，充满了对我的赞赏和鼓励，似乎在说：“好！好！好！要继续努力哦！”
好一双会说话的眼睛啊！
尾 声
温柔的声音，动人的微笑，神奇的双眼……全都聚集到了她的身上！知道她是谁吗？我将无比自豪地告诉你：“她是我初一语文老师‘张海湖’老师！”多么好的名字啊，多么优秀，多么善解人意的老师啊！她的举手投足，音容笑貌，像一个随意的播放键，不断在我心头播放着……播放着……
我将这篇文章致予我最尊敬的语文老师~~~~
我的老师作文【第六篇】
我小学五年级时数学获了全国竞赛一等奖，好多同学都问我数学怎么学的。我当然会告诉他们一些学习方法、技巧之类的。但最重要的一点是：数学老师黄老师对我的帮助。
刘老师，名叫黄卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。
过了一段时间，黄老师发现我和其他几个同学很有数学天赋，便专门给我们几个开小灶。我对刘老师的态度逐渐开始发生改变了。
刘老师“私自办辅导班”的事令我印象深刻。记得那时每个星期四下午放学后，黄老师会留下我们“四大天王”和一些喜欢数学的同学。“数学四大天王”自己准备题，自己讲，刘老师只是个“旁听”。
记得一个星期四下午，该轮到我讲题了。我把自己准备的题目抄到黑板上，底下那些同学就有的自己“埋头苦干”，有的三个一群，五个一伙地讨论。看到我出的题好多同学都做不出来，心里一阵得意之情。刘老师看到这个情况，对我说：“曲昊男，你给大家讲讲吧。”我毕竟是第一次当“老师”，没经验，说话磕磕巴巴，语言也不是很严谨，可以说漏洞百出。下面好多同学挑我的刺儿，使我更紧张了。另外，我那时语言表达能力比较差，心里明白但讲不出来。只好说：“这就得这么做。”黄老师就戏称这叫“曲氏定理”，还接着说，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老师看我讲不好，干脆替我讲完了。
后来，黄老师单独找我谈话，对我说：“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表达不出来可不行，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学是非常严谨的，像你这样，讲题的时候漏洞百出，同学能给你挑刺儿，你也很难受。咱小学数学不要求非常地严谨，但如果你还这样，上了中学、大学，你想学好这门科目几乎是不可能的。你还得努力呀。”
听了黄老师的这一席话，我发现了自己致命的缺点，并开始及时改正。从那以后，我讲得越来越好，而且粉笔字也越来越漂亮（只是有进步罢了）。而且还和班里其他的“数学天王”一起交流数学，增长了知识。
现在上了初中，突然发现黄老师说的那一席话有一部分灵验了——那就是一些数学题开始讲究“抠字眼”，使同学们“防不胜防”。现在一想，幸亏当时认真按黄老师说的做了，使我小学时就有了严密的逻辑思维。现在想起来真是感谢黄老师。
直到现在，小学时黄老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享“烤鸭”（小学时的黑话，指奥数题）的情景仍历历在目。求学的道路上能遇到这样的好老师，真是一件幸运的事情啊！
我的老师作文【第七篇】
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘
我的老师作文【第八篇】
一天清晨，上课铃声响后，同学们立刻走进教室，静静地等待李老师来上课。这节是语文课，可是等来的却是教数学的王老师。他告诉我们，李老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临时由他来上。
我们一听这消息，心里可着急了：尽管学校给我们班派了一名代课老师来，但是在我们心目中，谁也代替不了李老师。
我心想：我们一定不能为李老师丢脸，一定要好好让她养病，好好让他休息，所以整节课我十分认真、专注地听老师讲课，连平时那些上课捣蛋的同学也安静下来，认真听课。
在午休时间，我们开了一次会议，，让全班同学晚上带好一只鲜花，并写好一张卡片(写出自己的心愿)，然后选出几位代表，把花送去医院。
那天晚上， 同学 们带来各自的鲜花和各自写的心愿，这个活动是由我来带领的，所以我拿出了一个浅底的大竹篮，里面有一块像砖头大小的花泥，同学们把他们带来的鲜花插在花泥上。全班36同学，篮子里插着36朵鲜花，组成了一个五彩斑斓的花篮。我和一些同学将这个36个心愿的花篮送到医院去。
李老师躺在病床上还在输液，后来一打听才知道李老师因急性阑尾炎，住进了医院。白色的床单，白色的被单，把她的脸映衬得更白了。她那长长的黑发披散在枕头上，没有擦口红，人显得有些憔悴。
看见我们来，李老师高兴得抬起那瘦弱的手招呼我们过去。
我说到：“全班36个同学都在这里了。”
李老师 抬起她美丽的大眼睛，她还没明白我话中的意思。
“李老师，花篮36朵花，36张卡片，全班36个同学，一人一朵花，一张卡片。”
李小华总是那么一本正经，本来应该用诗一般的语言来表达的话，被她这么一说，就像在念一道干巴巴的应用题。
不知李老师是在吻花，还是在闻花，每一朵花都吻过了，闻过了。也不知是鲜花的映衬，还是心情激动，李老师那苍白的脸开始红润起来，嘴唇也有了血丝。
李老师告诉我们，他要把这些卡片留着一个人慢慢看，再住院的日子里，她再也不会感到寂寞，感到孤独，她仍然和她的36个学生再一起。
就这样，我们陪着李老师聊聊天，讲讲故事，一直到4点钟，我们才告别李老师，各自回了家。
我的老师作文【第九篇】
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆，我的老师作文600字。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声，陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！
我的老师作文【第十篇】
要在我们学校提起300老师，没有一个人不竖起大拇指的！什么？不信？好！今天，我就给各位说说我们300老师的那3个100！
相貌100分：如果我们300老师生在古代，那中国的历史上将会是5大美女，因为我们300老师长得可算是绝了：韩彩英的眼睛呀宋惠乔的眼；李多海的鼻子呀李泰兰的嘴{虽然我说的有点夸张，但300老师在我们心中那绝对是沉鱼落雁}
时髦100分：300老师爱时髦在我们班上可出了名！我还记得有一段时间流行波西米亚大卷发，300老师竟将自己的直发烫成了大卷发{还是金黄的}，她硬是从东方美女变成了美国辣妞，这使我们同学大跌眼镜！
负责100分：虽然300老师经常干一些令人哭笑不得的事，但300老师对我们相当的负责。我还记得有一次300老师的舌头发炎了，不能说话，但她还是坚持给我们上课{300老师是用夸张的动作来表达她的意思，虽然同学完全没听懂}。看着300老师那滑稽的样子，我们表面装作嘲笑300老师的样子，其实心里已经泣不成声了！
这就是我们的300老师——一个令同学们啧啧赞叹的300老师！
