老师作文400字

更新时间:2025-01-30 09:04:42 老师

老师作文400字

【篇一】 老师400字作文

哈哈哈哈!这是从我们班发出的笑声,你知道为什么我们班回发出这样放肆的笑声吗?因为我们有一个英语老师,他挺幽默的。就让我来介绍介绍吧!

我们的英语老师叫Jerry,他高大魁梧,头发竖起,是戴眼镜的。他经常穿牛仔裤。我们非常喜欢上英语课,是因为Jerry还年轻,没有一种严肃的感觉。

有一天,我们上英语课。老师教我们两个单词,一个是friendshipband,一个是silverbell,当老师叫我们读这两个词的时候,我们却读成“番薯饼”和“消化饼”当我们读完的时候,却发现自己读错了,就自己哈哈大笑起来。连Jerry都笑得上气不接下气,脸都红了。

就是因为我们有这样的老师,所以我们永远笑着!就是因为我们有这样的老师,所以我们骄傲!

哈哈哈哈!这是从我们班发出的笑声,你知道为什么我们班回发出这样放肆的笑声吗?因为我们有一个英语老师,他挺幽默的。就让我来介绍介绍吧!

我们的英语老师叫Jerry,他高大魁梧,头发竖起,是戴眼镜的。他经常穿牛仔裤。我们非常喜欢上英语课,是因为Jerry还年轻,没有一种严肃的感觉。

有一天,我们上英语课。老师教我们两个单词,一个是friendshipband,一个是silverbell,当老师叫我们读这两个词的时候,我们却读成“番薯饼”和“消化饼”当我们读完的时候,却发现自己读错了,就自己哈哈大笑起来。连Jerry都笑得上气不接下气,脸都红了。

就是因为我们有这样的老师,所以我们永远笑着!就是因为我们有这样的老师,所以我们骄傲!

【篇二】 老师400字作文

有人说,老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮他人。有人说,老师是辛勤的园丁,给我们浇水施肥。我认为老师是一艘小船,带我们去遨游知识的海洋。

在我的印象中,以前教我一年级的温老师给我的印象最深刻。她个子矮矮的,胖胖的,年龄已经非常老了。有一次,我考试没考好,只考了七十多分,我满脸不高兴的走在回家的路上,温老师看到了。她就鼓励我说没关系,一次没考好没关系,一个人的一生不可能没有一点困难,也不可能事事顺利。一个人,不经历一点磨难,怎么会知道成功的喜悦。我想了一下,感觉老师说的对,脸上又恢复了笑容。时间飞逝,很快,我们和蔼可亲的语文老师温老师最后还是退休了。

但我还是记住了老师的教悔。如果不经历风雨,怎么会出现彩虹。如果没有岩石的阻挡,怎么会溅起美丽的浪花。一个人如果没有碰到过坚难,怎么会面临成功?一个人如果失败了,而不敢去承认错误,这才是真正的失败!我一定要认真学习,为祖国的建设出一份力!

【篇三】 老师400字作文

从幼儿园到现在,我最喜爱的老师就是教我一、二年级的张老师了。她有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,脸上有些皱纹,显得有些衰老,可是,张老师非常和蔼可亲。 张老师那一双炯炯有神的眼睛是会说话的。

每当我们上课不认真听时,她的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在对我们说:“在上课呢,为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧张而不敢回答时,她的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,再想想,你一定能答得上的。”当我们上课回答问题响亮或正确时,她的眼睛又会投来赞许的目光,好像在表扬我们:“不错,回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时,她的眼睛又会投来关怀的目光,那目光就像母亲的爱抚:“你还好吗?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励,我多么希望自己能有对像张老师一样的眼睛呀!。

啊!张老师,我最喜爱的老师永远是您!

【篇四】 老师400字作文

星期四早上的电脑课,我和彦彤、灵儿一起去帮陈老师批改数学试卷。我们带着红笔,怀着紧张的心情奔向陈老师办公室。

进入陈老师办公室,陈老师先把我们三人的试卷抽出来批改,再让我们照着批改其他同学的试卷。当老师在批改我们三人的试卷时,我们的心都怦怦直跳,生怕考不好。我们都屏息凝视,看着陈老师那红笔头是打“”还是打“”,我们的脸上似乎还冒出了冷汗。最终,我们的成绩出来了,我考了100分。我松了口气,高兴得手舞足蹈。而彦彤和灵儿都考了99分,她们都显得有些垂头丧气。陈老师把54张卷子平均分配给我们三人,我接过一叠试卷,蹦蹦跳跳地到桌子前坐下改卷。我龙飞凤舞地圈圈点点,神采奕奕地勾勾画画,这叠试卷不是计算错就是画图错,都被我用“火眼金睛”找了出来。

我把试卷批改完后,陈老师给了我一颗棒棒糖。

今天,我舔着陈老师给我的棒棒糖,心里美滋滋的。糖的香味沁人心脾,令人垂涎三尺。我心想:这是我用劳动换来的,也是我用好成绩换来的!

【篇五】 老师400字作文

上课铃响了,老师拿着一大摞东西,神秘兮兮的走进教室。

同学们目不转睛地望着老师的那个纸袋,我心想是什么?作业本?不对,作业本放在桌上呢!难到是礼物?我的脑子里打满了问号。终于老师开始拿出了东西:钱包、钥匙、剪刀、小刀。是去露营吗?我们问老师做什么,可老师不说一个字,好像是天机不可泄露,拿了半天终于拿完了,摆这么一大摞东西是开杂货铺吧?我丈二和尚摸不着头脑。老师又把东西全部放进纸袋,然后,从嘴里嘣出一句话:“把这些东西一一罗列出来,缺一不可!”

全场一片哗然,同学们懊悔不已,早知今日何必当初呢!!!我耷拉着脑袋,绞尽脑汁地写着,幸好有些同学有时会不小心说出一些来,我们便马上记下。“时间到!”老师又拿出聚宝盆,拿出一个我们改一个,不时有同学摇头叹息,一下说忘了这个,一下又说忘了那个。

原来,老师的一个“恶作剧”是考我们的注意力、记忆力和观察力呢。

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标签: 爬山虎 作文
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