篇一_师生情400字作文
今天是教师节，王利瑛同学起了个大早，为什么？原来她忙着给老师送礼物，送什么好呢?她走在路上，不停地想，忽然，一阵清香扑鼻而来，她循香望去，呀，多漂亮的野菊花呀！她十分兴奋，小心翼翼地采下几束，拨去泥土，像捧着价值连城的宝物一样，她来到语文老师的窗前，看着老师的书本，眼前浮现出一幕幕画面－－老师坐在台灯前，戴着老花眼镜，为同学批改作业，深夜了，这盏灯仍亮着；她又想到老师在讲台上讲课的那一幕，毫无保留地将知识教给同学们……她将野菊花老师的笔筒，想到老师看见了野菊花高兴的那一刻，她笑了，笑得那么甜蜜，那么幸福，她深情地望了一眼老师的办公室，离开了。
她来到教室里，刹那间，她发现同学们的脸上也都洋溢着幸福甜蜜的微笑，她明白了，同学们同样尊敬老师，在他们心中也有非常重要的地位，她在心中想：老师，您是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，为祖国输送栋梁之才；您是一支燃烧的红烛，牺牲自己，照亮别人，无怨无悔。
老师推门走进教室，幸福像气泡一样充满同学们的心，充满王利瑛的心，这份温暖的情也流入老师的心灵。
浓浓师生情，不了的情！
篇二_师生情400字作文
花离不开土地，是因为离不开它的滋润，鹰离不开天空，如果离开就不能展翅翱翔，我如同这花和鹰离不开老师的培养，从一件小事就能体会出老师对我的爱和关心，那是三年级的一件事。
教我三年级的是一位漂亮又严厉的李老师，记得那次考试我考了89分，李老师走过来说：梦雅，这次考的不好。我说：有些题我不会，所以没考好。于是李老师便到讲台拿来了一张纸和一个钢笔为我讲题，李老师细细的讲，我津津有味的听，最后终于听会了，李老师才去讲台，那时我心里有一股力量：我要好好复习，下次考好一点让老师高兴。
第2次考试要发下来了，我像一个等着吃奶的孩子，看着老师的嘴，心里的小兔子在喉咙里跳来跳去，使我很紧张，最后李老师终于念到我的名字，我跑到讲台一看，我竟然考了98分，我喜出望外的跑到座位上，心里的小兔子也慢慢的从喉咙一直滑到肚子里，我叹了一口气。突然，李老师用欣喜的目光看着我，好像在说，梦雅考的不错，下次一定要努力，不要骄傲呦。我便向老师点了点头，李老师冲我笑了笑，我也笑了起来，心里在想我下次还要这么多，让老师开心。
啊，我的老师呀，您的学生会深深的爱着您。
篇三_师生情400字作文
邱月正走在回家的路上，一边走一边想：明天就是9月10日——教师节了。我一定要送一件有意义的礼物，为高老师祝贺节日。到底送什么呢？邱月想啊，想啊，突然眼前一亮，送一束花给老师不是很好吗？老师用自己的热温暖了每一个学生的心；用自己的光照亮了我们前进的方向；用自己的生命谱写着教育的新篇章。
第二天，邱月起了大早，她穿着粉红色的短袖衣，戴着鲜艳的红领巾，头发上还扎着一只蝴蝶结，背上书包，满面春风地向山坡走去。东方刚露出鱼肚白，晨曦中的野菊花格外美丽动人。邱月精心挑选，好不容易才摘到了一大把野菊花。她高兴地捧着野菊花来到了学校，蹑手蹑脚地走到高老师的办公室窗前，她探头过去，只见高老师的办公桌上放着一个笔筒，桌上的日历已经翻到了9月10日，合上的语文书上还放着陪伴老师多年的老花眼镜，语文书的右上方还摆着一个墨水瓶和地球仪……看着看着，邱月的眼睛湿润了，她想：高老师啊，昨天晚上您又熬夜了吧？
邱月小心翼翼地把手里的野菊花插进笔筒里。这时候，她仿佛看到了高老师走进了办公室，看着鲜艳的野菊花，闻着泌人心脾的清香，脸上的皱纹顿时舒展开来……
邱月向老师的办公室深深地鞠了个躬。便转身离去，她手里还捧着送给其他老师的野菊花……
一缕阳光射了进老师的办公桌上，仿佛射着这象征着这对师生深厚情谊的野菊花。它看似普通，却包蕴着不同的意义……
篇四_师生情400字作文
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”
小红一边哼唱着那首《每当我走过老师窗前》，一边细心的采着那些开得最好最灿烂的野菊，随后一溜烟儿的跑去学校。
来到老师办公室里，小红看到语文书还在桌子上摊开着，一副老花镜放在书上，墨水瓶也没有盖好，一本日历放在桌角上，一个破旧的地球仪放在了桌子的另一角，一个笔筒放在地球仪的旁，“看来老师昨晚又工作到了深夜。”心说。望着桌上的东西，小红不禁想起了从前……
有一次大家学习有关风景区的文章，老师见大家理解不透，便自费为大家买来一个地球仪，大家通过对地形的了解和详细地介绍，记住了课文，同时也引起了大家对语文的兴趣；还有那副眼镜，那副眼镜陪伴老师走过了多少春秋，批改了多少作业，现在老师的学生可谓桃李满天下，大家都在自己的岗位上兢兢业业的工作着；那本日历，变成了老师的多功能记事本，有的写着小刚今天生病了，有的写着小林的功课拉下了，上面点点滴滴都记载着老师对学生父母般的关爱……小红心想着，把一半菊花放在了笔筒里。
小红来到班里，趁班里还没有人，把另一半菊花放在了讲台上，小红想了想，留下一张纸条，上面写着：“老师您辛苦了！”
上课了，老师来到班里，看到讲台上的菊花，很高兴得说：“同学们，谢谢你们。”
多么感人呀！让我们在这个属于老师们的节日里，对他们说一声：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐”
篇五_师生情400字作文
雨，淅淅沥沥地下着。几把小伞消失在楼道的尽头。小伞下，有一群小学生急匆匆地向老师家的方向走去。
老师生病好几天了。这时正躺在床上，只见她头发蓬乱，脸色苍白，微微锁住眉头，微闭着眼睛，显出一副痛苦的样子。
“老师”，同学们轻轻叫了一声。老师锁住的眉头舒展开了，又露出以往那样慈祥的目光。“老师，你的病好些了吗？”“老师，我们可想你了。”“老师……”学生们七嘴八舌地问候着，尽管显得有些乱，但这些都是学生的心里话呀！
老师不顾同学们的劝阻，靠着枕头坐了起来，询问大家的学习情况，当得知大家学习情况都很好后，老师脸上露出了舒心的微笑。
这时，同学们像变戏法似的，将水果一个个拿出来。老师说 ：“同学们来看望我，我心里很高兴，但为我买水果就不应该了。”就在老师推辞的时候，同学们把一个削好了的大苹果送到老师嘴边。看着一张张可爱的笑脸，老师脸上露出了欣慰的笑容…… 雨，还在淅淅沥沥地下着。这绵绵的雨水，把老师和同学之间的感情融会在一起，化作一阵阵暖流，流进老师和同学们的心窝里……
篇六_师生情400字作文
岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活转眼间就要过去了。而今，我即将毕业。在将要离开母校，离开老师，离开同学，我的心情格外激动，心中充满了留恋和不舍之情。其中四年级的语文老师——王老师，给我留下了深刻的印象。
她因工作调动离开这个学校已经三年多了。我刚上四年级时，是沈海燕老师教我语文，后来不知什么原因，她不教我们了，王老师接了我们这个班。自从她接了我们的班后，我们班语文成绩突飞猛进。上她的课，我们感觉不到紧张、害怕，而是很轻松、愉快。王老师，您那一次又一次的诗歌与评语，深深感动了我，是您的诗歌，给了我勇气；是您的诗歌，给了我坚强；是您的诗歌，给了我另一片天空、另一片海洋；是您的诗歌，把我们师生的心紧紧连在一起。
您是春雨，您是阳光，您是和风，您是春蚕，您是蜡烛，您是园丁，您是我心中不落的太阳您有天使的可爱，您有大树的无私，您有大海的胸怀。您的情，我刻骨铭心；您的恩，我永世难忘。在这离别时刻，千言万语也道不尽我对您的感激之情。王老师，谢谢您！
