我的老师作文【第1篇】:
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的翠绿离不开春雨的无私奉献,我们的茁壮成长离不开老师对我们的关心。
我很喜欢教我们英语的王老师,她十分年轻,头发又黑又亮,从不化妆,给人一种清水出芙蓉般自然的感觉,再加上长得有些娇小,从背后看去就像个六、七年级的学生。王老师待人十分亲切、热情,对学生说话都是以一种商量的口吻,从不发号施令。她上课讲解非常仔细,下课认真批改作业,尤其喜欢读书,看见同学们有了好书,就微笑着去借,从不摆老师的架子强硬去要。下面我就举两个例子来说明一下王老师对我们有多么和蔼可亲吧。
英语课代表马晨宇和于宁宇跟王老师是好朋友,有一次王老师看见她们俩在看书,就问是什么书。她俩说:“是《儿童文学》,可好看了!”王老师就向她们借了一本,没想到一看就入了迷。马晨宇她俩就帮王老师借了许多《儿童文学》,王老师还专门向她俩道了谢呢!怎么样,王老师温柔吧?
还有一次英语课,好几个同学不会读第三单元的单词,王老师耐心的教了好几遍,可他们就是不会。王老师心急火燎,下课后专门给那几个学生补课,直到他们学会为止。我们老师对学生很用心吧?
花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草以浓浓的翠绿回报春雨,我就以优异的成绩来回报老师吧!
我的老师作文【第2篇】:
我有许许多多的老师,他们给我很多很多的关爱。今天去哦就介绍几个我的老师吧!
耐心的老师
我班新来了一位语文老师,她个子高高的,大大的眼睛又圆又亮,嘴巴小小的,长着又长又黑的头发,总爱带一副粉边的眼镜,爱穿淡白色的裙子和深红色的高跟鞋。
记得她第一次讲语文课的那天,黑板上清秀的字迹、细心的讲解给我留下了深深的印象。有一次考试,卷子上的试题老师在课堂上都讲过,可考完了还是没有一个打一百的。我心想:这次老师该发火了。可老师不但没有发火还耐心的重新讲解了一遍。就连我班的‘淘气大王’都静下来仔细地听讲了。
严厉的老师
我班有个数学老师,他大约二十多,个子一米七十左右。他有一双大大的发蓝色的眼睛,好像个外国人。短短的头发乌黑弯曲,厚厚的小嘴。他爱穿一身黑色的衣服,黑色的鞋子,说起话来嗓音宏亮。
记得有一次我们上早自习,大家不知怎么都说起话来,正说得高兴的时侯,数学老师进来了,他把书砰的一声摔在桌子上,一副严厉的表情。眉毛皱了起来,眼睛也瞪了起来,声音更加响亮地大声喊道:你们还想不想上课了?啊!我们都不敢知声了------
累人的老师
我班有个美术老师,他头发好像都没了,可是却留了一个浓浓的小胡子。平时喜欢穿花花绿绿的衣服,我们可喜欢看他的衣服了。
有一次,我们上美术课,老师教我们画一幅美丽的塔楼,可是我们画完了老师还叫我们画一张,就这样,我们画完一张又一张,终于下课铃声响了我们可以不画了。虽然我们觉得累,但是老师也是为了我们能画出最美好的画卷。
这就是我的老师,他们都很好吧!我喜欢我们老师。
我的老师作文【第3篇】:
我有一个可爱的老师,她既是我班的班主任,又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸,上面嵌着一双大大的,会说话的眼睛,上学的每一天,她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学――他就是杨老师。
我非常喜欢杨老师上的语文课,因为她的课讲得生动、活泼。读课文时,声音特别洪亮,富有感情,而且板书非常漂亮,有时还给我们讲故事。有一次,杨老师讲《珍贵的教科书》一课时,由于课文是有关战争时期学生如何上学的,于是慢慢引申到以前的战争时期,杨老师给我们讲起了一些那个时期的历史故事。故事讲得有声有色,我和同学们听得入了迷,恍如身临其境・・・・・・
杨老师作为班主任,对我的关心、爱护,使我永远忘不了。当我三年级来到杨老师的班里时,我不会用钢笔;不会写作文;课堂上不敢举手发言;还经常和同学们闹意见。当我的作文得及格减的时候;当我把字写得歪歪扭扭的时候;当我在课堂上不敢发言的时候;当我和同学们交流困难的时候,从杨老师那儿得到的却总是鼓励,而没有指责和批评。我的第一次钢笔作业就被杨老师在全班同学面前表扬,使我对练好钢笔字充满了信心・・・・・・
当我从三年级升入四年级时,我班由于种种原因,被分散到其他几个班里,我很担心,就怕杨老师不再教我了。非常幸运,当我走进四年级四班时,又看到了杨老师那亲切而熟悉的身影,啊!杨老师又是我的班主任和语文老师了。我将继续在杨老师的教育
下,努力而快乐地学习和生活。
我的老师作文【第4篇】:
提起我的老师,我真的是敬佩不已,因为我有一位好老师,一位负责任的好老师。
老师的身高约一米六五左右吧,她有一双炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,圆脸盘,还有一张特别会说话的嘴,说起话来非常好听。记得开学的第一天,老师教我们写第一个拼音字母,我们班几乎每个学生都写不好,老师手把手的教我们,可是我怎么也写不好,老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说:“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。
放学的时候,我飞也是的跑回家,我躲进自己的屋子,禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后,若无其事地对我说:“孩子,受点委屈是好事啊!”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说:“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗?你心里一定憋足气,那样你就会鼓劲努力,下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期,我的字写得一天比一天好,老师还在班里表扬了我,老师笑了,我也笑了,我觉得老师是那样的和蔼可亲。
还有一次,我们几个同学正在吃午饭,突然,有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事,在教室里打了起来,当时我们都吓坏了,就在我们不知所错的时候,老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔,心疼地说:“不怕,有老师在。”
此时,我感觉老师就象妈妈一样保护着我们,使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。
我的老师作文【第5篇】:
一说到老师,我的脑海里立刻浮现出高娟老师的一个个故事,好像一串串挂在我脑海里的风铃,叮叮当当……
高娟老师是我们四年级时的班主任,她是一个奖罚分明的好老师。高老师在上课时十分严厉,学习上的要求也十分严格,但也非常关心我们,爱护我们。
记得有一次,我在学校里突然发高烧,无精打采地趴在课桌上,高老师走过来,先摸摸我的头,又摸摸其他同学的头,亲切的说:“你发高烧了,叫你妈带你去看医生吧,妈妈的电话号码是多少?”我告诉了老师,妈妈很快就来把我带走了。
记得还有一次,高老师不小心传染上了红眼病,她本来是可以在家中好好休息的,可她却戴着墨镜来坚持给我们上课,真是一个工作负责的好老师啊!
有一次,我正在低头写字,老师走过来,说:“这一横要长一点,旋针竖要竖直了,不然这个字不稳,同时要注意 3 个要哦!”我不好意思地点点头,擦掉这个字,重写了一遍,同时挺直了腰杆,写出的字真的漂亮了许多。
老师,您是蜡烛,点燃自己照亮别人;老师,您是铺路石,为我们铺起成功的道路……老师,您默默无闻,无私奉献的精神值得我们后人学习!老师,我一定好好学习,不辜负您的期望。
我的老师作文【第6篇】:
在小学生涯中,有无数老师给我留下了深刻的印象,尤其是周老师。
周老师属于阴森恐怖型,总是低垂着头,披头散发的,让头发遮住脸庞,并不酷。她每次向教室走来,总让人感到恐怖,这令我想到了阴森森的古堡,走廊里只有几星微弱的灯火,静静飘来一个影子……
有一次,我们犯了错误,周老师让我们全班都写一篇反思,“每人500字,班干部700字!”苍天啊,大地啊,我是五年来第一次写反思,还要700字!这也太狠了点吧!可转念又想:嘿,没事!凭以往经验,放学时老师一定会“大赦天下“的。我暗想:肯定有人白痴,真写上700字,庆幸自己是天才。
直到中午,我帮老师搬作业,老师开了口:“告诉他们,中午抓紧写完反思,放学前不交翻倍。“这可真是晴天霹雳!我出了一身冷汗,这,这号称“闪电手”的我也似乎为难了。“既生瑜,何生亮?”我上当了!我赶回教室,布置完语文课堂作业,用“轻功”、“草上飞”外加“水上漂”回到位置东拼西凑,终于凑满了大号字体写的两面。“700字不够,500字也危险。”我好兄弟“孔夫子”在反思、处罚方面“深有研究”经常“切身体会”。我硬着头皮交了上去,“不满700字,添!”
我真是服了,只好这边问同学“借”点,那边叫朋友“赊”些,才勉强让老师批钩,外加一阵“狂风暴雨”。怎么样?严吧!
可是在她的指导下,我们班语文成绩直线上升,我很佩服她。
我的老师作文【第7篇】:
老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师,但是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了,使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福,不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次,我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下,医生说,我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样,“没事,没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课,这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有一次,王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿,我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高,这可都是我那可亲的王老师对我的培养。
虽然小学毕业了,但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难,她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍,这个名字使在我的心里生下了根,以永远摩擦不掉了。
啊!我爱我的老师。