我的好老师作文400字

更新时间:2025-02-18 07:57:27 老师

我的好老师作文400字

我的好老师400字作文(1)

我身边的好老师

开学有三周时间了,我在民族实验中学认识了许多优秀的老师。他们个个充满了老师独特的魅力,让我们情不自禁的扑向书的殿堂。老师的特点都不一样,幽默搞笑的语文老师,沉稳严肃的数学老师,有英国范的英语老师,知识渊博的历史老师,时尚漂亮的生物老师,上知天文,下知地理的地理老师,大嗓门儿的政治老师,个个都十分可爱。

英语老师,是一位课堂上严肃,私底下很亲切和蔼的一位老师。语文老师,他是一位很幽默很幽默的可爱老师。他的每一次授课都会模仿里面的人物情节,真是惟妙惟肖,眉飞色舞的样子让我想想就想笑倒。还记得他模仿《我的老师》里的小反对派的样子,他在讲台上又蹦又跳又讲,我们都要笑死啦。历史老师,他常常带我们穿越时空,回到了公元前,看到了北京人,山顶洞人。又来到了我们的第一个国家——夏朝,看见了禹如何建立国家。又看见了商纣王的昏庸无道。地理老师,他一会儿将我们引入神秘莫测的宇宙,一会儿又带我们遨游地球妈妈,一会儿又带我们掘地三尺,一同探索地球深处的奥秘。我们都深深被他吸引住了。生物老师,她的声音很温柔,长的很漂亮,但发起脾气来很严肃,让平时的捣蛋鬼都成了小老鼠。

看,我身边的好老师很优秀吧?

我的好老师400字作文(2)

老师是那辛勤耕耘的园丁,他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师,他给予了我许多知识,许多关怀、许多鼓励,让我遇到困难时心如止水,他是一位优秀的语文老师——唐辉。

唐老师一双严厉的眼睛,好像会说话。每当讲课时有同学说话,他就会用严厉的眼睛望着你。每当同学成绩下降时,他用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕挨打的学生往往听到的是亲切的讲解声,从内心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢他。

刚上三年级时,同学们最怕写作。唐老师知道我们怕写作,耐心的给我们讲解。他要求同学们每日写一篇日记。当写第一篇日记时,却得了老师的评语,观察仔细,描写详细。当我翻开日记本时却得了一个优,于是,我对写作就感兴趣了,一次比一次有进步。

就是唐老师,为我们铺开了写作的道路,为全班同学打开了文学的宝库。我真想对他说一声谢谢你,唐老师。

我的好老师400字作文(3)

我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋

—————《感谢》

鸟儿感谢蓝天让他飞翔,花儿感谢春天让它怒放。而我除了要感谢养育我的父母之外,更要感谢无私奉献的老师们。

我的英语老师姓王,她二十多岁,圆圆的脸,大大的眼睛,笑起来非常可爱,同学们都很喜欢她。

王老师工作很尽职,对每一个同学都严格要求。课堂上她每一个单词都教的很认真,每一个时态都讲授的很详细。复习时,从听力、单词、短语,再到句子,每一项王老师都耐心地讲解、批改,生怕我们哪一个知识点没学好。

我的数学老师姓曲,她的声音像黄莺一样动听。无论谁在课上和课下有疑问,向老师寻求帮助时,老师都会用那动人的声音去给你耐心地讲解。别看她是数学老师,如果哪个同学题中的字写错了,她也会给你修改过来的。

其实在所有的老师中,为我付出最多的还是我的班主任王老师。从课上到课下,从上学到放学,从校内到校外,从思想到生活,王老师都为我付出了极大的心血……也许你会奇怪,我为什么没用过的语言来描绘我的班主任,因为我想对她说的话讲也讲不完,千言万语汇成一句话,那就是“深深的感谢。”

老师,虽然我不是您最优秀的学生,但请您相信:如果我是严冬,总有一天我会成为春天,给你春天般的温暖;如果我是小溪,总有一天我会成为海洋,给你海洋般的奇迹。

我的好老师400字作文(4)

我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。 我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。

我心目中的好老师是关心,爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时,她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时,她从不推辞,从百忙中抽出空来,帮我们解决学习中的疑难问题。 我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。

我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!

我的好老师400字作文(5)

我读了九年的书让我印象最深刻的是我的班主任---杨老师。

杨老师是中等个儿,有一头乌黑的头发,清秀的脸上总是带着微笑,杨老师可是一位细心,和蔼可亲的老师。同学们有什么问题她都会认认真真耐心地为同学们解答。记得星期六的早上我们几个同学做作业时遇到了难题,我们想来想去,最好的办法就去问一问杨老师,于是我们敲响了杨老师家的门,老师热心地为我们讲解。

不一会就轻而易举地解决了。杨老师不仅乐于帮助同学解决问题的好老师,还是一位有责任心的好老师记得在放学的时候,老师拿来了一大叠有错的试卷。让我们改。首先老师一题一题认认真真的讲,最后让我们一个同学一个同学得改,老师直到最后一个同学改完了才走。

我们的班主任杨老师真是一位即爱热心帮助同学解决作业的难题的好老师,又是一位有责任心的好老师,杨老师真是一位好老师呀。

我的好老师400字作文(6)

在我的心目中,我的老师是一位慈祥的老师,是一位和蔼可亲的老师,也是一位幽默的老师。

郑老师长着一双明亮的眼睛,小小的鼻子和那一双勤快的手。老师啊!每当我们摔跤的时候,是您把我们一个个扶起来,让我们知识丰富;老师啊!你就像我们的妈妈一样的照顾我们,当我们遇到困难时,是您让我们的心里充满了温暖,不再害怕,不在害羞。老师啊!你只保护着我们,却不在乎自己。我们每个同学都看得出你每次生病了,也装着没生病一样。您为我们的默默奉献,我们全班的同学都看在眼里,痛在心上。

当你每次说同学的时候,有的同学却不知好坏在心里恨你。其实你那样都是为了我们好。在我们寂寞的时候,是您让我们快乐。这些我的记在心里,我长大一定会用成绩报的您的。

啊!郑老师虽然我们还有一年就毕业了,但是我们永远不会辜负您对我们的一片心意,在此,我要代替全班的同学对您说;“老师您辛苦啦!

我的好老师400字作文(7)

在现实的生活中,我接触的老师很多,但在我心中留下印记的人,有一个,她就是我最最亲爱的——胡老师。

在学习中,我常受到您的帮助。您是一位好老师,在班级里,您经常教导我们要做一个爱学习,爱劳动好的学生。记得那是一个寒冷的冬天,我们穿着厚厚的棉袄,却只有一个人穿着单薄的毛衣,一个人躲在角落里,这时是您毫不犹豫地将一件棉袄披到了他的身上,您温柔的说:“孩子,以后千万别穿这么少了!”顿时,全班同学热泪盈眶,为自己有这样一位好老师而感动,而高兴。我们三年级时都很调皮,每次韩校长为我们上《传统文化》课时,都有两三个人因说话而被点名,最后,老师气得不给我们上课了。是您,我尊敬的老师,去求老师给我们上课,终于,老师又为我们上了几节,有一句话我难以忘记,是韩校长说得:“你们有一位好老师,她很负责任,认真对待每一个学生,可你们却不好好珍惜,天天上课说话。说一句实话,要是她不愿教你们,那再也不会有人教你们!她为这个班级付出了很多!”也就是这句话,唤醒了我们的良知,从此以后,我们认真地完成老师布置的作业,为的就是想让您少生一份气,多一份高兴和笑容。老师您那美好的形象,会让我们铭记在心的!

这就是我的好老师!无论她教不教我,我也会记住她!

我的好老师400字作文(8)

我有一个好老师,她个儿不高,眼睛不太大,却很有神,走起路来很有精神,她工作十分努力,俗话说“老师像春蚕。老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人。”我觉得老师更像一片树叶,为我们输送“营养”,让我们“茁壮成长”。老师也很关心我们,那就是教我的语文老师——任老师。

有一次,任老师嗓子哑了,都说不出话来了。但是,她还坚持给我们上课,她这种无私的精神感动了我们,下了课,有的同学给任老师送上了自己的水,有的同学给任老师去买药。

有一次,任老师给我们上社会课,她给我们讲述了许多科学家的故事……让我们懂得了失败是成功之母的道理。只有坚持不懈,才能取得好成绩。

还有一次,我上课时发起了烧,烧得我脸通红,任老师看见了,急忙问我:“怎么了?哪里不舒服?”一边问一边关切地摸摸我的额头,说:“呀!是不是发烧了?”于是,她连忙通知我妈妈,送我去医院,医生说:“幸亏来得及时,再晚就发展成肺炎了。”任老师真像我们的妈妈呀!

这就是我的班主任——任老师,我们都非常喜欢她。

我的好老师400字作文(9)

我有这样一个好老师,她总扎着一束马尾辫,架着一副眼镜,穿着朴素的衣服,显得特别的亮眼。她就是知识广阔,精细的语文老师。

语文老师上课与其他老师不同,她总是把语文说的淋漓尽致,栩栩如生,让人一听就懂。

每当她上课时总会让我们把课文读一遍,让我们先知道课文讲的是什么,理解理解。然后会抽几个问题让我们回答,看我们对课文理解的程度。讲到中间时老师还会告诉我们一些写作方法和一些课外知识,到最后她会指点重要的词语让我们解释或抄写。

语文老师不像别的老是没有耐心,她提倡不懂就问。上完课老师总会问同学们听懂没有,并叫同学提出自己心中的疑惑便已解答。很少有同学举手,我想可能听懂了吧。

老师的知识面很广,同学写的一些名句老师大多都知道,有时候有些同学忘记了名句的出处,老师总会详细的告诉他们。

是啊,我有这样一个好老师!她用她的知识灌溉了我们渴望的心田,一次又一次的满足了我们。让我们一起来。

我的好老师400字作文(10)

她个子高高的,比较瘦,但看起来却很有精神。一双乌亮的大眼睛,镶嵌在那白白的瓜子脸上。她的马尾辫格外长,一甩一甩很有精神。

她上课的时候很严肃,上课就是上课,一点儿都不含糊。可课后她又很温柔,像大姐姐一般亲切。她,就是教我们英语的杨老师。说她严肃是因为有一次,我们考试考得很差,全班一个满分都没有。杨老师在帮我们分析试卷。有几个男生不但不听而且还在下面窃窃私语。杨老师听见了,停了下来。眉毛慢慢皱起,脸也绷得紧紧的,双眼紧盯着那几个男生,似乎在提醒道:“别说话了,赶快坐正,认真听讲,”可那几个男生似乎没看到,仍不以为然地讲着。

杨老师火了,脸涨得通红,拿起教棒:“啪、啪”敲了几下,其实这几下已经把教棒分成两半儿了。那几个男生突然惊醒,羞愧地望着杨老师,乖乖地坐正了,开始认真听讲。说她温柔是因为有一次,我去游泳池游泳。回来时,我遇到了杨老师。我主动与杨老师问了一声好。杨老师便转过身来笑眯眯地对我说:“是施张璟啊,游泳的吧,好好学,当心着凉呀。”虽然是几句关心的话语,但它却像一股暖流,流遍了我的全身。是杨老师的火眼金睛时时刻刻提醒着我:“要尊重别人”;是杨老师那温柔的话语时时刻刻告诉我:“人不能太自私,那样会失去很多朋友。”

我衷心感谢您杨老师,是您教会我做人的道理,我爱您!

我的好老师400字作文(11)

段老师讲课有一手,每堂课都那样生动形象、让人难忘。

有一回,段老师讲圆锥体积的时候,给我们用硬纸做了一个圆锥和一个圆柱,还带了一些米,告诉我们说:“这个圆柱和圆锥是等底等高的,现在我开始做这个实验:圆锥体积是它等底等高的圆柱的三分之一。”段老师把米装满圆锥倒进圆柱,再装满再倒,一共倒了三次。我们大家都知道了:圆锥体积是它等底等高的圆柱体积的三分之一。

每天晚上,别班的同学都没有一点自由地埋头在作业堆里的时候,我们正逍遥自在地玩,因为段老师给我们留的作业特别少,可我们班的成绩却出奇地好。段老师从没因为我们成绩发过脾气,每回测试的时候,总是对我们说:“现在的考试像是练兵,考得不好没有关系,只要实事求是,这样才能知道你哪里不会啊!”

段老师总是全心全意为我们,段老师,你是我们心目中最好的老师。

我的好老师400字作文(12)

“培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”多么优美的旋律,赞颂老师的诗。老师这个职业是多么神圣与光荣。在我心目中的好老师是MissHe。

何老师是这个学期接任我们班语文的老师。何老师很幽默,上课时,你开小差她不会直接批评你而是用婉转的话语去说你,例如:“可爱的同学,你听不到我刚才说了些什么吗?”你待会不知道可别来找我哦!”……你说她逗吗?

何老师的教学方法别具匠心,她喜欢以自学为主,并且安排得井然有序,例如:第四课《开国大典》,她就先让我们写提纲,然后再叫我们写文章的梗概和主要内容与中心思想;再叫我们画出含义深刻的句子,并说出其深层的意思,最后她总结全文,告诉我们这篇课文是用什么方法学的并且要学以致用,利用这些方法学下一篇自学课文《狱中联欢》。在学第三课《古诗三首》时教了我们如何解古诗的意思,就是用拆(拆字)→解(单字解)→串(把意思串成一句完整的话语。)新奇的教学方法让我们更深的了解了知识海洋的一望无际,使我们的学习兴趣倍增。哦,我太喜欢这种教学方式了。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人把老师比喻成春蚕和蜡炬,但春蚕的丝吐完了生命也随之结束了,蜡烛烧完了,光明也消失了。可是老师是不朽的,是神圣的,老师是引导我们走向知识海洋的导师。

我的好老师400字作文(13)

我心中的好老师是金老师,她从一年级就开始教我们语文,还是我们班主任。金老师个子不高,留着短发,鼻梁上架着一副眼镜,见到我们总是面带微笑,显得非常亲切。她不光在学习上严格要求我们,在平时也处处关心我们。

记得有见件事,是一年级的时候发生的。有一次我在走廊里跑,突然我不小心摔倒了。摔倒后我觉得我的左眼旁边非常疼,同学们马上告诉了金老师。当同学们扶我走进教室,金老师立刻走过来关心的问我疼不疼,要不然让家长接我去医院检查一下。我觉得有些疼,于是金老师打电话让家长把我接走了。

还有件事是在二年级的时候。下课后我和同学在教室里疯跑的时候,金老师叫住了我们。我们都害怕金老师会批评我们,当今老师走到我们面前时,轻声细语的对我们说:“玩的时候不要跑,不要疯跑,万一受伤了就不好了。

这就是我们的金老师一位可教可爱的老师。

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