例文一:乐于助人的作文

从小学一年级时，我就看到大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾，我多么羡慕呀！真想成为光荣的少先队员。没过多久，我的愿望终于实现了，我成为了少先队员。我多么地开心，多么地骄傲！我抚摩着红领巾，露出可爱的笑脸，从那天起，我就下定了决心，要好好地爱护红领巾，如果脏了，几去洗干净，把这种鲜艳的红色永远保持着。我是绝不会把红领巾乱丢乱扔的。当一阵风吹过，我多想让红领巾飘扬起来。

作为少先队员，我的责任就是帮助他人，严以律己，一丝不苟，这才是少先队员应该有的样子。在读书时，我常常帮助他人。中午写作业时，我很快完成了作业，当有同学在作业上有不懂的，我会非常热情讲解给他们听，直到他们会做为止。能帮助同学完成作业，我感到很快乐。上美术课时，有些同学经常忘了带水彩笔，这时我会毫不吝啬地将自己的水彩笔贡献出来借给他们用。当我看到他们用我的水彩笔完成美丽的图画时，我会感到非常高兴。

除了在教室里，我在其他地方也很喜欢帮助认识的或不认识的人。在公园里，我会拣起别人不小心丢弃的垃圾；在马路上，我会扶年迈的老人过马路；在池塘边，我会劝解小孩不要在池塘边玩耍。

从我第一次戴上红领巾那刻起，我和红领巾就成了最亲密的伙伴，我会继续发扬红领巾的精神。我为红领巾骄傲，我为我自己骄傲。红领巾让我时刻感到光荣，感到快乐。

例文二:乐于助人的作文

蜗牛听了“乌龟跑过了兔子”这句话后，很不服气，决定和乌龟一决高下。乌龟爽快地答应了。过了几天，赛跑比赛终于到来了。这次，兔子当上了裁判。当观众看见了蜗牛，纷纷议论：“怎么是蜗牛呀？跑得这么慢，怎么可能当冠军呀？”“是啊，真是好笑！”可蜗牛却愤怒了，脸被气得红红的。

这时，兔子下令“开始”两人才跑了起来。乌龟采用的是好朋友小猫的方案：全身缩进壳里，让壳“翻跟头”。而蜗牛还是用旧方法，吃力地爬着。当蜗牛才爬了一半多一点时，听见远处有人在呻吟着，近前一看，原来是一只小松鼠受伤了。

蜗牛也不顾比赛了，离开赛道，询问小松鼠疼不疼，小松鼠说：“谢谢你，我不疼，不用陪我了。我知道你要比赛，加油吧！”蜗牛最终还是答应了。蜗牛返回赛道时，发现乌龟已经到达了终点兔子正要把奖杯发给乌龟，这时，听见观众们高喊：“应该把奖杯发给蜗牛！”“蜗牛乐于助人，帮助了小松鼠！”“乌龟还不遵守规定，用壳‘跑’呢！”兔子听了话后，把奖杯给了蜗牛，乌龟惭愧地低下了头。蜗牛如愿以偿地拿到了奖杯，成了森林新一届的“英雄”。

例文三:乐于助人的作文

小时候我很喜欢帮助别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。

我小时候的一天，这一天非常炎热，骄阳似火。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。突然，我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀，这可怎么办。不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。

还有一次，我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时，我正顺路通过。她便把我挡住了，让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去，去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼，我看了看那跟烂掉的防盗网，再看了看我的身材，应该能过去。我侧着身子，先把脚伸进去，然后，同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙，张大妈直夸我是好孩子。

从以上两件事来看，我还是挺乐于助人的嘛，怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里，让我们人人献出一片爱，让我们肩并肩心连心，让我们伸出友谊的双手，共创美好的生活，共创美好的未来。

例文四:乐于助人的作文

杨紫灵是我的同学，她是爱帮助同学的女孩，她是乐于助人的好同学。记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。

忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然…

例文五:乐于助人的作文

我的好朋友，也是我的同班同学，他是一个乐于助人的人，经常得到老师和家长的表扬，是我们学习的好榜样。

一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，

我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：我这道题做出来了，我给你看一下吧！我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，啊，原来是这么做的。他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗？他叫小涛，是我最好的朋友，也是我的好同学。