【第一篇】我的朋友作文

我的朋友书芸她长的好漂亮。圆圆的小脸，大大的眼睛，高鼻梁，一张樱桃小嘴，笑起来还有酒窝。她有一个特点就是爱帮助别人。

那是，有一天我和芸芸放学回家。天有不测风雨走到半路就下起雨来，幸好书芸有带雨伞，不然我们就要淋雨了。突然，我们看见一位老奶奶拄着拐杖，淋着雨，一步一步很艰难的向前走着，书芸停了下来对我说：“红红，我们把雨伞给老奶奶，让老奶奶遮雨，好吗？”我听了就说：“你如果把伞给了老奶奶的话，那么你回家的话，你妈妈会看不到你的伞，看到你还淋了一身。肯定会骂你你的，说不定还会打你的。你干吗那么傻呢。”书芸沉默了一会儿笑着说：“无所为，反正我也好几次被爸妈骂过了，所以我不怕，况且看到老奶奶这样子我相信如果是你的话你肯定也会去帮她的。”后来书芸说服了我，就把雨伞让给了老奶奶。老奶奶感激的对我们俩说：“小朋友谢谢你们。”“不用谢”书芸有礼貌的说。说完了，书芸和我就淋着雨回了家。后来听说书芸的妈妈看不到她的雨伞，而且还淋了一身的雨。就很生气。我想书芸是不是太傻了。

你说我的朋友是不是真的很傻呢？

【第二篇】我的朋友作文

有人说：“书是人生最重要的一笔财富。”我认为，书就是我形影不离的朋友。

暑假，妈妈从哥哥那里借了很多书，其中让我一见钟情的就是《毛毛》。

当我刚拿到这本书时，我就被一行字吸引住了：“一个小女孩和时间窃贼的作战！”我想：一个娇弱的小女孩怎么能跟阴险的窃贼大作战呢？“时间窃贼”？好奇怪的名字，时间怎么能偷呢？是有神力的小偷吗？我带着一个个问题翻开了它。

果然不出我所料，这本书实在是精彩！我时时刻刻挂念着《毛毛》，没过多久，我们就成了朋友。

晚上，我正投入地看着，可是妈妈催促我要睡觉了。说也奇怪，每当我抱着书时，就能微笑着入睡；一离开书，我便浑身不舒服，睡不了觉。

第二天早晨，我起来时朦朦胧胧地望着周围，是要干嘛呢？当然是找我的毛毛啦！可似乎，我看看床头柜，没有；望望桌子，没有；摸摸枕头边，没有。哦，一定是掉到地上去了，我低头寻找，可也没有！我慌了神，想：毛毛，毛毛，你在哪里？快出来吧！我找不到你落，别玩躲猫猫了，快出来吧！这时，我突然觉得肚子下面好像有一个东西硌着我，我不耐烦地一看，哈，毛毛！你在这儿啊！露出马脚了吧？哈！

我将《毛毛》久久抱在怀里，像抱着一个失而复得的珍宝。我翻开书一看，啊，书角折了！我连忙细心地将它抹平，抱在怀里说：“毛毛，你有受伤吗？痛不痛呀？……”

后来，书被哥哥拿回去了。我还是日日夜夜思念他。毛毛，你现在还好吗？

【第三篇】我的朋友作文

我爱读书，读一好书，可以让我分清美丑，明辨是非。因为歌德说过：“读一本好书，就在和许多高尚的人谈话。”

我看的书很多，有作文书，有童话书……我曾被《皇帝的新装》逗得前俯后仰，被《卖火柴的小女孩》感动得热泪盈眶……其中对我影响很大的是在这次读书节中读的一本书——《爱的教育》。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。书中主要写了主人公安利柯的生活。读着这本书，你会感觉到它语言流畅，每一章都含有深刻的道理。我最喜欢的章节是父亲写给安利柯的一封信——《感恩》。

信中写道：老师是不知疲倦的园丁，用自己的全部精心呵护祖国的花朵，让花朵们竞相开放。他们用身体做土壤，用心血做养料，希望花朵们变成有用之才的那一天。这段话写得太对了！我们常说：老师像父母，是老师用无私的爱开启了我们智慧的大门。我们感谢老师是理所当然的，我觉得安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界的人。

凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，这是无可争议的“爱”的典范。它所激荡的情绪无不使人流下动情的泪水。此书用充满儿童情趣的幽默语言，不仅描写了发生在学校，班级和家里一个个感人至深的故事，还描写了十九世纪意大利引人入胜地的习俗风尚。

“我读书，我快乐。”是我们学校首届读书节的主题。书，是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她帮助我不断进步，不断提高；书，是快乐的源泉，是她带给我幸福，带给我满足。让我们一起在书的世界书的海洋中像小鱼一样尽情畅游吧！

【第四篇】我的朋友作文

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书更是我的一位好朋友。

我非常爱读书，走进书的王国，我就读个没完没了。有一次，二姨买了一本《钢铁是怎样炼成的》送给我，我马上津津有味地看起来。我被主人公保尔。柯察金坎坷的命运，惊人的毅力所深深吸引。我看得如醉如痴，自己仿佛身临其境，忘了吃忘了睡……

鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，而我爱书。每天放学一回家，我就一头扎进书的海洋，自由自在地遨游。我最喜欢的书是童话故事书。每当我如饥似渴地阅读一本童话故事时，那书中优美的语言吸引了我，使我牢记在心间。有的童话，犹如一幅美丽的图画，读起来是一种美的享受……

想要打开知识宝库的大门，就需要书这把“金钥匙”。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”多读书不但可以丰富知识，还可以提高作文水平。平时读书多做笔记，还可以锻炼记忆能力。写作文时就可以一挥而就、与众不同。

我常常在书中度过一天又一天，一年又一年。寂寞时是谁仍在陪伴着我？是书。失落时，是谁给我勇气？是书。遇到困难时，是谁帮助我度过难关？还是书。

书，已成为了我形影不离的朋友。书，永远是我最好的朋友。

【第五篇】我的朋友作文

书是我最忠实的朋友，它每天都陪伴着我。为了看书，有时我甚至顾不上吃饭，所以妈妈叫我“小书迷”。

今天，我读了一本《儿童文学》，里面的内容真是太丰富，太精彩了！我忍不住赞叹起来。时间过得飞快，转眼间已经到了中午，妈妈对我说：“你去超市买袋盐回来吧。”我高兴的答应了，一路上我一边走，一边回想着书里的故事。不知不觉中，我走进了书店。进了书店就被书吸引住了。我急忙挑选了一本书迫不及待的读了起来。过了一会我看了看表才四点多一点，时间还早，再看一会儿吧。不知过了多长时间，书店里已是灯火通明，我还是沉浸在书的世界里。

这时不知谁拍了我一下，抬头一看，原来是妈妈。妈妈问：“你买盐买到书店里来了，害得我们到处找你，可把我们急坏了！”我想这下可完了，非挨打不可。可是妈妈没有打我，也没有批评我，还给我买下了我看的那本书。一路上，妈妈对我说：“孩子，爱读书是好事，可也要注意劳逸结合呀！‘读书破万卷，下笔如有神。’我知道读书的好处很多，不仅使人变得聪明，写起文章来也会头头是道的。”回到家，饭菜早已凉了了，我只好吃泡面了。但我也很高兴，因为我又增长了知识。

书是我最好的伙伴，是我忠实的朋友。只有多读书，才能增长知识，开阔视野。

【第六篇】我的朋友作文

朋友，词典中意思为彼此有交情的人，而我，就有一个人是我的朋友，这个“人”就是给了我们知识，教给我们做人的道理，让我们健康成长的书本。

书，装订成册的著作，也正是因为这些书，才让我们的知识变的更加的丰富；书本，书的总称，也正是因为书本，才让我们的生活变的更加美好。

现实社会中，喜欢书的人多，但读书的走火入魔的人不多，所以这些人便有了书虫、书呆子、书迷等雅号；现实社会中，个人的藏书不多，但社会的藏书很多，于是这些藏书地便有了书局、书库的名号。

书是人，它传授给你知识；书是灵魂，它教给你做人的道理；书是食品，它能让你忘记自己的处境；书是药品，它能治愈好你那心灵上的创伤；书是神，人们应向它顶礼膜拜，因为它才是活了几千年的人。

书等于人，而人不等于书；书等于灵魂，而灵魂不等于书；书等于食品，而食品不等于书；书是药品，而药品不是书；书是神，而神不是书。书是人、是魂、是粮、是药、是神，它能让我们的世界没有伤痛，它能让我们的世界变得更加美好！

书属于我，属于你，也属于他，书是我们所有人的，它能让我们崛起，让我们感谢书吧！从心底感谢他们……

【第七篇】我的朋友作文

一本好书，含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类的阶梯”。让我们在书的世界里遨游吧！

我酷爱读书，特别是童话、作文书、童话书更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈规定不让我看课外书，可《水浒传》、《巴黎圣母院》、《安徒生童话》都是我喜欢读的书。

这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了我最喜欢的《安徒生童话》。正当我看到第三章“海的女儿”时，心里一阵羡慕······一个身影出现在我的身后：我的心怦怦跳个不停，想：惨了，被妈妈看见了。“书好看吗？快点做作业，别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿”我把书藏起来，妈妈走了我继续看。正当我看得入迷的时候，妈妈又出现了，已经来不及了，妈妈见我这样，就把书夺走了。我想：不行，我必须把这书看完，反正妈妈在洗衣服，我蹑手蹑脚的走到客厅，眼睛急切的寻找，去找不到那本书，再找一遍，啊！他原来在这里，拿着书又悄悄的跑回房间。我急忙打看书，一页，两页······，我像一匹饿狼，贪婪的读着，总之，我很快乐，也很惧怕——这种读书的滋味。

朋友们，书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是和一位高尚的人谈话。让我们和书交上永久的朋友吧！