我的生活作文一
除了紧张的学习,我还有轻松快乐的课余生活。
下课后,我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间,但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游,总有机会找到一朵对自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片树林,自己受到春风的洗礼,耳边响起树叶摩擦水珠的声音,小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉,是多么的惬意啊!有人说:“读一本好书就是与一位有用的人在说话。”这句话说得多好啊!我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识!
周末的夜晚,我爱骑着自行车独自去西合园。骑着自行车,哼着小调,周围没有一丝嘈杂的声音,微风从我耳边溜走。有时我爱把车停在一边,自己躺在草地上仰着头望天空上的白云:天上的白云总在变化,一会儿变成凶猛的雄师朝着我怒吼;一会儿变成一匹匹骏马奔驰而去;一会儿又像红冠绿尾的大公鸡在天空中报鸣……
我的课余生活是一首优美快乐的小诗;是一片红似火的枫叶;是一条流向远方的小河。
我的生活作文二
课余生活是丰富多彩的,课余生活可以做游戏,看电视,浇花,做家务。。。。。。今天,我的课余生活是做游戏。我玩的游戏是妈妈儿时玩过的,你们一定没玩过吧!让我介绍给大家吧!这个游戏就是“挑棒子”。
游戏规则有两条,每次只能挑动一根棒子。挑动棒子时不能触动别的棒子,不然,就得让对手继续来了。你别看规则少,就认为游戏很简单,玩游戏时,你必须轻手轻脚,聚精会神的。不然,对手就有机可乘了。
今天,我和妈妈准备了一些平时积累下来的棒冰“棒”,来了一次大“PK”。我先把棒子拿在一起,抽出两根,再把余下的棒子拿在手上,然后把棒子立着放在桌子上,最后把手放开,棒子马上东倒西歪,交错得密密麻麻。妈妈让我先来,我轻轻把一根棒子飞快地挑了出来,接着,又挑出了一根“好”棒子。可是第三次就没那么幸运了,棒子还没有挑出来,就把一堆棒子震动了。没办法,只好让妈妈继续来了。妈妈的情况更糟糕,绞尽脑汁才挑出了一根棒子。呀!这些棒子真是一群“淘气鬼”,交错得那么密,没办法再“PK”下去了,游戏只能结束。
体验了一番妈妈儿时的游戏,这个游戏静中带动,废物利用,简单而又有乐趣。怎么样!你们也来试试吧!
我的生活作文三
今天是一个风雨交加的日子,曾经时常逃课的我,静静的深思我的过往,如今我读高中的,我想既然选择了高中,便要认真的读下去。高中是唯一可以让人进大学的地方,是我们走进社会的一道门槛,或许前面的路充满荆棘和困难,但我们只要勇敢的走下去,必能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始,我不能把它的发展成如何了得,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
上了高中,很多同学没有了初中时的积极主动以及那份纯真无邪的面孔,已经没什么人积极的回答问题。每天都会觉得时间很紧,作业多得做不完。所以,我们必须安排好时间,必须有计划的完成学业,不然,忙到最后,也许只能落得个竹篮打水一场空的下场,什么也没有学到。我们不能只会死背硬记,不能不思考,不能不总结,要打有准备的仗!
就那么短暂的三年,如果不能好好谋划、不好好的去珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地摧毁,像空袋子一样,将来难以立足于这个充满险恶和挑战性的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
我的生活作文四
我的课余生活特别的丰富,但是要问我最喜欢做的是什么,那我肯定会说:我的课余生活就是养芦荟。
还记得我第一次养芦荟的时候,很多都不是很懂。
当时芦荟刚发芽不久的叶子像小树苗,一点也不像芦荟,当长大一些的时候才想芦荟。我每天写完作业就要看一会儿芦荟,我发现它是绿色的,叶子周围长满了小刺,用手摸一摸,还觉得软软的,手感很好。噢,对了,叶子上还有白色的斑点呢!
我在网上查到了各种芦荟的用处。有的可以治蚊虫叮咬,有的可以美容,有的可以净化空气,有的可以杀菌,还有的可以食用。用芦荟治蚊虫叮咬可管用了!弟弟下河摸鱼时,被蚊子咬了。我在他的伤口处涂上了芦荟的液汁,果真一会儿就不痒了。如果你被蚊虫叮咬了,可以找我或买这种治蚊虫叮咬的芦荟哦。如果谁想吃芦荟就不要找我了,因为我家的芦荟不是吃的那一种,但是你可以去买可以食用的芦荟。
这就是我的课余生活,在生活中,我渐渐的觉得芦荟是我的好朋友,我很喜欢它,而且也应该要去照顾它。而且也因为它使我的课余生活更加的丰富,并且让我懂得了许多的生活小常识,我觉得很有意义!
我的生活作文五
跟每个学生一样,我的课余生活也是多姿多彩的,学英语、写书法、看课外书、玩电脑、跳街舞等等,在这里面,我最喜欢的莫过于下棋了。
每次,放学回家的路上,我总会看见路边有人一群人围坐在石凳上,聚精会神的下着象棋,对于喜欢下象棋的我来说,一到这个时候就充满了好奇和渴望,特别想和大人们一起一比高下。所以课余一有时间,我就拉着爷爷和爸爸陪我一起下象棋。
刚开始下的时候,我发现自己的水平跟爷爷的差距很大,所以我会经常趁着爷爷不注意的时候,多走一步,或者把他的棋子拿走,以此来赢得爷爷。其实爷爷每次都知道,故意不揭穿我,看到爷爷那个认真的劲,我就不好意思的低下了头,那时我就想,如果自己连爷爷都不能靠本事赢得一局,又怎么能和路边的那些人一起下呢?一想到这儿,我就会主动去向爷爷请教,爷爷知道有时我是故意调皮,但却非常有耐心的教我很多下象棋的知识。时间久了,我下象棋的水平也越来越好了。
从那以后,每次下象棋,虽然我赢的机会很少,但是在下的过程中,却给我提供了很好的动脑筋的机会,同时,对我来说,也大大提高了我注意力的集中,也让我的课余生活充满了乐趣。
同学们,我的课余生活是不是很精彩呢?快来介绍一下你们的课余生活爱好吧。
我的生活作文六
叮叮吵铛叮叮铛,下课了,同学们你追我赶、急先恐后的来到了操场上,顿时操场上就沸腾起来了。
在操场的东面是滑梯,滑梯的颜色是紫色的,是大象形状的,同学们从尾巴上去,从鼻子下出来,接二连三的,看他们多有秩序啊!
操场的西面同学们正在跳绳,小红和美美在摇绳,芊芊在跳,看小红和美美美非常有默契,芊芊跳的也非常好,周围的同学大声欢呼地给芊芊数着“121、122、123”,看她跳的多棒呀!
南面有两个同学在拍皮球,一个拍,一个数数,丽丽拍了300多个球了,辉辉说:“快点给我拍吧!·都快上课了!”丽丽一马虎把球拍到了脚上,辉辉说:“终于轮到我拍球了!”
最后是操场的北面那是男同学们的天地,为什么这样说呢?因为这里是足球场,我们六班和二班正在比赛,我们的班长一马当先进了一球,他们虽然满头大汗,但他们一点也不觉得累,一个个都玩的很开心!
叮叮铛叮叮铛,上课铃响了,我们排着队回到了教室继续上课,我们都觉得课间休息虽然时间短,但我们每一个人都玩的很开心!