生活作文【第1篇】

生活中的美是一种无法控制的美，生活中的美有很多，有大海汹涌的美，有春暧花开、鸟语花香的美，而我身边的美，是两种无法表现的美。

记得我十一岁的那年，我和我的朋友回家，突然下起雨来，我俩就往回跑，看见一个小孩在路边哭的很伤心，衣服全都淋湿了，我和我的朋友就去问那个小孩为什么哭，那个小孩说我找不到家了，我和我的朋友就在这一片打听，可是还是没有找到这个小女孩的家，我俩就把这小女孩带到了我家，可是她哭得更伤心了，我说：“小姑娘，你不要哭了，我一定会帮助你找到家的。”她说：我哭是有原因的。”她问她是什么原因，她哭了一会才说：“我这次考试没有达到妈妈定的目标，各学科都必须在80分以上，我的英语才打了65分，我不敢回家，怕妈妈打我。”听完她的话，我劝她说：“这次没有考好，下次努力就行了，只要你同妈妈说实话，你妈妈不会打你的。”

吃过晚饭，我又劝了小姑娘一会，就送她回家了，刚进家门了屋，我看见小姑娘的妈妈一脸着急的神情，一看见女儿回来，用两手紧紧的抓住了她，生怕它跑了似的，看到这一幕，我高兴得笑了，我又在那待了一会儿，和小姑娘的妈妈谈了很多，她一直微微的笑着，耐心的听着，不时说谢谢。我的心理暖洋洋的，好像看到了自己的母亲一样。

第二天，我又看见了那个小姑娘，她拉着妈妈的手，一脸灿烂的笑容，此时此刻，我才发觉，这就是生活中的美，是一种无法形容的美，它包含着关爱、理解、体贴与谅解，其实，我们每一个人都是生活在一个充满爱意的世界，只不过我们没有用心去体味吧了，让我们爱我们周围的一切吧！你会发现，生活是如此美妙。

生活作文【第2篇】

生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。

“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，韩庚要退出SJM了，张杰要拍电视剧了······这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

“1，2，3······”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我那脚去拌她的绳子。她败了，回头来要找我“报仇”。这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么！大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃，把我救了过来。心里不住的念：好险好险！

在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

这就是我丰富多彩的课余生活。每天都与快乐相伴。

生活作文【第3篇】

你是否为浑浑噩噩的生活而感到乏味？你是否感到了你的生活应该由你做主？你是否用心去感受生活所带来的每一个感动？

生活像品苦涩的咖啡，那样优雅、深沉。它带给你新的尝试，它给予你美的回忆，它使你久久不能忘记那段曾经的岁月。

生活在于乐观，在生活中我们难免会遇到种种不如意，但是这种逆境对我们何尝又不是一种锻炼呢？你只需要调整好自己的心态，把逆境看成一个最高学府。告诉自己，它可以教给你坚强、勇敢、开朗、豁达。这样就能让自己在生活的逆境中也能受益。

生活在于珍惜，珍惜它的一点一滴。珍惜一个微笑印在心中，珍惜一声谢意藏着心底，珍惜一次成功铭记心头。数数从自己手中溜走的日子，是否你每一天都很珍惜，都很充实。我眼睁睁地看着生活与我一次次擦肩，可我就是抓不住它。一个微笑被我看作虚情假意，一声道谢被我觉得虚伪做作，回忆过去的生活，我有太多的不珍惜，所以这更让我坚定了生活需要珍惜。

生活在于真诚，坦白地对待它，这样它也不会欺骗你。是否你因哪一次的考试欺骗它，所以当你问它自己到底学习如何时，它回答很好。虽然你觉得生活欺骗了你，但你又何曾想过你也欺骗过它，年少轻狂的我们要真诚面对生活，让生活安心交给我们做主。

生活在于憧憬，一次失败，一份困难就像黎明前的黑暗恐吓着我们，但一回回美好的憧憬又像朝阳的曙光拯救我们。有憧憬就会有希望，生活就是在希望中成长的孩子，它需要憧憬给予它营养，让它变的茁壮。

简单、真实、温暖才是生活的真谛，不仅打动每一个人的心，还吸引着大千世界的芸芸众生为之而努力。

插上乐观的翅膀，敞开珍惜的怀抱，抱着真诚的态度，怀着美好的憧憬，去感受生活的乐趣，做主自己的生活。

生活宛若一种艺术，带着深厚的美丽。

生活作文【第4篇】

在我们的生活中，到处都有学问，只要我们时时保有一双敏锐的眼睛和一颗爱追问的心，就能发现生活的奥秘。

比如前天，我在厨房里帮助妈妈洗菜，突然发现有几个马铃薯发了芽，被妈妈放在柜子的上边。我很爱吃马铃薯，于是就叫妈妈今天晚上煮马铃薯吃。妈妈却说：“那些马铃薯不能吃的。”我好奇地问：“为什么呀?”“因为它发芽了，马铃薯发了芽之后是不能吃的。”我更好奇了：“为什么发了芽就不能吃了?”妈妈摸着我的头温柔地说：“你自己去查找资料吧，那里会给你更加完整的答案。”

我很好奇，为什么马铃薯发了芽就不能吃了呢?为了找到答案，我查找了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来马铃薯一旦发芽、发青，如果不把它切割干净，人吃了就会中毒。因为在芽眼里面和周围有一种猛烈的剧毒——龙葵精，这种毒素进入人体，人就会出现恶心、呕吐、头晕和腹泻等中毒症状，严重时还会造成以及和呼吸器官的麻痹而死亡。所以发了芽的马铃薯最好别吃了，要是吃的话要把芽和芽眼清除干净。

看了资料之后我恍然大悟，原来是这么一回事。这虽然是一个小小的发现，但我为自己的努力而感到自豪。也明白了，生活中细心一点可以带给我们好处。

生活作文【第5篇】

欢笑，泪水······各种各样不同的心情交织在一起，组成了一曲优美的生活大协奏，诉说着我与钢琴的故事。

这首曲子是属于我的，独一无二的。第一乐章——欢乐舞曲 那时我还未学过乐器，但生活的地方却与音乐有关联。大姨是一名钢琴教师，家中让我印象最深的是钢琴，黑色的，普通的，但我只知道它能“唱”出动听的乐曲。总看别人坐在高高的琴凳上，用细长的手指，灵活流畅地弹出一支支优美动听的曲子，总想自己也试一试。我刚开始学琴时才三岁。只会用细小的小手敲着一个个黑白相间的琴键。不记得当时弹了什么，只记得很快乐。第二乐章——泪水的奏鸣曲学了两年多的钢琴了，渐渐地为枯燥的练习而心烦，每次面对练琴时都忍不住想要逃走。

我不想练琴，却又不想说放弃，为此，我经常望着钢琴眼里挂满了泪痕，我想：“真的要放弃了吗？”可每次想到最后，还是鼓起勇气，用手擦干泪水，坐上了琴凳，用心去练习每一支曲子。那时的我经常迷惑，为什么我不想把琴练好？因为那时的我，还没有真正懂得钢琴、音乐的深刻含义。

第三乐章——阳光的小步舞曲不知不觉，已经坚持了六年。那天，是考级的一天，级数是八级。当我怀着忐忑不安的心情进入了考场，正是夏天，可坐在开着冷气的小房间中，不由得冒出冷汗，空气似乎有一些冷峻。我用有些颤抖的手指还算流畅地弹奏出我练得很熟的曲子。当拿到准考证走出门时，我才觉得呼吸顺畅了许多。过了一段时间，我收到了通过证书，我十分开心，我才似乎对钢琴有了一些认识。

第四乐章——努力着的圆舞曲现在我已经真正认识并爱上了音乐，钢琴是引导我的朋友，我喜欢上音乐，完全是因为它。他陪伴我走过的童年，是各种滋味都有的，我热爱着我童年的音乐钢琴生活，是它使我的童年更加多彩、美好！