例文一:读书的故事作文
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我的眼里，书是知识的源泉，生命的导航，智慧的指南针。《海伦•凯勒》启迪我要坚持不懈，笑着面对自己的生活；《西游记》了解了唐僧师徒取经的重重困难；《海洋世界》使我明白了生物存货的办法……
我喜欢读书，在我的写字台上少不了各种类型、五花八门的书。午饭前，我又躲进了书房，很快故事里的情节便把我吸引住了。我仿佛自己也变成了故事中的主人公，和小鸟唱歌，跟山羊交朋友，和小草、小花跳舞！
正当我沉浸在书的世界中时，妈妈却打扰了我的兴致。“译匀啊！吃饭啦！”听着妈妈的喊声，菜香也慢慢的飘进了我的鼻子里。我咽了咽口水，捧着书，慢吞吞的走向饭桌。我一边看书一边吃饭，随手夹起一个土豆儿，只听‘啪啦！’一声，土豆儿不听话！竟又掉回到盘子里。我却浑然不知，把空空的筷子放到了嘴里，还津津有味的嚼了嚼。“妈妈！今天的土豆儿很淡哦！吃不出什么味。你没放盐吧？不可以粗心大意的！”妈妈见了，哭笑不得，夺下我的书“你呀！真是个小书虫！看看是谁粗心大意了！”我不好意思的挠了挠头。
书，充实了我的生活，带给了我无限的乐趣和美好的回忆9，它还是我的良师益友，优惠了我许多知识和人生道理，让我在生活的海洋中，扬帆起航！
读书是一种什么样的感觉？对此，我的回答是“美好的！”
例文二:读书的故事作文
“莫等闲，白了少年头，空悲切”。这是抗金名将岳飞的话，也是他对书的理解。
的确，书，是我认为最美的沙滩上的一颗最纯洁、最白的贝壳；书，是我认为最蓝的空中最活跃、最可爱的一只鸟儿；书，是我认为最干净的一片海洋里的一条最美丽、最小巧的鱼儿。
有一次我在新华书店看了一下午，才找到一本中意的高中生作文书。
那天晚上，我睡得特别早。十二点，爸爸妈妈回房间了，婆婆姐姐也回房间了，我才小心翼翼地打开书。我随意一翻，是一篇乐府诗格式的作文，作者姓张名生。我打从心底佩服他，考场这么短的时间，能写出那么好的一篇文章，真了不起。因为乐府诗比文言文更难。
看着看着，我就读了起来：（非常小心、小声的）“孔雀东南飞，五里一徘徊。五岁如师门，十岁艺精湛。十五建奇屋，二十名满山、、、、、、”这文章让我明白，人要把浩瀚的海洋装进自己的胸膛。
突然，我听见开门的声音，第一反映就是关掉灯。然后用我独特的听觉，听了起来。脚步声稳重而浑厚，是爸爸。
我一把把书塞进被子里，爸爸一进来，就把我被子里的书拿了出来，对我说：“还装睡，再装我扔了哦。”急得我马上以一个标准的仰卧起坐坐了起来，说：“不准扔”。
我的书是我一个人的东西，是属于我自己的天地。
书，我最多的财富。
例文三:读书的故事作文
高尔基说书是人类进步的阶梯，莎士比亚说书是全世界的营养品，而我说书是伴我成长的营养品。
我每忆起童年时代，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，儿时的图书生活恰似一颗耀眼的彗星，也似一副流光溢彩的画页。
我最早的读物是格林童话，刚开始是我也不想看，妈妈对我苦口婆心的劝说也没有用，妈妈便一个一个地讲给我听，渐渐地我喜欢上了这本书。妈妈便陪着我一起读，接着妈妈就让我自己学着阅读。我就这样一字一句的读着，渐渐地我对阅读越来越有兴趣了。一放学丢下书包便去读，甚至连作业也忘记写。在阅读的过程中，我最关心的是主人公的命运，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚，好的情节有使我情绪激动，一旦情节恶化我又会黯然神伤……
天长日久，我就不满足于童话的阅读，妈妈看出后二话不说，到书店买了几本科幻小说回来，我如见到珍宝，抢过来就读，看得如痴如醉。我记得那《神秘的女老师》总使我浮想翩翩，《笨笨猪》却使我开怀的笑。
渐渐地，我又不满足只看小说，妈妈便又给我找来了历史书和中外名著，比如：《三个**手》《茶花女》《悲惨世界》……拿到以后，我便像一匹饿狼贪婪的读者……
知识若是蔚蓝的天空，哪书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏；唯有书这位益友才会带我在知识的海里遨游，带我在知识的天空翱翔。愿每个人也能和书交朋友，把书当成良师益友。
例文四:读书的故事作文
我非常喜欢读书，在我小时候，大人们就笑我是一个小书虫。说我常拿着一本连环画，虽然不认识字，但还是会一本正经，津津有味的看。
听妈妈说，我小时候不认识字，就天天缠着大人给念书。后来上了一年级，学会了拼音了，不认识的字我就拼着读。从小时候的童话书到现在读的科普类书，让我认识到，知识要一点一滴地积累。
记得有一天晚上，我和爸爸妈妈比赛成语接龙，妈妈说了个“形态不一”，爸爸接了个“一字千金”，我不假思索地接了个“金蝉脱壳（ke）”，刚一说完，爸爸妈妈都哄堂大笑，我感到莫名奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸诧异，说：“自己查查字典，到底读什么”？查完字典“噢！原来是金蝉脱壳（qiao）”我恍然大悟。知道自己读的书太少了，才闹了这么个大笑话。从那以后，我就开始多读书，多识字，也从中学到了许多人生哲理。读《老人与海》让我懂得遇到困难不能退缩，要勇敢与其斗争，读《钢铁是怎样炼成的》，让我看到保尔的勇敢，坚强，不畏困难的精神。看《爱的教育》让我深深体会了书中人物的善良，他们乐于助人。有一颗金子般的同情心。
书是脑海中的指南针，书是一艘带你走遍世界的船，书是你的朋友。带给我无穷的乐趣，让书把我们的人生变得丰富多彩吧！
例文五:读书的故事作文
我的家，是一个充满书香的家庭，爸爸爱看杂志，妈妈爱看历史，而我爱看有趣的故事。
我们家常常会讨论一些书中的人物或故事，经常你一言我一语，讨论得热火朝天。一次我们家在讨论《明朝那些事儿》这本书，我首先发表了意见：“我认为这本书非常的幽默。”妈妈让我给爸爸讲一些朱隶的故事，我就兴趣盎然的给爸爸讲了起来：“朱隶是明朝的开国皇帝——朱元璋的儿子……”我滔滔不绝、口若悬河的讲啊讲啊，一点都没有停顿，爸爸也聚精会神地听着，看着爸爸听得津津有味，我越讲越兴奋，讲这么多的故事，早就口干舌燥了，我便停下来，休息一会儿，爸爸赞不绝口，连连称赞道：“奈奈，看书就是要这样，要读进去，充分理解。”我连连点头称是。这时，一直坐在旁边的妈妈开口说话了：“奈奈，爸爸说得对，以后看书要用心看，用心理解。”我默默的想了想这句话，便点点头。家里的讨论会真热闹！
每天晚上，我们家都会一片寂静，大家都在认真地看书，连弟弟都安静得坐在床上翻着他的童话书。有时，我会靠在爸爸身旁，看看爸爸手上的历史书，每逢这时，总也少不了几声议论。
一天，我正在房间里看《山羊不吃天堂草》这本有趣的书，突然，弟弟跑过来，一把拉住我的书，我也往回拉，只听“嘶”的一声，书被拉破了，我目瞪口呆，忽然，我醒悟过来了，赶紧把这位“捣蛋大王”给请了出去，他出去这后，我的耳边清静了不少，又目不转睛地盯着书看起来了。看着看着，我突然听见门外有“哇哇”的哭声，走出去一看，原来弟弟正坐在地板上哭，原因就是不让他进我的书房，知道事情的来龙去脉后，我差点气晕了。是他来我这儿捣蛋，要不，谁不会让他进来呀？真是可气！每天的读书时间，家里经常会发生搞笑的事情，让大家哭笑不得。
这就我的生活——在一个充满书香的家庭里，一个充满乐趣的家庭里！
例文六:读书的故事作文
读书就像吃东西一样，会让你饱饱的。
小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让我念念不忘。
爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心，那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生，老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。
在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。
让我们也去那快乐好玩的游乐场吧，去享受那无穷的乐趣。
例文七:读书的故事作文
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”听我奶奶说，我还不会说话的时候，奶奶就买书读给我听了。
有一次奶奶读《七只小羊的故事》时，我听着听着，就哭起来了。原来，我觉得那六只被吃掉的小羊太可怜了。奶奶说我真听得懂故事。爸爸妈妈知道了，就买了两本图文并茂的《365夜故事》，每天读一篇，我看着图，听得津津有味。上一年级时，我学会了拼音，也识了很多字，就看起带拼音的书了。读书时，我沉浸在书的海洋里，时而伴着主人公开心地笑，时而随着主人公伤心地哭，时而和主人公去探险……
书让我入了迷。有件事让我终生难忘，至今还觉得十分有趣:有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我过来因为台州话讲“过来”像“哭来”我就回答“哭不出。”奶奶又喊道:“过来!”我依然说:“哭不出。”直到奶奶用普通话说，我才回过神来。书，使我增长知识，让我的大脑更加充实。书，使我进步。原来，我做作业一碰到难题就畏缩。后来，我读了《绿野仙踪》，主人公多萝茜不怕西方女巫，勇敢地和她战斗。
从此，我一想到多萝茜的勇敢精神，就继续做作业。读书，给我带来了丰富的知识，给我带来了乐趣，更给我带来了战胜困难的勇气。
例文八:读书的故事作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我离不开书，因为书就是我生活中的一部分。
以前，我读一本书都很快，往往都是囫囵吞枣，迷迷糊糊地就看完了。回想起来，根本不知道自己读到了什么，学到了什么，不求甚解。可现在，我渐渐明白了，要把书读熟，读透，这样才能明白其中的奥秘。而且多读课外书，还能在你的学习中有所帮助呢！
有一次在三年级的时候，那时候我们正在考试，其中有一道课外题目是“黄鹤一去不复返，_____________”我心中暗自窃喜，心想：“哎，这不就是我前几天在古诗书上看到的一首诗嘛！”我想了想，很快地把“白云千载空悠悠”给填了上去。我看了看，有的同学用嘴咬着笔盖；有的同学眉头紧锁；而有的同学却耷拉着脑袋。我心想：“嘿嘿，还好我多看了一些书，脑子里的知识比其他人多，别人不会的我却会了，就略胜别人一筹喽！”
著名的数学家华罗庚也十分爱看书他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头至尾地读，他是先思考一会，然后想一想，他会猜想书中的内容，斟酌完毕再打开书阅读，如果作者写的与自己猜想的一致，他就不再读了。他的读书方法叫“猜读法”。这种读书方法不仅节省了时间，而且还培养了人的想像力，真是“一举两得”啊！
读书使我懂得了做人的道理，也使我认识了大自然的奇妙，啊！我读书，我快乐！
例文九:读书的故事作文
“书籍是人类进步的阶梯”我从小便对书痴迷万分，天天想着书便食不下咽，寝不安席，但我的读书故事却不像其它人那样复杂曲折，也不像林海音那般窃读书，我的读书热潮是由妒忌心油然而生的！
记忆的思绪把我拉回一年级时，我的同学们个个精神抖擞的摇头读诗经，或看文学名著入了迷，我觉得自己落伍了，便头靠桌，闭目沉思着什么，忽然，一位同学悄悄走来，拍拍我的肩膀，我双目睁开，只见他手里拿着一本厚厚的名著，双眼凝视着我，开口问道：“徐敖，你可知道，在《西游记》中，八戒，沙僧，悟空，谁是大师兄，谁是二师兄，谁是小老弟啊！”我突然急跳了心，哎呀，他问到了我的死穴，我肯定无法招架，不过我还是强装镇定，不慌不忙的说：“大师兄当然是……是……我快露馅了，没有知识做基础，装也没用呀！我红了脸，低了头，哎！可那位同学乘机打击我，轻视的对我说：”呵呵，看来你肚子里一点知识都没有，真是个“穷光蛋“啊！”我听了，气急了脸，挺起了胸膛，身躯如火箭般耸立而起，双手重拍桌子，气的语无伦次：“有本事，我们五年后再来比比呀！”我说完便一脚踢开脚下的椅子，马上到书柜里找知识去了！我虽然放下了狠话，但我真的好妒忌他的知识呀，我必须从现在开始投入书海，要不然，我又要到大霉了！
从此，我日日夜夜看书，我睡觉前看看，学校下课时看看，无论忙碌还是空闲时，我就提倡三个字：看看看！如今，我从当初没知识的“穷光蛋”进化成现在知识丰富的“大富翁”，我博览群书，当初的妒忌心我怎么也没想到竟然怪变为我读书的最大动力，我现在真想尖叫一声：“我再也不是那个没文化的小屁孩了！”
如今，我依然与书为友，我相信书会一直陪我走下去，在旅途中擦出更灿烂的火花！
例文十:读书的故事作文
牛悦
一日无书，百事荒荒。是呀，书是人类的朋友，郁闷的时候，书是照在我心中灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我心中的火焰。
前几天我与书发生了一个故事，我来讲给你们听吧！
上个星期妈妈给我买了一套书，共有两本，一本是《儿童文学》，一本是《儿童文学选萃》。我拿到书就被它的封面给吸引住了，封面时蓝色调的，有一个少女坐在荷叶上，手拿一本书。我迫不及待地翻开《儿童文学》这本书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，把妈妈让我打扫房间这件事早已抛到了九霄云外。十分钟过去了，二十分钟过去了……妈妈拍了拍我房间的门说：“牛悦，快别看了，赶紧打扫卫生！”“哦，知道了。”我回答。可是我仍坐在那里看，因为我很想知道《妙语》那篇文章里面的诗人，写了什么话才让乞丐得到众人的施舍，所以我接着看，把妈妈的话当成了耳旁风。又过了十分钟妈妈又来催我了，我想出一条妙计：去厕所看。嗬嗬，这个主意不错。我把书放在背后，快速冲进厕所，坐在卫生间的小板凳上看，一边看一边哈哈大笑。“干什么呢，牛悦？”“看书呢！”糟糕，说漏嘴了，妈妈冲进厕所，像老鹰捉小鸡一样把我揪出领到房间让我打扫卫生。哎，还是逃不过妈妈的掌心，只好乖乖地干活了。
我就像一只小蜜蜂，在书的百花园里飞来飞去，采集蜂蜜。读书时，我仿佛进入了另一个世界，这个世界很精彩！让我们一起走进书里吧！
例文十一:读书的故事作文
如今，不再懵懂的我已不像孩提时一样沉迷于玩具的海洋。在我的身边，一直围绕着书的身影。
看书是我的爱好。对我来说，“书”是神圣的字眼。它带着红楼姑娘的恩恩怨怨，带着水浒英雄的未逝豪情，带着海明威残留的一声枪响，带着海子在山海关划过的“隆隆”声……
当我的指尖第一次触摸那光滑的书扉，便深深陶醉在其中。我漫步在童话的王国里，欣赏着《时代广场上蟋蟀》的友谊；我滑翔在小说的天空，注视着雷伊一封封寄往《亲爱的汉修先生》的书信；我遨游在散文的海洋，观看着朱自清走过的荷塘畔；我行走在诗歌的森林，聆听着冰心奶奶对《繁星》与《春水》的诉说。
还记得小豆豆在窗前种下一个个故事：代表着海的酥酥鱼松，让我回味无穷；第一次稚嫩的初恋，令我刻骨铭心；学校被炸后的废墟，使我感慨万千。从此，校长的笑容一直在我的脑海中浮荡，同学的谈笑声常常在我耳际回响。我明白了，一颗美好的心灵，需要真情的沃土来培育。一双清澄的双眼，需要自由的环境来保护。
还记得恩利科在《爱的教育》中那一段富有哲理的话：父亲和国王深切的握手；伙伴在工具间的穿梭与劳作；同学自告奋勇承担他人的错误……于是，我永远记住了那温馨的亲子之爱，纯真的同学之爱，对祖国诚挚的爱，永远，永远记住那爱带来的教育。
……
时间的沙漏在我的生活中滴了十年。是书带给了我太多太多人生的启迪。福笛传递给我坚强，吴承恩告诉我团结，泰戈尔传授给我生命的光辉。
爱书，爱书上那活跃的字符。
畅游书国，畅游人生！
例文十二:读书的故事作文
俗话说得好：“风月为益友，诗书为良师。"是啊，博览群书能使人智增百倍。生活中如果缺少了书，就将变得枯燥乏味，因此，读书是我们生活中必不可少的一部分。
我是一个爱读书的人，从小就喜欢读书。有一天晚上，哥哥给我买来一本《小学生作文手册》。我一看可喜欢，拿回房间，打开来看，一看就忘了时间。当我感觉到疲劳时，我看了看时间，已经9点半了，我却突然想起我的作业还没完成。我就只好把书放回书架，拿起作业写起来。那天，我很晚才睡。从此，我给自己定了个计划：每天用半个小时完成作业。其他时间用来看课外书。渐渐地我就养成了做完作业才看课外书的习惯。
我读的书可多了，如《爱的教育》、《三国演义》、《十万个为什么》……我一有空就沉浸在书堆里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河;领略大自然的美丽景色;探索大自然的无穷奥妙;与诗人对话，与作家谈心……书，它不仅没有影响我的学习，反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。书真是我离不开的好伙伴啊。
一本好书就像一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她给我知识，教我做人，使我能够健康快乐地成长。只要你常读书，就能从书中体会到无穷的乐趣。
例文十三:读书的故事作文
书是阳光的雨露，滋润着娇艳的花儿；书是一艘游轮，乘载我们在知识的海洋里遨游；书是一双神奇的翅膀，引领我在自由与快乐的天空飞翔…… 在小学生涯中，我已积累了不少的读物了，但至今，我还是对那本《鲁滨逊漂流记》念念不忘，它在我的脑海里刻下了不可抹灭的印记。 当我打开它时，心里就会涌起一股莫名的激动，就如同在黑得伸手不见五指的地窖里探宝。突然，一颗你梦寐以求，价值连城的宝石出现在你的眼前，那么地惊喜。
我像一匹饿狼，一页、两页，贪婪地读着。 周末的傍晚，我又像往常一样拿着那本心爱的书安安静静地坐在沙发上。不知不觉，已是五点了，奶奶走到沙发前，本想叫我去吃饭的，没想到却看到我的脸上一会儿泪如雨下，一会儿眉开眼笑。感到十分的疑惑，上前仔细一问，才得知我是因为书中的主人公鲁滨逊的遭遇感到难过，为他接下来的命运感到担忧，但后来鲁滨逊在一座岛上获救，并成功种植大麦和稻子而十分高兴。奶奶听后才恍然大悟。 书籍真是“灵丹妙药”，可以让你忘记时间，忘记烦恼，忘记周遭的一切，将自身投入到另一个世界，这真是奇妙啊！
