篇1 快乐的我作文
走过炎热的夏，走过萧瑟的秋，走过寒冷的冬，春终于来了，踩着不变的步伐，给大地披上了一件绿衣裳。她把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和数枝上拽了出来。小草笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。
今天，我吃过了早饭，在离家不远的晒谷坪上，看到了头肥猪。肥猪全身雪白，张着一张黄瓜嘴，两只薄扇般的大耳朵，沉甸甸的独子，走起路来，摇摇摆摆，嘴里还不时发出“哼哧、哼哧”的叫声。平时，我在电视和电影中，看到骑马的人威武潇洒，今天我何不骑在猪背上上威风威风呢？于是，我轻手轻脚地朝大肥猪走去。
到了肥猪身边，我很紧张，怕猪拱人，但我还是鼓起勇气，用劲一跳，跳到猪背上。猪“嗷”的一声惊叫，发了疯似的乱拱乱蹦，想用力地把我从猪背上甩下来。可是，过了很久，猪转了好几圈，都没把我甩下来/我心里紧张，但还是降低重心，双腿夹住猪身，双手把住猪的前呷骨。大肥猪没办法，只好让我骑在它背上威风。
可好景不长，大肥猪走了50米。突然用力一甩，把我给甩了下来。虽然屁股摔得很疼，但我在猪身上领略了“骑士”的风度，还是很高兴。
这真是一次冒险，不过心里偷偷地乐。
篇2 快乐的我作文
假日里爸爸带着我和妈妈去他母校游览。经过长途跋涉终于来到了淄博。几经周折才找到爸爸日夜思念的母校。爸爸领着我们参观了学校的每个角落。并讲诉着他童年的趣事，脸上洋溢着一份幸福与骄傲。我也被爸爸的趣事吸引着。接下来要去登学校对面那座高而陡的山，那也曾经是爸爸的乐园。
我们来到了山脚下，哇!好高呀!但却让我兴奋不已。沿着弯弯曲曲的山路我们出发了。越往上走就越陡，。爸爸妈妈相互搀扶着每走一步都显得很难。而我的感觉却与他们不同，不一会儿就把他们远远的落在后面了。我兴高采烈的向山顶迈进。，并鼓励着他们：“爸爸妈妈，坚持就是胜利!”听了我的话爸爸妈妈一下子有了精神，不一会儿我们就到了山顶。有个天然水池叫“饮马池”，传说皇帝的马在这喝过水。当然这也是爸爸告诉我的。我站在池边向远方看去，那里有绵绵不断地群山，山上雾蒙蒙的。妈妈让我往下看，所有的东西都变小了，车子像甲壳虫、房子像积木、人像蚂蚁。自己好像变成了一个巨人。这感觉真是太美妙了!
太阳已经慢慢地向山下落去，也到了我们下山的时候。我恋恋不舍的离开了这里，可登山的快乐却让我难以忘怀。
篇3 快乐的我作文
我的快乐有很多种。比如：发生了什么让我开心的事，我会快乐；比如，我做了什么好事，我会快乐；比如，考试考出了让我满意的成绩我会感到快乐……
现在，我的快乐来自于去南通游玩的一天。这一天，不是正常的一天， 这一天意义非凡。
这一天，我参观我南通博物馆、海洋馆和滨江公园。南通博物馆和滨江公园很有意思，有许多我长这么大还没见过的东西。尤其是南通特有的竹哨风筝。竹哨风筝和我们东台的风筝相差特别大。南通的竹哨风筝上有许许多多个大大小小的竹哨，飞上天后，会发出巨大的响声，特别美妙。
但最有意思的是海洋馆。海洋馆里有很多形形色色的鱼。有猪鼻鱼、牛角鱼、斑马鱼、魔鬼鱼、“双胞胎”蓝曼龙和黄曼龙……这些鱼中，最好玩的，最有意思的是七星刀——弓背鱼的背有七颗大小差不多，五颜六色的斑点，它也很像一把刀，所以人们给了它一个生动形象的绰号——七星刀。
这一天给了我快乐，也给了我许多课上学不到的知识，让我知道了世界我不知道的东西非常多，我要学习更加认真，多看课外书，争取获得更多的知识，成为一个知识渊博的人。我会从了我的这一个理想，去奋斗，去努力
篇4 快乐的我作文
我的生活，多姿多彩！ 我的学校生活 伴随哨响，快乐的一天开始了。洗漱完毕，与太阳赛跑，我们跑到操场上，太阳也刚好升起在头顶。跑完步，餐厅的大门像我们打开，一个班一个班的排着长长的队伍，整整齐齐的。吃晚饭，一路小跑到教室，随着同学们咿咿呀呀的读书声，一天的课程开始了。
我的学校生活，朴实无华却无比快乐。 我的家庭生活 置身于家，怡然自得，有一小妹，快乐无限，帮助爸妈，干点家务。爸爸妈妈，上得厅堂，下得厨房。玩笑不断，开心不断，偶有争吵，小妹劝和，一会过后，其乐融融。 此则我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。 我的旅游生活 小时候，跟着家人，跟着同学，到处去旅游。做过汽车，做过大巴，做过火车。印象最深的就是去上海。
那时候正好是世博会，竟到了人挤人的地步，温度还到到四十度以上，但是依然挡不住对美好事物的向往，我们去了好多个国家馆。里面商品琳琅满目，数不胜数。 我的旅游生活，丰富而多彩。 学校生活，家庭生活，旅游生活，构成了我的快乐生活！
篇5 快乐的我作文
晚上是我最期待的时间了，那是因为晚饭后，我们全家都要来一些“小节目”，热闹热闹，要么是唱歌，要么是讲故事，每天都有新花样！
今天，吃完晚饭，爸爸说：“我来变个魔术”！我的胃口被调了起来，说:“好啊”!于是爸爸拿出一副扑克牌。爸爸从牌中随意拿出一沓，牌的背面对着自己，说：“在这些牌中，除了第一张，其它的牌不用看，全能说出它是什么来”！说着，爸爸用大拇指和其余四指抵住牌的两头，使它微微卷起来，然后伸出拿扑克牌手来，扑克牌正面对着我们，利索的弹出最前面的一张牌。接着爸爸又迅速的把这张牌放到最后面，说：“下一张是黑桃五”！正确！接着又连续的说出其它牌的花色，并且完全正确！
我和妈妈看了都想学。爸爸说：“魔术关键是手疾眼快，在弹出前一张牌的时候，趁势看大拇指那里，那是因为牌被微微的弯曲了，所以能看到第二张牌了”。
我很快学会了，觉得自己成了“魔术师”了。接着我们又讨论起明天的节目来了！
篇6 快乐的我作文
有些人的财富是金钱，有些人的财富是出名，还有些人的财富是利益，而我的财富是快乐，因为金钱名利乃身外之物，而快乐是来自内心的。
在学校，我感到快乐，因为和同学一起，之间的快乐，比如恶作剧，因为不小心闹出的笑话，同学之间互相帮助。有一次，学校吃香蕉，我和几个好朋友将香蕉皮拿了出来，藏在口袋里，然后，我们按计划将目标约了出来去跑步，我们几个跑在前面，他跑在后面，我发了暗号，开始行动。第一个香蕉皮放下去，他看到了避开了，第二个也避开了，他得意地冲我们笑了笑，突然，他“啊呀！”一声摔倒了，原来他踩到了第三个香蕉皮。我们哈哈大笑起来，她站了起来，脸上沾了点灰，露出哭笑不得表情。还没等她追，我们就先撤了。
还有一次，快要考试前，我突然发现自己没笔了，我只好问同桌求救了，结果他找了半天，说：“我只有一支笔了。”我又向我前桌借，他说：“哎呀，我也没了。”离考试只有两分钟了，我又问后桌借，他十分爽快直接将他手上的那只笔递给我，我接下了说：“谢谢，那你用什么。”“噢，用这个。”他拿出了一支有些旧了的笔。“我用新的，你用旧的不太好吧。”“没事儿，这支就一点墨了，我用光好了。”“噢，那太谢谢了。”说着，我的心情十分高兴，这次我感觉到什么叫友情。
一串串的笑代表着同学之间的友谊，让我i在学校生活、学习的每一天是时那么开心。
篇7 快乐的我作文
童年的快乐应该无处不在，而我却没有快乐，整天摆着一幅愁眉苦脸的面孔，你知道为什么么？因为我的快乐让人偷走了。
早晨起来，天还没有亮，太阳都还没有起床呢，面对积成高楼的作业。
妈妈对刚起来的我说：宝贝呀，今天除了补课以外，还要写英语作业，如果写不完，回来打屁屁哦！别看妈妈这样轻描淡写，所谓的打屁屁是指用扫把打屁股，要知道那是很疼的，要把屁股打的三天不能起来，肿得像一个大馒头。妈妈表面很温柔，其实对我说话都是温柔带刚
我打开语文书，面对着早已能背的滚瓜烂熟的课文，却只能在读一遍，面对着早以写得风都吹不到的字，却只能在写一遍，面对着早以摸得快烂的语文书，却只能再摸一遍。我好想叹一口气，可是却不能，因为这样就会把书吹散。
吃过了午饭，电视此时已播着《百家讲坛》可是，当我与电视擦肩而过时，我却只能视而不见，本是应该播着《百家讲坛》的电视，却只能播着爸爸爱看的《拳王争霸赛》，我本想看看《长恨歌》，现在只能盯着爸爸那炯炯有神的眼神，情不自禁地闪出了晶莹的泪花。
原本写了一天的作业，应该出去玩一下，但严厉的妈妈却不准我出去，只能在安出它那迷糊的双眼，我蹲下身下，摸起了那枯萎的花，这时，我想，我现在不就是一朵花么，任人宰割。我想对枯萎的花说：哦，小花，咱们真是同病相怜啊！
吃过晚饭，躺在床上，等待着明天。我明白了是谁偷走了我的快乐，哦，是作业，是妈妈，不知道什么时候能还给我快乐。我为什么要听他们的话呢？
