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我的故事

我的故事作文【第一篇】：

书——是我们每一个人所需要的，就像吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。每到晚上，我都会拿着书趴在床上津津有味地看着。

有时候看的时间长了，妈妈就走进来说：“时间不早了，你快点睡觉吧！不然你明天又起不来了。”“哦，等我这篇看完。”我应到。“快点！马上就到八点半了。”“哦，马上就好看好了••••••ok，看好了。”我连忙把书放在一旁，盖好被子。妈妈这才安心地走出去，把门锁上。

听到妈妈走下楼梯的声音，我急忙打开台灯，在灯下如饥似渴地看着书，大约过了一小时左右，我听到到了开门的声音，我知道妈妈回来了，赶紧关掉台灯，收忙脚乱地把书放在一旁，盖好被子。妈妈一走进家里就来看看我有没有盖好被子，那时，我的心一直在“砰砰砰”地跳个不停，生怕妈发现我在装睡。妈妈看了看我，放心地走到自己的房间里，我心中的一块石头也总算放下了。

第二天早上，我一起来，妈妈就问我：“昨天我走出后，你肯定在看书吧！”我惊讶地问：“你怎么知道的。”妈妈笑呵呵地说：“看看你的熊猫眼就知道了。”“啊！这样也能发现！”我在心里默默地说，“不过以后看书还是不要看那么迟了。”

书籍是全世界的营养品，抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲哦！现在我们这个年龄是读书的佳期，现在不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命地读？所以，还是赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游吧!

我的故事作文【第二篇】：

在我的梦中，有一个个动人的故事。那会是感人的《巴黎圣母院》；会是充满童趣的《洋葱头历险记》.......，不管什么梦，什么书，都是我人生中的珍宝。

我认为书是一个可以培养感情的好朋友。《安妮日记》是我印象最深的书之一。主人公安妮是二站时期的犹太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她坚强地生活着，可是最后惨死在集中营。读完这本书后，我的泪水在眼眶里打转，我心里在抱怨命运的不公，我把书合上，安妮那种无忧无虑的笑印在我的脑海，我为她的生命短暂而惋惜，她好像一朵昙花，一现的时间虽然短暂可却那么美丽，那么芬芳。我想：安妮这样一个正处于花季的少女虽然不在人世，但她一定死而无悔，她虽然受着别人的白眼，可她用自己的双手写出她人生中那本让人感叹、让人难忘的生命日记。我们的生命应该这样光彩，望着封面上那个笑容满面的女孩我充满自信。当我还陶醉其中时我忘记了一切。叮当！......我吓了一跳，原来是午夜的钟声，我把书恋恋不舍的放回书架，躺下了，我要在梦中继续谱写这年轻少女那优美的生命赞歌。

书，你是我知识的源泉、想象的翅膀，如果有人问我的母亲是谁，我会响亮的报出你那震奋人心的大名“书”。

我的故事作文【第三篇】：

猜猜和我结交最多年的朋友是谁？怎么，不知道？不瞒你们了，是“书”，它已经与我结交了七个年头了。

还记得我和书之间发生的一件有趣的事。晚上吃过饭，正在津津有味地看着一本《格列佛游记》。妈妈突然喊道：“快，过来帮扔一下垃圾。”我正看到有趣的地方，不肯松手。妈妈喊道：“帮家里做点事都不可以吗？”我只好依依不舍地放下书本，慢吞吞地走出去。下台阶时，我还在“回味”刚才的内容。不小心一脚踩空，先摔了一个“狗啃泥”，没稳住，又摔了一个“屁股啃泥”。垃圾如天女散花般撒落在一旁。早已在旁边查看情况的妈妈哭笑不得地走来，帮我收好垃圾。我赶紧把垃圾扔到垃圾桶，顾不上伤痛，立马冲到房间，继续看书。

说实话，我和这个“好朋友”还真离不开。记得有一次，我在我的忘年交——图书馆里看书。妈妈来接我了，我说：“还剩10多页。”妈妈说：“快放回去，我还有急事。”我只好极不情愿地走进去。再偷看一会儿，终于看完了，我长舒一口气。突然想了想：完了，过了多长时间了？好像没多久，才1分钟吧。我赶快把书插回书架，快速跑到妈妈面前。这时，妈妈装作郑重其事的样子说：“世界吉尼斯纪录：最慢放书时间10分33秒，创造者：杨娉婷。”我和妈妈早已笑成了一团。

怎么样？我和书真的是名副其实的“朋友”吧？

我的故事作文【第四篇】：

“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联著名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力，还能让自己快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。

看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也知道。但他还有坏处，你知道吗？

自从三年级看完杨红樱的《五三班的坏小子》小说后，它便勾起了我的好奇心（它指书），我先后买了杨红樱的《男生日记》、《漂亮老师和坏小子》、《保姆狗的阴谋》、《亲亲的苯苯猪》……而且几乎全看完了。但我没有注意到，一个可恶的“怪兽”正在向我逼近，他就是近视。

2006年暑假，那可恶的“怪兽”终于现出身来。周末，我去验光，因为必须超过0。5，而上次才刚好0。5，所以我非常紧张。刚进验光室，我的心几乎要从嘴里跳出来。开始验光了，我尽力把眼睛睁大，看得更清楚。验光一完，我便迫不及待地去看成绩，我制约的只觉得我凶多吉少不出我预料，左眼0。4，右眼才0。3，左眼外加50度闪光。我看这次不戴眼镜是别想过着关。哎，真倒霉。

看书虽然让我成了近视眼，但未能减去我对书的热爱。

记得我在厕所里读完杨红樱的校园小说《漂亮老师和坏小子》后，便随意把书扔在地上，却没注意到厕所地上的水，后果可想而知……我赶快拿起书，心爱地抚摸着它……

书有它自己的好处，但看多了，不注意姿势，以后会和我一样成为小眼镜。

我的故事作文【第五篇】：

书，被世人们喻为一种让心灵美好的创始者。书，是一座黄金屋，里面有许多“黄金”等待着我们去挖掘。我们要像一块海绵，把书中的知识吸收起来，让它成为我们自己的东西，知识也要像秋天的落叶一样，越堆越多。莎士比亚说过“书是全世界的营养品”。

小时候，肯定大家面前摆的全是书，益智的彩色图书。而我却想尽了办法去消灭它。我有时候会发一点点的“小脾气”，我会用我的绝世的“弹水神功”法，滴几滴天真的口水，印在书上，让妈妈来搓干净，这时我又有几秒时间可以玩了。我有时也会发“大脾气”，记住，兔子急了也会咬人的。我会用我那红彤彤的小手，去破坏它，将它大卸八块。妈妈看见了，也不知是哭还是笑。

上学前班了，老师组织我们看图画书，同学都在细细品味书中的乐趣，我却“囫囵吞枣”，桌前的书却越来越多，老师疑惑不解，丈二和尚——摸不着头。她慢慢地走了过来，说：“这些你都看完了?”我天真地回答：“老师，这些书一点也不好看，一点图画都没有，这本我才勉为其难的看下去!”

上小学了，年级越高，书本上的图画就越少，我也渐渐地适应了没有图画的书，特别是现在的校园小说是我的“动感话题”，每当我翻开书时，我的心里不禁涌起一阵愉悦之情，读书，让我读得津津有味，如痴如醉，到了忘我忘物忘人的境界。这是我的三个不同的时代表现出来不同的读书乐趣。

书似一艘帆船，带领我们从书的海口起航，在书的海洋中去游历。书也似一盏明灯，点亮我们读书的未来，还似一把钥匙，打开智慧的大门。

我的故事作文【第六篇】：

多少人通过读一本书而是生活翻开了新的一页!”这句话说的真对，在我的记忆里，书，对我的帮助很大很大。小时候刚会识字时，爸爸就给我买了一些幼儿启蒙的书来看，刚开始一点也看不懂，什么人情世故啊，常用的句子啊，深奥的道理啊，稀里糊涂的就看完了。

在我5岁时，爸爸和妈妈就给我买了一些格林童话和别的一些故事书，这些书使我沉醉于那些经典的故事，，典雅的诗句，优美的片段中是我那幼小的心灵开始渐渐充实起来。在上学后，从1~5年级的杂志，我百看不厌，那些动听的故事，完美的结局，使我的想象能力和作文能力大有长进，现在的我也是在认认真真的读着每一本书，读过新书后，我会空出一些时间，把小时候再读上几遍，把以前是懂非懂的句子理解开。

让我不再有以前糊涂的感觉。有时，和妈妈一起去书店或图书馆，我会多读些书，有时，我会读些故事书，我也会读蕴含道理的书，直到图书馆要关门了，我还是恋恋不舍的放下书离去······ 童年时代的读书记忆还在我心中回荡着，我一定要读更多的书，了解我没有学过的知识。

我的故事作文【第七篇】：

我很喜欢看书，嗜书如命。有一回，我写了一篇文章给大家看，可大家并没有像我想象中的那样佩服，而是讨论着：“这个人写的真差”“胡编乱造”“走了走了”“就是·······”，我很失落，不知道是什么原因，于是，我去问妈妈：“为什么今天大家都说我写的不好？不像平日里那样表扬？妈妈，为什么？”“不知道。”我便走进房间，独自沉思：是题材太旧了吗？不是，我今天写了与众不同的东西啊！诗词与和内容太”老“了吗？也不对啊······到底是什么呢？

对了，我去问问书朋友们吧！我先找到了作文书朋友，可他只知道词语句子和理解，并没有我找的东西。于是我又去“问”小说书朋友的作者介绍栏里面寻找我要的东西，可那里只说要多写文章，可我写了许多次了呀!不对，应该去语文书朋友那里问问，或许他知道些什么！

于是，我又找到了语文书朋友，在第四课中，我找到了答案，写作文要写出自己的真实感受，虽然一开始写作文离不开借鉴和模仿，但是，后来，我们应该离开模仿区域，因为，真正打动人心的是自己呕心历血的创作！是的，也许我应该慢慢地扔掉借鉴模仿的拐杖，也应该开始自己的创造。书是我的朋友，书给予了我无限的快乐和知识，如果你不喜欢书，那你就不会感受到都市的快乐，这就是我与书的故事。