老师

更新时间:2025-02-26 01:07:57 老师

老师

老师作文例文1:

对教师节,我很茫然。每到了教师节,我总是反应不过来,认为今天和昨天没什么区别。每当看见一个个礼物从同学们的手上“传”到老师手里,我在想一个问题:为什么大家要给老师礼物?

正当我沉浸在思考中时,同学走了过来,我忙跑上去仿佛看见了答案。同学对我的问题表示很惊讶,因为从他的脸上就能看出来,嘴巴张的老大,终于好不容易挤出一句话:“你……真……真……真的不知道?”我点了点头。同学的嘴巴更大了,在0。001秒的考虑后,又花了10分钟的张嘴时间,终于,听见了一点声音:“今天是教师节哪!”一句话惊醒梦中人,对啊,今天可是教师节!接下去的时间,我一直在茫然……

对教师节,我很郁闷。每当到了教师节,老师表情就一直凝固在火山爆发的前一刻,我想应该是老师收到了这么多的礼物,可是不知道理由,所以很生气的吧……我还是摸不清。为此,我很郁闷。当老师开课时,将一个个收到的精美的礼物一一谢绝,还给大家时,我很郁闷,为什么老师把那么好的礼物都谢绝了??难道还看不上眼?

不,我很清楚老师,老师绝对不会有这种德行的!可是又找不出理由了……当老师翻到一个小的不能再小的一个破破烂烂的千纸鹤时,感到有点点异样,表情也缓和了一些,问到:“这是谁的?!”我不好意思地举起了手,老师将我表扬了一番。为什么老师要表扬我?至今我可是还郁闷在这个问题当中……

面对教师节,我很伤心。看见一个个同学的礼物送到老师手中,我觉得很嫉妒老师,认为做老师真好。可是,随即我又为我这个愚蠢的认为而感到后悔了。其实,做老师也很无奈的,我不知大家换位思考过没有,我和老师“换”了一个位,我曾经想过长大要当一名出色的教师,可是,经过换位思考过后,我连想都不敢想了。老师本来是不能收礼的,可是报纸上说有些学生家长硬要送礼给老师,并且扔下东西就走,叫老师哭笑不得,不收不行,收也不行,左右为难啊!做老师原来是这么郁闷的一个工作,叫天不应,叫地不灵,大家也不妨换位思考思考,思考以后,你会觉得心很痛,很伤心……

我伤心的则是:教师节到底是对老师的感恩,还是对老师的折腾……我琢磨不透,我想知道,我想了解,我想进入老师的天空下,亲自问问老师,可是在没问之前,我只知道一点:我不喜欢教师节……不知道老师喜欢不?

教师节,我实在是很想你离开,自由自在多……(不行不行,我还唱上了),那就这样,告诉你,教师节别折腾老师!

老师作文例文2:

我家兄弟七人,大哥因参加流氓集团被判刑。三哥因不服父亲管教,服毒自杀。我更是放肆,偷鸡摸狗,打架骂人,险些被学校开除学籍。人们说我家兄弟好的。并且预言:这小子是标准的“预备囚犯”。

1981年9月,学校来了一位年轻老师,名叫金才荣,二十岁出头,一张娃娃脸。“咦,小孩子家,会教书?”我不把他眼里。

堂课开始了,我趁他到黑板上写字的时候,“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子来。金老师转过身来,一双锐利的眼睛扫视了一下教室,最后盯着我说:“你叫赵于文吧?放学以后你留下来。”他新来乍到的,怎么知道我的名字呢?

放学了,金老师来找我,我若无其事地跟着他走。在一间房子前,他停下了,我抬头一看是理发室。“他玩花招?”我想。他给我理完发,只说了一句“明天早点来”,就让我走了。“他葫芦里装的药呢?”我忐忑不安起来。

天,我破天荒,最早到了学校上自习。“很听话嘛!”金老师亲切地拍了拍我的肩膀说。这是怎么回事呢?金老师真有点,叫人捉摸不透!一连几天,我都早到校,周末小结会上,金老师表扬了我。多年来我次听到了表扬,激动得泪水在眼眶里直打转儿。这天下午,金老师把我留下来,了长达两小时的促膝谈心。对我来说,的谈话,是从来过呀!我次在老师面前痛哭了。

一天,我病了,金老师给我试体温,摸额头,还给我调药,然后一勺一勺地送到我嘴边,好像我他的亲弟弟。

以后,金老师又到我家多次家访,送给我《塑造美的心灵》、《扬起理想的风帆》等书。我渐渐地懂得了怎样做人。几年来,我多次被评为“红花少年”。人们都说我变成了另人。我的父亲拉着我的手,叫我给金老师磕头,金老师赶忙拉住我,说:“不要,只要看到孩子们个进步了,我就高兴。”我鼻子一酸,眼泪唰唰流下来……

老师作文例文3:

老师我想对您说,您在我们班里感到快乐过吗?我们从第一次见面到现在应该有一年半了吧!您总是无微不至的照顾我们,我们都非常非常喜欢您呢!

那时候您接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班,您肯定花了不少心思吧?在我们一直吵吵闹闹、没有听课、没完成作业时,您是不是感到力不从心?恨铁不成钢呢?可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时,这些念头是不是就烟硝云散了呢?我想应该是吧。当我们有的题不会做时,您就细心的教我们,把我们不会的题细心讲解,直到我们教会了,才肯罢休,您从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师!

原本您要退休,但您顾及到我们毕业班换了个老师适应不了,为了不影响我们的毕业考试于是您又重新走上讲台开始教我们,直到毕业。虽然我们不是您最出色的班级,虽然我们不是您最喜欢的班级,虽然我们不是您最乖最好的班级,但是我们大家都爱您!

9月10日就是教师节了,我不知道送您什么礼物,但我想大声地对您说:“教师节快乐!”

老师作文例文4:

周老师是我二年级的语文老师,40多岁,是一个男老师。但他却给了我一段难忘的经历,让我现在都深深地记得他。

我,那时是个性子比较慢的人,做什么都比别人慢三拍。我的抄写常常不能按时完成,因此周老师也常常当着全班同学的面体罚我:煸我耳光、揪我耳朵。有一次在被体罚后我跟妈妈说:“妈妈,今天周老师打我。”妈妈却说:“谁叫你上课不认真听讲,该打!”晚上,我怎么都睡不着,满脑子都是周老师打我的情景。我心想:以后这事我不能再跟妈妈说了,下次妈妈一定又会说我上课不认真,说不定也会打我呢!第二天,抄写的时候我怕他又打我,就龙飞凤舞地写完了。他在我的抄写本上写了:字这么差,重写。并在课堂上又打了我。。。。。。

后来我的语文成绩一落千丈。有一天,我对妈妈说:“妈妈,我不想上学了。”妈妈才意识到问题的严重性,才与周老师交涉。而周老师什么也没说,就是一个劲地叫我去他家补课。并且说:“我不说多少钱,做家长的总不会让我吃亏吧!”回家后,我对妈妈说我不去。周老师等了我几天,见我没有去他家补课,他竟变本加历:把我调到了教室里唯一的一个凳子不平的地方坐。我上课只能保持一个姿势,就像受刑犯。只要我一动,他就责骂我。不仅如此,他还让全班同学孤立我。考试的时候,因为我不给我的同桌抄一个她不会写的题目,下了课之后她就把我的文具盒弄烂了;把我的书扔在了地上。还气势汹汹:“反正周老师不喜欢你。。。。。。”后来我才知道妈妈在校长面前告他的状,说了他的坏话,校长找了他。在升三年级的时候,妈妈通过朋友给我换了班。

著名的教育家陈鹤琴先生说过:“没有不合格的学生,只有不合格的老师。周老师给了我的这些难忘的经历,深深的伤害了我。但愿这样的老师天下会少一点,最好没有!

老师作文例文5:

吾班“先生”学名乃刘书学也,今年年龄三十八,矮矮的个子,胖胖的“身躯”。

有时对吾们很温柔,又是对吾们很凶神恶煞,因此得名“温柔的杀手”。

今日我就略举一事。让各位仁兄听听:

话说公园2008年9月某日早上8:00,先生满脸怒容,火冒三丈,走进“私塾”曰:“昨天没交作业的站起来”。“刷““刷“刷“我们班几位“仁兄”带着一脸无辜的表情站了起来,俗话说“打是疼,骂是爱”经过“先生”的一番疼爱之后,几位“仁兄”已经哭得不成样子了。”

再举一例,让仁兄们开开眼见:

“先生今天阴晴不定,放学后先生让吾们全班留下来,批评吾班,留了一注香得时间,“先生”大概口水耗尽,不再批评吾班,脸色渐渐由阴转晴,曰:“吾关你们乃是为你们好,你们不仅不应该恨吾,还应改称吾为“帅哥。”“哈哈,吾班笑得人仰马翻”

“张维佳,你干什么呢?说吾坏话吗?“”啊''不是,不是,吾连连矢口否认,说完吾以8/0.0000000000001秒的速度向前跑。

老师作文例文6:

听到这篇文章名字的人都会想:傻人怎么能当老师呢?呵呵,那要看他是真傻还是假傻了。

我们的“傻”老师今年差不多60高龄,已经是年近花甲的人了,但因为当初填年龄时填错了,所以至今还未退休。他两鬓斑白,布满皱纹的面庞却红光焕发,一点也不显得老,而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们,无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多,有的同学可能会说:“我看你们这位老师也不傻呀。”那好,下面就慢慢听我说他到底怎么“傻”吧。

我们这位老师到底怎样“傻”呢?首先,他不会“合理”的运用自己的休息时间。当别的老师才起床时,“傻”老师已经到了学校。瞧,这不,刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了,我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时,不知谁喊了一声“进教室啦 !”,我们便已心知肚明,肯定又是“傻”老师来了。下午放学时,别的教师准备回家时,我们这位“傻”老师却拿着课本,慢悠悠的走到教室里说:“同学们,这有一道题大家可能不会做,下面我给大家讲一下,讲完我们就布置作业放学。”说是讲一道题,可要一讲起来,就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题,起早贪黑的事多的不胜枚举。

还有一点,这位“傻”老师不爱惜自己的身体。俗话说“笑一笑,十年少”,而这位“傻”老师却总是绷着个脸,不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢?(我可没咒老师。)

这几天,学校让老师们向冯志远学习,同学们风趣的对老师说:“老师,您根本就不用学,您不就是祖国的又一个冯志远吗?”老师却谦虚的说:“我哪能跟人家比呢。”我们这位“傻”老师虽然没出名,但他的这种敬业精神有谁又能比呢?

说了这么多事,您说他到底傻不傻呢?听完后,有些同学会认为他不傻,他这叫做敬业,但我总是认为他“傻”,但我也为有这样一位“傻”老师而自豪,为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说:“我可爱的‘傻’老师,你真不愧是位为人师表的好老师,你真是我们学习的好榜样。”

老师作文例文7:

一眨眼,一个学期又过去了。老师,您辛苦了!您知道吗?跟您在一起生活、学习,日子过得真是快,上学也特有劲。您呀,就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。 胆小如鼠的李颖基础较差,从一年级到四年级,老师经常点名批评她,把她当作包袱;同学们也总是嘲笑她,奚落她,说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了,那细细的声音、怯怯的表情,好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后,她的地位一下子就变了。您可宠她了,上课时鼓励她发言,做作业允许她“爱我所爱”,下课后还陪她聊天儿,还经常用您的新车子送她回家,惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友,热心地帮助她。现在的她呀,敢说敢笑,敢唱敢跳,自信着呢!

玩,对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼,不是担心影响学习、扰乱秩序,就是生怕发生什么意外。因此,常常是我们玩什么,学校就禁止什么,真是没劲!可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹,嬉戏,那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中,同学们或打乒乓球,或玩小赛车,或做游戏,不亦乐乎。当然,玩归玩,学习却不敢有丝毫马虎,因为大家牢牢记住您说的话:“学要学得踏实,玩就要玩个痛快。”

谈起您上的课,更是与众不同,大家都说感觉特棒。课堂上,同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习,可以发表自个儿不同的看法,甚至可以向您提问题。而您呢?就像是我们的大朋友,时而参与我们的讨论,时而为我们的奇思妙想喝彩,时而与我们一起分享成功的喜悦。当然,我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候,可您总能尊重我们的看法,宽容我们的幼稚。

老师,您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年,我还想当您的学生,将来,我就当您这样的老师!

老师作文例文8:

刚升四年级没几天,我们班就来了一位英语老师。她很怪,怎么怪呢?请听我慢慢道来。

英语老师每次来上课,走得非常匆忙,风风火火的的,像是屁股着了火似的。看那样子,一秒钟能走“十万八千米”,跟光速差不多了,“嗖”的一下就没了踪影。我就奇怪,难道老师有什么急事?不可能呀,每天就是上课,还能有什么要紧的事情呀?

老师的教育方法也很怪。要是哪一个同学上课不认真听讲,老师的火眼金睛立刻锁定目标,用“瞬间移动”的特长,一下子就“飞”到了那位同学的面前,每次都会让思想开小差的同学措手不及,魂飞魄散。

老师批评同学的语言特别怪。老师从不允许同学上她的课打哈欠。有一次,解斌在打哈吹,正巧被老师看见了,老师说:“蟹子腿,你那么着急睡,用不用我找一张床,给你躺着呀?”可过了好长时间,解斌也没说话。老师又接着说:“哦,我忘了,大螃蟹是不会说话的,只会吐白沫。”话间刚落,全班同学哈哈大笑。解斌被我们的大笑惊醒,羞愧不已地低下了头,那脸也涨得通红,真成一只煮熟的大螃蟹了。

虽然这个老师很怪,但是我们知道,老师的“怪”纠正了我们许多缺点,让我们学到了许多……

老师作文例文9:

老师们,如果你们已经进来了。那就继续向下看吧!如果说这篇文章是写给老师看的,那到不如说是写给班主任看的。

老师们,在每个漆黑的晚上,是你们在挑灯批改作业,是我们在一瞬间,把您的青丝变成了白发。这是人人都知晓的。在中国,每个教师节都能够看到学生们手捧鲜花,脸上洋溢着笑容,要问他们是作什么去的?那么高兴?他们会自豪的说:是给老师们送鲜花的!那时候人人都会称赞这位学生与老师的好。学生好的是能在节日给老师送鲜花,懂得老师的辛苦。老师好的是,能让学生们给他送鲜花,说明这是一位好老师。

可是人们总是会看到一些外在的东西,有谁会真正的了解到学生们的辛苦?老师们日夜都在诉说着自己的辛苦,学生们上学他们也上学,学生们几点到他们也几点到,学生们几点走,他们也几点走。老师们的抱怨可以跟学生们诉说,可以抱怨,有理由抱怨,可以向人们抱怨而人们都会体谅。学生们呢?人们有没有想过??为什么几千年来中国一直走在外国的后面?为什么几千年来,中国人不在过内而要到过外发展呢?是中国没有外国好吗?不是!中国没有外国大吗?不是!那时因为什么呢?

就是因为外国的教育比中国好!外国的素质比中国好!外国人比中国人强!

要是问为什么外国人会比中国人强的?就是因为外国人重视下一代,只有富强了下一代,才有可能让自己的国家更富强!那又有人问了:中国不是一直很重视下一代的吗?为什么还比不上外国呢?

我们中国人该反省了!该觉悟了!中国的学生从小就接受教育,1+1=2这是所有中国小朋友都会的问题,甚至不用想就可以脱口而出。就这一道简单的问题能说明很多的问题!当我们问到这个问题时,中国小朋友就会立即说出答案2,而外国小朋友还会思考1+1到底等不等于2呢?他在什么情况下等于2,在什么情况下不等于2呢?许多时候能够逆向思维是好的!中国人从小就被灌输了1+1就必须等于2的思想,所以在许多情况下只会背出自己脑中的答案,从而不去思考,也就从小不会思考,为什么很多得了诺贝尔奖的人都是在外国的呢?

他们会思考问题。这难道不是中国的教育出错了吗?

中国人还有一点就是不敢于认识自己的错误!即使在别人指出自己的错误,而自己又明知道是自己的错却一再的不承认!中国的教师从来没有说在自己的课上可以让自己的学生指出自己的错误,有的也只是下课的时候到办公室小声的告诉老师!

老师自己本身都无法做好,更何况去要求学生做这做那的呢?

老师作文例文10:

诶,苦命啊,我们的几个老师是各有特色,班主任(数学老师)肖老师——风趣+暴力倾。 正式上学第一天他就板着脸,拿着点名册和《中学生守则》悄无声息地“出现”在我们面前,使我们都着实吓了一跳,连忙坐得端端正正。

突然,他朝我们笑笑:“嘿嘿,各位同学好,干嘛这么紧张?我姓肖,是你们班主任。下面我来自我介绍一下:我曾经带过很多届初中生,而且每一届都有四五个同学考进省中,所以,我相信,你们也会像他们一样,经过我的三年培训后,会有更多的同学顺利地进入省中预备班或考取省中……”诶,听了他这句话,我就知道以后三年就没好日子过了。“所以,我希望同学们要好好配合我,有良好的听课习惯,作业独立完成……”就这样,肖老师在讲台上滔滔不绝地“演讲”了一节课。

“诶,第一节课就这么唠叨,以后的日子还怎么过呀!”我很不满地向同桌抱怨着,同桌周敏佳打着哈欠说:“就是,像老和尚念经一样,我差点睡着了。” 经过这节课,同学们都觉得班主任只会唠唠叨叨,可没想到,他上数学课竟然不唠叨了,语言简洁,题目也讲得很清楚,但他有点“暴力倾”,但还是很幽默很风趣,给班级里制造了一些气氛。 就说上次的数学课,我们正聚精会神地听肖老师讲解着一道数学难题,突然,坐在我前面的何宇超扭了扭凳子,凳子发出“吱嘎吱嘎”的声音,全班同学的目光“刷”地射向何宇超,就连肖老师也把头转向他死死地盯着,那目光像两道锋利的剑疯狂地向他射来,就连我看了都害怕,肖老师拿着他的教科书向他走来, “啪”的一声,肖老师举起教科书重重地打在何宇超的脑门上,我们都不敢相信地望着老师,许多同学的嘴巴都张成了O型,老师朝我们笑笑:“呵呵,本来想把他的椅子踹掉,可这椅子不经踹,坏了的话我得赔钱,这样多不合算,所以,我改打动椅子的人了!”

我们听了,都哈哈大笑起来。 昨天我们班每人交60元的补课费,轮到我时,我从口袋里掏出钱,然后说:“呶,老师,给你60元零钱。”肖老师数了数钱,竟然对我说:“噢,谢谢啊。”同学们听了都哄堂大笑,我暗暗偷笑。 这就是我们的肖老师,一个既风趣又有点“暴力倾”的数学老师。 <

老师作文例文11:

5月12日,一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个“冰冷的美人“的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊“瞿老师“:去天堂的路上一路走好。王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……

本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。“如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。“幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个“如果“,在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的。

长歌当哭。在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷。他们的qq头像,再也不会亮起。他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的“80后“——就在初夏的时节,以初夏的年龄。

师德的丢失,看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着“教育买卖论“的功利现世,暂时蛰伏了起来。它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏。在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎。最艰难的时候,它燃烧得最壮烈。

尘世中,最宝贵的是生命。谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂。被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。

老师作文例文12:

这回半期考试来临时,我们所有的实习老师都悄悄地走了.

她是一位普通的实习老师.她没有我们语文老师的“三年级语文组长”的荣誉美称,没有我们数学老师丰富的教学经验,也没有科学老师的严厉。她只有春风般的温和。

她能把枯燥课堂变成表演大舞台。她不是让我们死记硬背书上的原句,而是让同学们上台表演单词的含义,让我们猜。还常常让我们上台用学过的英语句子交流......把课堂弄得有声有色的,让我们在游戏中学习了英语,大大提升了我们学习英语的兴趣。

她是一位奖惩分明的老师。考试后,她会给得满分的同学一些奖励,并会带着微笑去鼓励没考好的同学:“别灰心,下次努力就一定能成功的!”有时她发现谁没写作业,就会毫不留情地罚他写几遍。

她是一位不耻下问的老师。由于她刚刚实习,知识面不是十分宽广,所以一下课,她就向我们的英语老师——腾老师请教。有一次,我们上科学课都回来了,却见她还在向腾老师请教着。

她就是我们的英语实习老师——朱老师。朱老师啊,我真舍不得您走!虽然我无法让您继续为我们上课,但是我会常常想您的。我以后也要做一位老师,一位象您那样能把课堂变得充满欢乐的老师,让学生们都喜欢的老师!

这回半期考试来临时,我们所有的实习老师都悄悄地走了.

她是一位普通的实习老师.她没有我们语文老师的“三年级语文组长”的荣誉美称,没有我们数学老师丰富的教学经验,也没有科学老师的严厉。她只有春风般的温和。

她能把枯燥课堂变成表演大舞台。她不是让我们死记硬背书上的原句,而是让同学们上台表演单词的含义,让我们猜。还常常让我们上台用学过的英语句子交流......把课堂弄得有声有色的,让我们在游戏中学习了英语,大大提升了我们学习英语的兴趣。

老师作文例文13:

hello,这里是数学老师的大脑细胞,它们正在举行颁奖仪式呢!

现在有请第五位脑细胞:生气脑细胞

只要那一帮学生一闹,数学老师就会把我请出来,我一出现那帮学生再闹就是太岁头上动土,我就是要把他们镇住我很少被数学老师请出来所以吗我的睡眠很充足,下面那位兄弟可就残啦!

下面有请第四位脑细胞:K(打)人脑细胞

啊,打一个哈欠再说,那一帮学生就是欠打,你看那个小子几天不打就上房揭瓦,不打怎么能长记性,我就是要打他们打的遍体鳞伤,数学老师最爱请我了,所以我非常劳累的,给个四等奖是不是不太公平呀!我抗议!(由与K人脑细胞抗议大脑决定取消K人脑细胞的资格,第五名升为第四名.)

再有请第三位脑细胞:骂人脑细胞

嘿嘿!我就是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞骂人脑细胞,我就看那一帮学生不顺眼,我就要骂他们,骂的他们脸红的比猴屁股还要红,那一帮学生就是欠骂.你看我多么辛苦给一点奖金吧!

有请第二位脑细胞:唠叨脑细胞

我才是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞唠叨脑细胞,一放学我把那帮学生留到七,八点(有一点夸张)怎么留?我一直唠叨,唠叨......那帮学生就是欠唠叨.奖金因该给我.(说完唠叨脑细胞向骂人脑细胞狂唠叨你看人家生气脑细胞都不更我抢奖金,你要乖吗,要做一个好宝宝......说罢骂人脑细胞口吐白沫牺牲了)

有请第一名脑细胞本届奖金的获主,最不受欢迎的脑细胞,他就是:难题脑细胞

我就是难题脑细胞,我忍那帮学生很久了.我一直出现在布置作业的时喉,我就是要出一些难题让他们狡尽脑汁.这帮学生决对不能让他们玩.....(难题脑细胞刚说完,从看众席上扔出一个酒瓶子那个人就是我,千万不要对数学老师说.那个酒瓶正好把难题脑细胞打死了,太过分了!)

数学老师最受不欢迎的脑细胞颁奖仪式就这样结束了.

老师作文例文14:

这个学期,我们来了一位新英语老师,不知怎么的,只要一上她的课我就兴奋。

她姓刘,她让我们称她为“MissLiu”,She’stallandfat,She’sverykindandstrict(她很高很胖,她很和蔼也很严厉)我们都喜欢上她的课,她发音非常标准,听起来很是悦耳,她也十分负责,只要我们上课一不守纪律,她就会非常焦急地对乔老师说:“我真担心他们上初中、高中时把英语掉下来呀!”

我真不知道刘老师身上有什么魔力,原来我只认为英语是小科,不会认真完成,而刘老师来后,我会认真完成了,作业本上也频多“verygood”。

刘老师的眼睛会说话。有一次,我在上课时玩我的书包挂链,我突然发现刘老师的目光照到了我,她的眼睛好像在说:“咦?你怎么玩起来了?快好好听讲吧!”我顿羞愧难当,连忙认真听讲,积极发言。最后我还得了一个“great”。这时,刘老师的眼睛又说:“真棒!”

怎么样?听了我的介绍,你公平不羡慕我们吗?因为我们有这么棒的老师,我们真幸运。

老师作文例文15:

时间:上课前十分钟

地点:教室里

人物:全体同学

教室里到处乱哄哄,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新班主任!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”

有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。 上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带,二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上架着一副眼镜,眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛,时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来,薄薄的嘴唇拉成一条直线,看起来给人一种彬彬有礼的感觉。

面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓吴,永春人,是你们新的语文老师!今天,很想结识吴家的后代,班上姓吴的同学,请站起来!”话声刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。

接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了吴老师,也得到了一个表现自我的机会! 吴老师佷特别。 有一次,几个同学上课迟到了,“报告!”那几个同学胆怯地站在教室门口,头往下低着,等待着、同学们也等待着……

只见吴老师转过头看了看他们,用手扶了扶眼镜,出乎意料平和地说: “请进!”接着笑呵呵地对那些同学说:“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了,饱不饱啊?”顺手做了一个狼吞虎咽的动作,“不过,还知道回来!”

顿时,全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评,可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。 还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆,而是面带微笑真诚地对大家说:“这位同学违反课堂纪律, 我想,他一定不是故意的,因为,我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话,所以,他还是有一定的自觉性的,大家鼓掌!”说完,带头鼓起掌来,全班立时响起热烈的掌声,那位同学的眼睛红了, 眼眶里闪着泪花。

说真的,我还从没看过这位同学被老师表扬过。 吴老师是不是佷特别?还有更特别的呢,他竟然让我们上网交作业! 吴老师给我们带来轻松和欢乐,给我们带来了对学习的兴趣和热爱!

我喜欢吴老师!

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