青春的作文(一)：

在这个世界上我们曾经徘徊在迷茫的路口为情感而发出沉重的叹息因矢志不虞的誓言而飞蛾扑火也许是我们太注重得失才会有那么多的悲欢离合但我们不能因命运的安排而安心也许是我们还很懵懂但那也不是我们退缩的理由我们的世界由我们自己主宰青少年就应该有激情的活力用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动有生命的旋律歌颂青春的赞礼炫出自己的精彩.

朋友是我们疲倦是的港湾飘零季节的曙光但我们都会以不同的角度去验证他的真实性因为怕被背叛所以麻木的心灵无法自然释放都是不停的要求却有不愿轻易的给予说着言不由衷的话在欺骗他人的同时也同样被他人欺骗落得个人人字危也许我们真的不想这样疲倦的活着只是空气中漂浮着太多虚伪的成分所以身不由己.

亲情也许是最为诚实的它不会有那么多的伤害当你失落的时候是你的至亲为你升起陨落的风帆重整雄风昂扬驶往前方当你悲伤的时候是你的至亲为你檫干伤心的泪水然后告诉你一切都会好起来的让你对生活重新布满希望.

其实每一个孩子都离不开爱的关抚每一次勇敢的背后有着她耀眼的成就也有许多的伤痛所以我们用青春的真诚建筑一艘勇敢的航宇在生活这片浩瀚的大海上虽然有风暴埋伏在前方但用信念做为舵手奋斗为风帆成功为目标一切皆有可能让我们享受生命所赋予的每一次精彩用微笑和泪水诠释青春的真谛.

青春的作文(二)：

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

随着欢快的钟声，我们走进初中的课堂，一张张陌生的面孔，互不相识的同学包围了我，我感到孤独，寂寞。而在一天天玩耍、学习的过程中，我们逐渐了解，逐渐相知，成为朋友，上学、下学，总会相伴同路，一路说说笑笑。而到3年后的离别，等待我们的是恋恋不舍的兄弟情。

时间不等人，在你没做好准备时，高中的生活已经开始，不再是疯玩疯跑，而是更加的刻苦学习，面对我们的是沉重的学习任务，由此，也不经回忆起往日的快乐生活。

一个人的青春只有一次，没有第二次，如果挥霍了第一次，那么就注定你这一生的悲哀，抓住青春，让它不会在自己手中碌碌无为的消失。这样以后的某一天我就可以站在蓝天下，问心无愧的说：“我的一生，没有遗憾了！”

青春的作文(三)：

我不知道，对于麦格，我究竟是怀着怎样的一份心情。初次见他，她微笑着向我招手，不知怎么的，我被他奇异的微笑所感染，我竟然没有一丝犹豫就奔向了他。也许是他好听的名字，也许是他温暖的微笑，也许是他的神秘与优雅，现在也许没有那么多的也许了。

初次收到退稿的通知，是在很久以前，退稿理由是转载太多次数了。我没有太多的惊讶，因为，同样的内容，我后来也在空间里发表过了。但是，心里还是有一丝小小的失落。大概，是因为那里面融入了自己的感情吧。

第二次收到退稿的通知，是在今天，理由是本文写的不错，但是符合游记哦。我不知道，既然符合游记，为什么还是会被退稿。这次，是我最不解的一次。

不为别的，只为这篇文章里融入了我太多的感情与心血。就这样被否定，心里多多少少是有一点不好受的，自己梦想，就这样被打碎，我真的无法接受。为了这篇文字，我付出了太多太多，我曾写了无数次的草稿，我曾一遍遍的修改，我未曾把她给过任何一个人看，只因为你们的原创！

我不明白，真的不明白，有太多的疑惑和不解，文字里面有最多的，不应该是自己最真实的喜怒哀乐吗？

当我的年少遇上你的青春，就一定是不被理解和否决吗？

青春的作文(四)：

最后一个儿童节在盛夏和煦的阳光下蒸发了，而如夏花般的梦想之花却在我的脑海里绽放了。无忧无虑的小学生活即将离我而去。我即将迈入中学的殿堂，中学是怎样的呢?我憧憬着……

应该是悠闲的吧！醉人的花香，婉转的鸟鸣，动人的歌声……遍布校园的每一个角落，也渗入了我的每一个毛孔。日落西山，我和好友手挽手，漫步在柔软的草地上。直至月上树梢，星光点点……

应该是充实的吧！充满书香的校园，每天都有琅琅的读书声充斥着校园。

历史课上，我们和老师畅谈古今，毫无顾忌地发表着自己对古往的名人、伟人的看法。

科学课上，我们和老师一起摆弄实验道具，看着那团传说中的鬼火。在这里无穷的想象和实践创造了一个又一个的奇迹。

也应该是自由的吧！“宿舍”对我来说，是一个多么美好的词啊。住进宿舍，就意味着我摆脱了爸爸妈妈的唠叨；住进宿舍，就会有所谓的“死党”；住进宿舍，就意味着我是一个人，必须学会独立生活。晚上，熄灯后，在被窝里和室友说着悄悄话——“这段时间有你相伴，真好!”、“我们要做永远的好朋友”等海誓山盟。住进宿舍，我才真正从一个懵懂的孩童蜕变成一个能够独立的少年。

我的青春第一站在哪里？我的青春第一站真的如我想的一样吗？到底是酸、甜、苦、辣，还是涩，我真的好想知道……

青春的作文(五)：

2008，夏去秋来，细数流淌在缝隙中的青春。我抓住了什么，又间或遗失了什么。

高三文科重新组合，我离开了原本熟悉的教室，熟悉的同学，被命运的线牵着来到了《34》班。来到这个班，不知道是幸运亦或不幸。我只知道当一切都已成定局，我只有选择坦然接受，并慢慢地喜欢，给自己一个坚持的理由。

夜的帷幕缓缓落下，我一个人，躺在校园湖边的草坪上，看繁星点点，“大珠小珠落玉盘”。天上的星星是地上花儿的影子，静静地装饰着我着实美丽的梦想。想起那些生命的过往，那些花儿，那些故事，在经历分班的岔路口，我们怀揣一朝中镑的梦想，各自耕耘。

小时候的自己是多么的雄心壮志。谈笑风生，挥斥方酋，指点江山，激扬文字。非“北大”不上，没有“未名湖”不去。然而，这个梦想，像美丽的风筝，在我心里放牧六年，但最后在梦想与现实形成的强大逆风中，我却放掉了手中紧握的线。

一种怪异的杂草在我的心中如火如荼的长了起来，它是一种喜阴植物，不需养料，肆意蔓延。才一个夏天，就将我的心牢牢缠住，像中了毒般不可救药。

希腊哲人苏格拉底曾告诉弟子们说，消灭杂草的最好方法就是种上庄稼。

我开始忙碌起来，除草，翻地，耕耘。“播种性格，收获习惯；播种习惯，收获行为；播种行为，收获品德；播种品德，收获人生。”

凯鲁亚克在《在路上》里说：“我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，我们在路上……”

我们在路上，一路向上。即使没有彩虹，我们还有笑容。

青春的作文(六)：

望白云悠悠，在蓝天下就是一朵朵大大的松松的棉花糖，这就映衬了王心凌那“彩虹的微笑”——天空是绵绵的糖，就算踏下来有怎样……

我用奇锐的眼睛眺望那白云，将之于穿透，我用四射的光芒将白云包围，我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟，“唰”地将白云吹成白烟，随风飘散，将游荡于我青春的心。

举起自己“飘荡”的双脚，走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上，看路旁的丁香花在与我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽，两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁，那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。

让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子，踩着古老的黑色自行车，一边按着领子，仿佛这样就更能体现出“返古”的韵味。我再次寻找着走过的那条路，我在花木世界总找到了那条干草小径，也采了半天的草莓，采累了便“四脚朝天”地躺下了。我眯着双眼，阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色，我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上……

青春的心此时在也忍受不了我各种的幻想了，她把我从幻景中拉了出来。我一睁双眼，从那英格兰的夏天回到了我们现在中国的冬天。冬日的阳光算不上烈日，它只是很温暖地照着我们青春的心。

噢，青春之心无时无刻在飞翔。