目光作文【第1篇】
张老师有一双带魔力的眼睛。
三年级的一次单元测验,我考了全班第一。班会上,张老师大大的表扬了我,并用温和的目光注视着我,我的胸脯挺的直直的。啊,张老师的目光就像是春日的风,使我的心里暖暖的。
上个学期的时候,我听写不及格,需要叫家长。放学了,张老师的目光火热火热的,我羞愧的都快抬不起头了。啊,张老师的目光就像是夏日的太阳,使我的脸都发烫了。
元旦的时候,我上台表演了歌曲----快乐的哆来咪,下台后,收到了张老师赞许的目光,顿时,我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊,张老师的目光就像是一个软软的棉花糖,使我的笑容甜甜的。
当又一次竟选班干部的时候,我没有上去竟选学习小组长。您一直盯着我,眼中全是伤心的神情。啊,张老师的目光就像是秋天的一场雨,使我心里变得很伤感。
有一次,我上课的时候走神,眼睛老是往窗外的操场上飘,可是,您严厉的目光让我改变了心思。
还有一次,我肚子疼,您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长,一边用温柔的目光的注视着我,啊,张老师的目光就像是在冬天的一缕阳光,使我肚子的疼减弱了很多。
张老师,我离不开您的目光,更离不开您!
目光作文【第2篇】
张老师美中不足就是眼睛小了点儿,但眼小聚光,非常有神,要是你仔细去看张老师的眼睛,她还会说话呢!一次自习课上我有一条题目不会做,我正准备抄同桌,这时张老师的目光射了过来,好像在说:"你怎么自己不动脑,看别人呢?吃别人嚼过的东西是没味道的呀!"我明白了,我改。
一次语文单元测试我考砸了,心里很难受,坐立不安。张老师又看透了我的心思,张老师用慈祥的眼光鼓励着我,好像在说:“没关系,争取下次考个好成绩。”
目光作文【第3篇】
我们有许多老师,不同的老师也会有不一样的目光。这三位老师的目光,留给我的印象最深。
赞扬的目光:班主任郭老师
不管同学回答问题是对还是错,郭老师都会给予我们赞扬的目光。有一次,郭老师提了一道难题,大家绞尽脑汁、冥思苦想,一向不举手的段思辰骄傲的举起了手,郭老师让他回答,他一开始结结巴巴、吞吞吐吐,但看到了郭老师赞扬的目光,便很有信心并滔滔不绝的说起来,这是因为郭老师的鼓励,同学们感觉到了。
警告的目光:数学田老师
上数学课时,只要有一丁点儿“风吹草动”,田老师的背后似乎也长了眼睛,马上停止写字,那警告的目光环视教室一周。如果找到“真凶”,哈哈,那田老师就会使用所有“杀手锏”来对付你,因为那利剑一样的目光实在让人无法抗拒,我们的纪律也不知不觉变好了。这是因为田老师的严厉,同学们感觉到了。
欣慰的目光:英语樊老师
每当我们考出好成绩,樊老师就会用那欣慰的目光告诉我们,她已喜形于色了。樊老师那大而明亮的眼睛,闪烁着开心的光芒,那黑闪闪的睫毛,“扑扑”几下,犹如黑蝴蝶。这是樊老师的开心,同学们感觉到了。
这三位老师的目光,你们是否感觉到了?
目光作文【第4篇】
生活中,爸爸的目光是严厉的,妈妈的目光是温柔的,奶奶的目光是和蔼可亲的……而我们的班主任查老师的目光是变幻莫测的,温柔中透着严厉,严厉中又包含着和蔼可亲。
老师严厉的目光,一般出现在我们心不在焉、听课不认真的时候。记得有一次,她正在认真地给我们讲课,有一位同学开小差,用橡皮擦在课桌上来回地摩擦,发出一种稀奇古怪的声音。这时,查老师停止了讲课,那严厉的目光就像两把利剑射向声音发出的位置。顿时,那位同学脸红着低下了头。
查老师的目光不光是严厉的,也是十分温柔的。有一次在上课的时候,我的肚子突然疼了起来,实在忍不住了,我告诉了她。这时,我发现她的眼里充满了焦急和关心,连忙询问了我的情况,这时,她的目光就像妈妈的眼神一样,充满了爱。还有,平时哪怕我们取得了一点点的进步,她的眼中都满含着鼓励和赞许,就像温暖的春风拂过我们,让我们这些小树茁壮成长。
查老师目光严厉的时候少,更多的给我们感觉的是妈妈般的温柔、大姐姐般的可亲。我们从她的目光中看到的是鼓励、欣赏,看到的是和蔼可亲。在老师时而严厉、时而温柔、时而可亲的目光中我们快乐地成长。
目光作文【第5篇】
每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。
有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”
张老师的目光里有严也有爱,同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。
目光作文【第6篇】
我的老师,有着一双大大的眼睛;我的老师,有着长长的头发;我的老师,就是我的班主任—曾丽轩老师。老师的目光,让我得以成长。记的当时我刚入学,妈妈牵着我的手来到了学校,把我送到班级就走了。而我却坐在凳子上呆呆的看着这个陌生的环境,心中充满了恐惧和疑问。
这时,王老师进来了,她用慈爱的目光看着我,我顿时感到非常温暖,我透过她的眼睛,依稀看到了妈妈的身影。从那一刻起,我喜欢上了老师,喜欢上了这个学校。刚上学的时候,我的胆子很小,虽然,老师提的问题我知道答案,可我还是不敢举手发言,这时老师会用鼓励的目光看着我,我从她的目光中获得了勇气和力量。从那以后,
我每次上课都把手举的高高的。有一次,我正在班级里老试。虽然我已经复习了好多遍,但是我还是很紧张。王老师用亲切的目光看着我,好像对我说:“不要紧张,放轻松。”我从老师的目光中看到了希望,我便放松了下来。果然,我的考试得了高分。老师的目光中包含着勇气和力量;老师的目光是慈爱的;老师的目光是亲切的;老师的目光是对我们的无穷的爱!
我只想说,老师,谢谢你为我成长路上的付出。谢谢。
目光作文【第7篇】
我最难忘的老师是小学一至三年级的语文老师——徐芳芳老师。
徐老师的眼睛最吸引人,好像能代替嘴说话似的。乌黑光亮,时时显示出特有的老练和机敏。
徐老师出神入化的目光让我总也忘不了,还记得二年级发生的一件事。那天,我不知怎么回事,竟然神差鬼使地在语文课上玩起了橡皮!好像我身处的不是课堂,而是一个可以随心所欲的游乐园。我忘记了一切,不光上课搞小动作不说,就连老师讲的我也一个字都没听进去。我玩得正高兴,猛然间一抬头,正好与老师的目光相遇。
虽然只是一个淡淡的目光,但它却像一个沉重的包裹,压在我心头,让我喘不过气来,那目光里包含的是什么?是责备?是伤心?是失望?是气愤?……我低下头,脸烫得发烧,腿也忍不住打颤,心想:徐老师会不会批评我?会不会从此对失望?我抬起头,准备洗耳恭听“暴风雨”的“旋律”接下来的一刻将让我的面子一扫而光,回家说不定还有一顿骂等着我。然而,事情并不是我想像的那样可怕,老师只是向我投来了一个慈爱的目光,好像什么事也没发生过。我愣住了,心里默念:老师,谢谢你维护了我的自尊!自至下课,我静静望着老师的背景消失在走廊尽头,久久被后悔与感动笼罩着……
事隔一个月后的一天中午,我早早写完作业,还得了一个优☆☆☆星,徐教师又向我投来了熟悉的目光。不过这次的与一个月之前的目光可不一样了。这次的目光中更多的是鼓励,是赞赏,是表扬。我又想起了一个月前老师那隐隐带痛的目光,原来学生的一举一动,老师都看在眼中啊!我慌忙向老师一笑,徐老师也淡淡报以一笑,目光中写满了欣慰。
老师,谢谢您!谢谢您那充满关爱的目光!
目光作文【第8篇】
生活中,那一抹抹目光给我留下了很深的印象。那真挚的目光,让人心中的坚冰融化;那鼓励的目光,让人有了前进的动力;就连那卖菜爷爷纯朴的目光,也让人暖进心窝。但是,那一次老师的目光,刻在脑海里,我怎么也抹不去。
那一个学期,我的数学成绩降得很厉害。老师发试卷时,我的心就提到了嗓子眼。看到这卷子上鲜红的分数:94分,我简直不敢相信自己的眼睛。全班有6个100分啊!再看看试卷,错了两道简便运算题,有一道,正是我有疑虑的那一道,我的脑袋紧紧埋在双臂里,直想快快回家,痛痛快快地哭一场!这时,有一只手,轻轻地拍了拍我的肩膀,我惊异地抬起头,是老师!说实话,我现在最怕面对的,就是老师。老师如此辛苦地教育我们,她又给我下了很高的期望,如今,我让她失望了,她会多伤心啊!我有些忐忑不安地等待着斥责,可等来的,却是老师复杂的目光。那目光,有点像母亲,因为孩子考试失利而轻轻的责备;又有点像朋友,面对自己考试失利,给予最真挚的鼓励;又确实是老师,那如潮水般涌来的期望涌遍全身。我既感动,又惭愧,我愧对老师如此深情的目光呀!可我浑身又激起了前进的动力。这时,老师说话了“不管考得怎样,我都相信你能行!”老师不是语文教师,又是雷厉风行的人,她不会很煽情地用比拟,可她这言语,却像给我打了一剂镇心剂。老师的声音又萦绕在耳畔:“你瞧,将这个数移至那里,不就能简算了?你看你呀!”我知道,这严厉的声音,更像母亲对女儿的关怀,饱含着严师对学生的期盼啊。我看着这目光,听着这话语,心中像有什么,一下子释放了,在感动的天堂中遨游,老师,我又怎能辜负你的深情厚意?
事情过去了许久,可老师那深情的目光,仍然静静地、静静地看着我……
目光作文【第9篇】
今天是开学的第一天,我们班又要换老师了。(“又”字耐人寻味!)
果然,班里的几个“捣蛋大王”又(也不要太多!删去)议论起来了。他们又要给新老师一个“下马威”(但从下文几乎看不出是什么“下马威”),让老师看一看他们的厉害。
老师终于来到(站在)了我们的教室(门口)。(此处可突出描写新老师的“其貌不扬”。)班上的几个“天王”开始了他们的“战斗”。他们把班里弄得又吵又乱,班里几乎要被他们闹翻了天(不够具体!)。
老师马上用严肃的目光扫视了大家,那目光就像十几挺机枪一起发射,班上(顿时)“枪林弹雨”。那些“天王”就像“弹尽粮绝”了一样,全部投降了。(可能那么快吗?建议挪到第6段“马上”后!)
几个“天王”中有一个坐得很端正了,老师的目光马上从“枪林弹雨”换成了“阳光四射”,好像战场马上变成了花园,又好像万物复苏一样,班里满是阳光。
另几个“天王”看见老师可以缴枪不杀,马上,(那些“天王”就像“弹尽粮绝”了一样,全部投降了)。大家马上(重复,删去)都坐好了。老师看见满心欢喜,眼睛发出异样的光,花园马上又变成了天堂,阳光越来越暖和了。这时,老师笑着(笑容满面地)走上讲台,说:“大家好,我姓黄,大家可以叫我黄老师……”
目光作文【第10篇】
我喜欢爸爸的目光;我喜欢妈妈的目光;我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。
有一次,老师让我叫口令。我走上讲台旁,发现44双眼睛看着我,我的心“怦、怦”地直跳,怀里像揣着一只小兔子似的。突然,老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次,我上课时不专心,老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话,知道我自己做错了,赶紧坐好,专心听老师讲课。
老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗;老师的目光像一把大伞,为我们遮风挡雨;老师的目光像一支箭,带着我们冲向美好的未来。
目光作文【第11篇】
岁月如同一条不停流淌的小河,在不断前行的同时,也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清,但董老师那关怀、担心的目光,我却永远也忘不了。
那是五年级的时候,妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间,所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。
第二天,我背着书包来到教室里,心中忐忑不安,不敢正视老师和同学。总算熬到了下课,刘可心,过来一下。老师突然说。我身上的神经一下紧张起来,生怕老师会批评我没有请假。
老师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱,充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线,编织成一张网面对那一双充满复杂情感的眼睛,我有些心慌地站在那儿。
老师终于开口了:昨天怎么没有来?我在家照顾妈妈。我胆怯地说。声音小得只有我和老师听得见。老师又说:你知不知道现在外面有多乱?你昨天没来上课,我还以为出了意外,你说,如果真要是出了事,我可怎么办?
我的心一下子揪了起来。老师这么担忧,而我却忘记了请假!我站在那里,恨不得地面裂开一条缝,让我远离这间教室!但是,悔恨的心情充满了我的身体。老师的目光是那么复杂,充满了爱怜!
我说:对不起,老师,我不应该不请假。下次一定改!
老师温和地说:知道就好,以后千万注意了!我使劲地点了点头。
老师的目光让我永远不会忘记!老师对学生的关怀我更不会忘记!
目光作文【第12篇】
老师的目光常常是温和的、慈祥的,但有时也是来肃的。
星期三下午,我们全班同学排队去看小学生合唱录像。正当大家高高兴兴去的路上,突然钱之勉从背后掐住了我的脖子,掐得我喘不过气来,脸霎时憋得通红,成了一个大红脸的关公,禁不住折腾我一下子摔到在地上。我气不打一处来,也狠狠地踢了钱之勉一脚,他蹬蹬地退了好几步,一个后仰跌倒在地上。我们两人的“精彩”表演,引来了同学们的一阵阵哈哈大笑。这时,竺老师刚好走过来,被她逮了个正着。她严肃地向我们射来一股亮光。这光像两把银光闪闪的利剑,直刺我的眼睛;又像数九寒天松针尖上垂下的冰棱,使我心生寒意,我不由自主地哆嗦了两下。
放学后,竺老师让我和钱之勉罚站在办公室的墙角边。时间过得真快,大约站了半个小时,我和钱之勉站得脚都酸了。我感觉到自己好像要倒下的样子,就偷偷地瞟了竺老师一眼,竺老师也刚好向我们看过来。啊,那严肃的目光已经无影无踪了,目光变得好温柔、好慈祥。透过那温和的目光,我仿佛看到了老师的关爱、老师的希望。老师的目光像柔和的阳光温暖了我们的心。
老师,您放心。我知道错了,以后一定会好好表现,争做一个遵守纪律的好孩子。
目光作文【第13篇】
不知道是从什么时候开始,我逐渐变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么。
现在,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光。在班里,我是沉默的其中一个,除了下课时与我的好朋友一起谈笑风生以外,我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃,那一次,老师的一声“倪夏奇”把我从与“心魔”的战争中拉回到现实,同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣,然后抬起头。看见了老师那充满期待而又慈祥的目光。我心里一怔:“老师会想听我的发言吗?”是的,我从老师的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好,请坐。”老师投给我一个肯定的目光,我看见了,老师的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!老师慈祥的目光深深地印入我的脑子,挥之不去。
再脆弱的人,也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候! 今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信得面对自己!
老师,您那双眼睛,汇了多少感情,多少内涵,多少期望啊!我忘不了那目光!
目光作文【第14篇】
人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。 过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进! 老师的目光 人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。 记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!
于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。 过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。
老师的目光又让我进入了紧张的复习…… 这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!