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生活作文（1）:

我喜欢的课余生活可多了，有写毛笔字、看课外书、溜冰、打篮球等等，其中我最喜欢的是写毛笔字。

在书法室里，我和王冀豫洗好毛笔之后，拿起一张毛笔书法纸，倒了墨水，把毛笔沾了墨水，便在纸上写字了。有时候，书法室会把我们两个热的满头大汗，但是我们还是坚持每天都去练，实在受不了了我们就跑出去乘凉喝水。下课后，我们马上冲去卫生间洗毛笔，洗完笔之后，便回教室了。通过写毛笔字，我明白到：只要我努力练习，就一定能把毛笔字的优点发扬光大。而且，我相信：只要我努力写毛笔字，就一定会有收获。

写毛笔字还有一个别人不轻易知道的优点：就是可以参赛拿奖！

除了写毛笔，我还会耍太极、打篮球，只要对身体有益的，我都会去做。怎么样？我的课余生活是不是特别丰富多彩呀？

生活作文（2）:

我们的课余生活非常丰富多彩：有打篮球的，有打乒乓球的，有玩溜溜球的，有看书的。而我的课余生活是看书，对我来说看书是见快乐的事。

每当课间十分钟，我总会看我喜欢的故事书，故事里大的人物都会说话、走路。记得有一次，我看故事书被里面的一篇故事迷住了。故事讲的是一只可爱的小白兔在快乐的吃着红萝卜，一头凶恶的大灰狼悄悄的跟在小白兔的后面，准备把小白兔吃掉，就在大灰狼步步靠近时。我的好朋友叫我陪他出去玩，我才依依不舍的放下书，我走出教室，可心还在故事的情节里呢！上课了，我还担心小白兔有没有被大灰狼吃掉，又下课了，我赶紧把书拿出来继续看。啊，小白兔没有被大灰狼吃掉，我长长的嘘了一口气，原来小白兔听到后面有动静，又看到水里倒影着大灰狼的影子跑掉了。

这就是我的课余生活，是不是很丰富啊，你的课余生活是怎样的呢？

生活作文（3）:

岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝。光阴似箭，转眼六年的小学生活即将结束。每想至此，心里便久久不能平静。

二年级的时候，我走上了旗台，让大哥哥大姐姐帮我戴上了红领巾。胸前的红领巾北风吹拂着，像一团火焰映红了我的脸。那一刻，我成为了一名少先队员。

四年级的时候，我的学习成绩下降了，老师把我的妈妈叫来，把我退步的事情告诉了妈妈，妈妈回家把我骂了一顿，那一刻，我暗暗发誓，我一定要做一名好学生。

转眼间，我已升上六年级，也都长大了，非常留恋自己的小学生活。可是我们的小学生活还会回来吗？

生活作文（4）:

生活中，有很多不文明的镜头。

镜头一：今天早上，奶奶叫我去去买包子。去的路上，我发现前面有一个身穿黑色上衣的青年。只见他走了一段路就往外吐出一些东西。我走前一看，原来是发出恶臭的痰。

镜头二：下午，我在楼下骑车。看见一个中年男子掏出了一包纸巾。他抽出了一张纸巾，往脸上擦了儿下就把纸巾丢掉了。我想：他可真不文明。

镜头三：晚上，我和爸爸妈妈出去散步。这时，我们已经走到了一栋楼下。突然，我发现一个人从楼上扔下了一袋东西。那袋东西砸在一个老人的旁边。真险啊，差一点儿就砸到老人了。

希望人们可以改掉这些坏习惯，成为文明的好市民。

生活作文（5）:

风儿再次亲吻了大地，

于是枯黄的草堆中，

冒出了星星零零的草芽，

透着荡漾人心的绿。

雨儿再次光顾了大地，

于是平静的池塘中，

举办了盛大的联欢会，

飘出动人心弦的乐。

月光再次柔抚了大地，

于是忙忙碌碌的老师，

离开了她们喜爱的校园，

留下一串长长的背影。

阳光再次拥抱了大地，

于是紧张刻苦的学生，

暂时忘却了一身疲惫，

绽开了舒心的笑容。

生活再次温暖了我们，

于是人与人之间，

相互更加关爱了，

处处都涌现着感人的场景。

生活作文（6）:

今年暑假的时候，我和大姨、两个表哥一起去动物园。那一天，天气比较燥热，去动物园的人也比较少，但我们玩得很开心。

在动物园里，我们看到了憨态可拘的大熊猫、肥胖的河马、庞大的大象、可爱的金鱼、顽皮滑稽的猴子、凶猛的狮子和老虎等。我最喜欢大象，大象有一对洁白的象牙，还有像扇子一样的大耳朵，一根粗壮的鼻子甩来甩去，样子挺威武。我还喜欢小金鱼在水里自由自在地游来游去，他有一双圆溜溜的大眼睛，漂亮的鱼鳞在阳光的照耀下发出金色的光。我们还玩了儿童区的激流勇进游戏。刚上去的时候我很紧张，跑到过道以后速度越来越快，小船飞速滑下来，我感觉像掉下来一样，船到最下面的时候水泼了我

们一身，把大家都逗得哈哈大笑。动物园里的动物是多么惹人喜爱啊，到了傍晚时分，我们才依依不舍地离开了动物园。