我的故事作文（一）：

胸前，有一团耀眼的火焰在伴随我们成长。胸前，有一条鲜艳的红领巾在带我们向成功走进。脑海中，也许永远望不了那次愧对红领巾的事；记忆中，也许它成了我永远抹不去的伤痕……

一年级时，我还不懂事，可那不懂事却成为了那一次的罪魁祸首。也许因为太高兴了，我当背书组长的第一天，就有些得意望形。我的朋友戚佳怡也在我负责的小组。那时，她背课文不是很流利，总是想蒙混过关。正好，她知道我——最要好的朋友当上了小组长，马上眉开眼笑，对我说:熊熊，包容一下嘛!就让我背出嘛!要不这样，我送你一颗粉色的珍珠。”珍珠?”要知道，我最最最喜欢珍珠了。突然，她又说话了：“要是你不让我背出这一课，哼，从此，我们就一刀两断，我不会再对你好了！”这该怎么办呢？一边是友谊与珍珠，一边是工作的责任，怎么办呢？我的心中似乎有两个小人在说话：“算她背出吧，反正只有你知她知，老师怎么会知道呢？再说了，难道你不喜欢珍珠，不要珍珠了吗？况且，你不要友谊了吗？听我一句，选择珍珠与友谊了吧！”“不行！”另一个小人说话了：“怎么能不遵守工作的纪律呢？记住，你是小组长，万一老师抽背了，你怎么交代呢？你可是要负责任的哦！假如你第一天上任就辞职，那你这个组长的脸往哪搁呀！”“听我的吧！”“不行，听我的”“听我的”…。。还是友谊和珍珠比较重要吧!我心里想着。突然，我发现那鲜艳的红领巾似乎失望地垂下了头，批评着我。“可是我怎么能放弃珍珠与友谊呢？红领巾，我就犯一次错误嘛，乖，我以后一定将功补罪！”那时侯，天真的我为难地说。突然，红领巾不动了，我还以为它原谅了我，便对戚佳怡说：“好了，就算你背出吧，以后下不为例，不过你一定要给我珍珠哟！”“好，好，一定给你，谢谢喽！”说着，送我了一颗精美绝伦的珍珠……

不巧的事发生了，老师认为这是一篇重要课文，就决定抽查背诵情况。当老师抽到戚佳怡时，我慌了。果然，她被老师教训了一顿。随后，又把我叫了上去，当着同学们的面大声地训斥了我，并把我的背书小组长的职位当面撤掉了。那一次，后悔的泪水挂满了我的脸颊……

从此，我成为了一个正直的人，老师也将小组长的位置还给了我。又一次，幸福的笑容之花绽放在了我的脸蛋，红领巾在我胸前飘扬起来……

啊，红领巾！我愧对过你，我曾经做过对不起你的事。但胸前，你依然在飘扬，也许这是一种鼓励，让我改正错误，走向成功！

我的故事作文（二）：

我记得，二年级的一天学校特意为我们二年级的同学举办了一个即隆重又盛大的入队仪式，可把我们高兴坏了，有的同学：“在课桌下偷偷摸摸地傻笑直着”有的同学甚至高兴地爬上了桌子手中拿着外套在手中不停地旋转着像哪吒的风火轮一般；有的同学自言自语说个不停就像一只在书树上啄个不停的啄木鸟一样；有的同学们围坐在一起讨论着你说你的观点，我说我的观点说得不亦乐乎；我却静静地坐在位置上，可我的心里却紧张的不得了好似我的心快要蹦出来一样，一会儿上跳跳，一会儿下跳跳，一会儿左跳跳，一会儿右跳跳。

不一会，入队仪式开始了，老师说：“排队了，同学们请排好队，我们要进操场了。”我却还在边走边想，我应该举右手敬队礼呢还是敬左手呢？就在这时，幸亏老师拍了拍我的背我才从梦里猛得醒过来。我不好意思的看了看老师，可老师却对这我微微一笑。我们进了操场，同学们认认真真地站在了自已位置上。不一会儿徐老师拿着话筒走到了队伍的中间，开始宣读手中致词了，我的心跳的就更加厉害了，生怕自己没有选上。徐老师说：“请报到名字的同学上来，徐微微、陈霞、黄梦霞、陈洁、黄诗泽、张雪丽、沈容菲、张鑫芳、周佳豪、孟芳芳……”我们都跑了上去，然后有很多的高年级大姐姐为我们配戴了鲜红的漂亮的红领巾。这时，我紧张得连敬队礼的手都弄错。后来我红着脸跑到了队里。不一会儿我们回到班级里，可这时我的心还在不停跳，我真的非常得后悔没有做到完美。

第二天，上体育课的时候，章老师让我们围着外操场跑几圈，在跑时候我一直看着脖子上的红领巾。可是，我的恐惧心理还是让我向前方看。由于我的马虎让我没有把红领巾绑的不是很牢，就是因为我的马虎让我失去了让我一直梦寐以求的红领巾，所以我非常得后悔，后悔我真不该把红领巾绑得那么宽松。我真不该上体育课的时候还挂着我最喜欢的红领巾。我真是太后悔了。但我却觉得非常幸运，因为我给章老师说了这件后，章老师就让我们班的同学一起帮我找到了我的红领巾，我真得太感谢我的同学了。章老师还非常关心的对我说：“下次一定把红领巾放在教室里，好吗？”我说：“好的”

自从，这一次的教训以后我就知道了一定要把红领巾放好，不可以随便乱放就着样我每天睡觉之前都会把红领巾放好。你每天有这样做吗？

我的故事作文（三）：

红领巾在我心中是神圣的，它虽然只是一块再简单不过的红布，但它包含着一种特殊的意义：红领巾是五星红旗的一角，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，它是少先队员的标志，是神圣的，庄严的。胸前佩戴红领巾是我们的骄傲。

刚入学时，我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早的来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神啊，他们的脸上洋溢着自信的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样戴上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！

终于有一天，那梦寐以求的愿望终于实现了。那天阳光明媚，学校里的乐队演奏着铿锵有力的队歌，在庄严的入队仪式后，一位大姐姐熟练地给我带上了那的红领巾，我们互相敬了队礼。看着红领巾在我的胸前飘扬，顿时，我很兴奋，很自豪，还有一种甜蜜。我暗暗对着它说，我会好好珍惜你的。

记得有一次，妈妈带我乘公共汽车，车子到一个站后，一位老奶奶上了车，她在那东张西望，寻找位子，可是车里的人实在是太多了，老奶奶没办法只好抓住汽车的铁杆，突然，司机来了个急刹车，车上的那位老奶奶身体往前冲，晃晃悠悠差点儿摔在了地上，我和妈妈立即站了起来，走到老奶奶身边，对她说：“奶奶，你去坐我的位子吧”说着把她轻轻的扶到了我们的位子。老奶奶坐定后，慈祥的看着我，看着我胸前的红领巾，和蔼可亲的对我说：“谢谢你啊，你真是个好孩子！”边上的几个乘客也投来了赞赏的目光，有人还对我竖起了大拇指。我自豪的回答说：“不用谢，这是红领巾教我这样做的。”到站了，我和妈妈要下车了，老奶奶看着我，看着我鲜艳的红领巾，在车里的人不停的和我挥手告别。

现在我已经是个四年级的学生了，红领巾已经和我相伴了三年，每天早晨我会把红领巾整整齐齐的戴在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬。

我的故事作文（四）：

小时候，看着比我大的哥哥姐姐们胸前戴着一条鲜红鲜红的，像领带似的东西，我好奇极了，于是指着那个东西问妈妈：“妈妈那是什么？”“那个是红领巾！”妈妈回答道。我盯着红领巾看了好半天又问道：“妈妈，我也想带！行吗？”我边说边向妈妈投去求助的目光。：“可以啊！”。。。。。。

在上小学的那一天是个让我终生难忘的一天，也就是那一天让我感觉到了我是一名光荣的少先队员，让我也像大哥哥大姐姐们一样了，一样带上了红领巾。鲜艳的红领巾随风飘动，时不时的打在胸前，像是在提醒我：我是少先队员了，上课好好听讲，积极举手发言。。。。。。。。在课堂上，我知道了：红领巾是国旗的一角，是正义、光荣、勇敢的象征，是每个队员的光荣和自豪。。。。。。

在家里，听爸爸妈妈说：“1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！这就是红领巾的来源！”我望着刚刚洗好的红领巾，它依然是那么的鲜红，那么。。。。。。。。

我的故事作文（五）：

当我拿起笔写字时，不由自主地想起了我和笔的故事。

记得那天，刚好是我的生日，但是出差的爸爸还没回来，我情不自禁地想起了唐代诗人王维的诗句“每逢佳节倍思亲”。“叮咚”听见了熟悉的门铃声，我连忙跑去开门，开门一看，“爸爸！”我喜出望外地扑进了爸爸的怀抱中，这时爸爸从公文包里拿出了一支钢笔说是送给我的，我欣喜若狂。这支钢笔漂亮极了，表面上是我们国家的国宝——大熊猫，大熊猫正在吃着嫩绿竹子呢，可爱极了！这支钢笔不仅好看，还很好用呢，书写流畅，用这支笔写字写再多的字都不会累。这支十全十美的钢笔让我爱不释手。 第二天，我带去学校让同学大开眼界，同学们个个赞叹不已，直到上完体育课回来的时候，一件让我意想不到的事情发生了 我的熊猫钢笔不见了， 急得失声痛哭，同学们知道这件事后，便七嘴八舌地议论纷纷。听着同学们议论的声音，让我更加着急了，于是我找来了老师，当老师要说要搜查书包时，我的同桌——小东的脸就红了，便满头大汗，我首先怀疑了他，最后不出我所料，我的钢笔真的在他书包里，小东连忙向大家解：“这是我的钢笔。” “谁信啊？这分明是我的”我说，我俩争论起来，“小东，知错就认！”老师说，“这样才是好孩子！”小东反复解释说：“那真是我的……”“小东，拿了别人的东西就要认！”老师大声地对小东吼，小东难过流下了泪水，当我回到家里的时候才发现，我的钢笔原来在口袋里，到了下午，我连忙走进教室想找小东道歉，可是已经来不及了，因为老师说，小东已经转学走了，我拿起两支相同的钢笔在叹气，我的眼泪夺眶而出，我流下了两行悔恨的泪水。 我真后悔，为什么我没弄清楚就责怪小东，我真是痛恨自己。我为了一支钢笔，而失去了一个朋友，我要将这两支钢笔好好珍惜，就像我和小东的友情，但它也像一根刺插在了我的心里。我躺在床上，想起我和笔的故事时，泪水又流了下来，流进了嘴里，咸咸的……

我的故事作文（六）：

我喜爱书法，我热爱书法，我酷爱书法那龙飞凤舞千年流传的中华文化艺术之国粹。

我爱上书法，那是很久以前的事了。记得有一次妈妈带我到一位大姐姐家里去玩，大姐姐正在勤练毛笔字，而旁边的大人都对她赞不绝口，夸她字如其人、人如其名。我站在旁边很是羡慕，便也有了学习书法的想法。妈妈也支持我，于是我便加入了何老师的书法学习班。

初学书法之时，何老师都让我练习一点、一横、一撇、一捺。我练的点就像小蝌蚪在游泳，练的横就像一条条奇形怪状的蛇在爬行，而那撇和捺就更不用说了，简直就是五线谱上的音符。就这样大约有半年了，我自己感觉有点进步了。就跟何老师说想练别的字。何老师耐心地教导我说：学习书法主要在基本功，它就像是造房子必须打扎实的基础才能造出雄伟的高楼大厦。听了这番话，我受益匪浅，继续努力地勤加练习。渐渐地我知道了许多书法的技巧：如在练习一个独体字时，假如有三横的字，那必定有一横是最长，作为整个字的支撑点。

去年六一儿童节，我迎来了人生第一次的考验参加学校书法比赛。为了这次比赛，我一直在认真地努力着，尽力做好充足的准备。到了上阵的前几天，我的压力特别的大。终于比赛的时间到了，我进入比赛场地，一下子懵了，字竟然这么难！要写的字是天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏。我深深地呼吸了一口气，开始写了起来。我一笔一划地写着，到了最后一个字藏时，还是打了一个寒颤，这个字我可从没写过呀！我照着字形，努力地写，就像在完成一幅美丽的作品。这次比赛将是我书法道路上的一个里程碑，永远激励着我前进。

最后，我获得了书法比赛二等奖，虽然还是有些许遗憾，但我坚信我的书法之路一定会越走越宽，越走越远！

我的故事作文（七）：

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统”每当唱响这首人人皆知的中国少年先锋队对歌时，我的心中总是无比自豪，充满了对祖国，对少先队的骄傲。

记得我第一次戴上少先队的标志——红领巾，成为一名光荣的少先队员还是一年级的时候，那是喜悦的一天，激动的一天。那天，比我们高出一个头的高年级大哥哥大姐姐们，为刚刚踏入小学大门的我们，佩戴上了一条鲜艳的红领巾，它是那么的红，那么的耀眼，真不愧是国旗的一角，真不愧是用革命烈士的鲜血染成的，真不愧是少先队员的标志！我不得不从心底里佩服它，尊敬它。从戴上红领巾的那一刻起，我不再是一个普通的人，而是一名少先队员了！我要努力做到诚实、勇敢、活泼、团结的少先队员应有的良好的作风！加油吧！戴上了红领巾，我们来做一个最标准的队礼吧：右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。为什么人民的利益高于一切呢？

这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们的共产党是为人民的利益而奋斗的。我觉得，要想成为一名合格的少先队员，从红领巾是否佩戴整齐，少先队礼是否敬得标准就可以看出。

所以，不管是谁，都要学好这两种少先队员最基本的礼仪。你们知不知道怎样才能系出最标准的红领巾呢？让我来告诉你们吧：先将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。再将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。然后右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。最后将右角从此圈中拉出，抽紧。

我了解到，中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。红领巾和队礼成为了我在少先队中成长、学习的一把金钥匙，带领我不断前进！

我的故事作文（八）：

抱抱是我养的一只可爱的猫。每次我放学回家，抱抱都会“喵喵”的叫着，跑到我的腿边仰起头用它胖胖的身体紧紧靠着我，不管我有多累多渴，都会首先把它抱起来和它打招呼。我和抱抱间的故事要从我们第一次见面说起。我们第一次见面的时候是去年“六一”儿童节那天。

它是爸爸妈妈送给我的礼物。当时它坐在窗台上，浑身兰灰色的毛。阳关从它背后射过来，给它小小的身体镶上了一圈灰色的边儿。配着它桔红色的眼睛，显得沉静而富有感情。真是漂亮的小猫眯。在它旁边有一个红色的信封。妈妈说：“这是小猫写给你的信，打开看看吧！”里面是这样写的：“如果我错了，请你教育我。但不要一直骂我。也不要把我关起来。你有你的学业，你的朋友，你的娱乐，可是我只有你。有空时跟我说说话，我听不懂你的语言，但我听得懂你的声音。我需要的不多，只是有你，有家，有简单的食物。有时我淘气、闯祸。请你原谅，那是我的天性。”看完这段话我很感动，决定以后一定要好好待它。有一次，我給它洗澡。

洗完之后它浑身都是水，又不让吹风机吹干它的毛，我怕它着凉只好把它锁起来。看它在暖和的地方呆着我放心的去写作业了。等我写完作业。发现它的厕所旁边多了一小堆猫砂。于是我拿着铲子，准备把猫砂铲走，在铲的时候发现那里面有抱抱的小屎球。这时我恍然大悟，我想象刚才发生的一幕应该是这样的：因为锁它的绳子太短它摸不着封闭厕所，只能在厕所外面方便了。但猫又是爱干净的小动物，在被锁着的情况下把他的身体拉倒最长，在艰难地推开猫厕的小门用它的小爪子把猫沙一点一点地抓出来盖在上面。抱抱实在是太可爱。它用它的智慧弥补了我的失误。

想到这里，我马上把栓它的绳子解了下来。抱抱立刻就四脚朝天地躺在地上了，好像要对我表示：“可累死我了，下次注意哦！”我蹲下来，摸着她身上的软毛。他用两只前抓抱着我的手，用舌头舔着我的手指头。那是我感觉，我爱抱抱，抱抱也爱我。可能对于我来说抱抱只是我生活中的一部分，但对于抱抱来说我就是它的全部。所以我会尽可能的去关爱它，让它感到快乐。这就是我和抱抱的故事。

我的故事作文（九）：

中国少年先锋队已建队60年了。60年来，队员的人数在不断地增加，少先队开展的活动在不断地创新，60年来，沧海桑田，少先队员对红领巾的情感却始终如一，我们心为红领巾所系，情为红领巾所牵。这条承载着希望的领巾、这条代表着荣誉的领巾、这条神圣的领巾影响着一代又一代的中国少年。—题记

胸前的红领巾，已伴随我多年。每当想起刚入队时的那瞬间，激动和自豪的心情是无法用言语表达的。直到今天想起新队员入队仪式时，当我作为高年级同学，伴随着嘹亮的队歌，给新队员带红领巾。依然会兴奋不已。这是一种怎样的情怀？我常常这样问自己。

去年，当震惊世界的“5。12”特大地震发生后，我所经历的一些事，终于让我找到了答案。

我的邻居张叔叔，他是一位非常优秀的建筑工程师，同时他也是共产党员。汶川地震发生后，张叔叔在第一时间，投入到支持青川的援建任务中去了。

经过两个多月的艰苦工作，7月30日，张叔叔回来了。当时我看见的张叔叔两眼充满血丝，骄傲的神情中掩盖不了他的极度疲惫。但他还是迫不及待地拿出从青川带回的照片给我们看。当时他的神情是那么自豪。在这些照片里，在青川满目疮痍的土地上，火红的朝阳下，居然矗立起来了无数崭新的家，还有鲜艳的国旗在飘扬。

可没过多久，张叔叔又来和我们告别，这次他要去建设新青川，为期两年。

我不解地问张叔叔，“你为什么又要再次去青川，那里的条件不是很艰苦吗？”他和蔼地对我说：“因为我是一位党员!记得小时候，当我加入少先队时，老师曾叮嘱我们，作为一个少先队员一定要先人后已。”

“先人后已”， 一个简单而朴实的成语，红领巾时代一个稚嫩的信念和理想，张叔叔在三十多年的风风雨雨中努力实践着。

告别了张叔叔，我低头看见了胸前的红领巾，它是一团火焰，鲜艳，温暖。不由地，我在心里暗暗立下了一个誓言：“长大后，我也要像张叔叔那样，把“红领巾”的信念传递给身边的每一个人。”

谁能拥有这条领巾？让我们自豪的说出自己的名称：“少先队员!”

红领巾，少先队员心中不灭的火—后记

我的故事作文（十）：

每个人身边都有朋友，也一定发生了很多难忘的故事。说到我的朋友，我就想到了小芬，她是我最好的朋友，我和我们的故事有很长很长的一段值得我们去好好回忆!

那是某个星期三放学了。天阴沉沉的，突然，空中闪过一条长龙似的白光，随后便是隆隆的一声，不好，要下雨，我没带伞，赶紧背起书包，向校门跑去。

我发现一个熟悉的身影站在校门口，是小芬，她手里拿着一把伞，正用热情的目光望着我，我只当没看见，堵着气，冲出了校门。

又一个闪电，白亮亮的雨点紧跟着落下来，砸在不锈钢上面啪啪作响，我不得不躲进一栋楼的屋檐下。雨越下越大，屋檐上的水像一条瀑布似的流下来，天地之间就像一幅无比宽大的珠帘，地上的水到处流。

我真后悔刚才没有和小芬合用一把伞。但是出有原因，上个星期五早晨，小红病了，老师叫我替她抄每月故事，我正抄着，小芬忽然碰了我的胳膊肘，笔一划，把抄的给画了一个大勾，本子被弄脏了，字迹也看不清楚了。我火了，骂了她一句。

她只是微笑着说，‘我不是故意的。我帮你抄吧。’

我本来相信她的，可是她的笑让我很不高兴，于是，我想报复她，过了一会儿，我也碰了她一下，把她的本子也弄脏了。

小芬没出声 ，只是红着脸。我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做。小芬是个好人，她绝对不是故意的。啊，要是我没有骂她，没有做对不起他的是该多好哇。我又记起父亲说的话，应该知错就改。但是，要我向他承认错误，觉得他丢脸。

这时，我看见一个人顶着伞向我过来，一定是妈妈，我高兴得差点叫出声来。那个人走进了，没有想到是小芬。小芬走到我身边，笑咪咪的对我说，‘来，我送你回去。’我的脸一下红了，但有推辞不得，只好说;‘你的伞太小，两个人不够用。’他笑着说，‘没事，’接着，就把首搭在我肩上，拉着我走了。一路上，我们趟着水，深一脚浅一脚地走着，我很好奇，这么小的伞，怎么够两个人着呢。我飘了他一眼，原来，小芬把伞尽量往我这边移，自己大半个身子淋着雨，我的心如刀绞一般，泪水涌了了出来，遮住了视线。到了家门口，小芬从书包里拿出自己抄的每月故事，对我说，‘请你原谅我。’我忍不住了，激动的说，‘小芬，那天是我不对，我不应该把你的本子弄张，我们还是好朋友嘛。’小芬说。‘是的。’说完，便向我挥挥手，走进了雨中。

我手里拿着小芬抄得每月故事，望着小芬远去的背影，我的心像被人揪了一下······

我和我们的故事还有很多，我为我有这么一个愿意包容我所有任性小缺点的朋友而感到骄傲，我喜欢我的朋友，我们的故事也还在继续着……

我的故事作文（十一）：

红领巾，是每一个少先队员的标志，我也是一名少先队员，红领巾对我来说十分重要。

记得我刚进新学校，就遇到了许多大哥哥大姐姐，发现他们脖子上都挂着一条红红的带子，我心里在问自己，这是什么呀？为什么每一个人都要带，带着这个好奇，过了几个星期，我也挂上了跟大哥哥大姐姐一样的红带子，那时候的我才知道，原来这个带子叫红领巾，是每一个少先队员的标志，她不仅是代表五星红旗的一角，更是一个时代的象征，象征着少先先锋队的前身。

红领巾它时刻提醒我：要做好人好事。有一次，我放学坐上了公交车，走到座位旁，发现一个钱包静静的躺在地上，我赶紧弯腰捡起来，心想，只是谁的钱包，里面肯定有很多钱，我想占为己有，可是一边在想，如果这是别人救命钱，那失主该有多着急，而另一边却想，我拿了又没关系，别人又不知道，我可以买自己喜欢的东西。正在犹豫的时候，我望了望胸前那鲜艳的红领巾，就想作为一名少先队员，就应该有拾金不昧的精神，我应该把这个钱包还给失主，于是我鼓起勇气把这个钱包交给了司机，司机马上大声叫到，谁丢了钱包，话刚一落，有一位老爷爷颤巍巍的过来说这是他的钱包，核对了信息确认这个钱包是这位老爷爷的，老爷爷抓住司机叔叔的手说：“同志，谢谢你，你真是一个好人啊”，司机叔叔连忙说：“不用谢我，是这位小朋友捡到的，我只是出一份力罢了”，老爷爷转过身赶紧来谢我，我说不用谢，这是我应该做的。

事后我心想，做好人好事是人生中一大乐事，我以后要做更多的好人好事。

转眼间，鲜艳的红领巾伴随着我在胸前飘扬了五年，在这美好快乐的五年里，我已经和鲜艳的红领巾结下了深厚的友谊。在跑步时，红领巾与我随风飘扬，在回家的路上，红领巾与我一起跳跃，在学校里，红领巾与我一起度过好时光，红领巾——我的好伙伴，你伴我从一个懵懂的小女孩长成了一个懂事的好学生；红领巾——我的骄傲，你包含了我的努力和坚持！红领巾，我为你自豪

我的故事作文（十二）：

2008年5月12日14时28分，在四川省发生了7·8级大地震，这是一场罕见，破坏性强的地震。就是这样的地震，令一个个圆满，幸福，温馨的家庭搞得妻离子散，家破人亡。这件事牵动了四川省的每一位人民，牵动了每一个炎黄子孙的心，牵动了每一个地球人的心……

为了帮助灾民们从困境中爬起来，为了帮助他们重建家园，为了让他们对生命，对未来充满希望，党中央向全国人民发出号召，积极行动起来，有钱出钱，有力出力，让全国人民万众一心，众志成城地抗战震灾，让中国能再次渡过这个难关。

校长在5月16日上午向全体师生讲述了这次灾难的严重性并且发出号召。要求老师、同学们能够积极地参与这次的捐款活动。下午，只见我们班的同学纷纷都把这个平时积攒起来的零用钱都带了准备用来捐款。有120元，110元，100元，70元，50元……

在升旗仪式上全校50个班级的同学们都排列着整齐的队伍，严肃地站在操场上。这次活动张红老师是主持人。首先我们为灾区的人民们默哀一分钟，默哀刚开始，操场上立刻安静了下来，同学们都低着头，心中默默地为灾区的人民们祈祷，在这一分钟里，没有人说过一句话，操场上一片寂静，可见同学们多么的认真。我也在心里默默地为他们祝福祈祷。祈祷完毕后，两位同学和为我们讲述灾情的变化和灾区人民的坚强。每一位师生都流下了泪水，这些泪水包含着对灾民的同情，对这次地震的憎恨……泪水滴落在我们胸前那条鲜艳的红领巾上，滴落在那火辣辣的大地上。

接下来的是捐款的环节。先由校长带领每一位教师捐款。老师们手中拿着一张张百元的钞票，把它们投入到捐款箱里。老师们边捐，边流泪，她们为灾民们所受的痛苦流泪，为这个无情的天灾流泪。

然后，是我们每一位小学生捐款，先是由低年级开始，一年级的小朋友开了一个好的头，有许多小朋友都捐了100元，。有的甚至500多元。本来空空的捐款箱一会儿就变的满满的。在场的老师和同学们都为他们有一颗善良的心二投向了一个善良的目光。

到我们五(3)班了，我们每一个同学都排列着整齐的队伍走到捐款箱前，庄严地把自己的钱投进出。当我要放的时，看到自己手上的10元纸钞，脸红了。又看到其他同学手中的百元大钞更是无地自容了。我很快地把钱塞了进去……

后来，我觉得自己出的力太少了，于是就四处寻找募捐的地方。每一次捐款我都是毫不犹豫地拿出自己的零花钱和压岁钱……

当胸前的红领巾随着微风飘扬时，我又一次为灾区人民祈祷……