我的同桌|我的同桌作文-字典翻译作文网

我的同桌

1：我的同桌作文

我的同桌叫赵宇航，他是一位爱读书、爱学习、助人为乐的人。

有一个星期天，赵宇航他来我们家找我玩，他看到我们家书柜上我的许多书后，一本接一本地读了起来的是那样认真、那样聚精会神，有时看到高兴时，还会发出“嘿、嘿、嘿”的笑声，有时遇到好词好句后，他还会急他忙拿出他的小本本写下来。赵宇航可爱读书了，我们都叫她“小书迷”；赵宇航的作文写得可好了，他的每篇作文中都有好多好词好句，我们可爱听老师读他的作文了。

赵宇航还是一个爱帮助别人的人。有一次，我遇到了一道数学难题，我怎么也不会算，赵宇航看到后，他主动给我讲解，他给我讲了一遍，我没有听懂，讲了第二遍，我还是不会，直到讲到第三遍，我才完全听懂。在他的帮助下，我对学习的兴趣增加了，我的学习也有了很大的进步。

我的同桌真好。嘿嘿

2：我的同桌作文

熊紫樱是我的同桌，她是我们班上的小个子，平时她不怎么调皮，比较文静，可总有些毛病改也改不掉。

有一天早晨，时间已过8点10分，可熊紫樱迟迟未到，我有点担心，是不是同桌出什么事了，或者生病了……。当我们唱国歌时，熊紫樱才急冲冲赶到，她轻轻地说了声：“报告”。老师一听，重重的瞪了熊紫樱一眼，说：“进来吧，以后别迟到”。这时我心里的石头才落了地。

下课后，我问她为什么老迟到，她告诉我她7点50分才从家里出发，我就叫她早点走，就不会迟到了。我相信熊紫樱能改正这个坏毛病的。熊紫樱也有助人为乐的好品德。有一次上美术课时，我忘了带水彩笔，熊紫樱就大大方方地主动把水彩笔借给我用，我被她的友情深深感动了。课余我们也常常在一起讨论数学问题，互相帮助。

每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点，只要我们不断改正缺点，就是个好孩子。

3：我的同桌作文

现任同桌（下周可能就不是了），是一个开朗、活泼的人。这是他留给每个人的印象。他很善解人意，我哭的时候会安慰我，就像哥哥对妹妹一样。如果他一不小心把我惹生气了，他就会主动向我道歉，有时我并没有真的生气。其实，他人真的很好，本来下次还想和他做同桌，但流言蜚语实在是令人望而却步。所以极有可能不会再和他坐同桌了。但是，我觉得他真的很不错，不仅是会安慰我，经常还会想办法让我开心。他很心细，有时我的不对劲别人还没发现，他就已经发现了，并会想办法让笑容重返我的脸上。

我的前任同桌也是一个男生。他也很心细。每当我因为不舒服难受而趴在桌子上时，他总会问我怎么了，是不是生病了。如果我因为什么事哭了，他也会劝我，想办法让我开心。就因为我们相处的很好，没发生过矛盾，所以别人总是说我和他，这让人实在是很生气。

似乎上了初中，我的同桌都是男生。我的前前任同桌也是男生。他很老实，也不爱说话，所以和他坐同桌的一年半里，我们相处的也很不错。

或许就是因为我开朗的性格吧，我和许多人都相处的很好，但同时关于我的流言是到处都有。不过，身正不怕影子歪，随别人怎么说，我没做亏心事，不怕鬼敲门。

上了初三，座位是考一次排一次，所以以后的同桌可能会经常变。但我不会忘记我过去的同桌。正因为有了他们，我的初中生活才更加有滋有味。谢谢你们。

4：我的同桌作文

我的同桌名叫唐阳，他乐于助人，和我是形影不离的好朋友。

唐阳长着一张圆圆的脸，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像镰刀，一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张不大不小的嘴巴说起话来语气坚定，显得非常有活力。

唐阳非常爱乐于助人。一次数学测验，教室里十分安静，只有铅笔写字的“沙沙”声，我做完了卷子，正一道一道的检查着，忽然，我检查到我有一道题错了，我打开文具盒，想找橡皮擦，但我看见钢笔，尺子躺得好好的，唯独没有橡皮擦，正当我六神无主的时候，唐阳把他的橡皮擦推过来，用真挚的目光看着我，我二话没说拿了去，第二天，待试卷发下来，望着鲜红的“95”分，心想，多亏了唐阳。

5：我的同桌作文

我的同桌孙永涛，不仅是个调皮鬼，而且常常和我“作对”。有好几次，他和几个男生搞“恶作剧”，不仅惹恼了我，还惹哭了我。在我的眼里，他曾是一个不怎么友好的“坏同桌”，提起他我就会产生狠意。后来发生了一件事儿，让我彻底改变了对他的看法。

一天下午快上课时，我发现自己忘带了音乐书，一时急得我像热锅上的蚂蚁。这时，同桌悄悄问我：“怎么啦，愁眉苦脸的？”我无奈地回答：“忘带音乐书了！”“给，看我的吧！”说着，他把音乐书放在课桌的分界线上。我不敢相信自己的眼睛，可这个举动却是真真切切的。我感激地望了望他，真诚地对他说了声“谢谢！”“我们是同桌呀，就应该互相帮助的！”就这样，虽然忘记音乐书，却上了一节开心快乐的音乐课。同桌的友情让我心里暖暖的。

从此，我改变了对同桌的看法。他乐于助人的精神尤其让我记忆深刻。其实，同桌的调皮还是蛮可爱的，总能给我们带来欢声笑语，让我们舒缓了学习的压力。难怪“调皮”一词总是和“聪明”、“可爱”等词语连在一起使用。我的同桌孙永涛就是这样一个又调皮又聪明又可爱的小男孩。况且，我的同桌还用行动证明了“与人为善”的乐趣呢。

可爱的同桌，我再也不会误解你了。我以后也要象你一样，做一个乐于帮助有困难的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

6：我的同桌作文

我的同桌只能用“天下無敵”來說，我給你們看一個事例吧！你們也會為我憐惜的。

“喂！第二節課英語考試，你要給我抄啊，不然有你好看的！”我同桌的聲音飄過來。“嗚嗚~什麼都要我給你抄！不給你抄你又扁我~唉！我無奈啊”我在心裏暗暗的說：“等我去學跆拳道，有你好看的~可是。。。。。。我又學不了。。。。。。”一提這事我傷心啊，以前，我患有先天性心臟病，雖然治好了，但是老師根本不讓我參加任何體育活動，包括跑步、跳遠、50/100米接力賽、就只讓我當啦啦隊隊長，還有這個同桌壓著我，我這是何苦啊~

叮叮叮~叮叮叮~上課了，我走回座位，等待考試來臨。。。。。。

我那同桌呢？他正在暗暗偷笑。我的天啊！笑的真奸！他明明就知道我英語成績不是排第一就是第二，偏偏我又是個女生，威脅幾下馬上聽話，偏偏我又坐在這個懶人的旁邊，他不好好利用絕不罷休，老師來了，他當然要開始偷抄本人的了，我現在才知道什麼叫欲哭無淚了。

當然~英語是我強項，我剛剛把聽力寫完了，沒過二十分鐘筆試部分就over了，他用眼神威脅我：趕快把你的試卷給“本大爺”拿過來！不然下課有你好受！你們以為我傻的？我也是過告訴我們老師，他知道了，當天放學把我扁了一頓，我再也不敢告訴我爸了，我們班男同學最恐怖就是：你敢說一次，扁一次，再說一次，保證鼻青臉腫額！我只好把試卷給了他，我不想回家時鼻青臉腫！

我不能再說了，如果給他知道（他也在這裡有帳號的），我肯定鼻青臉腫還鼻青臉腫了！~

7：我的同桌作文

我有一个好同桌，他叫宋延斌，他不但好学，还很乐于助人。

一天，数学老师出了一道思考题，这道题可真够难的。同学们想了一会儿，都想不出来，有的望着天花板直发呆，有的在搞小动作，有的甚至在窃窃私语。老师见我们想不出来，就宣布明天再讲，让我们自己回去再想想。我不以为然，心想：管他呢，明天来问同学就是了。下课后，宋延斌仍然坐在座位上，几张信纸上写满了算式。我拍了他一下：“怎么啦？”他头也没抬，对我说：“你来得正好，和我一起想想这条题吧。”见他那样好学，我也被感动了，和他坐下来一起研究。终于，我们把这道题解了出来。明天上数学课，宋延斌回答了那道难题，受到了老师的表扬，同学们纷纷向他投来羡慕的目光。

又有一次，学校举行书法比赛，比赛规定，要把桌椅搬到操场去，我的力气小，搬着桌椅没走几步，就已经累得气喘吁吁了。这时宋延斌走过来，二话没说，搓了搓手，搬起我的桌椅就往操场走去。到了操场，我找到了自己的桌椅，正想对他道谢时，他却连人影都找不着了。

的确，宋延斌就是这样的一个人，不仅爱学习，还乐于助人。

8：我的同桌作文

我有一个天真活泼，城实开朗的同桌。她的个子和我差不多，她看似平静实际疯狂。烔烔有神的大眼睛，总是笑眯眯的，好像有许多的开心事要说。

她是我的同桌也算是我的冤家，同桌难免会有的小摩擦，小阻碍。

受伤时，她是个爱哭鬼；开心时，她是个阳光女孩；而火冒三丈时，她根本就是个母夜叉！

她的搞笑事迹多的数不胜数，记得有一次，因为我们的语文老师病了，请留班老师来代课，那个传说中的可怕老师。因为如此，我们班比平时更安静了，我也比平时更加认真了。老师说的每一字我都细细倾听，斜眼看了一下同桌，发现她在听课的样子呆呆的好好笑！之后，老师让我们画课文中的语言描写，我已经画了一半了，同桌忽然问我“老师让干什么？”我天！她一整节课干什么去了？看的她傻傻的样子我在心里大笑、狂笑、疯笑。

这也不是一次，记得还有一次，数学课上老师在讲题，已经讲完了两页，我的同桌还在第一页上发呆。这又让我大笑了半天！

我记得还有一次，我在课本上忽然发现了一张超搞笑的图像。我拿给周围的人看，她们看了在那大笑，我又拿给我同桌看，她看了以后说“没什么啊，有什么特别的啊？”我想她可能没看明白，我又让她看了一会。她左看，右看足足看了一分钟。她还是没看出来！

这就是我的同桌，天真活泼的她有时有那么一点傻傻的。