成长作文1:

早上刷牙的时候，一抬头，居然在镜子里能看到我自已了。我太高兴了，我又长高了！

出门时，妈妈拿出了我上半年穿过的背带牛仔裤。穿上后，小腿露出了一截。哈，我真的又长高了！

是啊，我都已经八岁了，是小学二年级的学生了。回头望望成长的路，浅浅的足迹也有一长串了：

16个月——托儿所

16个月的时候，我就上托儿所了。在那里，我得到了许多的快乐，也学会了许多儿歌。

4岁——幼儿园

4岁的时候，我上了国艺幼儿园。在那里，我认识了许多朋友，有好几个到现在还是我的好朋友。最重要的是，在那里，我遇到了张梅和李惠英两个老师，是她们把我从一个顽皮不懂事的小毛孩一点点教育成守纪认真的好孩子。

7岁——小学

7岁，我上了实验一小。小学跟幼儿园又不一样了。负担一天天加重，同学一个比一个厉害。于是，我努力表现我自已，可有时还是会松懈。所以就有了考试的失败和老师的批评。

无论怎样，我在一天天长大。成长的过程，快乐多于忧伤，成功多于失败，这是我最庆幸的事。以后的日子，我想我仍会努力，决不松懈。让自已成为一个真正的男子汉就是我的目标。

成长作文2:

引子：我在幸福的环境中成长，在成长过程中也有着许多酸甜苦辣。在这些酸甜苦辣中，我茁壮成长。

NO。1酸

说起酸，那就莫过于那回英语考试考砸了。那次英语考试的前一天，我没有复习，结果连优秀也没考到，被英语老师叫到办公室批评了一顿。试卷发下来后，我又发现自己错了许多不该错的地方，这都是骄傲的结果啊！我鼻子一酸，差点儿哭起来。

NO。2甜

我是一个乖乖女，甜的事情也不少，其中，最让我引以为豪的是我当上了学校的副大队长。我从一年级就开始当班干部，三年级当上大队委，而如今，又成为了一个令人尊敬的副大队长。这一切，都要感谢我的班主任陈老师从小就锻炼我的组织能力，为此打下扎实的基础。我也为此十分高兴，心里比吃了蜜还甜。

NO。3苦

在我成长过程中最痛苦的便是那次受伤了。一个假期，我和同学去外面玩，却不小心摔了一跤，许多小石子扎了进去。随后，便来到医院，冲洗伤口、包扎、打针，几道下来，我真成了一个伤员。我受伤后，虽然爸爸妈妈都很照顾我，但是，一碰到伤口就疼。苦啊！太苦了！

NO。4辣

我天生就爱看书，什么故事书啊，科幻书啊，都是我的最爱。不过，有时我看书也会招来爸爸妈妈的一顿骂。就是有一个晚上，将近11点了，我还在埋头看一本书，这时，爸爸发现我的房间的灯还亮着，走进来一看，看见我在这看书，就生气地骂了我一顿。这顿批评使我辣了好些天。可几天后，我又在深夜看书了。

尾声：酸甜苦辣就如五味瓶，时时刻刻陪伴在我左右，使我的成长过程更加多姿多彩。

成长作文3:

今天，我们家要来个“大扫除”，我们翻出一大堆废物，就连我以前获得的奖章、奖状也纷纷被翻了出来。爸爸叫我把这些东西整理好，别乱放。我就想：不如给那些奖章、奖状做一个“家”。

说干就干。我先在家里翻箱倒柜地找出一个紫红色的木盒子，特别漂亮，那是爸爸买名牌皮带的包装盒，可以用来做奖章、奖状的“家”的主体。我又找到一幅二OO五年的挂历。这个挂历的“脸皮”很有意思，是一个雕刻得很有立体感的长方形框，把它粘到盒面上肯定不错。但挂历的“脸皮”太厚，剪刀剪不动，撕也撕不开。折腾了好一阵，我见挂历毫发未损，便一层一层地撕它的“脸皮”。一直撕到“真皮层”，连长方形框四周的“墙”都“坍塌”了，还好，“脸皮”还好好的，我就把长方形框粘在盒面上。看见挂历封面上还有金色的纸，我就用那些金色的纸剪出“成、长、记、录、袋”五个字，用它们标示我奖章、奖状的“家”。

我又把挂历封底的二OO六年日历剪下来，粘在盒子的底面，最后见挂历上还画有许多器物，我就把挂历上画的玉佛、金钵、玉器以及金鼎剪下来，把它们粘在二OO六年日历的四周。

我让我曾经获得的奖章、奖状都住进新的“房子”，这样“房子”不仅外表漂亮，它的“内心”也美了。

成长作文4:

读了《奥运精神伴我成长》这本书，我知道了古代奥运会和现代奥运会的区别。

我还知道了2008年奥运有哪些项目，比如：长跑、短跑、篮球、击剑、网球、射击、马拉松等。更重要的是让我知道了什么是“奥运精神”：要有追求更快、更高、更强的拼搏精神，做最好的自己。追求重在参与，而不是取胜，注重过程的人生境界。

我要向邓亚萍阿姨学习，永不服输、顽强拼搏，勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战，做最好的自己。

我也要向德里克•雷德蒙德——一个黑人运动员学习。在1992年巴塞罗那奥运会上，他是比赛的最后一名，却赢得了全场的尊敬。原来，他右大腿肌肉撕裂了，还强忍着疼痛，一跳一跳地向终点靠近，他要把这段比赛赛完。这种精神值得我们学习。

我还知道2008北京奥运会的理念与口号分别是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。同一个世界，同一个梦想。所有人都在期盼着2008奥运会的到来，我多么希望自己也能为奥运会出一份力呀。

成长作文5:

成长是一种奇妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声，人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真听自己成长的声音。

成长有谁听？

是路旁的小草，它们在听。嫩嫩绿绿的小草摇摆着身子，舒展着腰肢，好像在告诉我：“我们听到了！”是的，昨天，我无所顾忌地把小草一棵棵、一片片地踩在脚下，听不到他们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串顽皮的笑声。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手和小草打招呼而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听？

是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它在欣慰：不再有昔日我发出的能把一切扰乱的尖叫，我已出落成一个文质彬彬的女孩。是的，昨日的我如一匹野马，纵情驰骋校园，直至把老师引出来喝我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹微笑：你成长的声音包含了一分成熟的韵味。

成长有谁听？

我身边的事物都在听，它们时刻倾听我成长的心路历程，但它们依然只是我成长的小小见证。

成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否健康。

听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，你应从声音中摸索出自己的成长过程，这样更有助于你的继续成长。

成长，需要你自己去听，而且，你是最佳人选。

成长作文6:

成长意味着我们长大，意味着我们走向成熟。成长就像一道菜一样，蕴含着酸甜苦辣。在成长的道路上，有快乐，也有痛苦。当中我们会学到许多知识和人生的道理汲取到许多生活的经验。它们让我回味无穷。成长中的甜，就像一颗糖。年幼的我，就像家里的小公主。家里的每个人都为我服务。

早上，妈妈叫我起床，爸爸帮我刷牙洗脸，奶奶帮我穿衣服，妈妈再帮我准备早餐。他们的动作很迅速，他们到底叫我去哪呀，这么着急。把我急得哇哇大哭。爸爸马上拿来一堆零食来堵住我的小嘴巴，我吃得津津有味。想起那时是多么享受啊|成长中的酸，就像一颗话梅。

入学了，那是我们成长中的起跑线。要读书了虽然一开始一年级的作业并不多，但随着年级的增高，作业也增多了起来。我们必须不断努力，才能打好基础，作业多了的时候，我真有点受不了。我多么希望时光能到流，回到幼稚的我，做回家里的小公主多好啊|成长中的苦，就像一杯苦茶。

随着年级的增加，作业多了、难了。每天上八节课，回到家又要做作业，我简直无法喘气了。有时候做一道题就要思考十几分钟。一看时间，已经很晚了，作业还没做完。一着急，一紧张，头脑一片空白，我快要崩溃了|成长中的辣，像一颗辣椒。老师让我们依次说一个题的答案，我用了一种从未有过的方法读了出来，没想到，老师竟然鼓起掌，还表扬了我。这是我脸上火辣辣的，心里有一种说不出的快乐。

成长作文7:

成长的鱼，一个孩子在成长！

三

我终于知道了，原来成长，在我心中苦熬着，它一点一点融化于我的身我的心，它看不见也摸不着，它刺激着我的心。――原来上帝早已把“坚强”给予给我了。

我朝着镜子竖起了大拇指，我向着镜中的男孩竖起拇指，那个男孩就是我，一个叫“成长的鱼”的孩子！

我不再胆怯……

四

昨天班会上，我感受到了我的坚强为我贡献了什么。站在讲台上，我的耳根不再通红；我的话语不再断断续续；我的声音不再低沉。

我迎接着别人的目光，我把我所有的风采所展现出来。我将我的魄力用在了班长这个职务上。

“撤销！那些油腔滑调的班干部，留在班务干什么？丢人显眼还是混个头衔？得过且过？班级上的藏龙卧虎有得是呢！”这句话从我的喉咙里弹出，并没有被舌头卷入心头。这沉稳的声音是对那些无用之人的警告。

当发出这样的话，我很后悔一件事情。我后悔自己没有去竞选学生会。如果我的坚强早一点被我发现，如果我的坚强快一步融入我的内心，我就不会将这个机会丢失了！

后悔是来不及了的，我现在所要补充的圈也就是同学之上的威信。

成长作文8:

国庆节期间，在电视新闻上看到建国55周年以来，我们的祖国在各个方面取得了很大的辉煌成就。三峡大坝建成了，神舟5号飞上了太空，雅典奥运会我国选手夺得了32枚金牌的好成绩。教育事业更是得到了的发展，我们的第一实验学校也不例外，教学条件有了横大的改善。记得我刚刚入学的时候，还是个六七岁的小朋友，学校的教室只有我们家的客厅那么大。教室中间摆放着几十张像我们家电脑桌一样大小的课桌。墙上只挂着一块孤零零的黑板，黑板前面有一个讲台，但它是那么小。

老师上课时拿着木棍指着黑板教我们写生字、学画画。转眼间，我已经是一个三年级学生了。这一年我们学校新盖了宽敞明亮、功能齐全的实验大楼，教学楼也粉刷一新。开学那天，同学们走进像仙境一样的教室，发现黑板旁的墙上增加了一台电视机，好奇的问这问那。老师告诉我们这是教学用的。我想在这么好的学习环境里，一定不要辜负老师和家长的期望，好好学习。在老师的辛勤培育下，通过自己的努力学习，最终我以优异的学习成绩升入了四年级。

成长作文9:

一天，我乘着公交车，准备到姑姑家去公交车上，人很多。就剩下一个座位了，我坐了下去。

不一会儿，几个老人上了车。两个年轻人见没有座位了，就把座位让给了两个年逾古稀的老人，还有一位白发苍苍的老人正拉着扶手，默默无闻地站着。

几个旁人议论道：“现在社会上好心人可真多。”

老师常常教育我们，要多给老弱病残孕让座。于是，我想：让座有什么好，天下怎么有这么儍的人啊。有座位不坐，偏要让什么座，害得自己站着。

一阵微风吹过，我的红领巾迎风飘扬起来。

我看了看红领巾，想道：我可是一名少先队员啊，我应该助人为乐啊，可我现在连一件小小的让座之事都做不到，我还配做少先队员吗？

两种声音一直交织在我的耳畔：“不要让座”、“必须让座”。

我最终选择了第二种。我站了起来，鼓足勇气，对那位白发苍苍的老人说：“婆婆，您坐。”边说还边做了个请的手势。

婆婆笑嘻嘻地、用不太标准的普通话对我说：“小朋友，还是你坐吧。

“不，您坐。”

婆婆最终还是坐下了。红领巾又飘了起来。

“这个小朋友真懂事啊。”我听了，心里比吃了蜜还甜。我这才真正领会到助人为乐的感觉。

红领巾伴我成长!红领巾是我一生中最好的伙伴！

成长作文10:

在弟子规里能学到许多的知识，就像父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。父母叫我们的时候我们应该及时的回答。

比如父母叫我们让我们叠被子，收拾自己的小屋，我们应很及时的去做，而我做的就不好了，如果没有家长的帮忙我的小屋会乱七八糟，没有爸爸，妈妈的帮忙我衣服会很脏很脏。举个例子吧！有一次我下晚自习回到家的时候，妈妈说让我洗头发，我说：“不洗，如果洗完头发得几点啊！我想睡觉了。”

妈妈说：“我给你洗吧！”我很生气的说：“不洗，就是不洗。”后来妈妈自己去洗了，我就去睡觉了，第二天的时候我把这件事和老师说了，老师说：“这就是你做的不对了，妈妈让你洗头发是因为你的头发太脏了，所以才让你去洗的啊！以后不可以这样做了，知道自己错了吗？你的做法就像我们《弟子规》里面的一句话父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。”

听了老师的话我很惭愧为什么要那样对妈妈呢！心里暗暗的下定决心，以后一定要做个听话的孩子。《弟子规》真好！真好！有你伴我成长！