1 我的故事作文
胸前，有一团耀眼的火焰在伴随我们成长。胸前，有一条鲜艳的红领巾在带我们向成功走进。脑海中，也许永远望不了那次愧对红领巾的事；记忆中，也许它成了我永远抹不去的伤痕……
一年级时，我还不懂事，可那不懂事却成为了那一次的罪魁祸首。也许因为太高兴了，我当背书组长的第一天，就有些得意望形。我的朋友戚佳怡也在我负责的小组。那时，她背课文不是很流利，总是想蒙混过关。正好，她知道我——最要好的朋友当上了小组长，马上眉开眼笑，对我说:熊熊，包容一下嘛!就让我背出嘛!要不这样，我送你一颗粉色的珍珠。”珍珠?”要知道，我最最最喜欢珍珠了。突然，她又说话了：“要是你不让我背出这一课，哼，从此，我们就一刀两断，我不会再对你好了！”这该怎么办呢？一边是友谊与珍珠，一边是工作的责任，怎么办呢？我的心中似乎有两个小人在说话：“算她背出吧，反正只有你知她知，老师怎么会知道呢？再说了，难道你不喜欢珍珠，不要珍珠了吗？况且，你不要友谊了吗？听我一句，选择珍珠与友谊了吧！”“不行！”另一个小人说话了：“怎么能不遵守工作的纪律呢？记住，你是小组长，万一老师抽背了，你怎么交代呢？你可是要负责任的哦！假如你第一天上任就辞职，那你这个组长的脸往哪搁呀！”“听我的吧！”“不行，听我的”“听我的”…。。还是友谊和珍珠比较重要吧!我心里想着。突然，我发现那鲜艳的红领巾似乎失望地垂下了头，批评着我。“可是我怎么能放弃珍珠与友谊呢？红领巾，我就犯一次错误嘛，乖，我以后一定将功补罪！”那时侯，天真的我为难地说。突然，红领巾不动了，我还以为它原谅了我，便对戚佳怡说：“好了，就算你背出吧，以后下不为例，不过你一定要给我珍珠哟！”“好，好，一定给你，谢谢喽！”说着，送我了一颗精美绝伦的珍珠……
不巧的事发生了，老师认为这是一篇重要课文，就决定抽查背诵情况。当老师抽到戚佳怡时，我慌了。果然，她被老师教训了一顿。随后，又把我叫了上去，当着同学们的面大声地训斥了我，并把我的背书小组长的职位当面撤掉了。那一次，后悔的泪水挂满了我的脸颊……
从此，我成为了一个正直的人，老师也将小组长的位置还给了我。又一次，幸福的笑容之花绽放在了我的脸蛋，红领巾在我胸前飘扬起来……
啊，红领巾！我愧对过你，我曾经做过对不起你的事。但胸前，你依然在飘扬，也许这是一种鼓励，让我改正错误，走向成功！
2 我的故事作文
早上醒来，拉开窗帘。“哇！好美啊！”我不由自主地说出了口。只见地上、车子上都是树叶。树叶像蝴蝶一样从 树枝上飞下来。
我连忙起床，迫不及待地跑到院子里欣赏这美丽的景色。不远处看见了几位奶奶在扫树叶，他们看见了我，冲我喊着：“小姑娘，帮奶奶们一起扫吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后转身就走。他们听了，叹了口气，便继续扫了。我一进家门，看见放在书桌子上那鲜艳的红领巾。我突然想起了刚才的事。我自言自语地说：“，你怎么能着样呢？有多少乐于助人他们是多么伟大啊！而我呢？看看你刚才的行为，像我这样子，你配每天戴这鲜艳的红领巾吗？你对得起老师当时给你佩带红领巾时说的吗？”我立马冲出门外，看见奶奶们还在扫，心中的内 疚不禁减少了一点。
我立即跑到他们跟前，先跟几位奶奶道了歉。然后拿起放在路边的扫把去扫地。我对扫地很陌生，拿着手中的扫把不知该从哪入手。奶奶看到我这情况，说：“看到我们不敢扫，但做为一名少先队员，应该学会乐于助人。”我点了点头。
于是我开始了。第一步先把树叶扫成一堆；最后一步是我花了好长时间才完成的，到底是什么呢？就是把叶子扫到花坛里，我第一次尝试时却扫不进！当我想要放弃时，似乎看见红领巾跑出来，对我说：“小主人，坚持啊！英雄们都是靠坚持才取得胜利的啊！而你，遇到这么点困难就逃避了？”我听了它的一番话，咬了咬牙，站起来继续扫。
扫树叶扫了一个多小时，“树叶怪”终于被我们“打倒”了。路人走过来说：“你们真了不起！”我听了，低下了头，心里感到很内疚。奶奶见我这情景，说：“小朋友，犯错并不可怕，关键是你有没有承认错误的态度。你现在不是认识到错误了吗？所以你也别太伤心了。”我听了，心里舒服多了。
正是红领巾这位照亮了我心灵的“导师”，才让我可以光荣地做一名少先队员，而且还教会了我许多人生的道理。在前往人生的旅途中，我会一辈子铭记红领巾。
3 我的故事作文
“啊！好痛！你把我戳到了！”“对不起！对不起！没事吧？”操场上，正下着绵绵细雨，我和霖吵了起来。我觉得我像一只火冒三丈的大红公鸡，喋喋不休地嚷着。
其实，我和霖是一对要好的朋友。经过小学两年的学习生活，我渐渐找到我的“死党”——霖。他个头不高，一双眼睛在眼镜后面依然炯炯有神，闪射出来的是机敏、聪慧，还有文气。
在学校，我的成绩比较优秀，于是霖渴望获取知识的目光常常围绕着我，他对我的态度总是充满着羡慕与崇拜。自习课上，我专注地阅读手中心爱的书籍。也许霖发现了我快乐的表情，也许他读到我心灵的喜悦，他居然快速找来纸笔，一一记下书名、作者、出版社。几天后的自习课，他从书包里拿出和我同样的书，开心的看起来。
那天是我们四年级的一堂美术课后，我精心制作的手工作业就要完成了。我专注于手中的劳作，头也没抬就向霖借用剪刀，而他一边和同学聊天，一边随手把剪刀递给我。刀刃只是轻轻地从我手上掠过，我已经感觉到钻心的疼痛，我像被激怒的公鸡，大声叫起来。霖也不示弱，偌大的教室只有我们俩的叫声。当我们停止吵闹的时候，教室里鸦雀无声，压抑的气氛令我喘不过气来，我扔下一切扬长而去。外面下着雨，我努力想挥去自己心中的不悦。
此后的几天，我俩相见无言，几年的感情就这样消失了吗？我的心里是隐隐的痛。还是霖好，他是一个心里藏不住事的男孩。他来到我的面前，诚恳地给我道歉，说明当时的情况，绝不是故意伤害我的行为，并希望我原谅。此刻，我还能说什么呢？多年才苦心经营的友情，难道让它化为乌有吗？于是，我爽快地说：“没事，是我错怪了你。我们还是最好的朋友！”说着，我伸出手，紧紧地把霖的手拉住。我又看到了霖那双炯炯有神的眼睛，又听到了霖那甘甜的话语，又感受到了霖在向我传递着爱。顿时，我们俩百感交集，尽情地相互述说着。窗外一束阳光射进来，让人感到好温暖。
的确，往事就像那样，该过去的总该过去。蓦然回首，往事光辉依旧！
4 我的故事作文
我记得，二年级的一天学校特意为我们二年级的同学举办了一个即隆重又盛大的入队仪式，可把我们高兴坏了，有的同学：“在课桌下偷偷摸摸地傻笑直着”有的同学甚至高兴地爬上了桌子手中拿着外套在手中不停地旋转着像哪吒的风火轮一般；有的同学自言自语说个不停就像一只在书树上啄个不停的啄木鸟一样；有的同学们围坐在一起讨论着你说你的观点，我说我的观点说得不亦乐乎；我却静静地坐在位置上，可我的心里却紧张的不得了好似我的心快要蹦出来一样，一会儿上跳跳，一会儿下跳跳，一会儿左跳跳，一会儿右跳跳。
不一会，入队仪式开始了，老师说：“排队了，同学们请排好队，我们要进操场了。”我却还在边走边想，我应该举右手敬队礼呢还是敬左手呢？就在这时，幸亏老师拍了拍我的背我才从梦里猛得醒过来。我不好意思的看了看老师，可老师却对这我微微一笑。我们进了操场，同学们认认真真地站在了自已位置上。不一会儿徐老师拿着话筒走到了队伍的中间，开始宣读手中致词了，我的心跳的就更加厉害了，生怕自己没有选上。徐老师说：“请报到名字的同学上来，徐微微、陈霞、黄梦霞、陈洁、黄诗泽、张雪丽、沈容菲、张鑫芳、周佳豪、孟芳芳……”我们都跑了上去，然后有很多的高年级大姐姐为我们配戴了鲜红的漂亮的红领巾。这时，我紧张得连敬队礼的手都弄错。后来我红着脸跑到了队里。不一会儿我们回到班级里，可这时我的心还在不停跳，我真的非常得后悔没有做到完美。
第二天，上体育课的时候，章老师让我们围着外操场跑几圈，在跑时候我一直看着脖子上的红领巾。可是，我的恐惧心理还是让我向前方看。由于我的马虎让我没有把红领巾绑的不是很牢，就是因为我的马虎让我失去了让我一直梦寐以求的红领巾，所以我非常得后悔，后悔我真不该把红领巾绑得那么宽松。我真不该上体育课的时候还挂着我最喜欢的红领巾。我真是太后悔了。但我却觉得非常幸运，因为我给章老师说了这件后，章老师就让我们班的同学一起帮我找到了我的红领巾，我真得太感谢我的同学了。章老师还非常关心的对我说：“下次一定把红领巾放在教室里，好吗？”我说：“好的”
自从，这一次的教训以后我就知道了一定要把红领巾放好，不可以随便乱放就着样我每天睡觉之前都会把红领巾放好。你每天有这样做吗？
5 我的故事作文
——越过那匹“瘸骆驼”
正是那个藏在我心中的故事，把一直泡在苦水中的我捞了出来……
——题记
自从两岁那年一场重感冒夺去了我健全的双腿，小儿麻痹症成为了我生活中的羁绊，身体上的不适，把我折腾的死去活来。等到我张地能靠拐杖支撑自己的身体时，我又发现身体的不适倒是其次，我那一歪一斜的姿势常常引起了小朋友乃至同学们对我有意无意的嘲笑和歧视，这更加让我终日泡在苦水里。
好在我是一个勤奋的女孩，成绩一直很优异，但这并不能消除自卑和歧视，还有那伪装成爱的同情。直到那节英语课，他几乎改变了我 生的情感基调，成为一直藏在我心中的故事。
其实那是节很普通的英语课，当时我是学习委员，每篇课文都要预习，这是一篇有关骆驼的文章，而并是一匹瘸骆驼。那不就是我吗？“lame(瘸子)"这个单词令我的心狂跳不了， 不敢想象当英语老师刘老师带我们读lame时，同学们是否将目光投向我这匹“瘸骆驼”？
令我心惊肉跳的英语课终于来到了，刘老师这次刚打预备铃就来到了学校教室，镇定的站在讲台上，未等班长喊“起立”，刘老师就一拍脑门，“糟了，我忘带备课本了，科代表，学习委员帮我拿一下好吗？”
我和科代表应声走出了教室，慢慢地走向刘老师的宿舍，刘老师的宿舍很乱，我们找了好一会儿，才在一堆书中找到了他的备课本。
在回教室的路上，我的心怦怦地跳起来，“lame”—“瘸子"，等会老师肯定会领读这个单词，同学们都会把目光投向我。科代表拿着备课一言不发，我们就慢悠悠地回到了教室。
刘老师就说着谢谢接过了备课本，我们回到了座位上，我的脸热辣辣的，心狂跳不已不记得刘老师讲了些什么，我在心中叨念着“lame"瘸子，我是lame。
刘老师开始读单词，同学们读得整齐，干净，刘老师的皮鞋在地上清脆地响，单词一个一个读下去，刘老师和学们的声音很洪亮，我闭上眼睛，到lame了，到lame了……
刘老师和同学们一遍一遍地读着个个单词，并没有我之前想象的哄笑，我不由自主地抬起头，跟着一起读，我发现每刘老师都跳过lame有意又似无意。
自从这一次之后，我的自卑感渐渐消除，感受到了所有人的爱，成绩越来越好。
但不久我便知道，刘老师在我出去时，带同学们读了lame，并约定不要计lame……
这个故事，会一直藏在我的心中。
