例文一_感动作文
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。又到了漫长的夏季，酷热让我难以忍受。碰巧，不幸的我被染上了“水痘”！浑身又痛又痒！生病使我远离学校，生活更加无聊。整天躺在床上呻吟，汗水浸湿了被单。爸爸妈妈忙得团团转。把他们唤来呼去，我并不希望把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈最懂我的心，她并没有说什么，只拿出一把扇子、棉花和药水。我不知道她要做什么，只知道她是为我好。她悄悄地坐在我身边，用毛巾给我擦汗，轻轻摇动那把扇子
。一阵阵清凉的风向我吹来，舒服极了。就在我“享受”这清凉的风的时候，那不听话的“痘痘”又闹起来，我正准备去挠，妈妈却一把抓住我的手，她放下扇子，在痘痘上涂了一些药水，痘痘也清凉起来，之后，她用棉签按住，真的，真的不痒了，可旁边的痘痘又痒起来，妈妈就一个个地涂着。“吧嗒”，身上觉得有两滴热水，一看，妈妈已经满头大汗了。扇子又轻轻摇起，风还是那股风，但是心头却浮起层层浪花。蓦然，我读懂了那个稔知的词：感动。我被妈妈对我的爱所感动。感动，如沁人心脾的甘泉;感动如熏人欲醉的暖风;感动，如令人心折的白雪。学会感动，我们的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。让我们与感动同行吧!
例文二_感动作文
从一年级到现在，有许多事情都令我很感动，其中令我至今不忘的是．．．．．．
那件事情发生在二年级的一天，外面下起了鹅毛大雪，地上像被泼了许多肥皂水似的十分滑，妈妈怕我自己上学会跌倒，就骑车送我上学。在路上我躲在妈妈的雨衣里，妈妈感受到我很冷，便对我说：“马研，手冷吧！把手伸进我的口袋里。”然后我把手慢慢地伸进去，哇！好暖和呀！真像一个小暖壶，不一会儿到校了，我下了车，只见妈妈的头上有许多雪花，鼻子被冻得通红。妈妈对我说：“马研，到校好好读书啊！”然后就推着车子慢慢地走远了，望着妈妈的背影，我的眼睛不禁湿润了。到了教室，我准备读语文书时，突然发现我语文书没带，我顿时像一只热锅上蚂蚁，在教室里不断地徘徊。后来，上课了，我只好和同桌合看一本书。过了一会儿，只听外面传来一阵敲门声，老师打开门一看，是妈妈！我急忙跑过去，只见妈妈的裤角上沾滿了泥水，鼻子比刚刚更红了，现在连嘴都被冻得发紫了，妈妈手上还提着一个袋子，打开袋子一看，竟是我的语文书！原来妈妈怕把书弄湿了，就把它放在一个袋子里提来。妈妈一句话也没有说，转头就走远了，望着妈妈的背影，我的眼睛再一次湿润了．．．．．．
这件事情在我心中已经四年了，至今我仍然记忆犹新。它不时地激励着我勤奋学习。
例文三_感动作文
星期五的下午，两双眼神深深的让我感动，这天，天气很猖狂，一会晴朗，一会乌云密布，阴沉沉的，一放学，我就和同学走在了回家的路上。在这条路上，还有一位乱蓬蓬的银发老人，脸上布满皱纹，只见她蹒跚地走到一个电线杆边，从腰里拿出一张纸贴在电线杆上，我和同学连忙跑过去看，原来是一张寻人启事，不知什么时候一双无助的眼神向我们投来，声音低哑“你们见过我儿子没有，他已经离开家三年了。”
我正想张口回答，只见一双手刷刷的把寻人启事给撕破了，一位清洁工正气得浑身扑簌簌地发抖。他对老人大叫道：“我终于抓到你这个贴小报的”。我们从早晨6点钟拿着石灰水，见到墙上小报揭下来，揭不下来的用石灰水擦，我们多辛苦。向老人投去了祈求的目光，老人顿时眼眶湿了，低下头像是受了暴风雨的小鸟，“我儿子已经离开家三年了，我好想他。”
老人哽噎地说，只见清洁工张了张嘴，双手抖了一下，把手抬起来又放下，他用目光盯着老人，两个目光对视了有一分钟，清洁工转身离开了，老人也走了。这两个眼神中，我无法忘掉，它们已经深深印在我的心里，不知是可怜老人对儿子的思念之情，还是同情清洁工工作的艰辛，反正我的思想很乱，我回家把这件事告诉了姐姐，姐姐说：“这是人性的目光。”他们俩个已经把你深深地感动了。
例文四_感动作文
相信每个人都流过眼泪。有的苦涩；有的甘甜；有的酸楚；有的有的欣慰；有的滚烫；有的冰凉。人其实真的可以说是一种情感复杂的生物了，连心弦被触动的方式都是多种多样的，大致分为三种：其一为触景生情，其二是观后感触，其三乃受到关怀是也。现在我的眼泪，是因第二种而滚落在脸上。
一边抹眼泪一边撰写，我是第一次经历这事儿。为什么？因为在此之前我所看到的东西还没有让我感动到哭的。这让我一直认为自己已经过第二种原因“免疫”，直到我看了“中国骄傲”颁奖晚会中的一个英雄人物的简介与颁奖时，才发现自己再也止不住即将在眼眶里泛滥决堤的泪水。
二零零六年七月十四日晚，资兴市坪石乡昆村遭遇了500年难遇的特大洪灾。十五日凌晨，一位名叫陈淑秀的女英雄，不顾自己的安危，挨家挨户地去叫醒村民，一遍下来，大多数村民都已经撤离到了最高处，而陈淑秀却仍未松过一口气，因为她发现还有村民不在安全区内。于是她不顾自己的劳苦，也不顾乡亲们的劝告，再次向山里的小村庄走去，没有半点的犹豫。可是，她再也没有回来，她用自己的生命换取了几十户上百名群众的平安。
她唤醒村民的声音，成了这个洪水肆虐的夜晚里最动听的声音。她的儿子谢宇阳，她的爱人，她的母亲却永远失去了他们的妈妈、妻子、女儿……
这就是伟大，这就是中华人民不朽的舍己为人的精神！
当“世上只有妈妈好”的旋律响起，小宇阳上台领奖时，我的泪水宛如断了线的珠子，一颗一颗，在脸颊划过，干逝，只留下星点般的泪痕，在那一瞬间，我最想做的，只有哭，只有用那纯洁的泪水，才能表达我心中的一切，才配赞颂陈淑秀高尚无比的舍己救人的精神！还有我衷心祝小宇阳及其家人平平安安！
陈淑秀虽然牺牲了，但她永远活在我们心中！
例文五_感动作文
这件事便要从小学时讲起，你们可能会问我，为什么小学时的事会记得。我便会告诉你，即使到了20年后，我也会记得这一件事，因为他让我很感动。
因为那天，我和爸爸一起骑着摩托车上学，每次在路上都能遇见和我们在同一小区和同一个班的那个“毛孩子”，这个“毛孩子”可不是真正的孩子。而是一个姓陈的男老师。我之所以说他是个“毛孩子”，是因为他和小孩一样，特别的是有一点他十分幽默。他会在生活中和学习上帮助我。
到了学校，我和爸爸说了再见，然后我便和陈老师一起聊了起来。他总会用一些搞笑的脑筋急转弯来考我，如果我不会，他会细心地告诉我，我也会被他给逗得哈哈大笑。
有一次我用钢笔水写字，突然感觉没油了，我便一甩，碰巧这位“毛孩子”被射中了。我很害怕，虽然跟他很熟，但也不能什么也不讲吧。但他的举动让我一吓，他没有生气，而是说：“如果我要知道你要染蓝我的衬衫，我今天就穿一件白衬衫来。”那时我没丝毫愧疚，反而大笑了起来，我很是开心。
到了放学的时间，我的爸爸没有出现，我等了一会儿又一会儿，还是没出现，我等得有些急了，便感到有阵酸楚的感觉直奔我眼球。但我倒吸了一口气，为了不让眼泪流出来。我等不及了，跑了起来，突然天空打雷了，顿时感到噩运女神在我身边，我发现我跑得越快，雷声就越大。忽然，我听到了自行车的声音，我停了下来，头一调原来是陈老师。陈老师靠近了我，把我抱上了他的自行车。回到家中，我给了他一杯茶，一件衬衫和一个干毛巾。对于他来说。我很熟悉所以我没留他吃饭。
这时候的我，很开心，很感动。
例文六_感动作文
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外，心里却盘算着最近一直不太景气的生意，一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上，仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝石项链看。
“我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？”她说。
店主狐疑地打量着眼前有一双清澈眼睛的小女孩，问：“你有多少钱？”
小女孩马上从口袋里掏出一个小袋，小心翼翼地打开，然后将钱摊在手心上，兴奋地说：“这些可以吗？”不待店主回答，她又说：“今天是妈妈的生日，我想把它当做礼物送给妈妈。我很长时间没见妈妈笑过，我相信妈妈一定会喜欢这条项链的，她肯定会笑得特别的好看，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主认真地听完，拿出了那条项链，装在一个精致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说：“拿好啊，小心点，”说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩满心欢喜、连蹦带跳的身影回家去。
在这一天的工作快结束的时候，店里来了一位年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色的大眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
妈妈说：“我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项链却货真价实，她绝对买不起的。”
店主笑了笑，一脸的灿烂，轻轻地从妈妈手中接过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递回了妈妈的手中。
妈妈愕然。
店主说：“她给出了比任何人都高的价格，孝心无价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。”
“谢谢。”年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一滴泪在她眼角绽放光芒，晶莹剔透，就像蓝宝石。
