(1)：生活作文
提起dnf，我已经不知道用什么心情去描述了．依旧双击dnf图标拖着疲劳的双脚在地府上走来走去刷僵尸把，进去暗黑的天空感染了四周．．．．一群僵尸的鸣叫．
着让我想起那荒废的童年，支离破碎的生活，破灭的梦想，雾的时间，空白的思维慢慢的压倒神经．
旅程如此漫长尔又短暂，闭上双眼尽力的走．如今，我是个失利者，对，我是失利者．我已一无所有，连我的童年也渐渐消失．
对于生活我只想说：不如是你抛弃了我还是我抛弃了你，对你，我已没有当年那份激情，同样你也是在我的生活里，也许我不仁，在我恐慌的日子逃避了你，也许你不义，把最深的刺痛带给了我，一切无重从所知．
无法泯灭的记忆被岁月的灰尘铺盖．岁月留掉，某些人，某些事，即使让我们多么刻苦铭心，多么难以忘记，最终，它们都被岁月的冲走，无复存在。
双休日，一个人跑地图，我想追回往事，可无法追回，也没方向去寻找，原来到头我们都会败给时间！
我厌倦那种打怪升级一成不变的无趣生活，每天懒得不像话，上学学习 看看空间 偶尔上房上散散心．．．．．．．
对着电脑久了不想睡觉，躺在床上就又开始无止镜的假想。到一夜晚就失眠，难以入睡．
我不知道自己是怎么了，突然的想哭却哭不起来，想笑也笑不起来，总会感到莫名其妙的忧伤，空虚，对什么事都不起劲．
一直一直听带有淡淡忧伤的音乐，只听耳朵痛才停止．或许真的远去了，你，不要再问我纯真的梦想，那些都是我无力保护的东西，呐喊，哭泣，软弱都随着太阳的坠落而远去平线．我们跌跌撞撞迷失在流年里，我的记录，我的沉默，我的信仰，我的微笑，我的思念，我的微笑，全在一刻疑聚．
(2)：生活作文
小学六年如春风匆匆而过，回想过去，有太多的场景涌上我的脑海：同学们灿烂的笑容，老师上课时的专注神情……燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学六年可以再重新来过吗？
我记得，小学教我们数学的李老师和我们打成一片，她一个星期给我们一节课阅读课外书，早自习和蔼可亲地为我们讲题。当我们贪玩时，她那因生气而变得紧绷绷的面孔就出现在我们眼前。李老师的身影就是我小学生活里的一条闪亮的风景线。如今，我们马上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是还可以遇见像李老师这样的数学老师？他（她）是不是也会笑容满面地与我们说话？以前，我们还常常使李老师生气，现在回想起来，那时懵懂的我们真是不应该。
那天上完英语课，回家的路上经过母校，望着母校闪闪发光的校牌，我不由自主地走了进去。站在门口，轻轻一推六（九）班的大门，竟然没锁！映入眼帘的是那熟悉的课桌。那一刻，我仿佛看见我们正坐在椅子上专心致志地听老师正在讲台上讲解《匆匆》一课。朱自清的《匆匆》描写了时光的流逝，当我们学习这一课时，还并不懂得时间的珍贵，现在，我们懂得了，却再也回不去了。
光阴似箭，日月如梭。我现在才明白：小学六年生活就是一支发射出的箭，再也不可能回来了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小学老师……我在心里默念着。
(3)：生活作文
第一名与第二名的区别是什么？这是一个古老的问题，我们生活的21世纪是一个以成败论英雄的时代，如果给这个问题一个简单而确切的回答，那就是成功与失败。还记得我上五年级时的期末考试，那次我在班级取得了第二名，当我把卷子拿给爸爸看时，我知道不会得到表扬，当然也不回受到批评，谁知他一边看卷子一边漫不经心地问，“世界第一高峰是那座山，如此小儿科的问题人们当然不屑一答，我仅用最低的分贝附和珠穆朗玛峰”可他又问“世界第二峰呢？”
这下我灭火了，我没回答，因为我不知道答案，爸爸瞥了我一眼，再问：“第一个进入太空的人是谁？我依然不语，不是忘记了加加林而是我知道爸爸问的下一个问题，无奈的是我不知道第二个人是谁，于是我老爸由自鸣自意地提了几个类似的问题与前两次相同，第一个问题很简单，可第二个问题却频频令我无言，爸爸狡黠而自负的笑了一下，我觉得莫名其妙，不知老爸葫芦里卖的是什么药，只听见他又十分傲然地说：屈居第二与默默无闻毫无区别，原来爸爸是想告诉我要努力得到第一名啊！
这时爸爸语重心长地说“第一名与第二名的区别就在此处，我不是要你一定做到最好，站得最高，最前，你不该对这份成绩感到满足而停滞不前，一定要努力，要拼搏，不要让你的人生留下遗憾。如今我已经是初一的学生了，在刚升入中学时我曾经迷茫，曾经失败、曾经落泪，但我却记住了爸爸的话，敢为天下先，不仅是一种气势更是一种心态，一种积极向上永不言败的心态，第一名是一个目标，当你决定追它时，它就不再遥远了，因为你已踏上征程，你会为它而拼搏而奋斗，此时你的生活将变得多姿多彩，朋友们，记住，拼搏也是一种快乐，那么就请你将这种快乐融入你的生活，让你的生活变得精彩！
(4)：生活作文
中午放学后，我一到家就看见几个番茄和橘子放在茶几上。正好，我刚上过数学课关于“比”的认识，我不禁脱口而出：“番茄与橘子的比是 3 ∶ 27 ”，这时，妈妈走过来，笑眯眯地问我：“那简化后呢？”“ 1 ∶ 9 ”我迅速答道。
妈妈对我能如此迅速而准确的回答问题，感到非常高兴。于是，妈妈一高兴就又给我出了个问题：“你能说出 6 个生活中的‘比’，我就奖励你 15 分钟自由看书的时间。”我连忙说道：“牙刷与杯子的比是 4 ∶ 3 ；钢笔与毛笔的比是 3 ∶ 2 ；笔记本与草稿纸的比是 3 ∶ 5 ；国旗长与宽的比是 3 ∶ 2 ；广州亚运会上，中国女足 1 ∶ 0 险胜越南女足，提前出线，男子乒乓球比赛，中国队以 3 ∶ 0 大胜韩国队，取得了 5 连冠……”
通过仔细观察，我惊讶的发现，生活中的“比”可真的很多呀！什么女生与男生比；水果与疏菜比；盐与水的比；建筑大楼时钢筋与混凝土的比；还有最美妙最有趣的黄金分割点的比值 1 ∶ 0。618 ……
凡此种种，“比”不仅是数学中的一个重要概念，而且与我们的生活息息相关，“比”不仅给我们的生活带来了方便，还可以使我们的城乡建筑变得更加美观宏伟，让我们生活的世界变得更加丰富多彩。
(5)：生活作文
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了…… 这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。
(6)：生活作文
一大早、，却不知道去哪里好。
戴上mp3，随处逛，不经意的，回来了、那个有着回忆的地方。
我在那停留了一会。突然间、忙乱的拿起了手机，然而才知道有些东西我已经删了。放了回去、还苦笑了一下。
其实、现在想来，这样也好拉。
或许应该是说，我应该早些删掉、没必要留恋、停留。因为、就算我再怎么努力、再怎么争取，也不会属于我。
有些东西、是你的就是你的，跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永远不会是你的、怎么抓也抓不到。
一大早的太阳、还是那样刺眼。但很温暖、不像中午时那样灼热，这样是不是意味着那残暴的夏天该让位了，该由能取代夏天的冬天了呢？
其实、有些东西、谁也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天，谁也取代不了。有时候。要知道感情的事是不可以免强的！不属于自己的。得来又有什麽用呢……想了很久。很久……躺在床上看着天花板。不禁的哭了起来。眼泪顺着脸颊的弧线滴在了床单上……我站了起来。对着镜子里的他说：一起都该放下啦！已经没有可留恋的啦！把回忆当作自己成长的养品吧
(7)：生活作文
最近，烦心的事总是接踵而来。
上学堵车，烦烦烦
“叭！叭！叭！”汽车的喇叭声响个不停，今天上学又堵车了。看着望不到头的汽车长龙，眼看就要到点上课了，我心里真是堵得慌。这又有什么办法呢！最近，城市道路又开始大改造了。听大人们说，几乎市里换一届领导就要改一次路，而且全国不少地方都是这个模式，形象工程、政绩工程嘛！大人们的话我似懂非懂，但我要弄明白的是，路呀，你的改造何时才是个头呢？。“老师，要是我迟到了，你可不能不分青红皂白的批评我啊。我和老爸早上6点就出门了！”
装修房子，烦烦烦
早晨6：30。“嘭！嘭！嘭！”隔壁的黄叔叔又在装修了。我从梦中醒来，还以为发生了地震，卷着被子就要往门外冲，幸亏爸爸及时把我拽回来。我的妈呀，前两天，楼上李伯伯的房子才刚刚装修完毕，好不容易清净了两天，才两天那！黄—叔—叔呀……还没有完没有完，供电局在楼梯门口刚刚又贴出公告，为了用电安全，本小区的架空电缆将要改造，全部埋入地下。我晕我倒，“爸爸，快打120，快打120。”
猪流感，烦烦烦
时下全世界人们议论最多当属猪流感啦！打开电视看的是猪流感，打开收音机听的是猪流感，街头巷尾谈论的还是猪流感 。 据新闻报道，猪流感已经蔓延23国。墨西哥城已上演空城计，全国放假5天。英国又增订了三千万只口罩。国家卫生部说不排除猪流感已进入中国的可能。辽宁省已经进行预防猪流感的演习……唉，禽流感还没有彻底根除，猪流感又来了。想起当年我们预防“SARS疫情”的情景，这个不敢吃，那个要小心，出城进城这个要检查，那个要量体温，不会真要弄到那个地步吧？想想，真是透心的烦。莫非生肖猪嫌猪年人们对它不够恭敬，来报复我们？嘿，别想了，越想，待会又要打120了！
生活，你何时才能够让人顺心点啊？
(8)：生活作文
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像洪水般冲教室，来到宽阔的操场上。
操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。
到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚飞快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我呢！在跳绳，你瞧！我地动作多么敏捷啊！绳子晃过来，我就轻松地跳一下，“十个、二十个、三十个、四十个、五十个……渐渐地，我越跳越多了。
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又响了，同学们排好了长队，依次回到了宽敞的教室
(9)：生活作文
当我们打开新生活的扉页，会看到未来是五彩缤纷的：蓝、红、紫、绿、白。蓝是纯真的心灵对未来的憧憬，红是用辛苦和汗水换来的成功后的喜悦，紫是微笑之余的一抹淡淡的遗憾，绿是人生道路上棵棵扎人的荆棘，白是百感交集后的迷茫。
秋，空气中带着丝丝凉意和些许暗香，让人心旷神怡。就在这样飒爽的季节，我们踏上了“初一”的征途……红日初升，金色撒在睫毛上，缓缓睁开双眼，新的一天到来了。披上外套，系好领巾，背上书包，出发！穿梭在川流不息的人群中，我努力辨别着学校的方向；标准的队礼，直挺的立正，尊敬的口吻：“老师好！”进校了，流程没变，但感觉变了，因为我是一个真正的中学生！我无比自豪。
中学老师对同学批评少了，鼓励、表扬多了，我想这样的教学方式会使我们对自己更有信心和勇气，从而激起好学之心。上课时老师偏向于理论方面的整理，却不注重调动上课时的气氛，说明中学比较注重综合能力的培养。虽然仍有许多同学不适应这样的改动，但毕竟这样的改变是为我们好，所以我们要尽量配合。
太阳的光辉落在街角，同学们三三两两走出校园。金红色的夕阳散落在天边，洁净的云彩镶上金色的衣，遥远的天际透着看不到底的光芒。秋季独有的感觉又一次袭来，深深把我包围，满面凉意扑来，我……陶醉了……
(10)：生活作文
生活，我们都在享受，同时也想逃避。我们在生活中微笑，开心，悲伤，留泪，尽力去过完每天，或许，数着每天的每天，在每个人看来，意义是不一样的。
我们都以为自己是坚强的，是没有什么可以打倒的，我们为自己披上厚厚的外壳，假装坚强，也是，在不了解的人们看来，我们是那样的坚强而不受摧毁，但往往那无数双眼睛看到的只是我们用来伪装自己的外壳，或许他们不知道，或着永远不知道，在那坚强的外壳里面包裹着怎样的心，那是颗很容易受伤的心，是一颗容易脆弱的心，那颗心不是看见的那样子的，需要爱的呵护，爱一般的雨水的湿润来滋润它，但它更希望得到的是爱它的人的关心理解与包容，它其实不喜欢寂寞，但因为别无选择而必须选择默默承受寂寞，或许那时候你的一句问候，一个电话，一缕思念，那颗伪装的心就会得到温暖，因为它还知道，虽然这是无法逃避，但至少还有爱的存在，自己还是被爱，被在乎的……
平凡的我，喜欢平凡的生活，越是平凡的生活越能创造出一个不平凡我自我.如果可以选择，我愿意去体验不一样的生活，所说的不一样的生活，是希望充满困难，辛苦，甚至是绝望的生活，或许只有那样的生活，才能更清楚的认识自己，看清自己，也只有经历了那样的生活，或许你的人生才会更有意思与意义，才是真正体验什么是真正的生活。
(11)：生活作文
我打小就和父母生活在铝厂里，对乡村的最深印象就是去舅爷爷家了。在那里，我真正体会到了什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷！
舅爷爷家的运城的一个农村里，当我和妈妈到那里时，天都快黑了。舅爷爷非常热情的招待了我们，虽然饭菜非常简单，但却精致爽口，别有一番风味。吃着饭，聊着天，久别的亲情，在这谈笑中得到了升华。
乡村的夜，是静谧的，祥和的，躺在床上偶尔听到门外有几丝风声和小狗的“呜呜” 声，我想它一定是想妈妈了。透过窗户，看见天上的星星一闪一闪的， 不一会，我就进入了甜蜜的梦乡。
清晨，我早早地起了床，和妈妈、舅爷爷去菜地。舅爷爷种了几个菜棚，里面种着生菜、黄瓜、西红柿等蔬菜。生菜就种在水渠边上，这样就不用专门给它浇水了。我好奇地看着这一切，非常兴奋，跟在舅爷爷的后面问这问那。舅爷爷种的菜是不打农药的，随手摘一片生菜叶、一根黄瓜，在水渠里一洗就可以吃了，又脆又甜。
中午，天气闷热不像早晨那么凉爽，知了齐声合唱“知了、知了……”。舅爷爷见我没精打采，就带我去掏鸟窝。菜棚的边上有好多树，树上有一些不知名的小鸟。舅爷爷教我说：只要你仔细找，就能找到鸟窝。果然，我就发现一个小树叉上有个鸟窝，舅爷爷爬上树把鸟窝拿下来，哇！里面有五只土灰色的鸟蛋，简直太神奇了。可我发现鸟妈妈在树上看着我一直叫，真可怜。我又让舅爷爷把鸟窝放回树上，但这确实让我长了见识。
下午，我和妈妈返回铝厂，在舅爷爷家待的那一天，让我一直不能忘记，回味无穷。前年，舅爷爷去逝了，我就再也没有回去过，所有的一切都成了我永远的记忆。
(12)：生活作文
在我的的相册里，一直珍藏着一张照片，那是我小学的毕业照。
一眼就看到了我，一个穿着红色上衣的女孩。真是气人，照相时，我看到摄像头歪了，我怕把我给照歪了，便歪了歪脑袋。没想到，那七十个脑袋中，就我一个人歪着脑袋傻笑。
那蹲在第一排，也是笑得最灿烂的，露出白牙的那个男生，他就是当了我一年同桌的李学震。因为小学时候，我比较懒，下课又要收8个人的英语作业和数学作业，很忙，所以常常让他帮我捎过去，他又比较喜欢狗，我就给他取了个雅号“飞狗快递”，他不干，非让我叫他声“超人”才送。
我还有一个捎作业的“大臣”——张兴泽，他是我小学时的前桌，他比较幽默。我收他的数学，他有时忘了写名字，叫我替他写上，我懒得多写字，在他的作业上写了两个字“张泽”，几次下来，老师忍无可忍，揍了他一顿，之后张兴泽再也不敢让我写名字了，不过，现在一想起他那呆滞的目光和唐老鸭一般的声音，便忍不住想笑。
看!这是我小学的数学老师，披肩的长发，戴一付眼镜。她是我小学时最喜欢的老师了，她很严厉又很可爱、幽默。有一次老师问我觉得我和张鹏谁学习好，我不好意思地说是张鹏(这是事实)，但是老师却说是我，并露出鼓励的笑容，当然，也因为我的数学挺好的，所以我更喜欢王老师了。
目光在人群中穿梭，忽然，一个慈祥的面孔映入眼帘，心中有一股暖流缓缓流过，是高老师的脸，她是我们六年级的英语老师。她那长又黑直至腰部的秀发，那充满阳光的笑容，那动听的声音，至今我还清晰记得她那一节节生动有趣的课。
合上相册，轻轻叹了口气，六年的小学生活我不会忘却;这六年的小学同学我会永念;这六年的小学老师我会永远感谢;这六年小学中的情我会珍藏。仰起头，给自己，也给未来，一个大大的微笑。过去已无法挽回，现在拥有的，只能珍惜。
(13)：生活作文
向往的生活 人的思想往往是最奇异的；千奇百怪的。有时候我常常幻想，幻想有许多有奇异功能的人帮助我；幻想我能帮助许多人。。。。。。这些都是一些有趣的想象。记得有一次，我在书上看到一个词语“天国”，我想这一定很美吧！假如真的有这么样的地方，那可能是地球另一个空间，环境一定不一样。
望着蓝蓝的天空，轻轻飘动的白云，渐渐地，渐渐的。。。。。。我进入了梦境，一个可爱的小天使，背后插着毛茸茸的翅膀，而且还轻轻地挥动着，她带这我，飞呀飞，在一朵白云里停下了，双脚踩在软软的云上。突然，眼前的世界变了，变得让人无法想象，变得让人心旷神怡。周围生长了许多奇异的植物，是那么得温柔；安静。有大有小，形状各异，让人第一眼就记住。令人惊奇的是，那而有都市，天使们就住在那，那么清纯的他们，从头到尾全是优点。他们非常友善好客，带我参观了整个城市，是用一种特别的交通工具，不会太消耗体力。
天黑的时候，到处一片黑，你别以为他们没有照明的工具。其实今天是他们一个星期一次的传统节日“明灯节”，这灯是一种植物发出的光，他们聚集在一个很大的广场，整个城市的天使都可以在那玩。这节日是为了节省能源，与热闹气氛。
啊！这时，我看到都不一样了，原来是一场梦。这不是我们向往的生活吗？我们能像天使们一样吗？他们爱他们的世界，他们保护他们的世界。
你们能做到吗？
(14)：生活作文
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。
我捕捉到：上学的路，好美！
上学的路每个人都走过不知多少次了，但又有多少人去细细的体会这一段美丽的时刻呢？春天的降临，给上学的路添加了几分生机。路旁的树和那绿油油的田野你再也熟悉不过了，它们是多么的美丽呀！沿着路走，路旁一排排整齐的树木，投下了一个个俏丽的影儿。田野里长了一簇簇野花，像五颜六色的花环把田野衬托的更加美丽无比！
我捕捉到：夜空，好美！
在夜晚看夜空，我觉得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望着那星群密布的天空。看着看着，觉得星星对我充满了感情，像顽皮的小孩子，在稚气地、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
我捕捉到：枫叶，好美！
秋风阵阵，落叶飞舞，枫树上绿色的手掌此刻早已变成了红色。忽然一片树叶落在我的手心中，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。啊！枫叶，好美呀！
我捕捉到：雪花，好美！
隆冬季节，下起了雪。雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；雪花，你是来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗璀璨的星；雪花，你是为冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出双手接住了一片雪花，想细细地观察。但不知怎么的？小雪花像怕我一样，一落入我的手中，马上消失的无影无踪，再也找不到了。再看看窗外，它还在翩翩起舞，真的好美！
美无处不在。朋友，请让你的眼睛为这世间发现更多的美吧！也许，美就在与你咫尺之间，你却找不到！捕捉生活中的美丽，生命将多一份色彩！
(15)：生活作文
每当老师提起残疾人是如何生活时，便会勾起我对一位没有手指的残疾人的回忆……
那天，我和妈妈去街上购物，走着走着，我忽然发现在不远处，有个人在路旁写字。咦，他怎么会在大街上写字呢？好奇心驱使我忍不住上前观看。哎呀！原来这是一个无指残疾人，他的背微微拱着，个子并不高，满脸是皱纹，年纪大约在40岁左右。
他的手上没有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只见：他用双掌夹着笔在一张长约2米的纸上一笔一画地写着，他显得很专注、很认真，那一个个字对得很齐，写得很工整。当一支好似蜡笔的笔写完时，他便用手掌从包中夹出一支新的笔来继续写。我和妈妈要走了，妈妈从包里取出一元钱让我交给那个叔叔。我拿着钱郑重地放在了那个叔叔的碗里……这就是他的生活，靠着自己的一技之长生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其实，我的小外公也是一个热心面对生活的残疾人。
记得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在轮椅上，但丝毫看不出他作为残疾人而感到不愉快。他显得很有活力，热情地招待我们。小外公虽然不能行走，但经过他自己的努力，终于恢复了身体部分功能，并且爱上了电脑，就连我爸爸对他高超的电脑技术赞不绝口，他的生活比原来更加光彩有力。
从那个无指叔叔和我的小外公身上，使我感到一种无形的力量，那么强烈，那么坚定！我感悟到了一个道理：只要你有心面对生活，生活一定会给予你相应的回报。
