（一） 读书的作文

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我十分喜欢读书，我却认为书是我的良师益友，书是一把打开知识宝库的金钥匙，书是一幅令人赏心悦目的、色彩斑斓的图画。

我在知识的海洋里遨游，探索着那些无边无尽的知识。

我最早看的书是一些幼儿画报，首先深深吸引着我的是那些娇艳欲滴的花朵，是那些活灵活现的人物，是那些活泼可爱的小动物，是那些色彩鲜艳的玩偶，也是那些方块字。

渐渐地，我快上小学了，也对幼儿画报不感兴趣了，于是妈妈向我推荐了一本注意的动物图书，我看得如醉如痴，犹如身临其境一般。

但是天长日久，这些注意读物就不能满足了，于是便看起《四大名著》和作文选了，我看得浮想联翩。看完书后，我还会在脑子里把这个故事继续编下去。

有一次，我坐在床上看书，两小时、三小时，我如饥似渴地读着，不知不觉之中，已经将近九点了，在妈妈唠唠叨叨的催促下，我极不情愿地放下书，妈妈一走，我就拿出小手电照着继续看，看着看着就睡着了，把书扔在一旁。

这样废寝忘食的阅读使我的作文有了很大的进步。

以前，我的习作还是派流水账，现在已经能够运用一些好词好句了。

记得有一次，作文题目是《教室门前的桂花树》，老师读了几篇范文之后，同学们都写“秋天来了，桂花开了。”时，我想：这样千篇一律的，太没新意了。于是我把桂花比作一个羞红了脸的小姑娘、满天的繁星。

没想到，我的作文被老师当成范文在全班朗读，并且在学校网站和《巾子文峰》发表，我感到十分高兴。

我又感悟到，要想取得成功，就要不断地去读书，去探索，去创新。

渐渐的，我爱上了小说，我最喜欢的是：黄蓓佳的倾情小学系列、冰心的小说集、沈石溪的动物小说……

让我们与书为伴，热爱读书吧，会使我们有很大的成就的。

（二） 读书的作文

我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。

小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。

从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”

到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。

现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。

我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。

（三） 读书的作文

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》

劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》

“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知

区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿

读书在于造成完全的人格。（英国）谚语

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。

因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同

（四） 读书的作文

这些天，我读了《爱的教育》三、四、五月。三月，十四日，在大剧场举行里颁奖仪式，可莱谛和洛佩谛一起上来领奖。二十日，我和可莱谛吵架了，我向他道歉了。回家父亲打了我。

每月故事，有两个强盗向费鲁乔要钱，但是费鲁乔不给，于是强盗刺伤了费鲁乔。强盗走后，受伤的费鲁乔向奶奶说请原谅我，我不是一个坏孩子。最后费鲁乔死了。

四月份，四日，我和母亲来到了幼儿园，我们去看幼儿园的孩子们学口语，离开的时候，孩子分别把自己的东西给母亲。

四月份，五日，耐利参加了爬竹杆运动，同学们都爬到了竹杆的顶端，耐利只爬到竹杆的中间就气喘嘘嘘了，但听到底下同学们的加油声，耐利终于爬到了竹杆的顶端。

每月故事，少年看到自己的朋友在水里沉了下去，他立马跳下水，把朋友从死亡中救了过来。市长为少年颁发了勋章。

五月，五日，我不太舒服，母亲就带我到畸形儿学校，让我等在校门外。她说里面有残疾的小孩，不想让我见到他们。

五月，九日，雪尔维姐姐发现家里没钱了，母亲给她钱，姐姐不要。母亲说家里不缺钱，叫姐姐不要误会，还一直称赞我们。

每月故事，玛尔可到布宜诺斯艾利斯去看望母亲。他不认识路，询问别人如何走，经过千辛万苦他终于找到了母亲。

（五） 读书的作文

要你问我，读书的滋味如何？我会说：“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦！”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧！

这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜，让我望而生畏，可每次上桌时我都是第一个抢着吃。

记得有一次，老师让我们写有关自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文书，也找不到有关童年趣事的作文。爸爸走过来津津乐道地说：“写作文，开头可以用开门见山法。可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道，可我听得目瞪口呆，简直听不下去了。算了，算了！我决定去书店“窃读”。

我骑着车，在不到二十分钟的时间里，来到了书店。我走进书店，就直奔放着小学生作文的书架。为了不引人注意，我在这众多顾客之中藏来藏去，终于来到小学生作文辅导书的书架前。在这一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到有关“童年趣事”的作文书。从头来，再找一遍。啊，它在这里，总算让我找着了。

这里的书简直就像磁石一样吸引着我。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。然后，背一背开头、结尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什么书!”阿姨亲昵地问。“啊！”我叫了一声，抓了抓耳朵，斩钉截铁地说：“我看一下就好了！随便看看。”吓死我了，幸亏回答得直接，没让阿姨看出破绽。我擦了擦额头上的汗，轻轻拍拍自己的胸脯。这就是我的读书故事。就这样，看完书我就悄悄回家了。

古人云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这读书的百味冰糖葫芦，你才品尝了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢体会。怎么样！味道好吗?

（六） 读书的作文

在悠长的成长过程中，有着诸多乐趣一直陪伴着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有设么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活，体味人生。

刘向先生说得好：书犹药也，善读之可以医愚。不错，读书可以让人忘记一切的烦恼，充满快乐；能让人吮吸只是甘霖；能让人在书中体会快乐；能让人在知识的天空中任意翱翔......

在读书的生涯中，我感到了不同的乐趣，比如增长了知识和开阔了我的视野，令我乐趣无穷。

先说增长了知识：在小时候，我看到了一篇关于变色龙的课文，我开始很是疑惑。但自从看了一本叫《动物大百科》的书后，我才明白了其中奥秘。从这时起，我便坚持每天读书两小时，每天畅饮知识的泉水，让我感受到了史无前例的快乐从那时候起，我只要一天不读书，就像被千万只蚂蚁一起撕咬般疼痛，令我坐立不安，夜难安寝。

再说开阔了视野：我在一次偶然中看见了一本书那本书介绍了世界上所有的名胜古迹。这些古迹雄伟壮观、巧夺天工，让我看了垂涎三尺。这本书燃起了我的“小宇宙”，我一直从早晨看到夜晚，才看完了整本书，在读书的过程中，我忘记了母亲来叫过我多少次，不过，我想应该有很多次。这本书深刻的让我记住了读书的乐趣以及读书的可贵等，让我受益无穷。

书，是人类进步的阶梯，书能把落后的人引到先进，能把伤心的人引到快乐，能把低处的人引到高处；能让人们体会生活，能让人拥有所有拥有的东西，能让没有知识人拥有知识。

（七） 读书的作文

书，在叶文玲的文章中，被称为人类文明的“长生果”。而我，却认为它是我的“营养品”。

我喜欢书。在我还不识字时，每天晚上，睡在被窝里，妈妈给我读《成语故事》《一千零一夜》《故事大王》《智慧故事》《格林童话》等，成了我的一种享受。

等上了小学，我认字了，妈妈读故事已经远远不能满足我的需求，妈妈就买一些书让我读。下课了，我会急忙拿出书来看，作业做完了，我会争分夺秒地看书；晚上，有时书中的情节吸引着我，我会钻在被子里偷偷地看书。我看书很快，有些囫囵吞枣，但那醉心地阅读使我很快乐。阅读也开阔了我的视野，提高了我的写作能力，我写的作文经常得到老师的表扬！我最拿手的就是想象作文，我能根据事物、人物、地点写出一篇内容充实的作文。

三年级时，书已经成了我形影不离的好朋友，等车、坐车，我都忍不住要看书，有一次，我因专心看书，车坐过了站我才发觉。五年级，我更爱看书了，看到自己没看过的书，就想方设法借来看，并且很想一下子把书看完。一下课，我就立刻把书拿出来津津有味地看，有时需要上厕所，我会恋恋不舍地放下书，以百米冲刺的速度向厕所冲去。

在以后的日子里，我的生命中再也不能缺少书了，它就是我生命的一部分。

（八） 读书的作文

我受爸爸妈妈的影响，从小就喜爱看书。记得五岁以前，我还不识字，就经常津津有味地听妈妈讲书上的故事。

在上幼儿园的时候，我已经能看一些较短的小故事书了。之后，我又迷上了看童话书。每次到了书店，就要爸爸给我买童话书。那一个个感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里边的白雪公主，樱花仙子。。。。。。那该多好啊!

上小学以后，我喜欢上看作文选了，它不但能帮助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同龄人的丰富多彩的生活。我也喜爱上写作文了，除了课堂上学习外，课后爸爸也不时加强对我的辅导。看着别人的作文那么精彩，我也跟着学，跟着写。虽然不是很好，但是课堂上学到的美词美句，还能学以致用。

现在，我慢慢地喜欢上了看小说了。小说里边的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，难怪常常使人牵肠挂肚的。如少年版的《红楼梦》等。

古诗词也是要多读的。我就是怕背诵，羡慕那些能背诵好多是诗词的。

有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔当时正看着一本古诗词。看见我俩，便问：‘‘你俩谁知道‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’的后两句吗？”我站在那儿默然无语，表弟却大声说；“我知道，后两句是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’。耶！”还做了个得意的手势。叔叔听了，笑眯眯的说：“嗯，不错！”然后把头转向我说：“儿，你得努力了。”

经过了这件事后，我对背古诗词也耐心了。希望“熟读唐诗三百首”。

“冰冻三吃，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”让好书伴我成长，让好书伴我飞翔。

（九） 读书的作文

书，可以开阔我们的视野，增长我们的知识。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”古今中外，有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴，最终才走向成功的道路。当然我也不例外，我也酷爱读书，因为书不仅提高了我的作文水平，还提高了我的阅读水平以及对事物的理解能力。

从上小学一年级起我就开始读书了，《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然，使我感受到大自然的无穷奥秘；《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋，去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。

书有着神奇的力量，在五年级的一篇课文《装满昆虫的衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事，小小的昆虫竟然有着奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来，书上的内容深深吸引了我，我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作，每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天，外面发生的事他都不知道，甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃，他那不可磨灭的精神一直在支着他，使他坚持不懈，最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我，使我觉得我也一定要养成坚持不懈的习惯。

我爱读书，因为读书使我快东，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。