【第1篇】：我想对你说400字作文

老师，你知道吗？我一直想对您说些心里话！可话到了嘴里却又不知如何开口，每次都自己一个人鼓起勇气想到您面前说，可是一看见您！

我的心就一直紧张的跳个不停！老师，我一直想对你说声：“老师，您辛苦了！”您知道吗？“老师您辛苦了”这句话在我嘴里不轻易说出口的！而今天却鼓起勇气，借着写作文的时候来向您表达我对你的心意！ 多少个教师节过去了！我一直想亲手摘一些鲜花，亲口对您说：“教师节快乐”！

可是我怕您骂我！所以每次我又缩回去了！其实2008年那一年的教师节我早就想了！只是怕别人说我向老师献殷勤，拍马屁……可是我心中并不是这样想的，只是觉得当老师的很辛苦，要慰劳一下他们！

我还记得，我在班里写作业，不小心被男生吓了一跳，他心情不好，拿我发脾气，我一生气，立刻跑到你的房间，想要去告状，可是正在这时，我改变了我的想法，原来，老师正在辛苦的批改作业，眼睛酸的要用手揉一下，因为太劳累，所以不知不觉睡着了！我当时多么想冲进去，帮助您啊！可是我又缩了回去，只好躲在墙角静静的望着你…… 老师，我想对您说！

您不要太劳累了，这样会把自己的身体累坏的!您的恩德，我无以为报，只好用优异的成绩来报答您！

【第2篇】：我想对你说400字作文

老师您好，我想对您说的话有很多，请看下面。

老师我爱您：是您教给我们知识； 是您教给我们我们规则等；是您带着我们走向遥远的大海；是您把我们的无知，变成好学……。

俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像春蚕一样，培养我们。老师，您还有一双会魔法的手：语文老师能用这双手变出汉字（例：一）和拼音（例：abcd）；数学老师能用这双手变出数字（例：123）和算式（例：1+1=2）；英语老师能用这双手变出字母（例：ABC）和单词（例：big）……老师，您累吗？您把您所有的知识都教给了我们；您在我们需要帮助的时候帮助我们；您在我们发生别扭的时候，把我们拉开，并且追究原因。看着您，我们觉着您头上似乎出现了一丝白头发！这是怎么回事，是不是我们把你气的？还是……我想都有吧。老师您有孙悟空一样的眼睛，有事您会看见有人说话，心想：我在上面讲，你们在下面说话，还有没有良心啊！老师您还教会了我做人的道理；还教会了我自信。希望我们在以后有更大的成就。我在心里无比的感激您敬重您。因为您是我们的恩人，您是我们的引导线，您是我们的……总之我们要感谢您！！！

老师，我爱您！

【第3篇】：我想对你说400字作文

王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。

如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”

【第4篇】：我想对你说400字作文

谢老师，和你相处了一年，我发现了你的优点和缺点，请你做好十足的心里准备。

优点：

1。你很关心同学。有的时候，同学生病了，你的脸就像阳光明媚的天空变成了乌云密布的天空一下子垮了下来，皱着眉头马上把同学送进医务室，这时，你心里的石头才终于落了下来。看见同学一天天康复起来，你肯定很高兴吧！

2。你讲课讲的非常好。上课的时侯，你不仅专心致致地为我们讲课，而且尽量用更和蔼的语言为我们说话，上课从来不打学生，而是给学生讲道理，让他更深刻地了解自己的错误。下课的时候，你会尽全力抽时间和我们玩耍，就像我们的大朋友一样，关心、照顾同学们。老师！你的肯定像我们一样也盼望着下班吧！唉！真是不出我所料。一堆像珠穆朗玛峰一样的任务压在你头上：批改作业、备课＇＇＇＇＇＇到了11点或12点你才美美地睡上一觉。钉铃铃！钉铃铃！闹钟在顷刻间打破了你的美梦。可能你像长长地叹一口气：“唉！又要顶着一双筋疲力尽的眼睛去上课了！”但想着同学们像盛开的花朵一样的小脸，又显得精神抖擞！

老师！我们想对你说：“您辛苦了！”

缺点：

1。老师，你特别喜欢讽刺人。有一次，在课堂上，有一个同学他做错了一道题，你就怪腔怪调地说：“哟！你做地真不错。”那同学的脸“唰”地一下红了，像要哭了似的。

老师，我希望你的优点能继续发扬，缺点能尽快改正。获得我们全班的喜爱。

【第5篇】：我想对你说400字作文

老师，我想对你说一声谢谢，谢谢您这么无微不至的教育者着我们，带给我们这么多的知识。

今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国幅员辽阔，美丽富饶。

老师，我想对你说，您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果，在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。

您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时，您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……

这些，都是老师您教育我的，而我却无法回报你们，不过，我还是想对您说一声谢谢。

【第6篇】：我想对你说400字作文

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。

曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！

当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您！”同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。