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我的老师

【第一篇】.我的老师作文

教过我那么多的老师中，在我印象中最深刻的就是“庐老师”。她身材有一丁点瘦，脸上长满了一颗颗红色的小痘痘，好像一只“麻雀”似的。她还经常随身带一种小话筒。我们在英语课的时候不叫她叫“庐老师”而是叫“miss 庐”，有中文翻译过来就是“庐小姐”。

记得有一次，我们上第二节课的时候，庐老师我们考剑桥英语A册第12单元—B册第8单元B卷。考完之后，试卷发下来了，我的A卷考了98分，我得意洋洋，可是，当报到我B卷分数时我大吃一惊，我B卷只考了85分。下课了，我躲在一个墙角哭泣，庐老师对我说：“不要哭了，下次再努力不就行了吗。”我伤心地说：“miss庐，可是我B卷只考了8……”。

庐老师打断我的话，说：“考不好也不能全怪你，来，哪儿不会我教你！”

我从包中拿出B卷，指着扣分最严重的地方——阅读理解。庐老师对我说：“这里不是有一个“house”了吗？你怎么会填“from”呢？应该填“big”……”

我羞愧地低下了头，从此我奋力学习。庐老师也更认真地教我，我参加了人国pep小学生英语大赛，以70分入围了全国总决赛。

这就是我的英语老师——庐老师。

【第二篇】.我的老师作文

光阴似箭，日月如梭，时间过得真快呀!一转眼就读六年级了。我们从无知的小朋友变成有一定知识的少年，回想起我们成长的点点滴滴，老师倾注了多少心血呀！每到想起这些，我的心里就充满了感激。

忘不了您，亲爱的老师。忘不了您对我们的谆谆教诲。我从小胆子就小，上课不敢举手发言，您多次鼓励我，但我依旧不敢，一次，您让我去办公室。我怀着忐忑不安的心情叫了声:“报告"这时，您微笑着让我坐下，问我：“你知道我叫你来有什么事吗？”我摇摇头，这时，您鼓励我上课要积极思维，要大胆举手发言，不要怕，即使错了，老师是不会批评因举手发言而错了的同学的。

那些同学要笑，就让他们笑去吧，你应该锻炼自己的表达能力。听了您的话，我从心里敬佩您，老师，我会努力地，您放心吧。亲爱的老师，谢谢您，我永远也忘不了您的恩情。

【第三篇】.我的老师作文

我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。

孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。

这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！”

又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话。同学们给予他热烈的掌声，老师的心里也流进了一股暖流。

我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像国家领导人一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。

【第四篇】.我的老师作文

今天，我介绍的是一名实习老师——王老师。王老师有一头卷卷的长发，大大的眼睛，跟我差不多的个头，虽然她是一名老师，但我们却认为她是一个大姐姐。

那天下午，我看见第二组同学在清净区不好好打扫卫生，我便把清净工具拿到教师。然后，我去告诉权老师。当时，我认为我的确做的有些过分了，便独自一人站在楼梯口哭了起来。王老师看见了，走过来，亲切的问：“怎麽了。”我说：“我把他们的清净工具拿到教室，我认为自己的做法有些过火，有时，我为了服从老师的命令，而不顾及同学的感受。”老师说：“当班长的确很难，既要服从老师的命令，也要服务于同学，所以这也是对你的考验，不要放弃。”老师说的这一翻话，使我也有了继续当班长的念头！

还记得，老师对我们说过这样的一句话，“你们是童话里，我爱的那群天使，我也相信，我们会像童话故事里一样幸福和快乐。”听了老师的话在座的每一位同学眼里都噙满了泪花，虽然短短得二十天，我们与王老师却结下深厚得感情，为了表示我们对老师得敬爱之情，我们全班同学合唱了一首《童话》。

短短的一首歌，却蕴含着我们对王老师的无限地祝福。

【第五篇】.我的老师作文

他的相貌平平，但在我的印象中他却是一个好个老师，他从来不爱打扮，一直都是一副朴素的样子，就是由于他的这些我才在很短的时间内喜欢他。。

我记得那是他教我们第一年的时候，我还是刚上初中，因为他是一位男老师，且，听说他是我们的班主任，我的心里好乱好乱，我害怕我做错什么事他会打骂我，因为在我的观念里是没有男老师当班主任的，更关键的是我害怕男老师当班主任。其实一切都不是我想象中的那么糟糕，只是我自己的思想包袱太过于重了。

在一段时间的相处里，我才真正的了解了他，我终于知道了什么叫第二个母亲，我可以说他可以比过其他女老师对我们女生的关心是更加的关心，在平时我们的学习很累，而他却担心我们的营养不足，几乎每天为我们炒饭给我们吃，冬天他为我们烧热水洗脚，因为他害怕我们冻着了，感冒裆搁我们学习，才为我们付出那么的多，在这些我不得不感谢他，他仿佛就是我们班级的爹妈，又是爹又是妈，他不认为累我都替他累了。

他的数学课上得可好了，在我们的课程里我认为数学是最好学的一科，因为我喜欢他上课，那更热爱他的那一科，我平时都把他当朋友，有什么事都第一时间告诉他，好吃的第一时间给他，好玩的第一时间和他分享，这样我认为我是快乐的，更认为与老师成为朋友是一个奇迹。。。。。。。。。。我喜欢我的男班主任，我的一个新朋友，在初中我要和他快乐的度过。。。。。。。。。。。。。。。。

【第六篇】.我的老师作文

我们的语文老师也是我们的班主任。她乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，穿着朴素、大方，看上去很有学问。她就是许老师。

许老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每一次读课文都是许老师教我们怎样有感情的朗读。有一次，上《草原》这一课时，许老师的声音仿佛把我变成了一个客人。当老师用清脆而响亮的声音读到“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的时候，我似乎看到了大家站在无边无际的草原上，听到了大家倾诉者惜别之情。

许老师多才多艺。在讲《圆明园的毁灭》这一课，为了让我们了解圆明园。她就用彩色粉笔画出了圆明园的布局，看起来像真正的圆明园似的，当时，我真羡慕老师那种绘画水平。

许老师对班上的同学都很关心，无论成绩好坏，她都一视同仁。

我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是许老师，我为有这样的好老师而感到骄傲、自豪。

5．29

【第七篇】.我的老师作文

开学了，我该上三年级了。我们换老师了。新老师姓沈，我们叫她沈老师。她有一双明亮的大眼睛，长长地头发乌黑发亮。我们都很喜欢她。

沈老师既严厉，又关心我们。上课时沈老师不允许我们小动作。不管谁在下面做小动作，沈老师都会用严厉的目光看着他，好像在说：“上课要注意听讲，不然我讲的知识你就不会了，那样你会受批评的”。看着老师那严厉的目光，我们不由自主的坐端正了。沈老师对我们的作业要求也非常严格，作业必须干净、工整、正确。我要努力做到这几点。

沈老师还很关心我们的生活。天热的时候，她提醒我们要带杯子多喝水，天冷了，她提醒我们要多穿衣服。下课了让我们多注意安全。平时要我们没事多读点课外书，把自己的写作水平提高上去。

这就是我们的好老师。我喜欢你——沈老师！

【第八篇】.我的老师作文

一转眼，学习在我的生活中过去了七年。这七年，每一天，都有那婉转动听的声音和一双温暖的大手陪着我们。他不是花儿，不是阳光，也不是父母，正是讲台上的老师。算起来，教过我的有4个主科老师了吧！可我最难忘的是我的启蒙老师：张老师。

在我的记忆中，张老师是：高高瘦瘦的，脸上布满了皱纹。几乎每天都是一件T恤、一条牛仔裤。穿得十分朴素。

你也许会问：为什么这个老师让你难忘呢？这个嘛。。。。。。让我慢慢告诉你吧

有一次，我跑到高年级部玩，一不小心，“吧唧”一声摔倒在地。张老师看到了，急忙跑过来，看了看脚上的伤口，轻声说道：“没事，只是擦破点皮。”说着，老师拉着我来到办公室，小心翼翼地帮我擦药，说：“走，我送你回家！”因为受了伤，脚走不动，老师只好背我回家，地上的泥土印着深深的脚印。。。。。。可不知，爸爸妈妈不在家。因为是下午五点多，该吃饭了，张老师听我的肚子“咕咕”叫，又到厨房做了一桌香喷喷的饭菜。到了晚上，爸爸妈妈还没回来，老师等我入睡才悄然离去。。。。。。

老师！如果我是一苗小芽，您就是一缕阳光，我在您的照耀下成长；如果我是一只小鸟，您就是湛蓝的天空，我在您博大的胸襟中飞翔。没有了您，我就想一颗永远也长不大的的种子；没有了您，我就像一只不能飞翔的幼鸟。

我的老师，我爱您！

【第九篇】.我的老师作文

我的语文老师姓刘，刘老师很漂亮。老师有一头披肩长发，一双眼睛炯炯有神，一只小小的鼻子，再加上一只樱桃小嘴，真是天衣无缝。同学们都叫刘老师是美女！刘老师是一位非常好的老师，下课后和我们一起去玩，上课很严肃。刘老师像一位辛勤的园丁，滋润着我们这些树苗，为此也付出了很大心血，也老了许多。

我们班的成绩一直名列前茅。要不然怎么说教师是人类灵魂的工程师呢！

【第十篇】.我的老师作文

老師像蠟燭，像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖

我的老師

老師像蠟燭，像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。彭老師就是園丁，就是蜜蜂，就是拐杖，就是蠟燭。。

彭老師是一位負責的老師，彭老師很了解同學，而且有很體諒學生，而且經常和我們開玩笑，下午5點鐘下班，而他卻不是，而是比其他老師慢一個小時下班，那一個小時，他在耐心的教導同學做題目，幫助同學們提高成績，他一個人上兩個班的課，那是多辛苦啊，而他從來都不說累，再怎么樣，他都照樣給我們上課，給我們講解題目。

彭老師就是這樣，只要能教好我們，他怎么樣都行。

【第十一篇】.我的老师作文

老师长着一双浓眉大眼，皮肤黝黑，身材魁梧，像足球运动员一样富有魅力。他有着春风般的话语，亲切的笑容，真诚的心。我们一见就喜欢他，他就是我们的班主任——姚立波

他从来不打骂我们，记得有一次，我上课开小差，他的眼睛朝我一瞥，我的脸“刷”的红了，我的目光立即随他而转，全神贯注的听起课来。他那浑厚的男中音源源不断的送来了知识，增长了我们的才干，又似缕缕春风吹散了心中的阴霾，滋润了我们的心田。

他说话很风趣。一位调皮的男孩上课时忘记带课本，姚老师笑嘻嘻的说：“没想到我们班还有丐帮帮主。”乍一听，令人得意洋洋，仔细品味一下，全班同学不由得会心的笑了。幽默的批评既使他避免了尴尬，又使他认识到自己的错误，同时还活跃了课堂气氛。

作文很使人头疼。姚老师的作文课可不一样。昨天上课了，同学们左等右等，左顾右盼，老师还未到达。忽然，窗口出现了一个熟悉高大的身影，他飞快地推开门，满头大汗的跑进来，拿起粉笔急速地在黑板上写了两个大字：“迟到”，作为作文题目。同学们一下子就明白过来，笔下生辉，洋洋洒洒，一篇篇小小的佳作一会儿就完成了。姚老师一边微笑，一边给我们指点。喜欢这样的老师么？请到鞍湖初中来吧！