1、收获作文
8月11日那天,我和妈妈一起到焦作艺校参加钢琴考级,这次是考3级,我的心里非常紧张。
8月11日之前,我都在忙着练好钢琴,必须上午认真的弹1小时的钢琴,晚上,等妈妈回来,还要更加认真的弹1小时钢琴,弹的都是一本书里的曲子—《钢琴考级书》,每天练的都是一样的,就是六条音阶和四首曲子,我都练腻歪了,但也不能不认真练,要不考级就考不好了,终于,我等到了考级那天!8月11日的下午我和妈妈坐车来到了考级的地点,我们都在场外等待着,我的心跳加快,我对自己说:放松点,放松点。过了一会,我真的不紧张了。终于轮到我了,一进去,我向评委鞠了一个躬,坐在座位上弹了起来,不到5分钟,我就出来了,走出音乐厅,我开心的笑了!这次钢琴考级给我留下了深刻的印象,使我感受到了弹钢琴的快乐,也使我懂得了一句话:只有付出,才有收获。
2、收获作文
读书真好,让我快乐,还懂得一些道理。
今天,我读了一个故事,名叫《寻找快乐泉》。这个故事讲一只狐狸没有朋友,它过得很不快乐。一天,狐狸听说遥远的深山里有快乐泉,只要喝上一口泉水,就可以快乐地生活一辈子。狐狸千辛万苦去寻找,路上遇到一位神仙,神仙告诉它快乐泉在哪里,并说找到泉水以后,必须分给森林里的每个动物。狐狸终于找到了快乐泉,晚上,它偷偷地喝那泉水,可是打开瓶子,里面一滴水也没有。
这么自私的狐狸,怎么可能喝得到快乐泉水呢!读了这个故事,我懂得只顾自己的人,永远也得不到快乐。快乐不只是包含着获得,更包含着付出。
3、收获作文
今天,我已是一个文质彬彬的小学生了,这意味着我的成功。在我的生活中,存在着许许多多的成功,比如说跳绳,一开始我根本不会跳,老是跳不过去,我懊恼:为什么偏偏我跳不过去?结果一直拖到了二年级,我最怕跳绳,但是每次体育老师都会让我们跳绳。同学们经常进行比赛因为我不会跳,所以我对体育开始反感,也没有人和我玩……一次又要在体育课跳绳比赛,我惊慌失措,轮到我了,我拽拽衣角,咬咬牙关走了上去,我只跳了2个!同学们哈哈大笑。从此每次下课我就练习,慢慢地能跳到35个!同学们很惊讶,我自己也很高兴,这是我的一次成功。
4、收获作文
暑假里,我家附近的文化中心开了暑期培训班。我和暑假从西安来的弟弟一起报名参加了小主持人班。在这个兴趣班中,我们都有许许多多的收获。
在这个小主持人班里,我们不仅练了胆量,还练了绕口令呢。我的胆子向来很大,所以总是第一个举手说。这小主持人班非常有意思,我们上课的时候特别有兴趣。
还记得有一次,我们的第三节课时,老师叫我们故事接龙。一个同学起头的题目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后几个讲的,我弟弟结尾。我讲完以后又轮了几个同学,就是我弟弟了。我一开始还为弟弟担心呢。他讲“狗熊看见狐狸死了,高兴地爬上树啃树枝。”我们的笑被他在瞬间激发了,都忍不住开怀大笑起来。今天的故事会不仅是我的弟弟,还有一个同学的故事也很精彩。
我们上的这个兴趣班对我们有许多益处,我们也要像平时在学校里上课一样认真。
5、收获作文
收 获 光阴似箭,转眼间二年级已经画上了句号。在这短暂的一年里,我学到了很多很多。 在这一年里,我认识了很多生字,记住了许多优美的词语和句子;以前,一年级时,我是看注拼音的课外书,现在,我是看没有拼音的课外书了。比如:《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在这一年里,我懂得了以前不懂的知识。比如:什么是北斗七星?爱迪生是怎样救妈妈的?豌豆的蔓儿为什么是向右绕着爬的?还有----- 在这一年里,我慢慢地长大了,也渐渐地懂事了。二年级,你将永远停留在我记忆的海洋里。
6、收获作文
在这一轮综合性学习中,我们大家团结合作,用于探究,敢于创新,不仅增长了见识,培养了能力,还受到了情感的熏陶。这次综合性学习虽然结束了,但从这一次综合性学习的活动当中,我们却有了许多收获。
通过这次综合性学习,我们通过了解汉字谐音的特点,深刻地体会到了汉字文化的丰富有趣,初步了解到了汉字的起源,汉字的演变,引发了对汉字的了解,感受汉字的美,对汉字的兴趣。随后,我们又在小组做手抄报的活动中充分感受到了汉字的无穷乐趣。我们不仅在学会了制定活动计划,还通过收集各大量的资料,感受到了祖国的文字,认识了汉字的起源。我们的收获可真大啊。之后,我们认识了错别字产生的危害,防止和纠正错别字。知道了:汉字的发展是逐步从形象走符号化,从画笔较多走向笔画简单,使书写更加快速。
这一次综合性学习,我有了许许多多的收获。我们在以后生活中要留心观察和善于思考,也许会有新的发现。
7、收获作文
今天,我做完作业,拿出自制的 “单轮转转机”摆弄起来。
我在上面安装上两节电池,打开开关,“转转机”就在地上飞快地旋转起来,马达不时传出 “嘶嘶”的声音。转着转着,它的轮子突然脱离地面,又落了下来,在地上跳着前进。不一会儿,轮子飞了出去,剧烈晃动把电池也震了出来,紧接着马达又是一阵余动,渐渐地又没 “力气”了。
我把轮子上的橡胶轮胎拿了下来,放上几滴水,然后又放在地上开。呵呵!没想到,它把 “脚”高高地跷了起来,利用 “身体”的微震,慢慢扭动着,结果,它的 “大脚丫”碰到了墙壁,又在地上开心地 “弹跳”。
这下,马达也跟着 “大脚丫”一起飞了出去。 突然,我明白了不少道理:移动必须得有摩擦力;也可以利用震动力前进;过大的动力,会使不少零部件脱离主力。 啊,这个意外收获可真不小呀。