例文一.我想对您说作文
华老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时,我看到华老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道华老师又将继续带我们,我高兴极了!
记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,华老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了华老师对我们深深的爱。
记得有一次,华老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”华老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着华老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。
华老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
例文二.我想对您说作文
敬爱的李老师,我有一些悄悄话想对您说。
我是围棋兴趣小组的一员。那时,我还在读三年级。作为中年级的学生,要进入这个小组是十分不容易的。是您,李老师,带我走进了这个小组。
当初,我刚参加这个小组时,对围棋的知识还是一知半解。但是,您用耐心的教导和实际的操作,引领我进入了围棋的神秘境地。
记得有一次,我大胆地向您发出了挑战的请求。同学们都向我投来诧异的目光,好像在说:“你这个门外汉,居然敢向老师挑战,太不自量力了!李老师一定不会同意的!”
而您,李老师,竟然爽快地答应了我。于是,我们摆开棋盘,展开了“殊死搏斗”。
正当我们斗得热火朝天时,许多小组成员围上来观战。他们七嘴八舌地议论开了:“陈思宇准是傻了,竟然敢与李老师下啊?”“他可真是狂妄啊!”……听了这些话,我有些急躁起来。您只是微微一笑,说:“这有什么?与高手过招,也是一种学习嘛!”我慢慢恢复了平静的心态。
“拉锯战”打了一会儿,我渐渐发现不对劲了。原来,您的地盘比我多,而且四角的矛头直冲我的一颗主力棋而来。同时,一记声东击西让我摸不清您的底细。再加上进退两难的主力军,让我“昏”走了一步棋。这次失着让我走成了死棋,最后被您一举击败了。这时,我伤心地收起棋盘。您仿佛看穿了我的心思,安慰我说:“胜败乃兵家常事,别难过了!”
李老师,您对我的每一次悉心指导,您的每一句关切的话语,都深深地留在了我的脑海中。我敬爱您!
例文三.我想对您说作文
尊敬的赵老师:
您在我心目中不是伟人却胜似伟人,您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人,您就像一条长长的溪流,我就像那冥顽不化的卵石,您用心田滋润这我这颗鹅卵石,洗涤着我幼稚的心灵。
赵老师,您为了我们的学习、成长操碎了心,您就像一支蜡烛,用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈,对我们严爱有加,当班上的同学犯错误时,您总是严厉的批评他,可当班上有人生病或摔倒时,您又总是对她百般呵护。
赵老师,您虽然才教了我短短半年时间,可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝,这是您日夜操劳的见证,每次看见您那憔悴的身影,我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次,上学时,我和几名同学在楼梯间遇到了您,我们看见您有好大的黑圆圈,就偷偷的议论起来:还以为您是在家里看电视看久了,才有这么大一圈黑圆圈。可是,最后才从您口中得知,原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时,我心愣的一酸,真想冲上去对您说一声:“赵老师,您不要太劳累了,要多休息,注意身子。”
赵老师,我知道,您之所以这么严厉,其实是为了我们好,您就是春风,吹绿了一座座山头,您是阳光,照亮了每一个角落,您是灯塔,引导迷茫之舟驰聘知识海洋!
最后祝您:
身体健康,工作顺利!
您的学生:张炎艳
例文四.我想对您说作文
在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥`````` ```````”
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说;“老师,我想对您说:‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉,我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候,小芭蕉便越长越茂盛;而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候,教我们学习的老师则已经老了。他(她)们已经光荣的完成了他们的教师之业,由我们代替他(她)们来培育祖国未来的新苗。
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说:“老师,我想对您说;‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血,努力地培育着一批又一批的人才。他(她)们为祖国建设付出了多少心血?这,何人能算得清?他(她)们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着!
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说:“老师,我想对您说:‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华?一些细心的同学会发现,老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么?因为他(她)们那光荣的工作比任何工作要辛苦。
啊!!光荣、快乐、辛苦``````现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰,对着全世界说:“老师是世界上最崇高的职业!!!!
例文五.我想对您说作文
每当有人问起我老师是谁时,我就会骄傲的告诉他们:我的老师是袁红老师。
您对我们的关心和照顾不能光用“谢”字表达的。您好像一本又老又厚的日记本,记下了我们的喜怒哀乐;您好像春天的小草,伴随我们成长;您好像夏天的微风,给我们一丝丝凉爽;您好像秋天的果实,让我们露出甜蜜的微笑;您好像冬天的火炉,给我们温暖;您好像一座彩虹,搭起了我们成功之桥;您好像一盏明灯,照亮了我们的未来。
在我们遇到困难时,您总会鼓励我们;我们没有弄懂题意时,您总会向我们解释;在我们犯错误时,您总会向我们提出来,并教导我们改正。。。。。。
您因为想让我们长大能成为祖国有用的人材,费心了多少心思;晚上,我们在做美梦时,您还在台灯下备课。您现在的白发比以前的多了,您现在的身体比往常弱了。我真想。。。。。。真想!
老师,我想对您说:感谢,感谢您对我们细心的照顾,用心的呵护。。。。。。
老师,我想对您说:照顾好自己的身体,不要再为我们付出更多、放弃更多。。。。。。
老师,您教会了我们做人,您让我们踏上了正确的人生道路,您让我们学到了知识,您让我们学会了感恩。袁老师,谢谢您!
例文六.我想对您说作文
老师,一直以来,我都有很多话想对您说,但又苦于不知道怎么开口。今天我终于鼓起勇气跟您说了。
老师,我想对你说:
老师,您辛苦了!您是否已感觉到,经年的操劳灰白了您的双鬓,沧桑的岁月皱缩了您的额头。您拥有一个不属于您的年龄,岁月无情人有情,我在心底深深祝福,祝您年轻健康!
帘外的雨声变得苍老,一如老去的岁月。锦官城的花儿打混了沉重的翅膀,杜宇声里,斜飞的细雨,再也追不上您青春作伴的心情。深夜,斜风细雨无声地滋润着大地,滋润着一颗颗无邪的心灵。十年树木,百年树人。岁月啊!何必太匆匆,留给我们亲爱的老师多一点,奉献的时间吧!
留人醉的蜡泪,请不要太匆匆,帘外潺潺的雨声,阑珊了莘莘学子的灵魂。爱无止境,我要说,师爱无边!
老师,请给我们更多的独立空间。昔日的无知稚子已成青春少年,而今已是磨炼翅膀的时节,请不要给我们太多的庇护。欢乐的海燕向往更猛烈的暴风雨,不屈的雄鹰期待更蓝的天空,执著的小草追寻更多的雨打风吹。我们会自己长大。
老师,感谢您!是您教会了我“人”的真正写法,写好这个字不容易,需要耗尽一生的笔墨。是您教会了我坦然面对生活。宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。那种淡然的心境值得用一生去珍藏。
是您,是您,就是您!我敬爱的老师,使我懂得了快乐的真谛。你快乐吗?当然啦!苏格拉底是这样诠释快乐的:“当你为了某一目标忙碌而无暇顾及其他的时侯,快乐总会与你不期而遇。”我们每天不都在为自己的人生目标奋斗吗?那么,为什么还不快乐呢?
老师,我要对您说:“您辛苦了,我们一定会好好学习,不辜负您的一片用心的。”
例文七.我想对您说作文
敬爱的老师:
您好!很高兴可以和您聊一聊,我想对您说的话多得像一座山峰,怎么说也说不完,怎样来表达我的心情呢?
那天,由于学校要备战东城区第十一届艺术节,我们合唱队的同学整天练习,休息时间减少,用嗓过度,又由于天气冷,我就不知不觉地感冒了。记得那天晚上,宿舍的灯熄灭了,由于我鼻子不通气,在床上翻来覆去睡不着。这时,门“吱”的一声开了,您轻手轻脚地走了进来,关切地问我:“感冒了,是吗?”我点了点头,“带药了吗?”我想了想,又摇了摇头。这时,您急得像热锅上的蚂蚁,几秒钟后,您转身出去,给我接了杯热水,让我先润润嗓子,然后又对我说:“你多喝些热水,我去买药!”
十五分钟后,您又急匆匆地走进宿舍,拿起我的杯子,给我沏了一袋药,让我把药服下,然后对我说:“药吃了就好了,别着急,不舒服就跟我说。”
第二天早晨,天刚蒙蒙亮,您就把我叫醒,让我把另一种药服下,并叮嘱我白天不要忘记吃药,我望着您那充满血丝的眼睛,不禁一阵感动,老师,您为了我一夜都没休息好啊!
有了您的照顾,我的病好了许多,我忘不了您对我那慈母般的爱,在节日到来之际,我想用这封信表达我心中的谢意,谢谢您!
祝
身体健康
您的学生周绍博
2010年3月5日
例文八.我想对您说作文
当别人从生活中捞取黄金,您只能收获花香;当别人在花坛旁为秋艳折腰,您却自豪着这桃李的芬芳,黑发积霜织日月,粉笔无华诉春华。朱老师,我想对您说:您,辛苦了!
朱老师,或许您不是我们的班主任,或许您和我们在一起的时间仅仅45分钟,或许您认为您不是最有能力的老师,但我想对您说:您永远是我们最敬爱的老师。 朱老师,忘不了,忘不了那双沾满粉末的双手,曾塑造的辉煌;朱老师,我们多想,多想把一盆丁香放在您的桌旁;朱老师,我们多想,多想让您伴着花香入睡;朱老师,我们多想,多想轻轻踮起脚尖,悄悄告诉您,我们有多爱您!
朱老师,您还记得那次演讲台上的誓言么?您知道么?那天我不顾一切地冲上去,只是为了大声对您诉说:老师,我永远敬爱您!朱老师,您还记得那天我眼中闪动的泪光么?您可知道,这是我源自心底的声音,或许这是一种感动,一种此时无声胜有声的感动。 朱老师,您还记得我们初见的那一天么?您知道,那天我信心十足地回答您的问题,出色的发言只是想让您多看我一眼;朱老师,您还记得那天您表扬我的话语么?您可知道,这是我对您、对语文充满了信心的缘由,或许这是一种欣慰,一种欲给还休的欣慰。 朱老师,也许我不是您最优秀的学生,也许这篇文章并不是班上文笔最优美的文章,也许您认为我并不令您满意,但,朱老师,请您相信我,请您在上课的时候多一些鼓励我的目光,多一丝宽慰的眼神。
朱老师,请不要怪我太贪心,因为我真的不想让您失望,所以也请您记住我这个曾经以为语文是我的强项,却在第一次月考中只考了89分的小傻瓜,但愿您每当回忆起2010级7班时,总会不由自主地喃喃:俞悦——哦——这是个好孩子! 朱老师,我多想对您说,当面对您说,您是我永远的老师!
例文九.我想对您说作文
四年级的小学生活一闪而过,而我也即将要跨入一个新的学习时代。回忆这一年来与老师、同学们共同学习的美好时光,心里藏着的知心话怎是一两句就可以说清楚的?
老师,我想对您说:在这一年里,是您打开的我学习的大门,可现在我即将踏入五年级了,不是您教着我的滋味不知用什么词来形容。您就像草原上的一棵参天大树,而我就是您根下的一株小草,您为我遮风挡雨,让我在一个舒适的环境下健康成长,安然生活……如今,在您的培育下的我已不是那一株难以抵抗风雨,不堪一击的小草了——我长大了,不怕风雨侵袭,能独立自主了。谢谢您,老师!
您的音容笑貌一直在我脑海中浮现,讲课时铿锵有力的话语也一直在我耳边回响,还有那谆谆教导也将烙印在我的记忆深处,留下永不磨灭的记忆。
晚上,你总是拿着笔不放,一直坚持着预习明天的课文,以好提高学生的上课效益;下课间,你一人在办公室里批改着上百本作业,也还一直都不肯休息片刻;上课铃响了你又继续讲课,让我们读书、理解什么的,在我们读书时,您仍然在认真思考着,我们深知您每天的任务是多么重要啊。下课改作业、上课讲知识,您几乎每天都在为这事忙碌,倘诺能够让您减轻点负担,那您至少还会有些休息的空间吧。
经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大。老师,我想真诚地对您说:“谢谢您!谢谢您对我们无微不至的关怀!
例文十.我想对您说作文
敬爱的刘老师
您好!
不可否认,您的确是一位好老师。教学严格,对待自己的工作一丝不苟,讲的天文知识让人赞叹,做的科学实验让人佩服!
可是您知道吗?对于我们,您是不是太严了呢?科学实验一定要做对,课外知识一定要弄懂!我们知道您这么做是为了我们将来的学业。但是,您能不能换个教学方法呢?如果这么下去我们就会适得其反的讨厌上地理课。
记得有一次,您又在说世界五大洲了,同学们都厌倦了!要知道这节内容,您以经说了三节课了。陈俊元口中唠叨着:“哎!又是五大洲,铜都听腻了!”随后便拿起抽屉里的“柯南”津津有味的看起来。过了几分钟,正在讲课的您突然停下了,怒气冲冠的拿起陈俊元手中的书撕了个“遍体鳞伤”!还把它甩在地上,狠狠地踩了两脚!看着地上“体无完肤”的柯南,它正用着求救的眼光看着我“快救救我吧!”
刘老师,您这样做也太让学生接受不了了吧!我知道陈俊元上课看书不对,但是您也不应该撕书,撕掉他父母的血汗钱吧!就算这样做得对,随后您也不应该打陈俊元,让他罚站吧!他是独生子女,恐怕父母都舍不得打吧?
刘老师,您也是从初中生过来的,也应该知道我们喜欢什么样的老师,希望您真的能走入我们内心,做一个同学们都拥护的好老师!
此致
敬礼!
您的学生:
例文十一.我想对您说作文
在教师节来临之际,邵老师,我想对您说......
邵老师,不知道您还记不记得,在我们第一次排练班会活动时,我“礼毕——唱队歌——”一直读不好,我心里急死了,想这次肯定完蛋了。面对同学们的目光,我快哭出来了!当时,只有您在耐心地教着我,教我怎么读得声情并茂,读得抑扬顿挫。慢慢地我把感情融进了字里、词里,我读好了!望着您开心的脸庞,低头看着厚厚的稿纸,哪一张不蕴含这您的心血?所以,请您放心,我会用心读好每一个字、词,绝不辜负您!
邵老师,您可能是刚来我们班,对我们大家都不熟悉。但是我愿意做您的小助手,为您细细介绍我们每一个同学,为您分忧。您会发现,我们班每个同学都有各自的亮点,只要您跟我们打成一片,我们都会把真心话将给您听,把您当成大姐姐,第一时间跟您分享喜悦和悲伤。我相信,您是愿意做我们的“知心姐姐”的,您说对吗?
邵老师,我还有一个小小的建议,希望您能够采纳:同学们都喜欢颜色鲜艳的黑板报,觉得鲜艳的颜色能衬托出我们的活力。所以我想,以后让我们集体动员,帮着您一同“改造”板报,创造属于我们——祖国的花朵——的灿烂小天地!