【篇一】 朋友作文
我的朋友，你有着一种神秘的力量。因为你，我有了许多变化，你总是能在我最需要帮助的时候出现，让我从哭脸变成笑脸，带给我欢乐。
你有着如同黑宝石般的明亮的眼睛，长长的睫毛。微笑时是那么迷人，让我陶醉其间。有时还会轻轻哼唱几首欢快的音乐。你的成绩也使我不得不佩服，总是那么优异和稳定。你如同繁星中最亮的一颗星，天空中最大的一片云，一朵在草丛里绽开的红花，不刻意张扬，却依然引人注目。
你也时常让我感动。来实验小学的第一天，我就挂念起爸爸妈妈了。因为这里的人都不认识，我无助，我惶恐，我不知所措……一下子嚎啕大哭起来。刚好这时正在排队，我想到我的位子上，还没走到，就听到你说:“来，你的位子在这里。”这虽然是一句很短的话，当给了我勇气和自信。在课堂上，我也不再是孤零零的了，因为我有了你这样的朋友，有难同当。以后做什么事都是两个人一起干了。你让我每天的脸上都有了笑容。我真的好开心啊。
又一次，那次我生病了，高烧不退，所以住院了，一天又一天，我非常寂寞，没人陪我玩，只能看看电视，或者望望窗外树上自由飞翔的小鸟，心想要是鸟儿能说话该多好啊，可以陪我聊聊天解解闷，拿起手机想打给你，却又不知道号码。其实，当时你正在问老师我的号码，并告诉了同学们，当他们打给我时，我欣喜若狂，那好久以来积在心头的乌云忽然散开了，喷射出灿烂而快乐的火花。
电话打了很长时间，真期待要一直打下去，永远也不挂。由于你的宣传，接下来每天都有同学给我打电话，生病的日子突然不再无聊。生活有了阳光和温暖，我的精神一下子就好起来了。仿佛奇迹发生了一样，过了几天，我就出院了。来到学校，同学们也为我可以上学了而高兴，同学们告诉我在我住院时，你哭了好多次，不是闷声不响，就是坐立不安。猛然间，我的心像是被蝎子蜇了一下，感到阵阵刺痛。我赶紧去找你，找到你的时候，看到你的脸像是被火烧了一样，眼睛也红了，我跑了过去给了你一个大大的拥抱。我真的好喜欢你啊!
让我们永远做最好，最亲密的朋友吧！有你在，我永远不会孤单！
【篇二】 朋友作文
有人说，我是一个书呆子，每节下课都坐在书桌前，聚精会神地看书；有人说，我是一个书痴，整天沉醉在书的海洋中……
我爱书，喜欢与书为友。在我很小的时候，《海的女儿》连环画是我最喜欢看的一本书，我稚嫩的心被美人鱼眼中饱含爱的神情深深地打动着，无数次我抱着书看着看着就流泪，我爱美人鱼，因为她心中充满爱，在祝福王子的同时，自己化为了泡沫！那时起，我懂得了什么是“真”、“善”、“美”。
我爱书，走进书的世界，我感受着书中的柔情，心也变得柔软；走进书的世界，我更是感受着一份来自书中的坚强与执着，身体也如充上电一般，膨胀着一份力量。在短短几年，我读过《假如给我三天光明》，阅过《海迪姐姐的故事》、《乘着梦想的翅膀》等小学生励志类故事朗读本，这些书中的主人公都是身残志坚的残疾人。他们用榜样的力量告诉我，每个人都可以克服各种先天不足，都可以创造奇迹。最近，我还阅读了《珍妮·古德尔的故事》，7岁时她立下了目标：去野外观察黑猩猩。她认真学习，一直向这个目标前进。当她22岁时，坚持和一个素不相识的人结伴去非洲原始森林研究黑猩猩。那里与世隔绝、交通不便，又有毒蛇、猎豹、狮子等毒虫猛兽，还有土著和恐怖分子的威胁，随时都有生命危险。执着、勇气使她在非洲原始森林里一呆就是40多年，完成了一项项非常困难而艰巨的任务。被授予“哈伯特勋章”、“皇家女爵士”、“达尔文奖”等近70个奖项。从书里我明白了一个道理：“不管是什么人，只要不怕困难，勇敢前进，都可以乘着梦想的翅膀自由飞翔。”
现在，我在课余的大多时间里，沉浸在《十万个为什么》的知识海洋中，从中明白了“在太阳系中为什么只有地球有生命？”、“月球的身世为什么至今不明？”等等问题。这套书是我很好的老师，解答了我心中许许多多的未解之谜，大大打开了我的视野，提高了学习兴趣，让我越来越爱思考。我感觉自己就像一只长着翅膀的鸟儿快乐地在浩瀚无际的天空中自由飞翔。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。走进书本的世界，我变得更善良、更勇敢、更聪明，还学会了欣赏和赞美，感恩与感动。我欢乐时，忧愁时，痛苦时，伤心时，只要拿起我的好朋友——书本，就像离群的小鸟又回到温暖的怀抱一样。
书籍是一把智慧的钥匙，使我看到一个更广的世界。有了书本这位好朋友相伴，我一定能如春天的小树一样，成长得更茁壮，更富生机！
【篇三】 朋友作文
从呱呱坠地的第一声啼哭，我与他就结下了不解之缘。到今天，他已经陪我度过了好几个春秋了。他，就是我最亲密的朋友——书。
书，是知识的源泉，如果世上没有了书，那世界就毫无意义，就连我们最熟悉的语言也毫无意义。读书开阔了我的视野，是我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，随着知识面越来越广，我出早会变成一只雄鹰，展翅飞翔！从蹒跚学步时的第一本连环画，虽不懂其中的含义，但看着那一个可笑的人物，不免也会随之哈哈大笑。慢慢的，那小小的连环画已不能满足我对书的欲望了，我迷上了童话，每晚，都要妈妈讲一篇童话故事，听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。再大了点，读的书就杂了，不论是散文、小说或是诗歌，都略之一二。读书丰富了我的想象力，提高了我的写作能力。
相信每个人都与朋友发生过矛盾吧，我与我的书也发生过“矛盾”：一天，我兴致勃勃的看着一本书，想和别人讨论讨论关于这本书呢，可当我和别人讨论时，我却发现我有好多都是错的，当然，这要归功于我的“朋友”。我觉得很没面子，把气都撒在了他身上，好几天都没理他，不过最后我还是向他道了歉，并认清了自己的错误，和他重归于好了。
古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向他们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢？不值得一提！
书籍是人类进步的阶梯。因为有酷爱读书的人，我们的科学文明才会越来越发达。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书才更加精彩！
读书使我在深夜中不再寂寞，读书伴我成长！让我们在书中欢乐，在书中成长！使我们的知识更上一层楼！ 伊萨克。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰着。”
【篇四】 朋友作文
我的朋友有许多许多，要说哪个最亲密，就是那个与我无话不谈，形影不离的人。
她是我的同班同学，名字叫伍蓉蓉。她个子有点小，戴着一幅眼镜，两片薄薄的镜片里藏着两只明亮的黑眸子，闪着光芒，眼神特灵活。鼻子与嘴巴都小小的，看起来很秀气。虽然她称不上很漂亮，但很可爱。
无论有什么新鲜事，我的亲密朋友总会在第一时间告诉我。有时我们还会进行一番讨论呢。记得那天下课，只见她眉飞色舞，拍着手高兴地对我说：“日本大地震了，日本大地震了！”我奇怪地说：“人家都地震了，你怎么还这么高兴？真是幸灾乐祸！”她沉默了一下，慢慢地对我说出了她心中对日本人的仇恨。“日本人侵略中国时，火烧抢打，无恶不作，给中国带来了巨大的伤害，给中国人民留下了永远的心灵伤疤。我们国家曾经受过多大的奇耻大辱！”她说出了她的满腔愤怒。我俩谈论了很久，我也说出了我心中的想法：“日本人是可恶，但那是以往日本人的所做所为，现在，日本遭受了那么大的灾难，他们的家庭支离破碎，流离失所，美好家园在顷刻间毁于一旦，他们的处境值得我们同情。我们应该不计前嫌，伸出援助之手，献出自己的爱心。同时也让他们知道，我们中国人拥有多么宽广的胸怀。”听了我的一番话，她仿佛也消除了那份深深的仇恨，微笑着点点头。我的亲密朋友就是一位具有深深的爱国之心又不乏有同情心的女孩。
我的亲密朋友还是位勇敢、执着的女孩。我俩一起去学游泳，我怕水，她也怕水，她就带头做榜样，把头慢慢地埋进水里，学会让自己慢慢适应水，一遍又一遍地反复训练，不知呛了多少次。经过了许多次成功与失败，因为她的勇敢与坚持不懈，她终于学会了蛙泳。我被她的毅力深深地感染了，本来看到水就望而却步的我也一样学会了游泳。我们俩现在还会仰泳、自由游呢！可以在水里尽情地享受游泳带来的乐趣。
我庆幸自己有位亲密的朋友，我们每天一起开心地学习、玩耍、谈心，真的非常快乐。有个亲密的朋友真好。
【篇五】 朋友作文
一说起李佳丽，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。我刚刚知道她叫李佳丽的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友!我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友。
之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步!我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画得非常好看，就问：“你在画什么?”她说：“我画的是我的老家!”她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画得非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。
当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈!我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色!我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树；旁边还有熊猫裁判……李佳丽也很喜欢我的画，直夸我画得好!我和她画得好开心!今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味!第一个游戏是过桥游戏：就是李佳丽在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点(之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画)，然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。
小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友，也是一对好孩子!
【篇六】 朋友作文
我有一个朋友，你知道它是谁吗？告诉你吧，它就是闹钟。
我的这个闹钟是我六岁那年买的。
我的小闹钟是由两只小狗组成的，这两只可爱的小家伙托着精美的钟盘，一看就会使人爱不释手。
这两只小家伙都是黑白相间的，那圆圆的脑袋上嵌着一双玻璃球似的眼睛，两只小眼睛凝视着远方，好像有什么远大的志向，它们的眼睛上长着长长的睫毛，眼睛下面好有一只高高翘起的鼻子，那就更美了！
这两只小狗的脖子上一只戴着一可红星，还有一只戴着一个领结，还有一只小狗伸出舌头，十分滑稽。
两只小狗托着的钟盘那就更富有特色了！从1-----12位数字每一个数字都和对面的数字一样，给人以一种美的感觉。
钟盘里住着三兄弟。大哥时针是个慢性子，看它那沉稳的步伐，有点老大的派头和风度，老二分针是个中性子，看那不紧不慢的的脚步，像个绅士，三弟秒针是个急性子，看那飞快的步调多么敏捷有力，每走一步都会发出锛偺ぬわ絸的声音，可有点阳刚之气。最可贵的是，它们三兄弟配合默契。三弟秒针走一圈，二哥分针才走一小步，二哥分针走一圈，大哥时针才走一步。最可贵的是，它们都有一个共同的目标，就是：为人民服务、团结协作、准时报时、热心助人。
小闹钟长约十四厘米，宽约八厘米。别看它不大不小。用处可大哩！
你要是要调时或定时的话。把小闹钟反过来，转动右边的调时器，就可以调时间，要是要定时的话，就转动左边的那个定时器即可。
小闹钟可以定时、调时、还可以闹铃，并且每天准时开始工作。
每天晚上睡觉之前我都会按一下其中一只小狗头上的按扭。
第二天早晨，当你还在睡梦中的时候，小闹钟它就回很准时地用清脆的声音告诉我：在我还没起来之前，它是不会罢休的，它好像不知疲倦似的，一遍又一遍地叫着。在我起床之后，有按一下那个按扭，他又会欢快地说：我这个小闹钟就是这样每天不知疲倦，我喜欢它！
这就是我的闹钟，你喜欢吗？
【篇七】 朋友作文
阳光，撒着温暖，撒着快乐。我爱阳光，它是我最亲密的朋友。春天的那一缕充满生机的阳光洒在身上，驱走了冬日的寒冷，使人觉得春意盎然。仿佛每一朵花儿都是为你而开；每一束绿草都是为你而绿；每一只鸟儿都是为你而歌唱。春日的阳光总使人心情倍感舒畅。我爱阳光。夏天那火辣辣的太阳洒下炽热的阳光，又是热的不耐烦了，难免会抱怨一两句，知了在树上叫热，鸟儿在窝里乘凉。谁都热，但谁都热爱这阳光。孩子们在阳光的沐浴里大汗淋漓的快乐的嬉戏，鱼儿们在水里扑腾着。
夏天的阳光营造了属于夏天的氛围，万物自由地欢乐着夏天的欢乐。我爱阳光。秋天那几丝温暖又略带忧伤的阳光，照在五彩缤纷却都又是暖色系的落叶上，那深棕的实干仿佛在述说着温暖。阳光洒在街旁的木椅上，略显温馨。街头拉小提琴的卖艺人对着来往的人群演奏，阳光照在琴弦上，产生了金色的反光……秋日的阳光，一种绵长，幽远及温馨。我爱阳光。冬日那阳光来的像沙漠里得水源，给予人最温暖的温暖，像雪中送炭一般。冬日，阳光使人们所渴望的，所爱的。
阳光洒在身上，就好比开了浴灯。冬日的阳光，一种难以形容的舒适感。我爱阳光。它们无拘束的去撒播自己：沙滩上、田野里、公园中，甚至鸟儿的窝，瓦缝中，孩子们沾满汗水的发丝里也有阳光的身影。它是多么美丽，金灿灿的，充满活力，总能让人有一种视觉上的享受。老人们挚爱晒太阳，挚爱阳光洒在身上的舒适。每逢晴天，老人们搬出摇椅，坐在椅子上，围一条小毯子或轻摇一把蒲扇，享受着无法抗拒的阳光的温暖舒适。小孩子酷爱这阳光，在阳光下玩抓抓人、过家家，会有一种特别的好心情。
若遇上下雨天，便无法外出玩耍，只有在家中消磨无聊时光。世界万物都离不开阳光，世界万物都爱阳光。阳光，我最亲密的朋友。我热爱着阳光，因为它美丽，它善良，它懂得给予，它能给人温暖的感觉，我爱它。阳光，你洒向东南西北。
阳光，你洒下快乐，洒下温暖。阳光，看见你，我充满活力，生机无限。阳光，看见你，我心情大好，不再烦闷。阳光我爱你，你是我最亲密的朋友。
【篇八】 朋友作文
我有好朋友，他长着一米五的个子，浓黑的眉毛下镶嵌着一对大眼睛，挺直的鼻子下是一张说这“火星语”的嘴巴，这他总是说让人听不懂的语言，他的外号就叫“火星人”。
“火星人”常常一点小事就发牢骚。遇到时就也没耐心，这么说也许你不信，就听我慢慢道来。
记得那是以个凉爽的星期一早晨，我开开心心的来到学校，一进教室，就见“火星人”在个的问“地球人”作业，我也在。当“火星人”拿着一搭作业走到我面前，用 一口流利的普通话跟我说：“交作业。”我立刻在我的书包“大搜索”，“搜索”了两三秒钟，但“火星人”来说已了几小时，过了一会，他说：“没带了吧，放 心，哥们我会帮你瞒天过海的。”他一脸自豪还拍这的胸脯。这简直是侮辱我的人格。看着，他那样子使我很无奈，但我满不在乎地说：“再等一下。”我看见他又 在那低估着他的“火星语”。过了几秒钟，我找到了数学作业，但语文作业还未找到。他的脚不听使唤的，开始在我旁边转悠，然后一直不停的催，好像世界末日要 即将来临一样，他要先把作业交给老师，然后坐火箭飞往他的故乡——火星。最后，我在书包的最底层了“失踪”已久的语文作业，可他去交作业了。
他是个急性子，但他善良的“火星人”他做的一件事，班人人知晓。那是炽热的下午，韦老师庄重的走上讲台说：“在XX学校长得了尿毒症，要去做手术，但昂贵的 医药费让家不知所措，，学校要捐款。”“火星人”一听就上到讲台，从口袋掏出5元5角交给了老师，老师问他这钱原本是做的，他说：“我本来想买零食的。” 话音刚落，台下就响热烈的掌声。随后有几个同学也上到讲台把的一点爱心奉献。只见“火星人”又走上讲台，从另口袋里拿出了1元1角，这是，有人说这是个吉 利数——66大顺。下午，也献出一点点爱心后，只见“火星人”从书包里拿出精致的小房子存钱罐，老师打开存钱罐，里面有着一颗颗亮晶晶的铜版，这是“火星 人”日月积累、辛辛苦苦的积累。现在却要帮助素不相识的人，老师表扬他时，他也还在那嘀咕这他的“火星语”，但这我知道意思了。
“火星人”我的好朋友——梁雯雯
【篇九】 朋友作文
我和我最要好的朋友陈嘉贝
一说起陈嘉贝，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。
我刚刚知道她叫陈嘉贝的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！
之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步！我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。
我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画的非常好看，就问：你在画什么？她说：我画的是我的老家！她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画的非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈！我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色！我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树，旁边还有熊猫裁判……陈嘉贝也很喜欢我的画，直夸我画得好！我和她画得好开心！
今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味！第一个游戏是过桥游戏：就是陈嘉贝在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点（之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画），然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。
我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友，也是一对好孩子！
【篇十】 朋友作文
朋友，他是在你快乐时与你分享的一份子；朋友，他是在你伤心时给予你安慰的话语；朋友，他是与你无话不说，陪伴你走过风风雨雨的伙伴……我的朋友它虽然没有与我经历大风大浪，但是它带给我了快乐，带给我梦想的希望！它就是我最亲密的朋友——画笔。
在我五岁的时候，就开始学习绘画，自然画笔就与我形影不离。有一次，学画画时我被老师表扬了，高兴地不得了，回家的路上我还和妈妈叽叽喳喳地说个不停。回家时我心血来潮，从书包里掏出我的画笔，一边笑一边说道：“今天老师表扬我了，我现在要为爸爸妈妈们露一手，让他们看看我的画画技术有多好，有劳你了！”说完，我便拿笔一挥，开始描绘我的“大作”。我趴在冰凉的地板上，在纸上画了一个大圆，又画了一个小圆说道：“这个是爸爸的脸和妈妈的脸。”然后又开始特别投入的画着，一个小时过后，我的“杰作”也完成了，兴奋得连蹦带跳，拼命大叫道：“爸爸妈妈，快来看呀！”听到我一声大叫，便走到客厅来，我十分自豪地展开我的“杰作”，“看”，我不停地指着画，还一边解释道：“这个是你——爸爸！这个是你——妈妈！”我心里得意地想着：嘿嘿，我这大师画得不错吧!没想到，我的画爸爸妈妈一看捧腹大笑，我满脸疑惑，“不是画得挺好吗？”妈妈见了，又强忍住笑：“是，是，画得不错，画得不错！”然后又转头大笑。我还当真他们是在表扬我，低下头又兴奋地对我的画笔说：“这次多亏了你，我得到爸爸妈妈的表扬了！”
我的第一支画笔陪我走过了幼儿园的时光，第二支又光荣上岗了，上小学时，它又为我做了不少好事。艺术节来临，我几年学得的绘画本领终于可以大显身手啦！我在家里画了近两天的稿子，交给了美术老师，经过老师的层层选拔，我的画脱颖而出，还参加了鹿城区的比赛。回家后，我迫不及待地对我的画笔轻轻说道：“谢谢你，我的画笔，这回你可立了大功啦，我一定会再接再厉，让你发挥更大的作用！”不过后来我又得知没有比上，心情低落的我用画笔在纸上猛涂，鲜艳的色彩在白纸上跳跃，我似乎听到了画笔的安慰：“没关系，只要你努力了就好，不经历风雨怎能见彩虹？”顿时，我的内心如雨过天晴般变得明朗。
这就是我最亲密的朋友！随着我的成长，我的画笔也换了一支又一支，但是换掉的每一支画笔，都为我留下了一张张充满童趣的画，一首首童年的诗，每一支新的画笔，鼓动着我向新的目标出发！
