老师的作文400字

更新时间:2025-02-20 02:20:24 老师

老师的作文400字

老师的400字作文(一):

敬爱的赵老师:

您好!

在新年到来之即,我怀着崇敬的心情祝您新年快乐,万事如意!我要感谢您在这几年对我的关心和帮助,常言道:师恩如山。您对我的关怀就像三月的太阳滋润着我的心田,您就像园丁,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一滴汗水,都见证了我成长的历程,您的每一丝笑容,都深深地镌刻在我的心里。无论我是失意还是快乐,您都会鼓励我、安慰我,却不求任何回报,“春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干”正是您精神的真实写照。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字,才能永存。老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,因为有着像大海一样丰富、太阳一样火热、蓝天一样深邃,而长存我心。“谁言寸草心,报的三春晖”,敬爱的赵老师,不管何时何地,无论天涯海角,我都将由衷地呼唤您——亲爱的老师!我永远是需要您启蒙的学生!

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常常出现在我心中,教会我做人、教会我做事、教会我求知——给时刻关怀着我的赵老师!感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。我一定会铭记您的谆谆教诲,不辜负您的殷切希望,珍惜时光,发奋读书,怀更大的志向,抱更高的理想,努力成为国家的栋梁之材,用优异的成绩,回报您对我的厚望和培养!

敬祝

工作顺利,身体健康!

梦中的楼兰

老师的400字作文(二):

我喜欢我的语文老师。更喜欢她那乌黑亮丽的像瀑布一样的长发。有时真想用手摸一摸,我想一定特别的舒服。 因为她总是那么的美丽。

她总是喜欢把头发扎成一把,扎的不高不低,刚刚合适。头发直直的,看起来顺顺的。使老师显得特别的精神。而且老师的头发还散发着淡淡的香味。尤其上课时老师从我身边走过总会留下那淡淡的清香。不知道是老师的长发吸引了我,还是那富有诗情画意的卷章感染了我,我发现我比以前更喜欢上语文课了,也更喜欢学语文了。

喜欢读古诗,体会诗中的意境美;喜欢读《桥之思》那篇课文,知道了人与人之间通过尊重、谅解、关注、和信任构筑起来的心灵与心灵之间的桥;喜欢读《落花生》,懂得了人要做有用的人,不要只做伟大、体面的人;更喜欢读历史故事,仿佛那一幅感人的历史画面就展现在我的面前,让我感悟到了今天生活的来之不易,激励我要努力学习。

老师的400字作文(三):

我们班主任是今年新接的我们班,我们的班主任很喜欢笑,一张嘴整天笑呵呵的。

我们班主任以前是长头发,后来就剪短了,不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水,时而严厉得好似利剑,我们能从她的眼睛里看到“晴雨表”。

她的身材虽然不苗条,但是可以给人很温暖的感觉,看上去还很Q,她整天笑个不停,好像什么烦恼都没有。

还记得在那次考试时,我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考,三个语文老师在一起交流,我们正在紧张地埋头做题。突然一阵“清爽”的笑声突兀地传来,吓得我手中的笔都掉了,只听旁边同学小声嘀咕:“哎呀妈呀,吓死我啦!”不用说,肯定是我们班主任!再转头看过去,只见班主任正用手捂着嘴,眼眯成了一条缝儿,谁知道她又听到了什么,可以让她笑成这个样子。

还有一次,我们正在餐厅吃饭,我们几个同学一边说话一边喝粥,又是一阵突如其来的笑声,在嘈杂的声音里居然那么清晰!我差点儿呛着,不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去,只见她仰着头大笑,她对面是另一位老师,她肯定又听到了什么好笑的事儿,要不然不会有这么“惊天地泣鬼神”的笑声。

慢慢地,班主任老师的笑声感染了我们很多人,只要听到远远地那爽朗的笑,就觉得特别温暖,就知道我们期待的语文课要上了。她清脆的笑声发自内心,让我们的心情格外轻松。如果有一天这样的笑声突然消失了,我们肯定不会适应的!

老师的400字作文(四):

亲爱的MissLin:

您好!您还记得我吗?虽然您现在已不是我们的英语老师了。可您曾经一切的一切时常在我的脑海里一幕幕不停的浮现。

您是一位敬业的老师:您有着一双炯炯有神的眸子,乌黑的长发,高高的鼻梁,多么亲切的面孔。您上课时的生动、活泼已深深的刻在我的心里,因为您的教学方式,让我喜欢上了英语课。

可是,有一天上英语课,您突然对我们说:“这是我给你们上的最后一堂英语课。”同学们异口同声的问:“为什么?”您说:“因为学校英语老师紧缺,所以……”这个消息像晴天霹雳般向我们袭来,泪水在我的眼眶里打转,可是我不敢哭,也不能哭。因为我是英语课代表,那样会造成全班更混乱。就这要,我把所有的悲伤往肚里吞。整节课里,您讲的每一句话我都没听进去,只是默默地看着您,心里想着:“您不在教我们了,这样一个活泼可亲的老师,就要离开我们了。可是我却怎么也留不住您,这毕竟是学校的安排。

现在我只能偶尔到办公室看看您,跟您说说话。在这里我想祝您在教师节过得愉快,Iwishyouluck!

此致

敬礼

祝:

身体健康,工作顺利

老师的400字作文(五):

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园,忘不了那情投意合的同学,更我不了王老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,王老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我,反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。

老师的400字作文(六):

周老师的眼睛虽然不大,但亮亮的,充满了智慧和慈爱,还会说话呢。 有一次,学校举行冬季长跑比赛,我们女生要跑四圈,我跑着跑着,一圈,二圈,200米,400米,到第三圈时,已全身无力,满头大汗,鼻涕直流,好像有人推我一下就会摔倒一样。这时,我抬头一看,只见周老师充满鼓励地望着我,她的眼睛仿佛在对我说:"王舒妮,加油!加油!"我感受到了巨大的力量,使出吃奶的力气向终点冲去,终于取得了好成绩。

有一次,班里要竞选班干部,我不敢上台发言。周老师用信任的目光看着我,就像在说:"你一定行,上去试试吧!"我鼓起勇气上去了,还当上了中队长。 还有一次,我在上课时和同桌讲悄悄话,周老师向我]瞪了一眼,好像在说:"上课怎么不专心了 "我赶紧坐好。 周老师的眼睛,真神!我喜欢这双眼睛。

老师的400字作文(七):

敬爱的老师:

您好!

时光飞逝,六年就这么匆匆走过来了。时光,流逝在孩童时的童言稚语中,流逝在琅琅书声中,也流逝在指缝间。回首往事,那留下了多少串银铃般的笑声啊?

是啊,是老师辛勤地耕耘,宛如金色的太阳,引领我们向前。您献出了自己的年华,如绵绵春雨般滋润着我们。一批批学子挥泪告别,是老师目送他们走向人生大道。呵,老师,过完下个学期,我们也要经历难分难舍了。我能想象,同学们的眼泪涌泉似的夺眶而出,告别的话语多不绝耳,老师,您的身影早已驻扎在我的灵魂里,我真不想离开您!

这几年来,饱含了您倾注的心血,有严厉的批评,也有温暖人心的鼓励。这是一片让人讴歌的师爱啊!我一定会珍惜余下不多与您在一起的日子,在接下来的日子里,要乖乖听话,遵守校规,不让您操心。

最后,请您记住我们,六(10)班。这是您双臂下的雏鹰,是您挚爱的学生,他们会以出色的成绩来回报您的!

祝您

青春永驻

工作顺利

您的学生

2010年1月29日

老师的400字作文(八):

下午,快放学时,徐老师的儿子——乐乐来了。他两岁左右,个子跟桌子差不多高。

他到教室里左看看,右看看,在那儿跑来跑去。他还把老师给我们评比的“小笑脸”贴贴纸贴在手上玩,有几个同学说徐老师的儿子真浪费呀!徐老师也有点生气了,叫他坐在椅子上先玩会儿,可他就是不听,老跟在他妈妈后面。

这时,他看见了粉笔擦,就拿起来在黑板上拍,一边拍一边对徐老师说:“妈妈,这是什么呀?好好玩哦!”他一说完,下面就发出一阵爆笑。有同学说:“徐老师的儿子怎么这么搞笑啊!”

最有趣的事还在后头呢,徐老师正在黑板上布置作业,他拿起《阅读与训练》,指着它对徐老师说:“妈妈,这里好像有一只蝴蝶哩!”下面又发出一阵笑,徐老师只好无奈的对他微笑着。

放学了,有几个同学在学他的语气,也奶声奶气地说:“妈妈,这里好像还有一只蝴蝶呢!”哈哈哈……

我真希望他能再来,再给我们带来些快乐。

老师的400字作文(九):

老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,她无私的奉献着。她是一名中年女教师,披着长长的直发,看上去很朴素。我爱我的老师,尤其是她那双白皙的手。

老师的手是那么温柔,每当在跑道上跌倒时,是老师用她那白?的手扶起我;每当我发烧时,是老师用她那白?的手摸着我。我感觉有一种温暖的热气,从我心中涌出。

每天老师都为我们批改作业,我们班有70多人,作业本堆得有如山一般高。当我们有错误时,老师耐心地为我们讲解。每个学生的作文本上都有老师鼓励的话语,我一看到评语,就给了我前进的动力。我犯错误时,老师用那白皙的手摸着我的头说:“犯了错误不要紧,要改正过来就是好孩子。”有时老师还会拿起教鞭抽在我身上,那时我心里便感觉很愧疚。我同时也深感老师很严厉。

老师很温柔也很负责任,她那双白?的手是那样的细腻和温暖。和老师一起度过的每个朝朝暮暮,都让我珍惜万分,是老师让我看到了明天的辉煌,是老师鼓励我看到了前方的希望,是老师把我从幼稚小孩蜕变成为一名有思想求进步的少先队员。万语千言,我爱老师,也爱老师那白?的手。

老师的400字作文(十):

王老师的眼睛初看好像没什么特别,可是你仔细一看,嘿!他的眼睛是会说话的。

“叮呤呤”上课了,王老师来了,底下有几个同学做小动作,被老师看见了,于是,他用批评的目光注视着他们,好像在说:“你们怎么在做小动作?”那几个同学看见了,立刻不手痒了。

有一次,王老师在和学校的老师谈事儿,我们班上立刻乱哄哄的,这声音被王老师听见了,回头用锐利的目光注视着我们,仿佛在说:“怎么不遵守纪律了?”顿时,教室里鸦雀无声。

还有一次,王老师请张子靖回答问题,张子靖站起来,由于心里紧张,所以他回答的声音很小,但是答得还挺不错的,老师这时投来鼓励的目光,好像在说:“加把油,就差那么一把了。”张子靖声音变大了,答得又更好些了,于是,老师又投来表扬的目光,仿佛在说:“很好,小伙子,干得不错。”

王老师的眼睛千变万化的,不信,你来看一看就知道了。

老师的400字作文(十一):

说起我们班的班主任贾老师,她的绝招可是数也数不清哪!在这,我就先介绍两种给你瞧瞧吧!

绝招之一:疯狂抄写。这个绝招是对于你会做的题目,而做错了,就罚你抄写个几遍,甚至十遍呢!记得有一次,我在做课堂作业时,因为一时的马虎,而把一个算式后面的单位弄丢了。贾老师可真是有一双明亮的眼睛,她一看,就发现漏洞了,便毫不留情的罚我把那个单位抄写10遍。从那以后,我都不敢粗心大意了。

绝招之二:耐心等待。这个绝招是为我们上课时吵闹而准备的。一次上数学课时,贾老师在黑板上抄题,而我们则在下面七嘴八舌的说话。贾老师听见了,便坐在凳子上,等我们吵完,再上课。这时候,班上静极了,鸦雀无声。

这就是我们班贾老师的绝招!之所以有了这些绝招,才使我们五(2)班变得更好!

老师的400字作文(十二):

说起我的“老师”,那教学方法是一箩筐呐。不得不让我心悦诚服。

一:说一不二

起因:字写错。

“哎!你的字写错了。快改。”好友吴晓旭又开始给我的作业指指点点了。有句俗话说得好:有理走遍天下,无理寸步难行。这明摆着的事实,我自知理亏,只得心甘情愿的改正。改好了,我把本子潇洒的一甩,便靠在椅子上呼呼大睡起来。正当周公向我招手时,她那悦耳动听的声音响了起来:“又错了,快改。”“我的小祖宗啊,饶了我吧!中午我们去吃快餐好不好?”我一脸哭相。她凶神恶煞的瞪着我,一字一句地对我进行了一番教育:“如果我现在不对你进行纠正,一直这样错下去,那就会酿成弥天大祸,到时你可别哭爹喊娘的。”我不服气,反驳到:“我是个‘错别字大王’,改不了。”“你别强词夺理,我是为你好。”她振振有词的说。我只得甘拜下风。

结果:被训了一顿,但在也没马马虎虎写错字过。

二:学中玩,玩中学

起因:学校布置的作业

那天我们去郊外,我死活不来,她硬拖我来。一路上她理直气壮的对我说:“我是为你好。你整天泡在书里学得了不少的知识,这不假。但是你要给大脑休息一下吗,放松放松你疲惫的身心,换换生活方式。玩中学,学中玩,对你有害无益。而且又完成了作业岂不是一举两得、两全其美吗?”我哑口无言,打心眼里佩服她。那天写的周记得了个“A+”呢,算起来她的功劳是公不可没。结果:对学习更感兴趣了,学习的干劲更足了,学习就更好了。

你们说我的这位老师的教学方法好不好?

老师的400字作文(十三):

新的初中生活开始了,也避免不了会有新的老师,我们的老师具有独特的教学风格,而我却恰恰喜欢这种风格。

这独特的风格,构成了一个优秀的老师,具体体现在刚开始的那次晚教育。“晚教育现在正式”只见班长在讲台上方大喊一声,话音未落,老师走了进来,身后紧紧跟着两名同学,头耸拉着,不敢直视前方,似乎犯了什么大错,我们也不知其故,但去不敢吭声 ,全班被一种紧张的气氛所渲染。

这时,老师开口了:“请两位同学为唐靓轩道歉。”老师严肃地说。那两位同学早已面红耳赤,他们惭愧地收:“唐靓轩,对不起,我们我们不应该用这样的话来侮辱你,希望你能原谅。”两人的 话语中有阵阵哭腔。

就在这时,从外面走进一位六班的男生,只见他手中端着一盘蛋糕,说是送给老师的,我们为他唱了首生日歌,便将他送回。

老师收中端起了那盘蛋糕,语气没有那么严肃了,走到那两位同学面前,温和地说:“看在你们刚才诚恳的表现,奖励你们一盘蛋糕。”那两位同学,再也忍不住了,眼泪似雨点般地落下,连我也被带动了,我也潸然泪下。

老师的独特的教育风格胜过了严厉批评,老师那独特的风格令我明白:犯错乃常事,知错就改,为时不晚。

老师的400字作文(十四):

我在小学阶段,有喜怒哀乐,有酸甜苦辣,但令我最难忘的一件事是——周老师向我们道歉。

我还记得,去年 6 月 18 日早上第一节课,同学们在为准备期末考试忙得不可开交,周老师走了进来,顿时班上鸦雀无声,周老师对大家鞠了个躬,说:“我要向大家道歉。”周老师道歉?搞不懂!我傻呆呆地望着周老师,全班同学也都愣了。

“我看了杨嘉同学的作文,她很希望朋友生气时别用‘神经病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良词语,而我想起之前因为时间紧,所以周老师急,会不经意地批评同学们,请大家原谅。我保证以后尽可能不用这些语言。”刘老师说。

一时间班上响起了热烈的掌声,持续了很久很久……

此时我想:老师的话不是最有威信的吗?我转念又想:每个人都不是十全十美的,敢于诚认自己错误的老师没有多少,但周老师就是一个,我真为您骄傲——周老师!

老师的400字作文(十五):

“一定要把小数点末尾的零去掉!”“唉!谁叫我们班喻老师在发表他的‘长篇大论’呢?”他可是我们班习惯动作和习惯语言最丰富的老师呢?不信,来看看我的事例吧!

例一:今天,喻老师又来发表他的“长篇大论”了。这可是她最激动的时刻呀!只要一打断他的“长篇大论”,他一定会很惨(十亿个惨)。你一定会被“小喻飞刀”击中,再“拉下骏马”(掉下椅子),再“单刀直入”(用木剑抽打),直至被“斩首”(送入办公室)。

例二:昨天还好,我打游戏机差点被发现。今天我已经练好了练龟壳神功十二级:金蝉脱壳。但是我依然小心翼翼,因为喻老师的“小喻飞刀”用了五年,已经练到15级了。这时正在发表“长篇大论”的喻老师发现了我和同桌正在玩CS 1。9(他带了手提电脑),我替他放哨。这时,一把“小喻飞刀”正在以每秒7m的速度向同桌飞去。“啪!”一声,射中手提的开枪键,“砰”的一声,把一个人击中头部而亡。他杀了30个人,是第一名。他欢呼起来。这时,喻老师拿了一把木剑“单刀直入”。我一下子把电源扯开,但是还是挽救不了同桌的“光荣牺牲”,结果手提电脑被没收了,还被送入“虎口”。同桌回来后,直对我发脾气(是你自己要玩,“小喻飞刀”那么快,本人怎么拦得住吗)。

喻老师真恐怖呀!

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