我的老师500字作文第1篇：
我有一位老师——田老师。她的特点是：做什么都很认真。她永远是今日的事今日毕的！有一次，我们班作业交上之后，就没见老师改过，我想：田老师作业还改得完吗？到了中午，听田老师说她要去开会，我吃完饭便去看她在不在，我透过窗户，看到田老师桌上有一盒未打开过的饭，还有我们的作业，见到这副场景，鼻子一酸，心里被深深地打动了，跑进教室紧抱着语文书。
到了下午放学，我见田老师带着微笑捧着作业进了教室，我认为她的笑掩盖了她为我们所付出的辛苦、疲劳！我推测她可能连中饭都没吃过就赶过来给我们布置作业，我想田老师明明可以吃中饭，作业不改……，到下午对我们说，我没改完！晚上不用做做作业了！可她却委屈肚子，认真、一丝不苟地给我们改作业。
当我看到本子上密密麻麻的圈、线、评语，就想起了一直我们付出汗水的田老师！在作业本上，我们没资格乱写一团，字龙飞凤舞，只有书写端正、质量好才值得田老师改！她不仅认真改我们作业，还对我们很友善呢！课堂上，她“欣欣、阳阳、凯悦、小计、朱朱……”一声声叫我们的小名时，我觉得特别亲切，她好像是我们的妈妈，而我们是她的51个可爱的小孩。我们的题不懂，她不会不管你，而是耐心地开导你，让你明白；若同学间发生了矛盾，她会一点一点地调解；若你犯了错，她不会说你，而是与你单独谈些话……，她是我眼中最棒的老师。
她像天使呵护着我们，像大树为我们遮风挡雨，像指路灯为我们照明未来的要走的路……，她真的好得无法用言语表达！100%VERY GOOD！！
我的老师500字作文第2篇：
我介绍的是—我的老师，别看错为我善于介绍的弟弟哦！
我的老师很严厉。上课时，不管谁开小差，老师用她的“神奇”眼，都能看得一清一楚。若是你遇上这种情况，毕竟要注意老师投向你的目光，这目光肯定是严厉的。要是老师向你投过三次，可你还依旧。暴风雨一定会马上开始，这暴风雨可不是短暂的。有时，老师怒气地对你说道理，罗罗唆唆的，最少也要十分钟呀！所以，我们上课时都是认认真真，安安静静的。老师也讲得津津有味，滔滔不绝的。
我的老师很有耐心。那次，我因粗心而成绩落后。老师把我拎到一旁，她并没有责骂我，只是心平气和地说：“粗心是的敌人，难道你不想攻击它吗？”我低下头，说：“我非常恨它，想马上打败它。”老师摸了摸我的脑袋，严肃地说：“为什么不行动呢？不能光顾口说。”“怎样才能使自己不粗心呢？”我疑惑地问。老师慎重地说：“你做每一件事都要仔细，不能养成马马虎虎的习惯。这样吧，你每天都认真地抄一课生字，这样既能让你不再粗心，也能让你把生字记熟，这不是一举两得吗？好好抄吧！”我信心十足地点点头。
啊！这不愧是我的好老师！
我的老师500字作文第3篇：
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。心目中的好老师就是现教我语文的刘老师——刘秀惠。
她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我语文的老师——刘老师。她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方做得不好，她也会心平气和地提醒我们，
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，她不怕辛苦要求同学们多提问，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
刘老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个小学生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
刘老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。
我的老师500字作文第4篇：
在我出生的时候，有一个人就成了我最初的老师，她伴随着我一生，她就是时间。
我得感谢时间，她让我懂得了人世间的各种事情，我从一个什么也不懂的小屁孩，经过岁月的度过，让我懂得了许多知识，她像一缕看不见的春风，吹拂着稚嫩的脸。
记得小时候，最感兴趣的玩玩具，捉迷藏，什么也不懂；时间一天天过去，我开始懂得了独立思考，有了属于自己的意识，就像一颗种子，经过暴风雨的洗礼之后，长出巨大的枝芽。这得归功于时间，她让我渐渐懂得了善与恶，去品味人世间的酸甜苦辣……
我经常凝望着天空，想我为什么会来到这个世界，这将是一个永远无法解开的迷题。
我现在的兴趣是玩电脑，这也是时间让我喜新厌旧；但是却增添了一个不太喜欢的任务：学习。我开始讨厌时间了，为什么要这么快地增长？为什么不能定格时间？我现在有一点迷茫的感觉……
小时候的记忆逐渐变得模糊，一条精致的丝带，被岁月渐渐地磨损，变得模糊不堪，化作一缕青烟，被融入分子之中。
时间的河流，慢慢地流淌在记忆里，流入另一个方向，旧的东西很快被遗忘，取而代之是繁华的景色。我的“老师”真是上帝最得意的作品，它让你的过去不再回来，它不能让你知道你的现在和未来，让你处在一层薄雾之中，似看得见又似看不见，像一艘迷失方向的船，找不到方向，慢慢地航行着，有时一个大波浪“轰”得一声把船冲得稀巴烂。
不管怎样，我还是得感谢我的“老师”——时间，没有她，至少我不会坐在这里写出这样的作文。
我的老师500字作文第5篇：
日月如梭，转眼间我已升入了，回想起从前教过我的老师，我深深的感谢他们，但给印象最深的是程老师。
程老师是我一、二、三、四年级的班主任。她高高的个子，留着一头卷发，一双乌黑发亮的眼睛透露出智慧的光芒，她刚四十岁，脸上已刻满斑纹，我知道，这是为我们日夜操劳的印记，是认真工作的凭证。她对我们的生活和学习都非常关心。记得我上三年级时，早上起床一看表，傻眼了，已经八点十分了，我赶紧穿好衣服，背上书包，连早饭也顾不上吃就一溜烟似的往学校奔去。半路上，我想：完了完了，这回肯定会被老师批评的！到了学校，我看见老师站在教室门口朝大门外眺望着，我想那可能是在看我来了没有吧！当老师看到我时，好像是一颗悬着的心终于放下来了似的，扭头走进了教室。我赶快跑上楼去，走进教室，老师示意我坐下，继续讲课…… 下课后，我被老师叫到办公室，心想：这下完了，该挨批评了！没想到，老师态度和蔼地问：“怎么迟到了？以前从不迟到的呀！”我结结巴巴的说：“因……因为我昨天晚上看电视到很晚！”“以后不要这样了，这样会影响学习的，今天的作业会做吗？”“有一题不会。”我低声的说，老师马上说：“来，我教你。”接着，老师便给我耐心的讲解起来，直到我会了为止。记得那是一道简便运算题，到现在我仍记忆犹心。
现在想起老师对我的关心，真是永生难忘，我要在这里大声地说：老师，谢谢您！
我的老师500字作文第6篇：
人生什么最值得怀念的呢？是两助插刀的友情吗？不是。是血浓于水的亲情吗？不是。长期以来我都觉得：“人生最值得怀念的是师生情，老师的无私奉献，默默无闻的付出，也为每一位同学奏起人生美好乐章。
我的老师姓陈，他有一张满是皱纹的脸，他总是为我们忙忙碌碌的，即使累得疲惫不堪，也不会去偷懒取巧，总给我们殷切的希望，他也从没把我们当成是发泄的工具，他很少发火，经常叮嘱我们要树立远大理想，要学会做人，学好文化，全面发展。岁月的流逝，初中生活来了。与陈老师的师生情渐渐的疏远了。但我们依然有个约定，我若实现我的理想，第一个向他报喜。
四月的一个晚上，我做梦吃馍掉大牙了，而且出了好多血。梦醒了我觉得很好奇，我从没发生过这样的梦。当回到家里问老太太们，她们说：“掉大牙，出了很多血。”这说明你生命中重要的人要失去了。听了我沉默了很久，很久。
当第二星期回去的时候，放学的小孩她们就谈陈老师去世了。我一听，你为什么乱说人，可恶。当我回到家里，妈妈对我说：“你的陈老师去世了。”我听了，沉默了，不知不觉潸然泪下。然后妈妈又跟我说：“陈老师是在四月一晚，很多器官流血。又是高血压。一刹那，倒在地上，当发现时，已经晚了，无法挽救了。我对妈妈说：“我还有好多好多话要对陈老师说说。妈妈亲切的说：“我知道啊！我好想再见他一面。我还没有实现我的理想，还没来得及反向他倾诉，我实现了我的理想感到忏悔，忏悔……
至今,难以忘怀的是他的无私贡献，对陈老师永无止境的思念,——直到永远。
我的老师500字作文第7篇：
我的老师，她有一头金色的秀发，金发下那张温和的脸上有一些小雀斑。她时常微笑着说话，所以令我印象最深刻的是她那一颗尖尖的虎牙。她就是我一到三年级的班主任沈老师。
她十分性格开朗，但是对我们却十分严厉，容不得一点点小错误。就说一年级的开学头几天吧！沈老师刚刚开始教我们第一个练习，是从一写到十。中午开始写习字册，我是第一个写好的，但是我给沈老师看的时候，她就用橡皮帮我擦了，叫我重写。之后又来回了好几次，直到家长来了我还在写。到了四点半，老师们都下班了，但是沈老师还在陪着我写字。于是，我就认认真真地写写完了最后一行，交给沈老师，一下子就过关了。
还有一次，那是一年级下半学期，我养成了一个坏习惯，那就是动不动就咬笔头。有一次，我的坏习惯被老师发现了，她就把我的铅笔盒打开，发现每支铅笔上都有一个牙印。然后沈老师用纸给每只笔做了个“小帽子”，后来我觉得咬的不是笔头，所以就改正了。
这就是我的班主任沈老师。事情虽小，过去好几年了，但沈老师对我的教导，却清晰地记在了我的脑海中，让人终生难忘。
我的老师500字作文第8篇：
在学校教了我五年的语文老师就是周老师。周老师个子矮矮的，头发短短，眼睛大大的，当我们犯错误的时候周老师的眼中会露出严厉的目光，而当我们把问题回答的很完美的时候周老师总会露出喜悦的目光，我们大家都说周老师的眼睛会说话。
周老师非常珍惜时间时间。在我们教室里就挂着一个钟，周老师教导我们要珍惜每一分钟，她还常常教育我们:时间像流水，一去不复返，要珍惜时间。周老师在给我们布置作业时会给我们规定一个时间要我们在规定时间内完成作业，不让我们浪费一分一秒。
周老师不仅珍惜时间，还在我们遇到困难时教我们怎样面对困难，以身作则。在开学报到前一天，周老师要我们几个班干部去教室打扫卫生。我不知道该怎样干活，周老师走过来，站在桌上把抹布拿在手里亲自教我们把边边角角都擦了一遍，最后又用抹布把玻璃擦了一遍，我明白之后就开始认真的干了起来最后把教室打扫的干干净净。
周老师还特别注意我们朗读的练习。每次上课前，周老师总要先有感情地朗读课文，然后让同学再读一遍。学完课文后又会让同学扮演每一个角色，有声有色的朗读课文。
周老师是个以身作则的老师也是个敬业的老师，我非常喜欢周老师。
