爱是什么作文（一）:

爱，是什么？

爱，是分享！爱，是承担！爱，是力量！爱，是承担！爱，是荣耀！

9月1日，是开学的第一天，中央二台18：30分至20：30分播放的《开学第一课》，让我明白了：爱，是什么？

回到家，连忙打开电视，与妈妈一起看《开学第一课》，第一节课的主题班会是——爱，是分享：互相理解！互相关爱！一起分担痛苦！一起享受快乐！

第二节课的主题班会是——爱，是力量:学会传递爱！学会付出爱！

第三节课的主题班会是——爱，是承担：当镜头转换到14岁男孩马腾飞的身上时，他所做的一切让我对自己的行为举止感到惭愧。马腾飞和奶奶相依为命，他很孝敬奶奶，奶奶得了糖尿病，因此双目失明，他承担起了这个家的重担，他的那份毅力让我敬佩，看到这，我便想起了那魔鬼训练——军训。已升入六年级，最难熬的就是军训了，我也尝到了这苦头。每天军训时，都会弄得汗流浃背，衣服都湿透了，手脚都麻木了，可是，这点苦和马腾飞相比，根本不算什么。做任何事必须有毅力，用毅力去克服困难，再苦再累都要挺住，相信自己是最棒的！豆大的汗珠从我的额头上滑落下来，我将要用手去擦，大榕树妈妈笑着对我说：“停住！加油！坚持就是胜利！”我便忍着，继续专心训练。马腾飞承担的爱是伟大的，而我，认真完成军训训练是我的责任，学会承担爱，承担责任，有毅力，有决心！

第四节课的主题班会是——爱，是荣耀：做一个自尊、自强、自爱的中国人！

爱，是什么？

爱，是什么？

爱，是分享！爱，是力量！爱，是承担！爱，是荣耀！

人人喜欢被爱，人人渴望被爱，学会分享爱！学会承担爱！让生活更美丽！让世界更美丽！

爱是什么作文（二）:

爱，可以是轰轰烈烈的，就像那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，浸透心脾；爱，可以是无声的表达，就像黑夜中的那盏灯，给你带来光明．．．．．．

生活，是爱的海洋；爱，是生活的积累。

爱是无微不至的，却又是最容易被我们忽略的。师长的护佑，朋友的鼓励，同学的关心，都是我们拼搏进取的动力。

出于幸福时，不往那些给你幸福的人；身临逆境时，须知今日的挫折会避免明日的大错。结草衔环，投桃报李；滴水之恩当以涌泉相报。一个善意的微笑，一个谅解的拥抱，一个热情的手势，一句贴心的话语，哪怕一个无声的眼神，都是伟大的爱的体现。

父母的爱，是如茶般的淡雅，虽然没有浓烈的爱语，却是那么的香气四溢；老师的爱，是严谨的教育，虽然常有谴责的话语，却是那么富有动力；同学的爱，是光彩夺目的宝石，虽然仍旧幼稚依稀，但却是如此真挚。爱，是一种永远唱不完、听不厌的歌；爱，是一支永远跳不完、看不厌的舞，歌与舞的结合，永远是那么的和谐。

我们要善于表达自己的爱：爱祖国，奋发向上！爱集体，积极进取！爱老师，刻苦努力！爱同学，和平友好！爱父母，孝顺体贴．．．．．．爱，就像一本读不完的书，需要我们时时去品味。

所谓大音希声，大爱无言。

爱，就像阳光和空气一般，随处可见。

生活中，爱要我们用心体验。

爱是什么作文（三）:

我非常喜欢小动物，以前我认为爱它们就是要给它们一个漂亮的家，丰富的食物，可现在我知道我错了，爱是有责任的。 一天放学路上，我和同学买了一只小鸡。我们看着它毛茸茸的样子，可爱极了，给它找个箱子安了个家，陪它玩了好一会儿。可谁也不敢带回家，就把它藏在小区的树丛中。

回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“现在不要接触禽类，这样有感染疾病的危险。你们把小鸡扔在外面，它太小不会觅食，没有吃的、喝的，而且小区里有狗、猫，说不定还有黄鼠狼，小鸡太不安全了。如果爱它，就应该对它负责任。你能保证它安全，你才有权力拥有它，否则只能是害它！” 第二天，我们发现小鸡已经死了。我们认为小鸡是太孤独了，放学又买了三只。

看着它们在一起唧唧地叫着、闹着，觉得太有意思了。玩了一会儿，我们又把它们藏了起来。第二天清早，小鸡们全都不见了，也不知它们是不是安全。 想想这些可怜的小鸡，我又想了妈妈的话，“如果爱它，就应该对它负责任”。我曾经因为我的“爱”伤害了多少小动物啊！ 在龙潭峡，我用饮料瓶捉了几十只小蝌蚪，可到家只剩下一只了，其余的都憋死了。我精心地守护着这只，看着它慢慢地长出后退，因为太喜欢，想把它捧在手里，可一不小心，把它摔死了。 在养子沟，我用小水桶（吸取上次教训，专门准备的）捉了两只小鱼，在回家的路上小鱼也死了。

在云台山，我捉了一只小螃蟹，让它和我们家的一只大螃蟹作伴。过了两天，小螃蟹的两只后腿被大螃蟹残忍地吃掉了。 如果不是我，这些小蝌蚪、小鱼、小螃蟹一定在大自然自由地生活着，和爸爸妈妈快乐地生活着。都是因为我的“爱”害了它们，让它们离开了家园，失去了生命。 小朋友们，让我们真正地爱护小动物吧，不要让自私的“爱”再去伤害它们，让人类和动物和谐相处！

爱是什么作文（四）:

这样的夜，知道有人为你不眠吗？

一样的夜，一样挥不去痛苦的记忆。在我的一生之中，要牢记和要忘记的东西一样多。记忆存在身体里面每一个细胞，要摧毁它，等于玉石俱焚。然而，有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。 时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。 4年前你留下的只字片言我精心收藏着，你却遗失了你在纸上对爱的承若，遗失了曾经保存很多的东西，其中有我在每一天为你攒下的一枚硬币，遗失了枯萎却无法忘却的记忆。伸出手，抓不到任何东西。就连醒来看看身边的一切都是那么陌生！

也许，总有些东西会留在生命最底处，深深浅浅的痕迹，当心轻轻拂过，已不会感到疼痛，只有一份麻木。不爱喝咖啡，却能感受到你给我的苦苦滋味。

快乐与忧伤网 ，一切都已成为过去，依然能感受到的，那份真实与感动，虚伪与悲伤。眼泪，悄悄滴落在你给我冲的咖啡杯里。

记得有人说过：“当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程，心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰！”

爱久了，成了一种习惯；痛久了，成了一道刻痕；恨久了，成了一种负担。没有了激情的爱情，从火热走向平淡，或许，就是我们一直在追寻的一种永恒。虽然，你都不知道，这份平淡还是不是会那么的让人心醉。可我知道我不是你需要的平淡。

爱是什么作文（五）:

什么是爱？你们知道吗？爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘，爱是伟大的，它给人无穷的力量。

那么，你们知道母爱和父爱吗？对于一般人来说，慈祥的母像一缕温暖的阳光；而严厉的父爱像夏天的暴风雨一样。

今天，我在知识海洋里，学习到了一篇课文——《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇来自于美国巴德·舒尔伯格的作品。课文讲了作者在七八岁的时候，写了一首诗。父亲和母亲对他的截然不同评价，这两种评价，对他产生了特大的影响，最后，他俩和评价中感受到爱。这让我明白了一个人的成长，既需要赞扬的鼓励，也需要批评的力量来鞭策，才能健康地成长。

对，我们是一株正在成长的幼苗，不能缺少太阳的呵护和暴风雨的锻炼。就在我们的成长中，不能缺少母爱和父爱。

我和文中的作者一样，有一个慈祥的母亲和一个严厉要求的父亲。每当小时候的我考了95分时，我高兴极了，我给妈妈看，妈妈看完后高兴地对我说：“女儿，真棒，待会儿我和你去吃肯德基。”可爸爸看了，却说“又什么了不起的，我同事的女儿每次都考100分呀！”第二次考试，我得了100分，拿给妈妈看，妈妈看完后，兴奋地嚷着：“女儿，你真棒，有进步，妈妈和你去吃肯得基。”可爸爸像往常一样：“我同事的女儿考了全班第一呀！”第三次，我又考了100分，全班不只我一个人考100分，我兴奋地给妈妈看，妈妈也一如既往地鼓励我。可爸爸也总是说我同事的女儿又……，有一次，我参加了化州市儿童学奖获了冠军，爸爸就说“这还可以”。

可有些孩子只有单亲妈妈的。比如深圳市的某大学，有一个女学生，既聪明，又漂亮，可老师只是说了她，她就跳楼自杀了。这就是只有慈祥式的爱培养的。

我们都应该有慈祥鼓励式的爱，也要有严厉要求式的爱，才能让你好好地成长。

爱是什么作文（六）:

到底什么是爱呢？现在我仍在想这个问题，是快乐还是痛苦，或者是痛并快乐着吗？我不知道。每当我爱上一个人时，处于被动的总是我，受伤的也总是我，有段时间我甚至不再相信爱情，因为它把我从一个阳光男孩变成了忧郁的男孩。到底爱是什么呢？谁能告诉我呢？

在我上五年级时我暗恋过一个女孩，她和我无话不谈，这种感觉是那么的纯真而幸福。在当时我并没向她表白，因为她已经和另一个男孩确定了恋爱关系。当时我一连哭了好几天，无论谁劝都好象没什么用，这是我第一次心痛，我喜欢她整整喜欢了两个月，这也是我喜欢时间最长的女孩，现在我还会祝福她，祝愿她幸福。 转眼又到了六年级，在一次婚礼上我又认识了第二个让我心动的人，她个子高高的，清爽大方，而且说起话来又非常又深度。一时之间我被他迷住了。后来通过我姐知道了他的情况，他是中国海洋大学学习工商管理专业的，相当有才华，而且我还打听到了她的电话，这也是我第一次打听一个女孩的电话。接下来呢？

当然是我经常和她发短信了，简单点说就是开始了对她的追求，只是没有说出来我喜欢你这四个字，后来我真忍不住了，我在一天下午，给他发了一条短信，说出了我的心意。可是她委婉的拒绝了我，虽然拒绝了我，可是我更欣赏她，因为她的拒绝没有让我心痛，反而让我想了好多，做为小学生的我怎么能这么早就想着谈恋爱呢？我真的很傻，现在想想的确如此。还是那句话想祝福她，希望你幸福，永远幸福。

先写到这吧，我的感情故事还在继续，不知何时才能找到我的幸福啊，我期待，象往常一样，即便前面是忧伤，我都不怕，因为我想知道答案，到底什么才是爱呢

爱是什么作文（七）:

爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读它时，会觉得越读越有味道;爱是一根点燃的蜡烛，当我们在黑暗中摸索时，它会为我们带来光亮；爱更是一个指南针，当我们在陷入迷惘时，它会为我们指明方向。爱就在我们身边，无处不在。它滋润着我们代心灵，让我们健康快乐，让我们洁净无暇。

读了这本书，我明白了父母的爱，陆妈妈拿《清明上河图》给我仔细地上了生动的一课。妈妈背我上学让我明白母爱的伟大，一块“签语饼”使我感动万分。杨妮使我懂得孝敬长辈如此简单，连炯连炜使我有更大的信心孝敬长辈。

每一次，当我从梦中醒来，总有一盘盘丰盛的菜肴招待我，使我一天充满活力。每一晚，那一声声晚安使我无比安稳。父母就这样为我们服务，从没喊过一声累，一声痛。每当妈妈用大手抱起我时，我每次都能看见少许白发，妈妈的白发为我而生，她为我而操劳！

有一次，因为我生病而好几天没去上课，本以为上学后老师不会给我补课，哪知老师不但没让我自学反倒认真的当起了我的一对一私教。这就是老师的爱。

社会中的人做这些干什么，仅仅为了这个“最美”的称号吗？不，他们为的是爱，一股发自内心的爱。爱无处不在，我们在爱中成长，父母呵护，同学关爱，只要我们在，爱将永远传递着！

爱是什么作文（八）:

母爱像太阳,而我就在太阳的照耀下茁壮成长,生根,发芽。

每个人的生命都是由一位位伟大的母亲孕育的。所以自从我们降生的那天起，我们就与“母亲”有着密不可分的联系。也是从那天起，我们便接受了世界上最美的爱——母爱。

儿时，我从来没有真正地理解母爱，以为母爱其实很简单，只是每天照顾我的起居，给我没完没了的唠叨和叮嘱。但当我独立自主时，我才知道，从儿时的“咿呀”学语，到现在的独立生活，母亲不断地教我学习，教我生活，助我成长。她的话语深深地刻在我的心里，她的行为一直影响着我，也将使我一生受益。

我和妈妈一起在家的时间并不多，而在这其中，大部分时间我都是在自己房间里度过的。和妈妈沟通的时间就更加少了。但在这间屋子里的母亲的爱并没有因话语的减少而减少，反而更多。一大早，我还在梦乡中时，母亲却早早起来为我准备早餐了。她从来没有大意过，每天桌子上都摆满了色彩缤纷，营养丰富的饭菜。到了晚上，我还在房间里写作业时，母亲便不时送来水果，递来上衣……生命太多太多的点滴，组成了博大无私的母爱。而幸运的我，在这母爱的光圈中幸福成长。

我感激母亲，感悟母亲，那是世上做朴实、最伟大的爱！母爱像春风，轻轻地吹拂着我们的脸颊，那么轻柔，那么亲切：母爱像阳光，无私地普照着大地，给了我们温暖，也照亮了我们的生命。

爱是什么作文（九）:

我的童年，可以说是具有挑战性而又无奈的哪!

我有一个表姐，因爸妈工作都很忙，她便住在我奶奶家。应该说从懂事开始，我便天天与姐姐粘在一起，在他人的眼中我们关系很好，其实一点也不是这样的，喜欢只占一半，而剩下的则是不甘和嫉妒，还有无休止的挑战。

奶奶总是和我说:“贝贝，你要像你姐姐一样，努力读书啊!”我总在心里想:有什么了不起的，她不就得了一年的三好学生嘛，等我明年上小学了，我要比她还厉害。

从小我就爱和姐姐比，比谁的衣服漂亮，比谁的头发长……姐姐都只是笑笑，随后说好。我认为姐姐这是瞧不起我，不就把我大了一岁嘛!想挑战姐姐的信念也越来越强烈了，便愈发地向她挑战。

当我上六年级时，姐姐已经连获六次三好学生了。戴了六年红领巾的她，在我升六年级的时候摘掉了。有一天，姐姐突然对我说：“贝贝，我们比一下。”这是从小到大第一次向我发起挑战，所以我很兴奋，马上答应了。原来是跟我比看我能不能升入她现在所在的那所初中。那天以后，我一口气买了五本强化训练的作业，每天按时做。在期末考时，考出来的成绩比平时相对只好了一点，这让我很沮丧，毕竟我可是那么努力啊！不行，不能气馁，还没打败她呢！

终于等到了那次考试，我信心满满地进入试场，然后回到家中等待着成绩。成绩出来了，居然比进入那所初中的录取分数线足足低了20分。信心和挑战在我心中轰然倒塌，这一刻我明白，原来我们的间隔是那么大。

“我们再比高中。”这是姐姐在那天的惟一一句话，我至今还记得。这就是她对我爱的一种方式吧！

这是我与内心那个“红领巾”的约定，我永远记得。

爱是什么作文（十）:

爱是什么？每个人都有自己的答案。并且每个人都有不同的答案，我的答案······

有一次，我去上学，天气格外晴朗，我的心情也非常愉快。人们常说：“天有不测风云”。上最后一节课时，顿时乌云密布，闪电交加，雷声滚滚，接着就是顷盆大雨。唉，糟了，我今天没带雨具，妈妈五点半才下班，这可怎么办啊!唯一的希望就是雨在放学之前停了吧。我瞥了一眼同学们的桌子，同学们带了各式各样的雨具，其中有个同学除带了一件雨衣外，还带了一把雨伞，我盘算着如果放学雨还没停，我就向这位同学借一样雨具。正当我想着时，老师发现我思想在开小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，这才让我猛然回过神来，看着老师严厉的面孔，我的心里真是有无数把小锤在敲，乱七八糟的，唉，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！放学了，雨好像丝毫没有停的意思，反而越下越大了。我去找带了两样雨具的同学借，她慢吞吞地说：“这——不行啊，无论我用哪一种，都会被淋湿的，不是我不借你，而是······”我没听她继续说下去，自顾自走了。这时，新转来那位同学好像看透了我的心思，自己主动说：“你需要伞吗？我有多余的一把。我点了点头。来，这伞借你吧！”我当时像听到了天籁之音，诚恳地说了声“谢谢”。她怕羞地跑开了。我用她的伞回到了家，雨下的很大，我的鞋全湿了，可我没感到一丝的冷。

第二天早晨，我来到学校，想好好感谢那个同学。上课了，我却没看到她。老师进来了，说：“xx同学，昨晚因没带伞回家，今早生病了，所以不能来了······我没听清老师后面讲的内容，我清楚地感觉到：这就是友爱，一把雨伞上凝固着多少友爱啊！

爱是什么？爱难道就是一把小小的雨伞吗？不，爱是无形中的感动，爱看不见，摸不着，爱······

爱是什么作文（十一）:

在生活中，我们经常受到爱，爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，还有叔叔阿姨们的爱，可是，到底，爱是什么呢？

爱，是当你摔伤时有人把你扶起来，爱，是在你痛苦的时候有一双大手把你捧起来，但是，这样的爱到底在哪里呢？

在报纸上，我曾看到一个这样悲痛的故事：一个年轻的妈妈不幸患上了绝症，要治好她的病，就必须得有人给他捐胃，可是现在的人，却只顾自己的快乐，而不去理睬他，就在这危险的时刻，一个不知道名字的人悄悄的把胃捐给了他，这就是人与人之间的感情，这，就是伟大的爱。

爱，常常发生在一些渺小的事情里面，可是，人们往往不去重视，他们，只爱自己，他们，无比的渺小，往往。当一个人失学了，你帮助他上起学，那就是爱，往往，一个丧失了妈妈的孩子在哭泣的时候，你去安慰他，劝解他，那，便是爱，往往，一个人……

爱，并不只是爸爸妈妈对你的才是爱，爱，并不是爷爷奶奶给你的才是爱，爱，并不是亲朋好友给你的才是爱，只要，他们在对你帮助的时候，那就是爱，只要，他们对你无微不至的照顾，哪怕是为你点燃了小小的蜡烛也好，那，也是爱。

啊，让我们用爱托起蓝天，让我们用爱托起那灿烂辉煌的一面吧！

爱是什么作文（十二）:

爱是什么？我带着这个问题，来到了一家书店。我看到了《爱的教育》这本书，就翻开书看了起来。

这本书是埃。德。亚米契斯的儿子的日记改编而成，是一本日记体小说。文章以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他在学校生活中的所思所想，以及生活中的点点滴滴。我读这本书这后，非常感动和欣慰。

令我印象最深的事是《看望受伤老人》，这一件事让我感动得快要哭出来了。故事是这样的：那个被告盖若菲用雪球打伤的老人，他的侄子是一年级的学生。他们叔侄俩感情很好，像父子一样。安利柯和和爸爸走上楼，看望了那一位老人。盖若菲也来了，就是不敢进房间。老人把盖若菲请进房间，盖若菲给了老人集邮册，这都是盖若菲辛辛苦苦、费尽心血收集来的，盖若菲把他的宝贝送给老人，作为得到宽恕的回报。老人宽恕了盖若菲，还送给他两张邮票。

盖若菲通勇敢承认错误让我想到了解放军叔叔，他们不管做错什么，都会主动承认自己犯的错误码。还让我想到书中的一个人物，做了错事，主动承认错误，家人就没有怪他。

读了《爱的教育》，我明白了，爱是要自己学会关爱、照顾他人，我希望世界上每一个人都懂得爱是什么。