第一篇成长作文
当个好学生太难了，家长“望子成龙”的心切，做什么也要争当第一。老实也高标准严要求，把一些事交给好学生，做不好，还挨批评。
上四年级的时候，语文还可以，可数学却让人头疼。为了保持优异的成绩，妈妈逼我上了奥数班。以前礼拜天还能偷偷懒，可上了奥数班就不行，上午八点半到十点半，一坐就是俩个小时，当下课时已是霜打的茄子焉了。双休日的余下时间，都是在完成老师海量的作业，要是写不起又会遭老师的责问。要是哪个年级的同学的作文发表了，回家妈妈便冲着我唠叨：“你们学校的某某同学又发表文章啦，看人家多有上进心，你呢?成天好吃懒做无所事事，别光会玩，学学人家吧。”
其实我哪有时间玩啊，全被安排的满满的。每次考试。爸爸妈妈都会给我下一道死命令，确保前三名，否则半个月的零花钱给小狗买伙食。可每次前三名都擦肩而过，还得面壁思过，并作检讨。不知这块巨石什么时候才能移开。爸爸妈妈到底分数是你儿子还是我是啊？我不是机器人，我也想玩，也想睡懒觉，我也知道上进，我也知道优秀，但我需要一点能够由自己支配的时间和空间。听说，毕业班的压力大，要用功学习，所以父母便把我逼得越紧，难道每次泡在书卷题中的孩子就是还孩子，我觉得不该做书呆子，21世纪要的不是书呆子。
考高分数就是好学生，错一点就是批评，我真不想当好学生了。
第二篇成长作文
每当在下午的时候，妈妈看见我正在“悠闲”地写作业时，总是：“唉！你们小孩子真幸福。”当听到这句话时，我却想：当个小孩可真是不容易啊！
每当星期六，望着那一尺来厚的作业，我真是有点无可奈何，揉揉发酸的眼睛，甩一甩写累了的胳膊，继续我的“淘宝“生涯。。。。。。
想想从下学到现在整整六年中，好像从来没有多少快乐时光。记得小时侯，阿姨总是变着法儿领我们玩，把我们一个个带进神话般的世界里；回到家，爸爸妈妈总是耐心地给我讲许许多多的故事；假期里，我的身影总是出现在公园的滑梯上。。。。。。可这已经成了回忆，现在我只能望纸兴叹了。。。。。。
写累了，休息一会儿。看见妈妈一个人在厨房里忙来忙去，我走过去，要帮忙，妈妈却一把夺下我手中的抹布，然后是一大段意味深长的讲话，嘱咐我要好好学习，考上一个好的中学，以后才能考上好的大学，不是以后学起来很难。。。。。。这些话总是让我陷入冷静当中。。。。。。没办法，我只好面壁而坐。
唉，我已经长大了，我不需要别人把我要走的路标得像图画一样清晰，我不需要妈妈一次次告诉我要干这干那，我不需要，我真的不需要。。。。。
第三篇成长作文
时光是一架摩天轮，它日以继夜地旋转着，载着我们来到了一、又一座人生高峰。
我已告别了金色的童年，不再有把珍珠当成玻璃球的幼稚，不再有变成白雪公主的可爱幻想；不再有四处撒野，撒娇耍赖的无拘无束。只因为我长大了，成熟了，现实了，走进了天蓝色的青年。
此时，沉浸在书海中的我们充满了希翼，而在学生的学习压力下，我们也产生了叛逆。
渺小的我就像一颗薄公英，一阵微风袭来，我便会漫无目的地随风流浪，突然有一天，我决定要逆风飞翔，因为一成不变的日子让我感到无聊，希望在挑战中寻找乐趣，同时也证明我的存在与众不同。
然而，我这种自认为勇敢，有创新精神的做法，并没有得到家人的认可，他们认为我在没事找事，不像以前那样乖巧听话，这更加激起了我的叛逆心理，使我不愿意按家长说的做，宁可得到批评。次数多了，批评也就成为了耳旁风。这使我和家长间产生了隔阂。由于时代的差异和年龄的代沟，我认为家长们越来越不理解我们，我们唯一能得到认可的方式就是取得好成绩。他们不知道我们真正在追求什么，也不知道什么对我们更为重要，还时常用家长的权威来抑制我们的所做所为。长时间以来的得不到共识，减少了我们的沟通，有的甚至是不沟通，更甚的是忘了如何沟通。
总是无法吐露心扉，会给我们带来压抑之感。那我的心扉应向谁吐露呢？老师，同学？我的压抑谁来解除呢？
难道只有不按受烦恼的成长，停步于蓝色天空之外，依旧幼稚地做白日梦才能没有烦恼吗？
第四篇成长作文
每个人成长过程中，都有许多快乐和烦恼。我有许多的快乐，但随着年龄的增长，烦恼也不知不觉地来了，以前那无忧无虑地生活不翼而飞了。
记得二年级的期末考试，数学考了100分，语文考了99分，为此妈妈带我到海南旅游，在海南，我们看大海、潜水、泡温泉、与土人零距离接触，还美美地品尝了海鲜。在这暑假里，我还开开心心地学会了游泳。
有甜也有苦，有快乐也有烦恼。去年期末考试地成绩却让我大吃一惊，平时数学成绩优秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸妈妈交待，真是又懊悔又难过，我想妈妈一定会让我吃“竹丝面”。没想到回到家，妈妈没让我品尝“竹丝面”，而是帮我分析原因。当然，这个假期电脑别想玩了。每当亲戚朋友聚在一起，问起“晖晖你考了几分”，我无地自容，惭愧地低下头。
一年又一年，一年在一年，快乐和烦恼始终伴随着我们成长。愿我们快乐多一点，烦恼少一点。
第五篇成长作文
成长是一条大道，展现在我的面前，当我涉伐这条大道的时候，我的追求也在不段的改变。
当我在小学的时候，我总是在马路上可怜巴巴地看着那些上初中、高中的人灵活地骑上单车，他们随心所欲地控制着方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一个个潇洒的背影，而我却只能捧着热腾腾的包子在马路上行走。那时，我是多么希望有一辆属于自己的单车，于是，我去向爸爸索求，爸爸却说“：你还小，等你长大了在骑。”我在小学里是多么希望自己快点长大，快点得到属于自己的单车。
在我快上初中的那个暑假，我如愿以偿得到了一辆属于自己的单车，于是我每天骑着它，每天在妈妈眼前刷去一个背影。当我有一天在骑单车时发现我的童年与天真还有那纯洁的真挚随着我的陈章一去不复返了，我看着弟弟、妹妹们快了的玩着，看着他们那天真无邪的笑容总会想到我初中的同学与朋友自检的激烈竞争，我的心中有一种无比的向往，我向往着他，我向往着童年，可是这只是我一个不可能实现的追求。我在小学的时候是多么喜欢长高与长大，可是现在的我又是多么害怕成长，是多么害怕成长，我的天真，我的幻想都已经随着稚气已无处可寻，伴随着成长的音符消失了。
我害怕成长中的烦恼，它使我感到一种无奈与胆怯，它使我感到迷惑，从而漂浮不定。成长，变得迷惑，变得让我不敢在迈出脚步。自由，灰飞烟灭了……
第六篇成长作文
我真羡慕那天真无暇的童年羡慕那自由飞翔在蓝天上的鹰。每天放学回家，看着路上的小孩自由自在地走着，唱着歌儿，我竟然想起了自己，我现在也会和她们一样吗？是活泼可爱的吗？回到家，我做的每一件事都没有童年那样的幼稚了，我问妈妈我不是长大了，妈妈回答：“是的，你已经长大了，懂事了。”忽然我觉得我的肩上沉重了，我再也不是小孩子了，我已经长大了，现在的我是关在笼子里的。现在谁不想放学以后就可以好好的休息，谁不想没有学习的压力，谁不想每天不上课而出去玩。可是家长和老师是不会放过我们的，说什么作业是对一天的总结，没有压力就没有动力
等，哎，真是烦恼了。现在我试着上课特别专心尽能力，随着老师的思路去思考。我
也试着特别认真去完成老师布置的作业小心翼翼地一踏一下地写着每一个字，写的一个字都是慎重地考虑过。我更试着每天画一幅鼓励自己的画，一份上进地心打击着我的，推动着我去上进。爸爸妈妈也因此常用心来鼓励我。但是烦恼告诉我：“还不够努力，但是我真的努力了，我非常尽力的去学了。但是就是学不好。真的好烦恼呀！
从此以后我告别了天真无暇的我的小时候。走上了真正的人生道路，知道自己的任务和责任。以前的人生道路是小而狭窄的，现在的人生道路是宽广的。
第七篇成长作文
成长是一个既有快乐又有烦恼的过程，而我的成长烦恼是什么呢?
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板;在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
在享受着快乐的同时享受着烦恼，我成长着。
第八篇成长作文
随着年龄的增长，烦恼也随着变多了。
每当太阳公公露出他那灿烂的微笑时，我背着沉重的书包上学了。我低着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，妈妈那严厉的声音就在耳边响起：“佳佳，作业写完啦，仔细检查，查完看书，快考试了，加紧复习啊！”我只好服从“长官”的命令了。
第二天早晨，我依然赖在床上，真不愿意离开这个温暖的小窝，因为今天是休息日。可没过多久，妈妈就过来了，喋喋不休地说：“佳佳，起床了，快起来看书。”我极不情愿的看起了书，偶然看了一下窗外，那些小朋友这在玩游戏呢，他们玩的是多么的开心，我真是羡慕呀。天空是那么湛蓝，草地是那么翠绿，小伙伴么事那么的开心，而我却像一只被关在笼子里的小鸟。
看完书后已经十一点多了，我匆匆地吃完午饭，又回到了房间，在屋里低声的哭泣着……
爸爸、妈妈，孩子的童年是短暂的，你们能听到我心灵的呼唤吗？把属于我的快乐童年还给我吧！
第九篇成长作文
成长，每个人都会经历，
成长的过程中有烦恼也有快乐，
有悲伤有委屈，
让我们一起过这个美好的旅程！
我想长大，
长大可以让我像小鸟一样张开翅膀自由飞翔，
我想长大，
长大可以让我学会自理，让父母放开温暖的双手，不再把我当小孩。
让我在天空中自由翱翔！
成长中有快乐，
快乐是一个活泼的小女孩，
让我过着无忧无虑的生活，
快乐让我变得更加开朗，
快乐是我永远永远的好朋友！
快乐，一个开朗的小美女。
让我每天嘴上都挂着灿烂的笑容，
让我变得更加自信，
快乐总是让世界和和平平。
快乐是人类生活中不可缺少的一部分，让我们一起去体验！
烦恼，一个愁眉苦脸的小帅哥，
但是他会给我们带来麻烦。
烦恼，一个讨厌的东西，
没有人愿意理他！
烦恼，我讨厌他，
让家里人睡不好觉。
让世界变得“鸡飞狗跳”，不得安宁，
你是个坏家伙。
让我们一起努力，让烦恼远离这个世界！
同学们，
小鸟在天空自由飞翔，
鱼儿在小河里自由自在的游泳，
让我们也自由的享受成长中的快乐和烦恼， OK ！
第十篇成长作文
今天，我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。
这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事合成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就打算每天去接马一左和马一右。马一左马一右非常惊奇，马太太就说，她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这些马一左和马一右成长中的事情，从中我体会到爸爸妈妈有多么关心和爱我。
爸爸妈妈会害怕我们可能会发生类似的情景，所以每天都在关心我、爱护我，不希望为受到伤害。爸爸妈妈希望我能够高兴、能够快乐。他们也希望我能安安稳稳的长大、能够健健康康的长大。所以我也不希望像文中一样让爸爸妈妈担心，做一个听话的孩子。爸爸妈妈让我户外活动，是为了让我锻炼身体；爸爸妈妈是为了让我增长知识……这一切的一切，不都是爸爸妈妈对我的关心吗？
读完这本书，我的感悟很多，我也发现生活中的细节也有跟这本书的内容相似的地方。
第十一篇成长作文
成长的烦恼多如繁星，有如沙滩上的石子那样多，数也数不清。有的人是因为学习的压力而烦恼;有的人是因为家庭的不和而烦恼;还有的人是因为与同学相处的不太好而烦恼……
而我的烦恼却是来自于与同学相处的不太好而烦恼的。记得有一次，我当了一日班长。可是我那时候才刚入“江湖”啊!还不知这是什么世道，而且又没有威信，谁会听我的话呀?
早上早读时，张万轩和牛悦就在最后面讲着悄悄话。他们自己以为没有人会听到他们讲的话。可还是逃不过我的“顺风耳”，我轻声而又快步走到了张万轩身旁，可他依然没有感到我在他的旁边。我又大声喊他的名字：“张—万—轩!”这是，他才回过头来，满脸瞧不起人的样子，说;“喊什么喊，不就是你今天当了一日班长吗?有什么了不起的。每个人都会轮流当一次的，别炫耀了!”听完他说的话后，我心里有说不完的委屈，说不出的难过。
中午，我虽然很早地就过去了，可我并没有去管班上的事，就坐在自己的位置上，看看书，写写字。可没过多久汪老师来了。她看了看班上的情况，又看了看我，之后严厉地对我说：“班上这么吵，你这一日班长是怎么当的呀?”说完，汪老师便气呼呼地走了。
唉，这个一日班长不好当啊!就跟周华健唱的《最近比较烦》一样：“最近比较烦，比较烦，比较烦总觉得日子过得有一些极端……”
第十二篇成长作文
我本是无忧无虑的，在我的成长道路中。虽偶尔也遇到了一些不成我心之事，但我却笑迎生对，所以在我的印记当中，不从在烦恼。
面对令人欢喜兴奋之事，我将他看得很淡。因此在我的回忆中也没有什么喜庆之事。
日子一天天的度过，我升入了中学，这几乎是陌生人的烦恼进入了我的生活。
人人都说一个人应该与众不同，应该学会创新，像胡适的白话文，现在适用大众之间，谁又想到当时他受到了多少流言蜚语的攻击；冰心掀起小诗浪潮，又有多少人议论梁实秋对她的断然否定；武则天改变了一时冲男轻女的陋习，但现在的人对她的评价又有多高；我在学校创造出属于自己的新词，又有谁想过，也许若干年后人们纷纷仿效的一时呢？我在《随想而飞》中勾勒出自己一笔似诗非诗，似美言有非其意的话语。只有我才看出了它的美。
我渴望创新，然而许多人给予我断然否定，我不想走像莫泊桑一样坎坷的走出成功之路；也不想像贝多芬一样含泪谱出自己的乐章；更不想像巴尔扎克一样痛苦的观看人间喜剧。我是我，我不需要烦恼，同时我渴望被理解，我需要有人能够听出我的心声。属于我的路无论如何都是精彩的，都是激动我心的。
成长中应该令人烦恼的事也因该不丛在，而我却生出了这种烦恼，为此我感到苦恼。
成长本是不存在烦恼的，因为烦恼的根源便是缺少理解。
我便如此。
第十三篇成长作文
现在的我们，已抛开了童年的幼稚，迈向了青春的时代，当心情被长大的喜悦笼罩时，成长中的烦恼也接踵而来。
成长中的我们，心理开始发生了变化，我们开始对大人们产生不满；开始渴望能够长大独立；开始觉得学习压力大；开始对前方的路途一片迷茫，无法抉择自己的目标；心里开始产生一些莫名的情绪在家里的时侯，妈妈叮嘱我们要小心的做事，也要细心；会告诉我们这些事该怎么做；那些事怎么解决，会让我们学习做家务……这些都对我们有好处，可是我们会很不领情的觉得这是妈妈无中生有，唠叨，啰嗦甚至会开口顶撞，心里会觉得非常烦闷。这样我们就会和妈妈很少沟通；
时间一长心里就会产生不满，有心事也不乐意和妈妈说，更喜欢和朋友倾诉在学习中，在课堂上，我们有时会觉得学习枯燥无味，学起来十分吃力。上课是我们会不自觉的开小差，心不在焉，有时还会想其他的事，分数会直线下降……
有的时候，我们渐渐的不满于家长老师的约束，会渴望快点长大，能够独立，能获得自由却不知我们在大人眼里还是一个幼稚的小孩，还需要大人操心，别人的关心成长的烦恼不仅仅是忧虑，更多的是人生考验。
